在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的幸福是什麼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清晨，我託著腮，仰望著窗外湛藍的天空，小鳥們正在空中快樂的嬉戲著，看著它們自由自在的快樂身影，我不由在心中感嘆：它們多幸福啊！想到這裡，我的心底突然冒出一個疑問：幸福是什麼？我慢慢沉思起來……
我記得，有部詞典上說過："幸福就是人的內心感受到的一種不同於快樂的滿足感！”可幸福到底是什麼呢？我想起老師說過，不懂的問題要請教別人。想到這裡，我馬上衝去客廳拿起電話撥了幾個好朋友的電話號碼問他們："你覺得幸福是什麼？"他們有的說："幸福就是贏了一場球賽之後，躺在草坪上喝飲料的感覺。"有的說："幸福就是某天早上醒來，發現枕邊放著自己盼望已久的禮物，禮物下面還壓著爸爸寫的一張紙條：'祝你生日快樂！'"
這樣看來，其實幸福就在我們身邊的生活中。但是卻經常有人體會不到，而把幸福和金錢聯絡在一起，這不禁讓我想起一個故事：有一個小男孩家裡很富有，但是他的爸爸媽媽都在，無心管理他，只會把大把大把的錢財扔給他，經常讓他孤獨的在家裡。最後他發自內心說了一句話："我現在窮的只剩下錢了！"從這個新聞裡引發了一條令人深思的問題：金錢能帶給人幸福嗎？一本書上說："幸福不是用金錢可以買到的，也不是靠別人能夠施捨的。用金錢買來的叫商品，由別人施捨的叫同情。而幸福這種東西應該是發自內心的一種感受，他既像快樂，但又跟快樂不一樣。幸福這種感覺需要一定的物質基礎，但更多取決與於自己對幸福的認識。如果我們自己把幸福定位成奢侈的生活，那麼這樣的幸福離開了金錢就像魚兒離開了水一樣。但是，如果我們認為幸福是一種和諧的人際關係，是親人之間彼此的依賴和關懷，那麼，金錢在這裡就不重要了。”我記得塞萬提斯的一句名言：“財富不帶來幸福，使用財富才使人幸福。”在我認為，幸福才是每個人一生中最寶貴的財富，它是構成富有的必要條件，它能讓人擁有金錢所不能買到的財富。
這樣，我對幸福就有了新的認識，我覺得幸福就是享受自己經過努力後得到成功的一種感受；也可以說，幸福就像花兒一樣，不同的花有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現形式。有時候我們似乎感覺不到幸福，其實並不是幸福不存在，而是幸福正在孕育過程中；幸福也是在無數次失敗後成功的那一刻的感覺，裡面夾帶著興奮、喜悅；幸福還是當自己傷心時，朋友來安慰自己，停留在心中的那一份溫暖；或者，在我考試失敗時，受到的不是輕蔑的嘲笑，而是友好的笑容，那時，我便是最幸福的人啦！
幸福對於每個人來說，都有著不同的定義，在你心目中，你又覺得幸福是什麼呢？
幸福是什麼作文2幸福是什麼？當這個問題擺在面前時，很多人都會糾結——該多偉大才算達到幸福呢？其實，幸福的“門檻”沒那麼高！
記得那次獨自外出旅遊，“初來乍到”的我沒過多久就迷失了方向。我也只好獨自站在原地，一會兒這裡瞅一瞅，又那裡瞄一瞄，感覺這還沒走多久，卻已失去了那熟悉的氣息了。靠在樹旁，望著眼前一條的路，坑坑窪窪，蜿蜒曲折，看不見盡頭，頓時漫上了一股失去方向的絕望的氛圍，我只能緩緩爬起，向前走著。天黑的很快，暮色不一會兒就悄悄爬了上來。正當我還撓著頭為今晚的住宿發愁時，一道光亮映入眼簾，竟是如此潔白，原來是一位老爺爺的家的光。我用著餘下的力氣，奮力的奔向那裡，他了解了我的情況，一邊笑著一邊立馬答應了。突然覺得時間過得好慢，我還是沒走出陰影，一個人在門前的石階上面坐著，頭低著，偶爾地抬頭，也只有那烏黑的天空罷了。
“小夥子，喝茶不？”他熱切地走了過來。“謝謝爺爺，不了，您喝吧！”我推辭道。他也沒再說啥，就笑了笑，進屋拎了個水壺，走出了門外。我覺得甚是奇怪——大晚上，出去幹嘛？便偷偷地跟上前去。他來到了路邊，看了看那一小片菜花，便順手拿起旁邊的水壺，來來回回，有條不紊地澆起水來。等澆完了花，才發現水似乎都灑到了頭上，一滴滴的汗珠佈滿了整個額頭。月光的照映下，每一顆汗珠都透著光，又不經意滴落到了菜葉上，又是一片綠光。那路邊的一小片菜花，從根底到葉尖，無一處不透著綠，淺綠，深綠，翠綠，都像是披上了一件件月光洗禮後的綠衣裳。咦，我來的時候，怎麼沒注意到啊？腦海中剛剛浮出這個疑問，一下子又被打斷了！“過來吧，小夥子！”他朝我招著手，還在笑。“暴露”了的我，只得扭扭捏捏地走了過去，靠近一點，老爺爺的皺紋笑出得有些凸顯起來。“爺爺，這麼晚還過來澆水，不累嗎？”他沒急著回答，先驕傲地挺直了腰，抬起了頭：“看，這都是我種的！每天出來看自己“種”出的風景，又怎麼會覺得累煩呢？”剛說完，又笑了，笑得那麼幸福，連風兒都帶著菜花兒們左右搖擺，為老爺爺讚不絕口了。這麼皎潔的月光，這麼美的菜花，這麼爽朗的笑，我又怎麼會不笑呢？
後來，我一直在回想著當天的情形，時間沖淡了他的臉龐，但卻帶不走那一聲聲的笑，其實，這又何嘗不是一種幸福呢？一片葉子，一條小路，一朵白雲，他們就在我們的身邊，觸手可及，可是你看見了他們的美了嗎？沒錯，這種美普通而不平凡，這種幸福簡單卻很偉大！聽，我又聽到了他的笑聲......
幸福是什麼作文3我幸福嗎？我這一生人之中，最厭惡的就是戴眼鏡。自從戴上它的那一刻起，我就應當明白我永遠都要靠眼鏡才能看得清楚前面的事物，也包括人的五官。在我一年級的時候，教師發現我近視了，因為我常常向爸媽投訴我看不清楚白板上教師所寫的字。教師要求我爸媽帶我到眼鏡店去驗眼睛。那時的我以為是一件好玩的事，所以我十分興奮。可是直到此刻的我十分的後悔。年幼的我一向以為我的近視的度數會減少，到之後卻是一向一向在加深。我越來越厭惡自我為什麼要有近視眼。
天啊！我的年紀還那麼小度數就已經那麼深了。可想而知，日後的我可能再也沒有機會去欣賞周圍的人或事物了。所以我這一生中最厭惡去的地方就是眼鏡店。當我踏入那間店時，我就明白我又要換新眼鏡了。你們可別羨慕呀！這就代表我的近視又加深了。此刻的人十個裡面有九個是戴眼鏡的。我有時候會感到悲痛因為我們這一類人都被稱作“四眼田雞”。聽了真叫人難受。心裡總會憤憤不平地說：“你以為著是我們自我想要的嗎？如果今日被說的是你，我看你早就掌摑他一記耳光了吧？”
近年來，有好多年輕人把戴眼鏡當作是一種潮流。他們戴的眼鏡各式各樣有些甚至是沒有鏡片的。他們認為這樣貌的自我比較好看。而我們這些不想戴眼鏡的人卻被迫天天都帶著，就像命根子似的，寸步不離。為什麼天要這樣貌玩弄我們呢？有時候，我會妒忌那些沒有戴眼鏡的人。任憑他們玩多久的電話，他們依然擁有一雙正常的眼睛。為什麼？我們這些人，如果家庭的經濟狀況稍微不好，我們就連一副眼鏡也買不起。這會對家人造成一個負擔。
我每一天都期望自我近視的度數慢慢就會因時間的改變而減少，可是這只是我一廂情願而已。我傻得連做夢都以為自我以後就不用戴眼鏡了。我夢見自我的眼鏡竟然薄了不少笑得我肚子都痛了。但當我醒來後才發現這一切都是一場夢。我十分的悲痛。為什麼上帝要如此殘忍？難道這不是上帝的錯嗎？上帝竟然有本事造就了我們，那為什麼要還給我們這些痛苦呢？我絞盡腦汁的在想人要如何遠離近視呢？答案就是遠離有輻射的東西——電腦。可是，在這日新月異的時代中，如果我們不會用電腦的話，我們就如同一個土包子，什麼也不懂。則會讓我們和社會有代溝。並且最近學校也開發了一個網址，好讓我們上網完成我們的功課。這樣貌的方法固然方便，可是也會對我們的眼睛造成必須的傷害。因為每一件事必須帶來利與弊。
幸福是什麼作文4幸福是什麼？幸福是在食堂吃到了心愛的加餐，幸福是與好友一同出行遊玩，幸福是收到了心儀已久的禮物從小到大，我問過媽媽無數次：“幸福是什麼？”
“你用功讀書，媽媽就幸福了。”
在剛開始上一年級的時候，數學老師教我們1+1＝2，然後又教我們1－1＝0，對於小時候的我來說，這是一個極其難以理解的內容。於是在老師讓我們在作業本上抄寫十遍1-1=0的時候，我光榮地在作業本上抄寫了十遍1-1=2。數學老師看到之後，勃然大怒，斷言我上課沒有認真聽講，因此他在放學的時候特別生氣地對我媽媽說：“這孩子要不是沒有認真聽課，要不就是智力有問題。”我深刻地記得，那天下午，媽媽牽著我的手，帶著無奈而又溫柔地告訴我：“你用功讀書就好了，媽媽不會怪你的，你在你媽媽心中永遠是最棒的。”
“你身體健康，媽媽就幸福了。”
小時候的我吃東西沒有飽足，經常看見自己喜歡吃的東西就吃，吃得過多導致隔食。記得有一次，我吃了很多隔夜了的滷鴨頭，當天晚上，我整個人就一直在嘔吐，一直持續到半夜。而在這期間，媽媽一直在不停的扶我去嘔吐，清理我的嘔吐物，給我喂藥在迷糊之間，我聽見媽媽帶著疲憊的嗓音：“你只要健健康康，平平安安地長大就好了。”
“你天天開心，媽媽就幸福了。”
在地生會考前，過大的壓力讓我喘不過氣，導致我整個人都像一隻刺蝟，別人說什麼在我這裡都會被我“扎”到，尤其是媽媽。
“記東西得讀出聲來，光看你怎麼會記得到？”一句關心的話語，到我這裡就成了對我的批評，我的情緒不知怎的猶如決堤的洪水，我猛地吼道：“是我背書又不是你背，你怎麼知道我背不背得到？”
“我只是關心一下你。”媽媽解釋道，可我整個人彷彿不受控制一般哭著吼道：“你從來都不關心我有多努力，你只知道看我的成績，我就是學不好地理”
備考期間所有的壓力、委屈、不滿在瞬間湧出，媽媽安靜地聽我訴苦完，走過來抱著我，也略帶哽咽地說：“媽媽知道你備考壓力大，沒關係，發洩出來就好了，媽媽永遠是你的垃圾桶，媽媽怎麼看不到你的努力呢？媽媽一直都知道，不要給自己太大壓力，媽媽從來沒有說過要你必須考多少分，我知道你已經盡力了，沒關係的，只要你天天開心就好了”
似乎媽媽從小到大說過很多怎樣可以讓她幸福的話語，可無一不是對於我的祝願，想到這裡，我的思緒忽然飄到很久以前：
“媽媽我長大以後要賺很多錢，給你買大房子，這樣你就永遠幸福。”
“只要有你在身邊，媽媽怎麼都幸福”。
幸福是什麼作文5幸福是什麼？幸福，有時候是爸爸媽媽一句貼心的問候；幸福，有時候是親朋好友一句真摯的祝福。
在我10歲那年，我問媽媽：“幸福是什麼？媽媽只是笑了笑。晚上，待我躺在床上的時候，媽媽來到我身邊，幫我蓋好被子，我又問媽媽:幸福是什麼?”媽媽笑了笑，對我說;“蓋好被子，彆著涼。
在我12歲那年，我問媽媽；“幸福是什麼?”媽媽也只是笑了笑。晚上，待我坐在書桌旁邊，為學習而熬夜的時候，媽媽來到我身邊，替我鋪好床，又幫我倒杯水，撫摸著我的頭，對我說；別熬的太晚，注意身體。
時間在一點一點地流失，我在一天一天的長大，而媽媽卻一天一天的變老。
在我14歲那年，我又問媽媽問同樣的問題:幸福是什麼?”媽媽把我拉到沙發旁邊，讓我坐下，而她坐在我的旁邊，一邊撫摸著我的手，一邊對我說：孩子，其實你身邊有很多幸福，只是你沒有發現，你看見你爸爸整天早出晚歸累得要死要活的，但回到家看見你和妹妹那甜蜜的笑臉，他就會感到快樂幸福，即使再累也沒有關係，這就是幸福。”
還有，你看你和妹妹生活在這麼好的條件下學習，生活，有爸爸媽媽的關心，有爺爺奶奶的疼愛，有老師的關心和教誨，有同學們的關心，比起那些比較窮的人家，上不起學的孩子，你難道不幸福嗎？＂
在我15歲這年，我沒有去問母親那個問題，因為我已經深深地體會到“幸福＂含義。
在我15歲這年的某一個晚上，我回到家中，看見媽媽正在做飯，我趕緊跑到廚房裡看著鍋。過了一會兒，飯熟了，爸爸媽媽，我和妹妹，我們一家人坐在飯桌上吃著晚飯，媽媽和爸爸把兩個煮好的雞蛋放在我和妹妹的面前，我很吃驚，問爸爸，媽媽:爸媽你們難道不吃嗎？”爸說：“我不愛吃雞蛋，再說雞蛋又沒什麼味道，我不愛吃。媽又說：“我和你爸一樣都不愛吃，我們不吃，你們吃吧。其實我知道爸媽平常都愛吃雞蛋，只是這一次，他們吧雞蛋讓給我和妹妹吃。
我和妹妹便把雞蛋往桌子上敲了敲，再往桌子上滾了滾，剝去外殼，我和妹妹開始吃起來，雖然，妹妹吃著很香，但我怎麼也吃不進嘴裡。每當，我咬一口的時候，心便會痛一下。
這可能就是幸福吧。
幸福是什麼？
幸福，有時候就是雪花飄落在地面上，瞬間融化，消失；幸福，有時候就是一滴雨露，掉進河流，流向遠方。
幸福，有時就是把嗎的一句關心的問候；幸福，有時就像雞蛋，有了外面的殼，即使水在多熱，也煮不壞裡面。
幸福，就是一杯咖啡，雖然你覺得他很苦，如果你細細品嚐，其實你發現它是甜的。
幸福是什麼作文6從前，我不明白到底什麼才是幸福？看到人家吃好吃的，就說他幸福；看見別人穿好看的，就說他好幸福；看見別人有好玩的，就說他也好幸福。
可常說的‘幸福’到底是什麼呢？
我便在尋找幸福，走街串巷，詢問何人有幸福。聽哥說，幸福是有花不完的錢；聽姐說，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。
可聽我的媽媽說，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點了點頭。
等再長大點，‘幸福’這個詞已被我淡忘。直到有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什麼》。“幸福”這個詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什麼滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什麼才是幸福。我的媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的。‘幸福’是個很簡單的問題。要知道幸福是什麼，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊！
”這短短的幾句話意味深長，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……
幸福到底是什麼滋味的呢？
“媽，幸福是什麼滋味的？”有一天，我這樣問。我的媽媽並未說什麼，只是笑一笑。也許，這個笑，就是我的媽媽給我的提示，她是要我自己去體會幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會很美滿。可……
今天起來，沒有一個人在家，沒有一個人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡麵加鹹菜；晚餐吃的很難受，稀飯加鹹菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過後，便悶悶不樂地上樓看書。我強忍著不讓眼淚流下來，可這不爭氣的眼睛，硬是沒有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點一般滴在書上，桌子上。
不知什麼時候，樓下傳來了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見父母和親朋好友大叫“生日快樂”！
我先是一驚，後是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄雲外。可這個不爭氣的眼睛又開閘放水，不知這是從哪個大洋飄來的淚水，為我的臉‘錦上添花’。
可，這次哭，不是因為傷心，而是高興。這次的生日比以往過的更開心，因為幸福。
幸福到底是什麼滋味的呢？
今天，我有了答案。幸福是有人關心你，愛護你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂傷。
這就是幸福的滋味！
幸福是什麼作文7曾經有很長一段時間，我的情緒非常的低落，體驗不到生活的樂趣，也不知道人生的意義是什麼，每天就是混混噩噩活著，如行屍走肉一般。獨自一個人時我常常會問自己：我過的好嗎？我生活的快樂嗎？我是幸福的嗎？為什麼我總是沒有幸福的感覺呢？究竟怎樣的人生才算是幸福的呢？
我是屬於出生在那個物質匱乏的.年代的人，那時候缺吃少穿人們的生活都非常困難。所以曾經的我天真的以為幸福就是物質生活的豐厚和富裕。有吃、有穿，兜裡還有一些可以隨意花的零用錢的日子是多麼的寫意啊。可是當我的物質生活得到了滿足之後我發現自己並沒有感到很幸福，甚至還可以說是一點都不幸福，因為我的內心總是很空虛。
於是，我就想，幸福還應該是一種精神上的富足吧，一個有理想、有追求、有自己事業的人才應該是一個真正幸福的人。基於這樣的想法，我努力工作，努力充實自己的精神生活，當我終於有了一點小小的成績的時候，我再一次反思自己是否幸福，我發現我還是沒有很多幸福的感覺，因為成功只不過給我帶來了短暫的快樂，並沒有讓我感到很幸福。我有點迷茫了，那麼幸福究竟是什麼呢？什麼樣的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
原來幸福並不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的感覺。幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業的成功與否來衡量。一位百萬富翁的幸福未必就比一位身無幾個小錢的漁夫的幸福多，而一位功成名就的企業家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。
幸福無處不在，重要的是你的心能否感覺到它，你能否真正的認識到它的存在
幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只是生活的一種調味劑。敞開心靈，幸福並不遙遠。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……`一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……
幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的資訊，它讓我們感悟到：幸福的世界真好
幸福是什麼作文8幸福是個令人難以回答的問題，因為它代表著一種完美的生活需求，而人的慾望是無窮無盡的，一種慾望得到滿足，另一種慾望隨之出現，亦是因此，叔本華稱人的生命的本質是痛苦。這樣一來，人豈不是沒有幸福可言？
作為一種哲學上的思辯，叔本華所下的結論並沒有什麼不對，因為哲學家是另類動物，他們眼中的世界跟公眾眼中的世界是不同的，他們可以從一個人身上聯想到一個團體，甚至整個世界，一有什麼風吹草動，他們就會胡思亂想，甚至胡言亂語，頗有點屈原的“世人皆醉我獨醒”的味道；而公眾生活方式相對簡單，慾望多侷限在衣食往行的改善方面，這從生活中較容易得到相對的滿足，與幸福的真正意義相去不遠。
無論哲學家鼓吹什麼，是他們精神過敏所造成的，他們行事鬼鬼祟祟、神祕兮兮，有時又顯出一付不可一世的樣子，將公眾當成糊塗蟲，其實，公眾的眼睛是雪亮的，只是有時敢怒而不敢言而已，這應了那句“明哲保身”——公眾才是真正懂得哲學的哲學家。
哲學家在大呼無聊之際，就會變成一頭困在鐵籠裡的老虎，不斷思索那些在公眾眼中不成為問題的問題，雙腳不斷在地板上踏來踏去，我懷疑他們就是以這種方式來鍛鍊身體；但公眾的生活節目比哲學家豐富多采得多，找個朋友聊聊天，上酒吧買醉，幾個人買數十斤蘋果舉行吃蘋果比賽等等，完全不用擔擾出現無聊，更不會躲在象牙塔裡虛度光陰，這才是真正的人生哲學。
公眾只有在患大病時或臨終前才會發覺到人最終會死去，平日他們猶如活在永恆的世界裡，即使偶然觸動到生命的有限性，也很容易就找個理由避開去；但哲學家少不免會接觸到死亡問題，他們對時間、永恆、生存的思考必定建立在肯定人之必死這一實在的基礎上，時時活在生命的邊緣，又怎麼會跟幸福結緣呢。
公眾完全不用去思考崇高、善或美，因為他們是這方面的權威。你問他們：什麼是崇高呢？他們會隨便拉個偉人出來告訴你——“這就是崇高，你明白沒有？”你無法否認，因為他們從不說謊；什麼是善呢？“這麼簡單你也不懂，不就是助人為樂嗎。”於是，他們會隨隨便便舉出數個例子來讓你心服口服；如果你問了上面兩個問題，再問什麼是美，他們會覺得你有點不正常，懶於理睬你，你只得再找人問問，“我覺得爽就是美”——這句被那些譽為大哲學家通過艱深的思考才可以得出來的結果，他們毫不猶豫就知道，你不得不佩服他們有時比哲學家不知要高明多少倍。憑著這些，他們活得比哲學家幸福，因他們比哲學家更象哲學家——這點從來沒有人能否定得了。
二○xx年一月十九日
幸福是什麼作文9葉瀾教授是這樣說的：幸福是一種體驗，是對教育中生存狀態的一種高階的、愉悅的情感體驗。教師的幸福是一種精神享受。有自己清晰而成熟的教育教學理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學藝術，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫在學生認真的作業本上，教師的幸福盛在學生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長充滿謝意的臉上。學生的畢業證和入學通知書給教師帶來幸福，教師節學生送來的溫馨賀卡和溢香的鮮花給教師帶來幸福，滿天下的桃李打來的電話是教師的幸福 ….... 由此，我們可以知道，教師的幸福於奉獻，教師的幸福於創造。
教師的幸福於奉獻。日本著名教育家小原國芳說過：教育是沒有物質實惠的神聖事業，有物質慾望的人壓根兒就不能成為教育者。教師的工作是清苦的，既無顯赫的地位，也沒有豐厚的物質待遇。教師的工作是平凡的，沒有轟轟烈烈、動人心魄的大場面，也沒有舉世皆知的輝煌業績。教師的勞動沒有嚴格的時空界限，課上課下，白天夜晚，總是默默地向學生傾灑著心血和汗水。可以說，選擇了教師這一職業，就意味著選擇了吃苦。教師職業是一種實實在在的“良心活”。有多少人真正瞭解教師的含辛茹苦？有多少人真正理解做教師的酸甜苦辣？教師是“蠟燭”，教師是“春蠶”，他是人生的基石，他是偉人的梯子。正因為如此，才需要教師具備高尚的職業道德：不計個人得失，富於犧牲精神。只有對教師職業有了正確的認識和理解，具備了高尚的教師職業道德，才能產生高度的事業心、責任感，勇於肩負人民的重託，把培養下一代視為己任和天職，在教育崗位上全心全意，精益求精，培養出高素質高質量的人才。
教育事業是一項永恆性的事業。不論社會如何變化，教師都應具有“超越”時代的不變的價值，即永恆的價值，甘於奉獻的無私忘我精神。蘇霍姆林斯基說過，一位教師只有把為別人作出貢獻視為自己的最高享受，他才能成為共產主義信念的真正培養者。一個人為他人而奉獻出自己的精神力量，並由此享受到高尚的、無私的歡樂——這種榜樣是照耀青年一代生活道路的強大光源。是的，教師在物質上也許是清貧的，但在精神上卻是富有的，老師擁有教不完的學生，當他們自覺地將自己的全部精力和感情投入教育事業中併為之奮鬥，從中體味學生成長的快樂，享有“桃李滿天下”的幸福。在追求社會價值的過程中找到個人的幸福與快樂，實現人生的真正價值。
學識谷
