在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的班級作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人們常說，家是我們的避風港，任憑巨浪滔天，任憑狂風雷電，這裡卻仍是那樣溫暖與平靜。對我來說，在我的“第二個家裡又何嘗不是這樣呢，又怎麼不會給予你心靈的居所呢？”
對於像我們這樣的學生而言，在我的生活中有兩個字——學校與家庭。每一個班級都像一個大家庭，裡面有我的“兄弟姐妹”，也有如家長一般呵護著我們的老師，在這個大家庭中，每天也都發生著許多事，或有趣，或傷感，或令人愉悅，或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸，就像在家中一樣，在這個大家庭中，每個人也是密切聯絡的，任何人所做的一舉一動，也會對家庭中的每個人產生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確，有付出就會有回報，我們班通過近兩週的時間，在每一個家庭成員的努力下，在比賽中榮獲第一。每個人的臉上也都洋溢著幸福的笑容。可是樂極生悲，我們家庭中幾個不安分的人對於其他班的表演竟然開始喝倒彩，甚至對他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅，在比賽結束後，這幾位老師找到我們這個大家庭的“掌門人”——班主任，點名指責了我們的錯誤，也讓我們的班主任無地自容。回到教室後，我們在歡慶之餘也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜，可心中卻早已是五味雜陳，這也就是所謂的暴風雨前的寧靜。到了下午，不出我們所料，老師在班裡大發雷霆，對我們進行了嚴厲的批評教育。但同樣，出乎我們的意料，一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神，簡直就像是一位母親面對不學無術的孩子時的眼神一樣，有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進了我們每個人心中。
在這個大家庭中，每個人團結一心，老師落淚，也足以體現出她早已把我們當作自己的孩子，這樣一個溫暖的家，我又怎麼能不愛呢？
班級作文600字 篇2世界上總有許多意外，但……誰能料到有意外發生呢？如果知道做這樣一件事，會出現這麼讓人意想不到的事，那我何嘗會犯這樣的傻呢？
我一向喜愛老鼠，即書面語中的耗子，雖然知道它們一向討人厭，還高居“四害之首”，但我以一看到它們可愛的樣子，就忍不住想拿來玩弄一番。
一個風和日麗的下午，我不知幹嘛想的，竟把老鼠帶到班裡，讓同學們觀看。
誰知，在最後一節語文課上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心頭一驚，但一細想：老鼠可能已經逃出門外了吧！應該不會有什麼事的吧！但願快點下課。
誰知，接下來發生的事，讓我無地自容。
我抱著僥倖的心理繼續聽課，已近下課時分，忽然聽見老鼠“吱吱”的叫聲，我心想：啊！不妙，慘了！這時，所有同學都聽見了，最前排的魯世煬先是大叫：“啊，老鼠——”頓時，所有人的目光便齊刷刷地瞄向樑瑩那邊。只見，樑瑩 張亞靜還有幾位同學，站在桌椅上尖叫，班中一片譁然，李佳大步流星般地“飛”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪著那雙嫉惡如仇的眼睛，將其“當街示眾”了一番，之後便大踏著步扔進了垃圾桶。
看到老鼠溼漉漉的毛，我簡直不敢相信，為什麼同學會那麼怕小老鼠呢？
最後是虛驚一場，幸好沒釀成大禍，但放學後，老師把我留下，進行教育，讓我知道了：因為一件事，耽誤了別人學習的時間，是很不好的行為。而且不應當把老鼠帶到公共場所嚇到別人，應當考慮到別人的感受。
之後，我才真正明白：幾所念欲，亦勿擾於人。
班級作文600字 篇3下面，我來公佈一下獲得衛生和行為達標流動紅旗的班級，請以下班級的班長上臺領取流動紅旗，併合影留念
全體同學瞬間肅靜了下來，兩耳豎得筆直，雙目耽耽地視著司令臺上發言的老師，我屏住氣，靜靜地等待著，心怦怦跳，咚，咚的聲音越來越強烈。要鎮定。作為班長的我悄悄對自己說，但心中此刻卻胡亂地猜測起來：我們班會獲得流動紅旗嗎？會的，我對我們班有信心！但是，上週水槽衛生扣分了，自行車也不要亂想，可如果這次沒拿到我越想越緊張，手不由自主地顫抖起來，兩腿直哆嗦，等待的時間似乎特備漫長。
我深深的吸了口氣，整個操場出了奇的靜，而我心中，卻波濤洶湧，百感交集。
耶！一班的同學們群情振奮，無法控制心中欣喜之情，大聲呼喚著。
三班同學們沸騰了，有的發瘋似得鼓掌，有的經軟死的歡呼。
我們班的同學都愣住了，似乎沒反應過來，一個男同學按捺不住心中的喜悅，大聲的歡叫起來，繼而，全班同學欣喜若狂，活蹦亂跳，我就如拋下了一塊大石頭一般樂不可言，三步並兩步，如脫韁之馬拋在通往司令臺的路上，兩腳似乎踩著朵幸福的雲，得意洋洋的，在別的班同學羨慕的目光中跑過。
來到司令臺前，我終於拿到了流動紅旗，激動，欣喜，高興，得意，滿足就如屢戰沙場的戰士們終於榮獲了最高勳章一般。獲此榮譽的班級的班長們站成一排，接受閃光燈的洗禮。
我心中盡情享受這甜頭，心中樂融融的一片：這是我們班級的榮譽啊！我們奮鬥著，努力著，終於用辛勤的汗水換來了這面錦旗！過去的路上，有榮，有辱，我們曾一起歡樂，一起哭泣，將來的路上，我們班一定能夠打出一片新的天地，不光成功亦或失敗，我還是與班級共同成長，我與班長共榮辱！
班級作文600字 篇4青春的生活如陽光一般燦爛。當我們踏入自己的班級，就沐浴到了清晨最為明媚的一束陽光。
而光的三原色，可真是不外乎他們了。
紅色如他
他，老是身穿一件火紅的運動衣，面板黝黑，不知是沐浴陽光還是多時未洗。而眼睛卻是無比閃亮，課間還不忘耍酷。
而在運動場上，他又不是那個滑頭的他了。
燥熱的中午，男生們正進行著一場如火如荼的籃球賽。只見對手突破重圍，飛身就拿籃球往籃筐裡灌，卻不知他從哪裡躥了上來，拍蒼蠅似的就把籃球打出了籃筐。
剛把對手的球攔了下來，縱身一躍又是一個三分……
在球場上，他揮撒著自己的汗水，點綴著自己的青春。
紅色如他——朱靚彬。
黃色如他
黃色，很自然地讓人聯想到了幽默，詼諧。
而用黃色來形容他，也是再恰當不過的了。
臉是圓滾滾的`，身體也是圓滾滾的，更可喜的是，圓滾滾的臉上還嵌著一雙圓溜溜的眼睛。真可謂“圓不溜啾”。
不過，他可算是老師辦公室的常客。沒事兒老師就會請他到辦公室“喝杯茶”，他倒也“大義凜然”，甩給我們一句“同志們，我要到戰鬥前線去了”，便大搖大擺地步出教室。
黃色如他——許政得。
藍色如他
浩瀚的大海是深藍的，廣闊的天空是蔚藍的，而他給人的感覺，是藍色的。
作為“一班之長”，當然也是會有些不同之處，他沒有班中時有的浮躁，他總是心平氣和，神定氣閒地做好每一件事。
有關時事、軍事方面的新聞他都瞭如指掌，語出驚人，讓同學們聽得心服口服。
而在他睿智的目光中，你又看不到一絲的自滿。瞧，他又一頭扎入新知的學習中了。
藍色如他——於朱銘。
我們的班級裡，時刻都是絢麗多彩。歡聲、笑聲，每一天都是那麼朝氣蓬勃。
班級作文600字 篇5你們見過現場班級達人秀嗎？我們班今天就舉行了轟轟烈烈的班級達人秀！大家聽到我的天籟之音都鬨堂大笑！
我演唱的就是我的獨門絕技 《小酒窩》 ，我充滿了，地往講臺桌前走，我唱的時候雖然有點忘記，可是大家依然哈哈大笑，連柯也捂著嘴在嘻嘻笑，因為我的緊張差點忘記了說謝謝大家，於是我連忙紅著臉面向大家的說：“謝謝大家！”柯老師請了個評點我唱得如何？一個同學舉手說：“聲音很清脆，像女聲。”
下一個閃亮登場的就是章欣璐，她帶給大家的是魔方。蔡振揚把一個完整沒有組裝過的魔方，打亂的亂七八糟，看也看不清。班長首先拿到魔方就趕緊轉，我們的數著數。我們大家看班長快要好了的時候，都在為她吶喊助威！班長彷彿聽見了，就回答說；“嗯！”80，數到80的時候，把眼睛瞪得大大的，手也迅速了起來。83！就在這時大家都不敢相信自己的眼睛，83秒就把亂七八糟的魔方給弄完整了。大家都鼓起了雷鳴般的掌聲來，“絕招，太絕了！”驛銘也不幹示弱挑戰班長，結果失敗了。
下一位就是我的競爭對手陳昊，陳昊吹的是葫蘆絲，演奏《高山青》。只見陳昊拿起曲譜，心裡好像再說：瞧！我的看家本領。陳昊開始吹了，一陣優美的聲音傳到了我的耳朵裡，使我放下手頭的事情，仔細聽著，都怕再也聽不到了，這麼好聽的聲音了！陳昊剛唱完，大家就連勝誇道：“好......好......再來一個！”叫聲此起彼伏。
比賽當然還有許多有趣的，像鄭皓文的跆拳道、林聖明的魔術，臺上一分鐘，臺下十年功。原來的背後付出了多少辛勤的汗水，都是靠才得到的！
班級作文600字 篇6大雪隨著寒冬來了，街道銀裝素裹，那麼亮、到處都是美景，長長的冰柱像水晶的短劍倒掛在簷前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷，小北風呼呼地吹，像刀子似的猛刮，大雪漫天飛，鵝毛一般，特別壯美！在學校的大樹下，有一位可愛少年，手拿一個圓圓的雪球向我扔來，我和他的雪球擦肩而過，這位可愛少年就是——魏錦昆！
他是我的好兄弟，白白胖胖，炯炯有神的小眼睛，小嘴巴說起話來不緊不慢，總是那麼可愛！媽媽說他是：天真無邪、純潔可愛！我也是這麼認為的。這一週他眼睛上火了，長了一個疙瘩，每天都眯縫著左眼，戴著帽子捂得嚴嚴實實，生怕同學看見他滑稽的樣子。我覺得沒什麼呀，依然那麼可愛，於是，我對他說：“沒事，老魏，我們不會嘲笑你的，生病了嘛！你永遠都可愛呀！”
他是一個很大度的朋友，從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營，拓展訓練活動時，我不小心把他的體恤衫撕破了，我很內疚，不知如何是好，老魏拉著我說：“沒事，都是兄弟！”我想：‘兄弟’一詞，大概就是：寬容、大度、友善吧！魏錦昆就是這麼一個好兄弟！
在學校的生活中，他也是我的摯友，我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時，我不小心把手指碰流血了，自己坐在籃球架下，痛不欲生。這時，他第一個看見跑了過來，心急如焚地蹲在我身邊說：“怎麼了？怎麼了？……流血沒？疼不疼？”我本來痛不欲生的心一下子溫暖了很多。
這就是我的好兄弟，在我最需要幫助的時候及時出現的兄弟！你們是不是很羨慕啊！那也和他交個朋友吧！
學識谷
