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遇見古詩作文(薦)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:5.72K

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現代新詩相對應。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?下面是小編為大家整理的遇見古詩作文10篇,歡迎大家分享。

遇見古詩作文(薦)

遇見古詩作文 篇1

自然進化,是按美的規律,人成百靈之長;上帝造人,是按美的原則,人便體曲流暢;耶穌塑人,給予美的內涵,人便心地向善。 繆斯更青睞詩人,便給他們一雙雙慧眼和用之不竭的靈感。詩人們沒敢辜負神靈的厚愛,將那醇如瓊漿的自然美,景觀美,心靈美,社會美灌注在人,事,物象之中,凝聚在審美的詩格之間。只要你漫步詩林便領略到那千姿百態,風情萬種的古詩意象之美。

晚照昏鴉,空山落葉,柳堤斷橋,悲情繫於其中。 飛泉含響,菊花冷豔,黃鸝鳴翠,美情寄於其裡。 高山斷霧,讒巖摩天,大江東去,驚濤拍岸……何其壯美!以其雄渾,曠闊而激盪人心。 綠村環村,紅杏出牆,春草幽生,漁舟蓮動……何其雋秀!以其端麗,纖婉而怡人之情。 古詩意象之美,可謂美不勝收;意象之多,可謂不勝列舉。那林林種種,琳琅滿目,五彩繽紛的古詩意象組成了一道靚麗的風景。當你展開詩卷,涉足詩林,你猶如步入一片美的山野,一所美的園林,一列美的畫廊,一條美的街巷……觸及那紛呈的美學現象,便能觸控詩人的內心,探索往昔的`生活,翱翔在想象和幻想的浩渺世界。

這由自然界和人類心靈構築的世界,愉悅人心,陶情怡性,令人興喜萬分。 二、藝海拾貝 1。明月古今有,常照詩詞間 ——談古詩中明月意象 明月因其有皎潔、圓滿、曠遠、神祕等特性。貼近人們的心靈,詩人們便以含情脈脈的審美眼光觀照蟬娟,從這冰冷的自然之物中發現了溫情的詩意。固此中國古代詠月的詩篇可謂是積累盈箱,汗牛充。

最早寫月的要數《詩經?陣風?月出》 月出皎兮,使人僚兮,舒窈糾兮,勞心悄兮。詩人思念他的親人,是從看到冉冉升起的皎月開始的,因為月兒總是孤獨地懸在無垠的夜空,普照一切,籠蓋一切,可謂是“隔千里兮共明月”。這便容易使人產生一種曠遠或是迷離,悵惘的感受。這種感受正與人們的相思之情相吻合的,因此詩人們常借月抒情,並能翻古為新,悠悠托出綿綿情思,如張九齡的《望月懷遠》 海上生明月,天涯共此時。

情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺露滋。 不堪盈手贈,還寢夢佳期。 詩人由望月而懷遠,對月相思而久不能寐,只覺長夜漫漫,怨情頓生,怨誰呢?怨燭光而滅之,披衣出門那姣好圓滿的明月又是如此地撩人心緒,更讓人難以入睡。相思贈物吧,只有滿月光,它飽含我滿腔心意可又無以傳送,只好借夢歡聚。全詩圍月而寫,情由月生、由月而深,構思奇妙,意境幽清,情深意厚。 借月寄相思,李白就有佳句“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”(《靜夜思》) 杜甫的《月夜》中寫道:今夜鹿 州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧雲鬟溼,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕幹。更是望月思家的千古傳誦的名作。

遇見古詩作文 篇2

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海

——用於向命運挑戰,不屈服,樂觀向上的人生態度

李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人,被譽為“詩仙”。生性浪漫曠達,豪放不羈。

李白的許多詩都充分表現了他非凡的抱負,及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”之日,也曾被朝廷召去供奉翰林,但因反權貴和,而遭受排擠。《行路難》這首詩真是他遭受讒毀後,在被貶長安的途中所寫的。全詩表達了他用於向命運挑戰,不屈服,樂觀向上的人生態度。

“行路難,行路難,多歧路,今安在?”但當他的思路回到眼前現實中來的時候,又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程,只覺前路崎嶇,歧途甚多,要走的路,究竟在哪裡呢?這是感情在尖銳複雜的矛盾中再一次迴旋。但是倔強而又自信的`李白,決不願在離筵上表現自己的氣餒。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!”他那種積極用世的強烈要求,終於使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶,唱出了充滿信心與展望的強音。“長風破浪”表達了作者強烈的政治抱負,雖被貶謫,但他的報國之志並沒有消退,他希望有“長風破浪”之日,“直掛雲帆濟滄海”。這更表明了他曠達豪放,積極的人生態度。雖屢受挫折,卻難抵內心的悲憤,他仍以樂觀向上、積極進取的態度激勵自己。

含蓄的語言,昂揚的鬥志。好一個“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。讓人讀起來有身臨其境的感覺,很能引起讀者的共鳴,從而達到激勵人心的效果,鞭策了很多失意之人的奮進。

遇見古詩作文 篇3

古詩,讓我們的生活變得多姿多彩;古詩讓我們的生活變得詩情畫意;古詩讓我們的生活變得更加美好!

我小的時候很不愛惜糧食,每次吃完飯後,在我碗的四周就會留下密密麻麻的飯粒,不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上,特別浪費!自從我上了國小,媽媽就給我買了本《國小生必背古詩七十五首》,上面有很多圖案、註釋,我覺得有趣便津津有味地讀起來。

我讀的第一首詩是李紳的《憫農》。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我覺得琅琅上口,便背了下來。後來看了註解才知道了這首詩的.含義。農民伯伯們在田地裡勤勞地耕作,用他們辛勤的汗水換來了我們的米飯。想想自己平時的桌上的飯粒,我不禁羞愧地低下頭。今後,我一定要愛惜這來之不易的糧食,將這種美德發揚光大!

前年的夏天,我和爸爸媽媽一起去杭州遊覽如詩如畫的西湖。西湖的水真靜啊,靜得像面鏡子看不到波紋;西湖的水真清啊,清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲;西湖的水真綠啊,綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中!

眼前的這風景讓我不禁想起:宋代詩人蘇軾站在湖邊觀賞美景時寫下的《飲湖上初晴後雨》這首詩。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾筆下的西湖果然名不虛傳,西湖的美如同詩一般讓人沉醉其中!

冬去春來,郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收!我和好友穿梭在油菜地裡,追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著,可能是看見了我們在追趕它,忽然它一個急轉彎,便消失在我們眼前。我和好友找了許久,也沒找到。好友沮喪地說:“這蝴蝶飛哪兒去了,怎麼就突然消失了呢?”我看了看身邊的油菜花笑著說:“兒童急去追黃蝶,飛入菜花無處尋。估計那個追黃蝶的兒童肯定很生氣吧!”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來!

古詩其實就在我們的身邊,一景一物、一花一草。只要我們用心去體會、感受,就能遇見最美的它!

遇見古詩作文 篇4

美到極致的事物,恍惚有些不真實,感動卻依舊自心而過。

——題記

置身於舊舊的看瓜棚 ,夏末的一抹殘陽輕聲烙下,將瓜棚沐浴在陽光當中。透過樹梢,又碎碎地鋪滿雪白的書頁。然後,給予一種最為溫暖的感覺。

手捧《詩經》,貪婪地汲取這份美好,恍然隔世。我是偏愛《詩經》的,它太美,神聖得不容任何一點兒的玷汙。所以,只當與它一起,心靈便迴歸了最純真的本質。稍許,帶著一份無畏的敬佩。

看向窗外,美景宜人,眸子靈動,性情甚好,微微笑道,輕起紅脣……

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

愛情,特別是相思之愛常會讓人迷茫而感傷。男子無法剋制對心上人的思念,明明看見了,卻又抓不住那魂牽夢縈的曼妙身影。只好徘徊在岸邊,明知道或許沒有結果,卻一樣傻傻的朝對岸遙望,等待。見不到心中的女子,只好在腦海中去想象她的模樣。於是伊人在男子心中開始被逐漸神化,變得越發可愛、高雅、單純、美麗、善良,就宛若天仙一般美妙,一般不可及。塵世間所有的一切在男子心中變得不堪,似乎沒有什麼再配得上對岸的伊人。只是望一眼那朦朧在水霧中的身姿,便以心醉。

死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。

很喜歡這句話。不,應稱之為愛情誓約。它不單單的一句話語,更是一個被迫參戰的戰士對遠方妻子的承諾,是愛情言語的`極致。在千年之後依然直達戀人心中最柔軟的角落,同樣是男男女女們最期待的誓言。遇上它,其餘所有的綿綿情話都變得暗淡無光、不堪一擊,黯然在一位丈夫對妻子最樸實、最純淨的愛裡。於是《關雎》中的“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”便變得輕浮了。《上邪》中的“山無稜,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”便顯得不切實際。滾滾紅塵中,重要的並不是如何開始,卻是如何結束。世間一切都有盡頭,相聚離開都有時候,並沒有什麼會永垂不朽。但那份溫柔牽手,平安到老的感情卻足以抵擋所有的考驗與遺憾,是人世間最平淡亦是最不易的幸福。

輕輕地放下《詩經》,緩緩地閉上朱脣。似乎還沉浸在其中,有些不能自拔。我想是戀上了它,戀上了兩千多年前的故事,戀上了潛藏於其中的美好。

初識《詩經》,就醉了。從第一眼看到這些快樂、不受束縛的文字便被深深吸引,一直一直。《詩經》中的男女是幸運的,他們有快樂,有憂傷,有希望,有牽掛,有自由。他們行走於自然,感受著鳥語花香,將生活中的點點滴滴化作純美的歌聲,吟出最純粹的曲調。呼吸著略微清香的空氣,奔跑於花香小草間,感受著屬於他們的一切美好。

倚窗而立,夕陽西下,心情大好,源於詩經,心中一動,點點笑意……

最美不過詩經,詩經美至極致……

遇見古詩作文 篇5

這是一個清晨,我心情特別愉快,所以決定出門放鬆放鬆。

我路過河邊,看見了一個牧童在放牛,便快步走上前,跟他聊起了天。他見到我很吃驚,興奮的跟我講:“叔叔,我有次路過學堂,聽見一個先生正在講你的詩。你能不能把我也寫進你的詩中呢?”

“行。”我爽快地答應了他,於是決定跟著他。這時,牛不走了,牧童說:“他渴了,我們去小河邊吧。”

我跟著他去了小河邊。牛兒趴在青青的草地上,大口大口的喝著河水,牧童側坐在一塊佈滿青苔的大石頭上。河水清澈見底,一條條小魚在水裡嬉戲著,五顏六色的小石子嵌在水底,把池塘裝點的像條五光十色的絲綢。

牛兒喝完水,我們也該上路了,牧童開心地唱起了他自編的'歌:“我是快樂的牧牛童。每天喂牛、牧牛呀喂……”到了樹叢裡,他還在唱歌,突然,我的耳邊又傳來一個聲音,“知了,知了,知了”。原來是一隻蟬在唱歌。牧童也聽見了,不滿意的嘟起了小嘴,對老牛和我“噓”了一聲後,悄悄的走到蟬的身後,“啪”的一聲抓住了蟬。說時遲,那時快,蟬迅速地飛出了他的手掌。他不甘心,快步去追蟬。我看了看太陽,要到中午了,我只好回家了。

雖然只有一個上午,但我已經有了思路,寫下了一首詩,《所見》:牧童騎黃牛,歌聲振林越。意欲捕鳴蟬,突然閉口立。

或許,這小牧童會喜歡吧……

遇見古詩作文 篇6

遇見你,晴空萬里,韶華正好,你是淡雅婉約的唐時風;遇見你,十里桃花,濃妝素裹,你是清高自恃的宋時雨;遇見你,漫山遍野,春暖花開,你是最美古詩詞;遇見你,良辰美景入夢,我和你,才是緣分。

在這裡我遇到了你,在這金碧輝煌的宮殿裡,這裡胭脂花粉,青絲如雲,紅曼飄飄,鶯歌燕語,可你不適合這裡。但有一人卻高呼:“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”正如詩中所述,這人本就如此豪邁不羈。烈酒和詩才是他的靈魂,於是他高呼:“天子呼來不上,自言臣是酒中仙。”於是他低唱:“五花馬,千金裘,呼爾將出換美酒,與爾共銷萬古愁。”於是他自述:“仰天大笑出門去,我本楚狂人。”也正是因為他的卓爾不群,讓天子對之喜愛,否這他怎會讓三千寵愛集一身的傾國貴妃為他磨墨,怎會讓天子身邊的寵臣高力士為他脫靴?但他清高自恃,對這天下珍寶為之不屑,“安能摧眉折腰畏權貴,使我不得開心顏?”他鏗鏘有力,擲地有聲。他便是這盛唐的一枝獨秀,搖曳守護著你的詩仙李太白。

在這裡,我遇到了你,這裡黑暗潮舊,腐朽難忍,空寂無人,貧困如洗。但你不該出現在這裡,這是一位亡國之君的囚牢啊!落魄的難以看出他曾是一位皇帝,唯有雙眸還熠熠閃動,只是殘破布衣也難以掩蓋他一身的儒雅,他望著曾經家的方向,語氣辛酸:“夢裡不知身是客,一晌貪歡。”又獨自感嘆:“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深苑鎖清秋。”想象曾經的輝煌,而今的落魄,卻道獨自莫憑欄。他是一朝君王,更是一位詩人,望這一江春水,他終是選擇了你。

在這裡,我遇到了你。只是一所小庭院,一位荊釵布衣的.女子正在對鏡梳妝,一瀑青絲,難掩曾經的清麗。只是時間洗白了雙鬢,又蹉跎了臉頰,或許她也曾在午後的鞦韆上輕吟:“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”只是那位襪劃金釵溜的女子在經歷了家破人亡的悲痛後,只能道一聲:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”她是亂世中的一朵絕代佳麗,在這硝煙瀰漫的年代,且歌且行。

遇見你,再續一段佳話,我與你,是幾世的緣分。遇見你,醉在一片山河裡。枕著韻律入夢,良辰美景已到達。

遇見古詩作文 篇7

我國源遠流長,我們的祖先留下的文化財富可多了,例如:中國的功夫、國畫、書法等等,是世界上其他民族所仰慕的。古詩也是我國優秀的傳統文化。

我國的古詩發展已經有幾千年的悠久歷史。她以簡練的詞句,有節奏的韻律,深刻地反映生活和表達感情。古詩帶我們暢遊歷史的長河,讓我們心靈受到美好的薰陶,也能使我們懂得了許多道理。你看,一句 “天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊” 就讓我們真切地感受到大草原的壯麗;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”白居易的《憶江南》帶我們體驗到江南的美景;“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中” 激勵人們頑強的'鬥志……多麼優美的古詩啊!

我喜歡古詩,讀幼兒園的時候已經開始背古詩了。我最早會背的古詩是《詠鵝》,媽媽還用錄音機幫我錄下來呢。公公知道我喜歡古詩,送了一套《古詩三百首》給我。我每背會一首古詩就在題目旁邊寫上日期。媽媽還會跟我講關於每一首古詩的故事。到現在,我會背的古詩已差不多有七十首了。媽媽說背誦古詩可以讓我思想得到啟發,為我今後的寫作打下基礎。有一次,我們一家到盤龍峽玩,看到壯觀的瀑布,我情不自禁地吟起詩來:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”爸爸媽媽聽了,連連稱讚我,我開心得暗暗偷笑。

多麼優美的古詩啊,我喜歡古詩,我會繼續地讀很多很多古詩。

遇見古詩作文 篇8

是誰,見證了歷史長河中鮮為人知的往事,帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你,詩詞,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。

念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去,浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的氣勢和驚險;感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢,一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀,彷彿看到了宋神宗元豐五年的情景。

光陰似箭,歲月如梭,當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運,而你卻光輝依舊。

心在北,我可以馳騁於塞外草原,可以領略“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗,就從這一句句詩,一首首詞中流瀉。意在南,我可以流連於江南雨巷,可以撐著一柄油紙傘翩躚而過,去邂逅那丁香般結著憂愁的美麗姑娘;可以獨自憑欄,看那一川菸草,滿城飛絮,聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落於簾外芭蕉,似誰的千指百指在按摩耳輪,感受那一剎那的寧靜與超然。

詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這是詩詞。

“大江東去,浪淘盡,去千古風流人物”詩詞從古入口中娓娓道出,詩詞被當陽關橋頭的張飛一聲吼出,詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出,詩詞帶我們到天姥山的仙人洞裡體驗神奇,到景陽岡上感受驚險。

曾經,你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的`邊塞大漠,我願遨遊於漫天黃沙裡。如果,你是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的深山從林,我願跋涉在荊棘小道上。

不須“眾裡尋他千百遍”,你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰士芳容,就像此時,聞著窗外陽光的氣息,感受著文學的翰墨流香,清風將我的髮絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因為我知道,詩詞正在悄悄改變著我,詩詞必將成就我!

遇見古詩作文 篇9

我喜歡暢遊詩文的世界,與陶淵明一起種豆南山下,與李太白一起舉杯邀明月。——題記

翻開厚厚的古詩集,我乘一葉小舟穿越風雨來到陶淵明身邊。採菊東籬下,悠然見南山。陶淵明正坐在山邊,看著南山一副怡然自得的樣子。見我來了滿上一杯好酒,與我共飲。他說他今生最大的願望就是前往夢中的桃花源,過著每天日出而作,日落而息的日子。

舉杯邀明月,對飲成三人。月下李白舉起酒杯邀請明月,與他共飲。希望借月光遙寄對家人的思戀。家鄉的父親還健康麼?母親是否還在村口的小樹下等我。說著說著淚已經劃破臉頰悄然而落。

只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁。夜半一女子獨坐梳妝檯前,看的銅鏡中的自己,悄然落淚,昏暗的燭光把他的身影拉得很長很長,她獨自面對著這無邊的黑暗和寂寞的侵襲。昔日的誓言又迴盪在耳邊。如今只剩下這空蕩蕩的宅子和他曾與自己定的海誓山盟。黑夜總是短暫的而光明卻是永恆的,假如生活欺騙了你不要悲傷,不要心急猶豫的日子將會過去,相信吧快樂的日子將會來臨。李清照今後的日子你要堅強。

我喜歡暢遊詩文與古人對飲,感受他們的悲傷與快樂。

那絢麗如彩虹般的,那夢幻如魔術般的,那峻峭如高峰般的,是古詩,是我們身邊的古詩,懷著一顆平靜的心去細細體味,就會沉醉其中,沉醉於那美妙的古詩中。

(一)

“人生自古誰無死,留取丹青照汗青。”國土遭元軍蹂躪,山河破碎,南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危,如今部下將士犧牲殆盡,親人被元軍俘虜,自己孤零一人,身陷敵軍,猶如風雨吹打的浮萍,無所依託。國家處於風雨飄搖中,亡國悲劇已不可避免,個人命運就更難以說起,但面對這種鉅變,詩人想到的不是個人的出路和前途,而是深深的`遺憾自己沒能在軍事上獲得勝利,從而扭轉局面。如今路過了伶仃洋,觸景生情,詩人忠貞報國,卻眼看大好河山淪入敵手,痛苦和悲憤是難以名狀的。最終,身陷敵手的詩人對自己命運作出了一種毫不猶豫的選擇:以死明志,以死報國。

(二)

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”北風勁吹,雪花飛舞,忽然間宛如春風一夜吹來,千樹萬樹潔白的梨花鬥豔盛開,一向迎風招展的紅旗卻硬硬的垂落著,不能翻動,旗上的冰凌何等厚重,天氣如此寒冷,一切都顯示這是一個冰天雪地的世界。詩人和朋友分別時從轅門一直送到輪臺東門,真是依依不捨,“去時雪滿天山路,”只見白茫茫一片,路也看不見,這一路可怎麼走啊!

(三)

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在暮春時節,是“流水落花春去也”的時候,可是詩人賦予落花以生命和感情,花兒雖凋零但沒有完成自己的歷史使命,它還要回到養育過它的泥土中去,化作春天的土壤,來養護來年新開的花朵,儘自己的微薄之力,詩人以落花自比,辭官還鄉就好像是花朵凋零,但即使犧牲自己,也要為下一代的成長出力。

古詩,是絢麗的,是夢幻的,是深厚的,令人沉醉其中,無盡的沉醉……

遇見古詩作文 篇10

一縷清香,一份灑脫,詩詞裡蘊含著陶潛的五斗詩魂;一江春水,一曲悲歌,詩詞裡蘊含著文天祥的零丁絕唱;一面歷史,一面鏡子,詩詞裡蘊含著屈原的水中離騷。感悟詩詞,我們才能“腹有詩詞氣自華”。

品味詩詞,一睹詩豪風采。在蜀先主廟,你感嘆“天地英雄氣,千秋尚凜然”,你極言“英雄氣”之廣袤無垠,你極寫“英雄氣”之萬古長存,然而你吞吐日月,俯仰古今的胸襟卻無人知,以天下為已任的你卻被貶在外幾十年“巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身”。面對滄海桑田,你發出了“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的無限感慨;你不曾沉淪、頹廢,在秋風蕭瑟中昂然高歌:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”;你年事已高,仍壯心不已高吟“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”。

詩豪——劉禹錫,是你教會了我“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”。

品味詩詞,一領詩魔英姿。面對“同是天涯淪落人”的琵琶女,你柔情萬種,贈之以《琵琶行》,“每為他人悲,吟斷柔腸,千古纏綿唯《長恨》;豈抒一已怨,唱罷新詞,萬里江心聞琵琶。”你鍼砭時弊,關懷民生,吟誦“綠衣監使守宮門,一閉上陽多少春”的後宮悲歌;感嘆“滿面塵灰煙火色,兩鬃蒼蒼十指黑”的民間辛酸;控訴“一叢深色花,十戶中人賦”的人間血淚。你主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的現實主義創作手法;你倡導“惟歌生民病,願得天子知”的新樂府運動,你一生仕途坎坷,卻心繫百姓。

詩魔————-白居易,是你教會了我“野火燒不盡,春風吹又生。”

品味詩詞,一覽詩佛魅力。“晚年惟好靜,萬事不關心”,盡顯你的歸隱志趣;“行到水窮處,坐看去起時”,盡顯你的.悠閒飄逸;“君自故鄉來,應知故鄉事”盡顯你的思鄉殷切。你眷顧親人“獨在民鄉為異客,每逢佳節倍思親”;你思念故友,“紅豆生南國,春來發幾枝”;你重情重義“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”;你與親人、故鄉,血肉相連,詩佛至情至性的一面感人肺腑。你“清水出芙蓉,高潔而超然”。

詩佛——-王維,是你教會了我“倚杖柴門外,臨風聽暮蟬”。

品讀詩詞,我們可以知文史經;可以回味古老的悠長;可以盼望未來的瑰麗。讓我們攜古典詩詞一路前行。