在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國中的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天過去了，秋天來到了。俗話說：“一葉知秋”，當第一片樹葉落下的時候，我們就知道秋天到了。
當落葉飄落的時候，我最先看到的是銀杏葉。銀杏樹的樹葉是綠色的，但是有的被秋風姑娘染上了一層金邊，像小姑娘頭上的髮卡；有的像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天；還有的像一個個漂亮的蝴蝶結……秋風吹著樹葉“沙沙”直響，像是在唱歌，於是更多的銀杏葉飄落下來，有的像是孫悟空翻筋斗雲、有的像是蝴蝶在和別的同伴們一起嬉戲。還有的像蒲公英一樣，隨風而去，滿地都是金黃色，像鋪上了一層黃地毯，我走在上面發出“刺啦刺啦”的聲音，像是在演奏一曲美妙的聲音。
秋天的楓葉，遠看，像一團熊熊燃燒的火，面對著楓葉，我捧起一片楓葉，有的紅中帶黃，像害羞的小姑娘的臉蛋；有的紅彤彤的，像拍紅了的手掌；有的黃中帶綠，上面還留著夏天的蹤跡。聞一聞，好像聞到了淡淡的清香，雖然別的樹葉都落了，但是它卻面對寒風，在風中挺立著，讓人對它肅然起敬。
秋末的時候，我珍藏了幾片樹葉在書裡，當我看書的時候，我可以聞到秋天的味道。
春天的腳步近了，在淅瀝的春雨中，萬物甦醒，生機勃勃。在這美麗的季節裡，來到一個充滿春的氣息的地方簡直是任何人都夢寐以求的事。而我，建議大家到春天的南園看一看。
花，自然是春天的象徵。走進南園，四處都噴芳吐豔的小花兒，看那春的使者——迎春花，在那大片的綠葉中點綴著碎金子似的小花，而那國色天香的紅牡丹，綠葉映襯著紅花，那紅花火紅火紅的，猶如一團火焰在葉子上燃燒。
江南水鄉，水自然是我們太倉的特色，南園中水路錯綜複雜，岸邊垂柳隨風擺動，水中不時有鴨子游來，泛起片片漣漪，小魚兒四散逃開，生趣十足。
小橋流水人家。有了流水沒有橋怎麼行呢？在南園中一座座石拱橋橫跨在水面之上，橋身做工精細，蟠龍花紋歷經千年完好無損。看著它，我不禁想起千年往日，工匠們汗如泉湧，造下這個千年奇蹟。
當然，在這美麗的季節，美麗的地方，一定還有許許多多的美麗景色，大家還等什麼？快去看看呀！
對於一個在城市裡住慣的人，看見冬日採石的美景，便覺得不自在。像我，能在城市裡聽不見喧囂，便是奇蹟；冬天的採石是非常安靜的，安靜的叫人害怕。可是，在城市的一處，能有這麼安靜的地方，採石才得算個寶地。
冬天的採石光光是安靜，那也不怎樣。陽光射在江面上，顯得格外清幽。陽光對於採石似乎毫不吝嗇，總是把一大束一大束的陽光灑下來。一到冬天，才是總有那麼多人來晒太陽。
最妙的是下點小雪。看，翠螺山山頂全白了，和天空融在了一起。山坡上，一道兒白，一道兒綠，一道兒暗黃，給山床上了一件花衣。日落了，夕陽的紅色映在山腰上，顯得格外美麗。
一個個古色古香的亭子，頂上都落了些雪，在冬日裡顯得更加清淨了。
再看看社會，水上結了薄薄得一層冰，對應出藍藍的天空。人們不忍戳破這一層冰，大概是因為這景色太美了吧！
站在翠螺山山頂，俯瞰採石，就像一張水墨畫，該淡的淡，改濃的濃在冬日的微風裡顯得清幽，明亮；這就是冬天的採石。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”四年的國中生活真的是很短暫，我們相聚由在昨天，分別即在眼前，回憶起在學校的點點滴滴，心頭不由得湧起一些悵惘，接下來就跟我一起回憶一下吧!
還記得剛從實驗中學轉到府前中學的那一刻，當老師向同學們介紹我時，我從那一刻起擺託了以前的不自信，重新挺直腰桿，面帶微笑，來迎接下一個春天，當我踏進教室時，同學們響起了雷鳴般的掌聲，這讓我更加自信。
在那裡我有了好多知心朋友，他們在我困難時都會向我伸出援助之手，例如：會考臨近可是我的政治書沒有了，考試要用到那7本書，我又不認識走獨生，沒辦法，當他們知道了以後都給我借來了，原本7本書就夠了結果每人都借來了好多書，在他們的得意幫助下我順利考完了，謝謝我的朋友們。我為我有這麼慷慨的朋友而感到幸運!在這短短的幾天，我們過的很愉快，每天早晨一起出去買早餐，拿回來坐在校園的亭子中津津有味的吃著，但也堵不住我們的嘴，我們說說笑笑，……哎!!!23號還能見他們一次，我的親兒們(娟，倩，超，懂，慧，) ，我會永遠記住你們的，願我們之間的友誼之花能夠永久綻放!
春風吹過臉頰，不知不覺，感覺到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……
——題記
在與你們離別之前，我們都在高興的聊許多話題，此時的我們都非常快樂。在離別之後，我們披此都十分的悲哀。
審判官已經選定了你們，給了你們一張通往天國的邀請函，但是你們有點拒絕似的，要和我們在一起，可是……
離別就在前面了，我們欲哭無淚。是在埋沒內心的痛苦，你們欲笑無褶，是在掩飾內心的糾結。
你是我最好的朋友了。你知道嗎？或許你不把我當朋友。我們每次吵完架之後，隔不久就會和好如初。你很聰明，曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”，這也名副其實，你也很有想象力。你寫的小說那才叫絕，人物刻畫得栩栩如生。
在學習生活中，你是個隨和的人且愛幫助他人的才子。如我有什麼事約你一塊去，你總是毫不猶豫的答應，除非你真的有急事。別人也同樣。
你善於觀察生活中的細小問題，非常留意一些煩碎的小事，很細心。總結起來有三句話：你，有著諸葛亮的謹慎和小心；有著司馬遷的觀察能力；有著馬良的神筆。於是記下這一番美景，即下著一段美好時光。
此時，風已散去，相信還會再來。
一道數學題只有一個答案，但有無數種方法可以解決。這就是“換個眼神”的功勞。我們不能只看事物的表面，而忽略它的周圍。如果換一個人的眼光，可以獲得新的體驗；換個角度，我們可以在平淡的生活中發現新奇。我記得蘇軾的一句詩，“望嶺側成峰，遠近不同”，說明“換位思考”是發現事物的獨特姿態。
同樣的環境，兩個沙漠旅行者只剩下半瓶水。其中一個覺得水太少了，但另一個很開心。他覺得有半瓶水太幸福了。因為眼睛不同，所以感情也不同。後者看的不一樣，保持樂觀。前者只想到半瓶水的表面，陷入煩躁。
其實在我們的生活中，換個眼神真的會讓我們更幸福。如果換個角度看待自己的喜怒哀樂，就會減少發脾氣的頻率，避免太多的快樂。這樣會一舉兩得，讓我們的生活更美好，獲得更多的啟迪，發現更多的新奇。如果每個人都知道如何改變自己的眼光，社會就會更加繁榮，更加繁榮，更加和諧，科技的發展肯定會蒸發。
窗外的竹子長得很不整齊，有高有矮，有的直得像參天大樹，有的曲折得像九節鞭。雖然沒有規則，但也掩蓋不了活力之美。天然綠色，綠色純淨，綠色有光澤，沒有雜色。沒有人工雕刻，只有大自然雙手創造的奇詭。
早上，太陽從東方的冉冉升起。早晨，陽光柔和，不刺眼。太陽羞紅了全身，陽光透過竹子照射進來，像個醉漢，斜倚在竹子上，半醉半醒。
窗外的鳥也很有趣。每天早晚，他們唧唧喳喳。他們似乎正在舉行一場音樂會，與其他鳥類競爭。至於我，我會做他們的小裁判，看他們在竹臺上唱歌跳舞。
每當我做作業累了，總會抬頭看看窗外的青竹，心裡會充滿一絲敬佩。我敬佩他們，風雨後挺身而出，無所畏懼；佩服他們在經歷了大自然的考驗後依然笑容燦爛；佩服他們不會在最後的開花儀式上低頭，因為明年春天他們又會來到這個美麗的世界。
窗外的風景真的很美！
我喜歡花開的春天，炎熱的夏天，下雪的冬天，但我最喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天的天空像透明的藍色玻璃一樣藍；離我們很高。天上飄著白雲，變成一群群的綿羊和白色的海綿。最後變成了白兔。
秋天的葉子沒有夏天的綠。只有楓葉像紅色的雲一樣掛在樹枝上。路邊的梧桐樹從綠衣服變成了黃衣服，秋風吹過。樹葉在秋風中緩緩飄落，有的落在地上，像是給大地的一件溫暖的外衣，有的落在行人身上，像是秋天給人寄的明信片。
河水清澈見底，像一條透明的藍絲，靜靜地躺在大地的懷抱裡。幾條小魚在河裡快樂地遊著。他們好像找到了一個敵人，很快鑽進了海里，消失了。
樹林裡，向日葵、大麗花、月季花開始凋謝，紅色的花瓣漸漸變成焦黃色。有些花和葉子變黃了，而另一些變幹了。菊花好鮮豔好壯觀，有的是金黃色的，有的是淡紫色的，有的是黃色的，有的是白色的，美極了！
啊！五彩繽紛的秋天，美麗的秋天，我愛你。
我渴望一雙翅膀，帶我飛翔，看看外面的世界。
鳥兒的翅膀被獵人折斷，讓我的慾望逐漸萎縮。
我渴望有一雙翅膀和我一起飛翔，遠離擁擠的人山人海，飛向一片寧靜的土地，快樂地生活。
但老師和家長常說，腳踏實地，一步一步走，才能走向幸福生活。這讓我的夢又暗了。
有人說風箏線斷了，風箏能自由飛翔嗎？不是，線斷了，但是斷了的線有一半跟在風箏後面，讓它在被線拉的時候永遠擺脫不了影子。
希望是美好的，但現實往往是殘酷的，所以我想有一雙翅膀。我想在藍天上飛翔。沒有什麼能阻止我的快樂。我想在日月星辰下飛翔，自由飛翔，沒有任何陰影。飛越草原、湖泊、高山和田野，看最美麗的日出，看最絢麗的黃昏，讓陽光照耀我的翅膀，讓雨水落在我的羽毛上。
如果我有一雙翅膀，我會帶著夢想高飛，飛向藍天白雲，拋開塵世的喧囂，飛向幽僻的天堂…
作業如流水，想我湧了過來；作業如群山，一座又一座。 國慶放長假，不亦說乎，有朋再次來，不亦苦乎，我不做，業不完，回校被老師罵乎。 作業，七門作業，真想對天喊：神啊，救救我吧！這麼多作業，國慶怎麼玩呢？ 在國小時，同學常說：2中是地獄，1中5中是天堂！
當時，我看也不過如此！可進了一中，我才領略到1中與2中有得比了…… 作業，一堆堆作業，讓我的手受傷了，今天，我是寫了一天的作業，右手的食指已經痛的不能再痛了，現在手已經痛的不能再動彈了，為何？沒辦法，誰叫我要學習呢？做作業這件事是理所當然的。?
作業，剝削了我玩的時間，慢慢地，作業總使我搭上前往睡眠世界的末班車，有時連末班車也搭不上，我只能又再次漫遊在作業世界裡！ 現在我是忍痛寫作業，想著想著，我不覺得加快了步伐，因為後面還有一堆一堆的山，等著我去爬。?
老師，放過我們吧！作業太多，壓力就太大！我實在不願意成為只會趕作業的書呆！
花開花落，女孩有不同的心事。青春期的女生情緒不一樣。
女生有很多煩惱：成績、長相、衣著等。他們有自己的情感問題。
看著成績單，看著捲紙上鮮紅的叉子，心情跌到谷底，鬱鬱寡歡；對著鏡子，輕撫自己的臉，遠遠不是想象中的完美，只是輕輕嘆了口氣，呆呆地坐著；看著自己穿的衣服和同學說的“時尚”“潮流”格格不入，看著衣櫃裡“過時”的衣服，我恨無助。我有自己的情感問題。當我看著陽光下那個讓我“興奮”的帥哥或者桌子上“求愛信”的帥氣字跡，你會怎麼看待可愛的'圖片？
女生確實有很多煩惱，但是在青春期的花季裡，能不能把握住情緒上的“隨公牛跑”？能不能在這個美好的時期留下最美好的回憶？
青春期的女生，在花開的季節能過得開心嗎？
冬天，有寒風，無情的寒冷，壓抑的美。隨著冬天的過去，我們終於迎來了美麗的春天。
春天，細雨淅淅瀝瀝，夾雜著春風，輕輕吹著人們的臉頰，小水滴戲謔地敲打著地面。
這是初春的第一場雨！漸漸的，雨下的越來越大，玩起來像調皮的孩子！這讓我想起韓愈寫的一首詩：“天街雨滑如酥，草色近而不遠。好處最多的是一年的春天，絕對比煙柳好。”這首詩如此美麗，如此深遠。似乎充滿了王維的特點？詩中有圖，畫中有詩。
開啟門，雨還在不停地下。我衝出房子，享受春雨。我在雨中奔跑，所有的煩惱都被雨水沖走了。
漸漸地，雨小了，我喘著粗氣。雖然我全身溼透了，但我沒有停下來的意思。
突然，地平線上出現了一道彩虹。這時，我意識到雨已經停了。走在家裡，我感覺到了泥土的味道。
回到家，還沉浸在這美妙的春雨裡，心裡的激動久久不能平息。
“劃手——收腿——起身——轉身——扭胯！好，來，一嗒二嗒三嗒四！”她所站之處，已被汗水浸溼。她緊緊地抿著嘴巴，眉也因急迫而將自己擰成了麻花。汗珠肆無忌憚地在她身上流淌：或是由額頭到眉心，由眉心到鼻尖，由鼻落下，匯入地上的一片“汗海”；又或是由臉頰到下巴，由下巴到脖頸，聚於鎖骨的凹陷之處。毒辣的太陽光透過明淨的窗子，狠狠地打在了她的身上，將汗珠照得晶瑩剔透，晃著她棕褐色的眼珠。“我許是快暈過去了吧！”她心裡默默想著，手腳上的動作卻未停分秒。劃手——劃手——劃手——
一次練不好就兩次，兩次練不好就三次，即使臂膀已痠痛不已，身體已開始抖動，她也仍堅持著，目光永運堅定而深邃。
此時已是傍晚。傍晚的太陽又一次不偏不倚地照著她練習的身影。這般少年，連光都偏愛。餘暉映照下，她透亮的眼裡，是遠方，是夢想。
金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場，二話不說一個側手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的掌聲。
舞臺上噴起淡藍色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開唱，同樣引起了觀眾們一浪高過一浪的歡呼。只見一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向後一抬，腰一扭，再將身一轉，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。
“耍花槍，一個後空翻，腰身跟著轉，馬步扎得穩當……”另一個少年將話筒湊到嘴邊，皺眉眯眼，忘情地演唱著。舞臺兩邊再次升起了紅色的煙霧，伴舞的幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風般一氣呵成。
觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來揮舞著雙手，扯著嗓門尖叫。沒有一個人臉上掛著烏雲，整個人彷彿都在那一刻徹底解脫了！
生活中難免會遇到一些磕磕碰碰。當我們跌倒時，我們應該勇敢地站起來。不要因為跌倒了就不再願意站起來而忘了抓緊，最後只會失去一切；不要因為前面一路的風雨而猶豫彷徨，最後只會枯萎生命的希望之花；不要被過去的榮耀衝昏頭腦，也不能從中自拔。最終只會像火一樣悄悄熄滅激情。所以無論人生旅途中遇到什麼，擁有什麼，失去什麼，都不要忘記出發，抓緊時間。
只有當我們出發時，我們才不會浪費寶貴的時間，讓生命之樹結出碩果。只有當我們出發時，我們才會接近理想的目標，才有機會與成功握手。只有出發了，才能創造出全新的自己，才能對書寫沒有遺憾的人生做出執著的追求。
所有的退路都是逃避的藉口，所有的流浪都是懦弱的表現。只有離開，才是真正的力量和勇氣的定義。
因為我們始終相信，不是所有的努力都能成功，但所有的成功都需要努力。
週六，一個歌手來到一片綠油油的草地上，他覺得這裡缺了點花，他用自己手裡的小鼓敲了敲，然後花就開了。這時他看見一個雪白的城堡，上面有一個小拱門，心想：“這好像壞人住的地方呀！”
突然，他聽見城堡裡傳來了“救命”的聲音，一個是男的聲音，一個是女的聲音，他敲了敲小鼓，發現城堡是透明的，他看見裡面有兩個壞人，這兩個壞人正在欺負剛才喊“救命”的人，喊“救命”的人是國王和王后。
我要救出他們，他開始想辦法，他敲敲小鼓，變出來一個小天使，又變出來一個藍色的小金繩，小天使坐在藍色金繩的中間，掛在傍邊的一個高樹上，使勁蕩啊蕩，小天使唸了唸咒語，蕩得更高了，一下子到了城堡的頂上，小天使和歌手說太好了，他們終於能進去了，歌手抱著小天使，拿著他的小鼓，進去了。
歌手使勁敲著小鼓，小天使使勁的跳著，終於把壞人的耳朵吵聾了，小天使說：“他們的眼睛也看不見東西啦！”，然後他們把國王和王后救出來了。
在這一段感情裡，我是真的盡力了。
不想在看到你的訊息牽腸掛肚卻又無從問起，不想在你偶爾興起的時候突然想起我我就飛蛾撲火似看到希望，好像你的理睬是多大的恩賜一般。這像極了狗血劇裡的一廂情願。
我忍受不了你若隱若離的溫柔，你也不瞭解我沉默不語的苦衷。
所以說如果有一天，我悄悄離開了，請當我從未存在吧。如果本就應該毫無瓜葛，還不如徹底斷的乾乾淨淨。畢竟我們認識的開端就是個錯誤。性格和異地的差異越發明顯，褪去青春的激情，我們最終還是走到了這一步。
我要的不是什麼喜歡，而是偏愛。
而你也沒做錯什麼，是因為我也不需要你了。
儲存著的相片和聊天記錄，訴說著那段時間我對於你的迷戀，那麼嘲諷。
時間真的能改變許多，就連初識你的記憶，都開始變得斑駁，以至模糊不清。
它用盡歡笑，淚水，及我們相識相知的一點一滴，卻也只能譜寫出無奈的兩個字：
愛過。
好聚好散，且行且珍惜。——後記
不知不覺中，我已經十一歲了。開啟我成長的檔案，裡面有許許多多值得我回憶的事情，其中有那麼一件事讓我永遠都忘不了。
記得那一次，科技老師讓我們回家後做一個小製作――蠟燭花。回到家後，我用杯子盛了一杯冷水，拿了黃、白兩根蠟燭和一個打火機準備進行製作。
製作開始了，我用打火機將白色蠟燭點燃後，橫放在杯子上面，讓蠟燭油滴入水中，形成一片花瓣。我換了一個又一個方向讓蠟燭油滴入水中，做成了一圈花瓣。這時，我吹滅了白蠟燭，點燃了黃蠟燭，並把黃蠟燭豎起來，蠟芯向下，準備往花瓣中間滴一滴花蕊，可是速度太慢了，黃蠟燭油剛要滴入花瓣中間時，花瓣已經粘在一起，中晚一步啊！“花蕊”滴在了花瓣上，成了一個麵疙瘩，好難啊！我製作蠟燭花失敗了。我的臉氣成了麵疙瘩。
暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒有回家，媽媽單位突然有事，要急著去加夜班，真倒黴！只有我一個人獨自在家，我心裡真是好害怕！
吃過晚飯，不到六點半，媽媽就要出門了。我目不睛地盯著媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑著安慰我說：“乖女兒，不用害怕！這沒什麼了不起的，鎖好門，自己在家做作業，爸爸晚點兒會回家的，拜拜！”說完，媽媽就關上門走了。“對呀？我以前是小孩子，可現在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵自己。
接著，我拿出作業，在書房裡認真地做作業。不知過了多長時間，突然有一個奇怪的聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門口，會是誰呢？我連忙放下筆，走到門口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來是我家對門的伯伯回來了，我忐忑不安的心這才放了下來。
將時間撥回到六年級的一天。我們全年級掀起了一陣“魔方熱”，你隨時隨地都能看到各班的人手上都在把玩著魔方。為什麼我們突然對魔方感興趣了？那還不是因為比賽嘛！學校組織魔方比賽，讓所有各門派高手為之一振――展現智商的機會來了！於是出現了本文前面的一幕。
教室裡，我捧著魔方，非常神聖且虔誠地捧著，頭腦裡“思緒萬千”――天啊，我怎麼就是拼不好六面呢？要知道這兩天我已經研究魔方圖紙無數遍了，可還是差那麼兩步，還是沒天賦啊！加緊練習！眼比賽就到了，老師一聲令下，所有魔方都開始反，有些人動作快得讓人眼花繚亂。哇，有人翻完了六面，連1分鐘都沒到！而我還在想著最後一步。“停！”比賽停止。我終究還是沒拼好。小小的魔方千變萬化，翻錯一步就得重來。
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你的人生道路；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈……
一次，我因一件小事與媽爭吵，一氣之下，我衝進房間把門狠狠地關上。後來，我覺得這樣和媽媽說話是不對的，於是我決定母親道個歉。隨後我把門開啟時，發現把手按不下去，心中立刻感覺大事不妙――門鎖被我弄壞了！這下我可急了，大聲喊開門啊！媽媽聽到後急忙跑來，發現門打不開後也很焦急，使勁用身體撞門，可就是撞不開。媽媽趕忙打電話給正在工作的爸爸，爸爸也聞訊趕來，他找出備用鑰匙一插，可就是不動。他們一邊打電話給物業公司，一邊安慰我不要害怕，媽媽還到陽臺通過窗戶把零食遞給我。這時，我才感受到父母對我的愛，感受到溫暖的親情……不一會兒，物業的工作人員帶著工具趕來了，幾分鐘後，門奇蹟般的打開了，我立刻投入父母的懷抱中，說：
“媽媽，對不起，我不應該跟你吵架！”
一杯香茗，一本曲集，簡簡單單，卻令我想到這樣一個人――馬致遠。他的作品內容本身便是簡簡單單、普普通通的。可是，他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的淒涼，不禁讓人感而發，發而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……
陶醉，陶醉在他的“夕陽下，酒旆閒，兩三行未曾著岸”；陶醉在他的“漁燈暗，客夢迴，一聲聲滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”；陶醉在……
我彷彿來到了那荒涼的邊遠小鎮，幾根枯藤纏繞著幾棵早已凋零的禿樹，在秋風的吹拂中，瑟瑟發抖。天空中點點寒鴉，伴隨著聲聲哀鳴，飛向遠方……渺渺的炊煙長長的拉出一條白線，連結著天與地。你坐在那枯樹邊手裡鬆鬆的拿著馬鞭，黯然地垂著頭，幾縷青絲從鬢角散落出來，帶著斑斑駁駁的印記。是什麼，讓你變得如此蒼老？是什麼，讓你變得如此頹然……
陽臺上那盆曇花已冒出了小小的花苞，於是我留心期待著一個花開的夜晚，每回澆花的時候都叮嚀自己可別錯過了。
但是一忙起來竟然真的錯過了！待到第二天清晨剎地想起，急急推門出戶，那已經綻放過的花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的不見一絲神采。想昨夜留它獨自在漆黑的露臺上，悽清寂寞地燦燦爛爛，我心中湧現滿滿的痛惜和歉疚――我豈止錯過，分明使辜負了！
然而這還是無心，有時候錯過簡直使有意的。在黃山的時候，我們住在山上的一個院落裡，直譚在右，彎譚在左，中間一大片谷地，開門俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒？地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時層層數去，可見青山九重。有回清早，他在陽臺上喊：“快起來看雲，那些雲排著隊出谷了！”
有人說“錯過其實就是我們的過錯”。每每看到這句話，都會黯自神傷，這句話總會縈繞在我的心絃。何嘗不是呢？我們總是會錯過一些東西，錯過之後又在悔恨自己沒有把握住，這難道不是我們的過錯嗎。
夏天的晚風吹過竹林，風鈴彈起了搖籃曲，螢火蟲一閃閃好像飛舞的甜蜜。在佈滿星空的夜晚，美得讓人沉靜。在遼闊的草地上，雙手可以擁抱星空――夜的靜謐。我聽到了風吹動小草發出的聲音；聽到了風鈴朦朦朧朧的叮叮聲響從遠處傳來；聽到風撫過我的耳際柔柔的聲音，還有星星調皮地對著我撲閃撲閃地眨著眼睛。
輕輕細語，猶如在夢幻裡一般，那親人囈語，聽著那麼荒涼。一聲一聲，那是想念的聲音，那是留戀的身影，我親愛的，我最親愛的。我們坐在大樹底下乘涼，您的扇子搖啊搖啊，把我搖進了夢鄉。隱約感受到您抱著我時那兩隻柔軟的雙手，緩緩一下一下拍著我的脊背。您那慈祥的目光您那疼愛的目光，燒灼了我，我熾熱的心臟澎湃跳躍著，漸漸地我安靜了。
我站立在小路的這端，看著她逐漸消失在小路那的那方，她的背影透過婆娑的淚水映入我的眼中，告訴我，有些路，只能一個人走。
夜色四合，我看見路燈把人行道上的人胡亂的倒影在地上，與路邊斑駁的枝影虛實交錯掩映著。那邊一道別樣風景吸引了我的目光，一個剛學會走路的小孩子正在奶奶的帶領下一步一步的走著，搖搖晃晃，我的心裡不禁蕩起了層層漣漪，一直埋在心底的畫面浮了出來。也是這條路，也是一個慈祥奶奶帶著一個稚嫩的孩子在走路，小孩蹣跚的腳步在奶奶的眸中走出一層層柔情，漾起了她嘴角上揚。小孩一步一步，愈走愈堅定，愈走愈遠… …一個不留神，一塊小石頭將我絆得踉蹌了下摔倒在地，奶奶緊張的蹙起了眉卻又壓制住自己往前的腳步，她想讓我知道，有些路要學著一個人堅強地走下去。
學識谷
