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有趣的程式設計作文5篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:9.77K

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的有趣的程式設計作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的程式設計作文5篇

有趣的程式設計作文1

等了1個月,又考了一次試,這麼久,終於開始上程式設計課了。

起初,我本來以為今天要編個遊戲。這個班裡的人肯定已經對程式設計有了很多瞭解,難道不久就能玩自己編的遊戲?胡氏打地鼠、植物大戰殭屍,那叫一個爽!

老師來了,他說:“我是教你們程式設計的老師——劉教授。”聽到“教授”二字,太震撼了!他一定學識淵博,教我們做個遊戲不在話下。“我們今天來做個海底世界,裡面有很多魚兒遊。”他又說。哎!肯定不是遊戲,是魚兒在遊動!劉教授講述程式碼怎麼執行後,他讓我們做一些魚自由遊動、一條魚向滑鼠指標方向移動的程式。他還說:“不但要讓魚重複移動,還要讓魚碰到邊緣就能反彈,別忘了還要旋轉哦。”

我編完後,又把它改成了一個遊戲——魚兒生存記:一條魚遊動,碰到小魚就打聲招呼,但碰到鯊魚就會扣血,當血量為0時,遊戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎麼做的。

哇!老佟太奇葩了,居然讓一群魚圍著一條鯊魚遊動。這麼多角色,他一個個複製不累嗎?當然不是,他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的遊戲,我真想給小魚說,小心點!

總之,程式設計太有趣了!

有趣的程式設計作文2

大家都玩過飛機大戰吧,看著螢幕裡飛機激烈的戰鬥,大家一定也想變出一個這樣的遊戲吧。今天,我和十四名牛通社小記者在昌地火炬大廈達內時代集團,變身小小程式設計師,來編一回“飛機大戰”。

活動開始了,我找了個靠前排的位置,老師先讓我們看了視訊,體驗“自制版”的飛機大戰,最後提出了幾點問題。大家踴躍回答,可惜還是有一個問題沒有答對。老師就交我們在腳本里找到正確的答案。

稍作休息之後,我們就開始了“寫指令碼之旅”了。這時,視屏裡的英文可派上了大用。我先寫下了匯入背景的圖片,接著是大飛機、中飛機、小飛機……經過一陣子的努力,“初級版飛機大戰”就完工了。

時間過得好快,三個小時飛快的過去了,活動很快就結束了,好想再多遍一點啊!這真是一次有意義的活動。

有趣的程式設計作文3

隨著科技的發展,越來越多的電子產品成為我們生活中必不可少的一部分。電腦,就是其中使用頻率最高的一個,學習,上網,遊戲,購物……樣樣不離它。

而今天下午的科創節活動,我們要用電腦學習一個新的專案——程式設計。有同學肯定想問了,電腦程式設計是什麼?其實,它就是把我們人類的語言轉化成電腦的語言。

課程開始了,老師跟我們簡單地講解了電腦程式設計的原理,接著在PPT上給我們演示了實踐小遊戲——“老鼠快逃”,同學們看得津津有味,接下來就是動手嘗試的時候啦!

我迫不及待地開啟軟體,按照老師教的步驟開始製作。首先,要建立一個角色,我點進了角色庫,眾多的人物角色令我眼花繚亂,一番挑選後我選擇了一隻可愛的小猴。第二步就是設定“迷宮”,我循著老師教的步驟去做,很快就完成了。接下來就是給老鼠和迷宮加上動作了,這可難不倒我!滑鼠左點點,右點點,不一會就搞定了。最後,這也是最關鍵的一步,測試看遊戲是否成功。我懷著忐忑不安的心點開了“演示”的按鈕,oh, yes!果然成功了!

電腦程式設計僅僅是科技的冰山一角,在電腦之外還有許多的知識等著我們去探索和發現!真希望我能多進入這個奇幻世界。

有趣的程式設計作文4

星期六早上,媽媽一早就衝進我房間,叫我起床。原來,今天要上程式設計課了!

我和媽媽來到少年宮,人可真多呀,出來的,進去的,都是來上課的。走進教室,有股恐怖的氣氛,使我有點害怕。但是,這種心情很快就沒了。因為,教我們的是一個幽默又和藹的老師,他跟我一樣姓劉。

開始上課了,老師首先講的是pascal語言。Pascal是一種計算機通用的高階程式設計語言。它由瑞士NiklausWirth教授於六十年代末設計並創立。老師首先打了一個程式,並告訴我們程式,由程式頭和程式身組成。程式頭是Program,在這後面,寫的是程式名。但是,這個是完全可以省略的。程式身由Var、Begin、和End.組成Var在Pascal作為程式的保留字,用於定義變數。begin後面是程式。End.就是結束這個程式。

今天程式課上的真開心,我一定要繼續上下去。

有趣的程式設計作文5

星期天下午,我帶著ipad在蕭山日報社九樓上了一堂十分有趣的程式設計課。

課上,老師為我們講解了一個叫“scratchjr”的`小精靈軟體。這個軟體是由美國麻省理工大學開發的,裡面的內容很豐富,有很多相簿,可以塗色,可以畫出一幅會動的畫,像視訊一樣播放。

老師為我們講解了幾個主要操作按鈕的作用,並現場示範了一個“小貓拍球”作品的製作過程,我們一邊看著老師的示範一邊自己動手跟著做起來。“小貓拍球”比較簡單,我不到一會兒就學會了,通過幾個按鈕就可以讓小貓不停地拍球。接著我們學做了比較複雜的“海底世界”,海底世界裡有許多海洋生物在遊動,有的是一直不停地遊,有的是要觸碰才會遊,都是通過不同的操作按鈕控制的。老師說,學程式設計是為了讓我們更好的瞭解電腦操作、知道怎麼使用電腦。這是我第一次學程式設計,本以為會很難學,沒想到是這麼好玩有趣的。

這堂課讓我體驗了程式設計的樂趣、學習了程式設計的基礎知識,還完成了一個自己的程式設計作品“叢林中的動物”。