在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的班級作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨天早上，班級裡發生了一件新鮮事向來學習都不好的左佳慧，此次語文竟然考了個一百分（滿分）！我這就帶你穿越時空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門前，就聽見同學們在議論紛紛。我便進去問個究竟：徐妍，你們在聊什麼呀？能告訴我嗎？還沒等徐妍開口，同學們就七嘴八舌地對我說：有個人上次的詩詞比賽考了滿分，還是我們班的那個學習不怎麼樣的一個女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個女生竟在詩詞比賽中拿了個冠軍，你想知道她是誰嗎？我得知情況後，好奇地問：那個女生是誰啊？徐妍用半信半疑的語氣對我說：她是左佳慧。我怎麼也不相信，她怎麼可能得第一名？真是太陽從西邊出來了。正當我去問左佳慧時，蔣老師走了進來：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級的第一名。說著，蔣老師讓她到講臺領取試卷。左佳慧懷著無比激動的心情快速地走向講臺。接下來，蔣老師又陸續報了別人的分數，我考了九十六分。下課後，教室的走廊前變得冷冷清清，而裡面卻有著驚天動地的聲音。這是為什麼呢？原來，同學們還在議論左佳慧考滿分的`事呢！有人相信她是經過自己努力所換來的，有人覺得她是抄書作弊的，況且當時桌子沒拉開。不過，說左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發呆。上課鈴響了，同學們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級裡的一件新鮮事，你認為呢？
這個星期五，我們四（3）班裡，有一個小女孩——冰冰同學，在班級中發生了一場似乎很緊急的事情。
第三節課是數學課，就在快要下課的時候，班裡忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……”的聲音。數學高繼老師發現，原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去，只見她雙手顫抖，躲在牆角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫務室去了。
時間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉眼間，已經到了中午了。我們大家在打菜時才發現冰冰已經悄悄地在她的'座位上安頓下來了，這時，我們大家懸著的心才放了下來。
中午剛吃完午飯，我便急急忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學，我問他：“冰冰到底是怎麼啦？”
“她身體很弱，在家裡還經常被她弟弟欺負，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當她想反擊時，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這麼多，其他的事情我真的不知道了。”阿杰委屈的說。
我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應該只看表面，我們光看到冰冰哭，就錯誤的以為是阿杰欺負她了，才會冤枉了阿杰。
57個人組成了我們六（8）班這個溫暖的大家庭。在這裡，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭髮、黃面板，都有一顆嚮往奧校、渴望求知的心。
四位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機，在我們心田裡撒下了知識的種子……各位班幹部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣的乾淨，紀律總是那麼良好；質檢總成績在年級上名列前茅；那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會，同學們為了班級的`榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個個振奮人心的訊息傳入耳際，最後，我們的總分竟達到了全校第一，這說明了什麼，這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。
這就是我心中的班級，我愛我的班級！
你的班級是什麼樣的呢？我的班級，是一個豐富多彩的植物班級。
我們班的李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的`網》這本書的問題時，有一個數字答案是514，老師說：這個數字的諧音好難聽啊！李安澤想了一會兒說：514，我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。
還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學誇著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以製成樟腦丸，不管是怎麼樣，它的香氣永遠保持。有一次，數學老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時，周楊帶著結果和原因來解答這道題，說完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。
我還有一個蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習，下課關心我們的生活，只要是哪個同學生病了，她下課一定會細心地照顧他，而且她很會安慰人，哪個同學心情不好，老師都會千方百計地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因為她怕把病傳染給我們。
我的植物班級，有著各種的植物。
愛是一個無人不知的字眼，她隨處可見，在社會上有樂於助人的愛，在家裡有父母的愛，在班級裡有同學們的愛，愛時時刻刻包圍著我們。有一次發生在班級裡的友愛深深地印在我的心中。
那是四年級時的一堂語文課上，第三組的同學突然“譁”的一聲全跑了出去，教室裡一片慌亂。原來是一個同學吐了在桌位上，把早上吃的麵包那些東西都吐了出來，薰得大家直捂著鼻子衝出教室。大家都在七嘴八舌的埋怨他：“真是的，吃了什麼東西這麼臭……”。連平時威嚴的老師都忍不住走出這個臭氣熏天的教室，只有吐了的那個同學低著頭坐在座位上，她的眼睛裡充滿了淚珠。忽然，一個高大肥胖的身影出現在教室。是她，她就是我們的副班長-----江欣。她大步衝進教室將用袋子裝著的沙子倒在髒物上，蓋住了臭味，然後和幾個同學一起把吐的那個同學扶出去，最後把髒物掃進垃圾鏟裡，拿出去倒了。她做這一切時是那麼的果斷，毫無顧慮。事後，我們男同學羞愧地低下了頭，我們今後一定要學習江欣同學那種為了他人，不顧自己的'精神。
這是發生在我們班級的愛的千千萬萬件事裡的一件小事。讓我們奉獻出自己的一點愛吧，這世界就會更美好。
簡評：愛，不一定是驚濤駭浪，涓涓溪流，同樣可以溫暖心房。那一刻的暢想，徜徉，將是心跡永久的珍藏。
20xx的青奧會將在南京舉辦，這使南京人感到非常驕傲與自豪。但是隨之而來的也會有許多問題20xx，一個看似普通的數字，卻包含了中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什麼，但你會很快想起——青奧會。那時五湖四海的人將會齊聚南京，全世界的目光也會放在南京這座城市上。南京，將會以她全新的風貌與形象展現在世人面前。20xx年青奧的申請成功，對於每一個南京人，每一箇中國人無疑是一種自豪，一種幸福。
對於南京，對於中國這是一次向世人表現中國的騰飛，中國的速度發展地好機會。
我們既然是南京的小主人，我們就要以一個最好的姿態去迎接世界，要在這難得一見的舞臺上秀出自己的風采。我們必須要有一種“講文明，樹新風，現熱情”的精神作為我們南京人的代表！我們要從自身做起，講文明，懂禮貌自覺遵守紀律，愛護公物，熱愛集體，努力學習，積極宣傳青奧知識用我們的`實際行動來支援青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的盛會，現出自己的一份力量。同學們，時間過得很快，20xx即將到來，南京是我們的大家園，大家應當為自己的家園盡上一份微薄之力，即使微不足道，但是再小的力量也是人生中的一份慰藉。為了能夠更好地體現我們南京人的修養文化素質，為了體現我們新一代南京青少年的蓬勃向上的奮發精神，為了體現“更高，更快，更強”的青奧精神，讓我們，讓我們所有南京人，讓全部中國人，大家共同攜起手來，共創這一次完美的體育盛會吧！
加油！加油！這是哪裡傳來的聲音啊？原來是我們501和50班級舉行的籃球比賽。
我們501班選出了三位頂尖的籃球精英，他們分別是盧羽迅、周科博和葉寧晨。感覺他們信心十足，出場時的氣場彷彿已經勝券在握。可是一看對手502班的.選手，個個生龍活虎高大威猛，頓時發現他們信心一落千丈，明顯受到打擊了，不過看見我們強大的拉拉隊整容，他們又從垂頭喪氣變成昂首挺胸了，他們自信滿滿地走進了比賽場地，比賽就這樣拉開帷幕了。
比賽剛開始502班級的選手明顯感覺沒有把我們放在眼裡，由於過分輕敵的原因第一場我們501班小勝一球，第二場開始他們好像知道自己犯的錯，打得非常的認真，一邊打一邊嘴裡還唸唸有詞，不能露出破綻，不能露出破綻，這一場由於502班的嚴防死守，戰術應運得當，使我們一個球沒進還輸了二球。
第三場開始我們還是沒有進球，就這樣僵局一直沒有開啟，時間一分一秒的過去，比賽就要結束了，就在我們都快絕望的時候，奇蹟出現了，周科博進了決定命運的遠距離三分球，我們以一分的微弱優勢戰勝對手。
雖然我們最後贏得了比賽，不過我們還是需要繼續努力讓我們變得更加強大。
20xx年我國將承辦的體育運動會,這是一場全世界的體育運動會。一時間，“奧運”成了人人關注的焦點。楊老師在班上舉行了一次“暢想奧運”班級討論會，要大家就“奧運”這個話題進行發言。
討論會開始了。有的同學介紹了奧運吉祥物，有的同學介紹了奧運比賽專案，有的同學朗誦了暢想奧運演講稿……
田威同學說：“我介紹福娃晶晶，晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，來自廣闊的大森林。它的頭飾是頌詞蓮花瓣造型。晶晶充滿力量，帶表五環中的黑色環圈。”
陳星宇同學說：“我介紹福娃歡歡，福娃歡歡是福娃中的.大哥哥，帶表著奧運聖火，它的性格永珍分放。巨有奧林匹克精神：更快、更高、更強。它走到哪裡，哪裡就有它的歡笑聲。表示五環中的紅色環圈。”
我說：“北京奧運比賽專案分為大項28個，小項302個，這28個大項為壘球、柔道、摔跤、水上專案……”
奚玲玉朗誦演講稿：“劉翔一開始跑步時，受到很大的啟發，所以勇往直前總是領先。五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲。”
……
楊彥老師說：“大家談的非常好，我們可以記下來，讓我們多瞭解瞭解有關奧運的知識。”
我的朋友任川岫木是有名的關心班級“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，個頭高挑。我們叫她關心班級“大喇叭”，“大喇叭”是因為她嗓門高，愛說話，傳達訊息及時，而且特別關心班級。
有一次，區裡抽測紅旗國小，老師、同學們的.心裡像裝了一隻兔子，忐忑不安，生怕抽到我們班，於是大家趕緊開始複習……“鈴――”，下課了，領導沒有來我們班。這時，“大喇叭”匆匆跑來，說：“老師，區裡抽考了四年二班，現在朝二年級的方向去了！”我們這時才鬆了一口氣。怎麼樣，我們的“大喇叭”及時吧！
下面說說任川岫木關心班級的特點吧！
夏天時，天氣炎熱，同學們從家裡帶的水不夠喝。“大喇叭”看在眼裡，記在心裡，馬上提出為班級提供礦泉水。一箱，兩箱，三箱，“大喇叭”為班級貢獻了三箱礦泉水！這次，可多虧了“大喇叭”，才讓我們過上了一個水靈靈的夏天。大家用掌聲以表達感謝，“大喇叭”臉紅了。
這就是關心班級的“大喇叭”――任川岫木，一個可愛、樂觀、活潑、開朗的女孩，她的精神值得我學習，時刻激勵著我！
今天是星期五，終於輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因為我特別愛勞動！
組長分好工後，我們就積極行動起來。有的同學拿掃把在掃地；有的同學用黑板擦在擦黑板；還有的同學用簸箕在裝紙屑呢！我負責提水、灑水。當我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀！”於是，我撒開腿迅速地跑到老師辦公室拿了消毒液。在老師指導下，我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺裡，不一會兒，聞到了一股刺鼻的味道，我說：“怎麼這麼難聞呀？”同學說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎麼能殺死病菌呢？”聽了這句話，同學都哈哈大笑起來！
撒完水後，我瞥見教室窗戶有點髒，於是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明几淨的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學將坐在這麼幹淨、這麼明亮的.教室裡，我心裡美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！
這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的！
學識谷
