在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小國小生優秀作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學朱欣揚是個文靜又漂亮的小女孩，她白白淨淨的`，撲閃著一雙清純的大眼睛。她是個愛看書的女孩，因為我每次找她玩時，她都在安靜看書。
朱欣揚體育成績不錯，就是膽子小，不太自信，但她有一顆為班爭光的心。
一天，班主任告訴我們：“學校要舉行跳繩比賽，班裡要選一下參賽同學。”老師話音剛落，教室裡就像爆米花一樣爆開了。我看見朱欣揚手舉起來，又慢慢放下。“還有一個名額，誰跳得好些，這也是為班爭光。”老師說。“老師，我想為班爭光！”朱欣揚臉紅紅的，自告奮勇地站起來。我們熱烈鼓掌，我站起來說：“她不但體育好，還能吃苦，一定會為班爭光的。”
後來，朱欣揚一有時間就練習跳繩，課間跳，寫完作業跳，有時放學路上也跳。功夫不負有心人，比賽中，朱欣揚取得了第一名。我們都誇她為班級爭光了。從那以後她變得自信了。
又到了一年度的體育藝術節。早上，我迫不及待地來到學校，平日裡比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。
大家端著凳子來到操場，只見許多班級都已經到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是大家參加的最後一次國小生體育藝術節了。雖然沒有大家六年級的專案，但大家還是想做好一名觀眾，況且這一天大家也不用上課。大家都坐好，聽說又有電視臺的.來錄製，還有的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演專案比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學們在上面表演了一個又一個精彩的節目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優美的嗓音，令大家目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子衝到操場中央展現自己的本領。雖然沒有大家的專案，但大家使勁吶喊助威。
這個國小階段最後一個體育藝術節，還是給大家帶來很多快樂，至少在這緊張的小升中中，大家今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規範，是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質教養的表現，也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀可以加強自身的素質，外塑單位（小到家庭、企業單位、社群，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關係。
深圳市是全國的視窗，我們怎麼樣體現深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬體好配，軟體難配，高樓大廈，高速公路這些環境是硬體，人民的素質禮儀是軟體，文明禮儀就從小開始、從現在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的'深圳人。
有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的人，我真想過去說你不能插隊，應該排在你原來的位置。”
不過像這種不文明的現象在現在也不是太多，相信以後人類會更文明，因為我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
從上午第三節課開始，我們六年級全體同學就開始軍訓了。我們班是多麼興奮啊，我也不例外！
軍訓開始了，每個班有兩個教官，首先練立正姿勢，雙手彎腰緊貼腿，立正之後不能動，抬頭挺胸看前方，堅持堅持再堅持。沒過幾分鐘，我的腳跟就像著了火似的，想動卻動不了，鼻子突然一癢，想撓卻不能撓……好不容易啊！
“原地休息一分鐘！”
聽到這句話，我突然腿一軟，癱倒在地，終於可以休息一會兒了！
“起立！”
唉，我還沒休息夠呢！就這樣，上午的軍訓我熬了過去，回教室時，我的腳後跟已經發軟。
時間飛逝，一轉眼，又到了下午，又要軍訓了，下午比起上午，更熱、更累，我們立正著，突然，一片烏雲把陽光遮住了，我們以為要下雨，整顆心就像蹦出來似的，可是，正當我們要整個身體蹦起來時，陽光又出現了，磨滅了我們的希望。
我們每一個人都汗流浹背，，我強制住自己即將要搖動的身驅和擦汗的手，熬到了休息的時候，教官允許我們去喝水，這回，我們飛奔回教室，這回，我們喝了大量的`水，才回操場繼續練習……
這第一天的軍訓，晒黑了我的面板，磨練了我的意志。
自從地球上有了人類之後，社會就在不斷地進步，科學技術也不斷髮展，我們的祖國越來越繁榮，條件也越來越好……
以前，這裡都是農村，雖然空氣很清新，但周圍的場景當然比不上現在。那裡到處是水泥路和泥土，特別是下過雨之後，路上總是很粘，很髒。每一個房子都只是用茅草搭成的，很低，很小，看上去不是很堅固，受不起任何風吹雨打。而現在，路很平，房屋又高又大，而且牢固，風吹雨打都沒關係。
以前，吃飯吃不飽，想吃東西都得用券換。像魚、肉都只有年 夜 飯的時候才能吃到。而現在，這些東西想吃就吃，條件多好！
以前，沒有家電，電視、電腦、遊戲機、空調都沒有。沒勁的時候只能打牌、下棋。夏天很熱，但也只能扇扇子，就算汗珠掉了一地，也只能忍著。
變化最大的'是交通。以前，連自行車都買不起，很少很少。漸漸地，車子越來越多，步行的人倒很少了。現在還有了地鐵，交通更好更快了！
看哪！我們國家從條件不好的農村變成了現在豐衣足食的社會。我們的祖國變好了，變美麗了。我看到了祖國的新面貌，我為我生活在這美好的祖國裡感到驕傲與自豪！
笑對煩惱，簡簡單單的四個字，道出了人生的真諦。
不錯，人生的道路上總會有煩惱牽絆著我們，而只要我們笑對挫折，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
人，應當做生活的強者，而不是逃亡者。逢水改道，遇水繞行，這隻能從表面上暫時避開煩惱，並不能真正解脫它；只有遇山開路，逢水搭橋，才能徹底解除煩惱，從此不再被他困擾。
笑對煩惱是強者的風範。因為在微笑時，可以心平氣和的去想解決問題的辦法，將生活中的一個個“攔路虎”清除掉，把坎坷的小路踩成平坦的大道。
笑對煩惱的人是真正懂得人生價值的。因為他知道：在煩惱面前愈是悲觀躲避，就愈使得他變本加厲。而人生的'價值在於拼搏進取，在於用自己堅強的意志去排除一切障礙。就像在風雨肆虐的大海里行船的人，如果他不敢與之抗衡，或被暴風雨的氣勢所嚇倒，他就有葬身海底的危險；而以頑強的毅力與其拼搏的人，他一定不會失掉到達目地地的信心，會一直奮鬥到雲開日出，勝利到達彼岸。
大仲馬說：“人生是串由無數小煩惱組成的念珠，懂得人生價值的人會笑著數完這串念珠的。”讓我們仔細體味一下偉人的話吧，它會使我們成為一個生活的強者！朋友，讓我們一起笑對煩惱吧！
光陰似箭，歲月如俊，一轉眼，五年的國小生活像雲彩，雲煙，一般離我而去。我已經六年級了。如今，我和同學，老師，一起的時間只有一年了。
我們在學校的日子只剩下短短的一年光陰了，在五年的日子了，我們想小花，小草，在園丁——老師的呵護，培養，教育下快樂的成長。在教室裡留下了我們琅琅的讀書聲，在操場上留下了我們開心的嬉戲聲，在校園裡還有我們歡聲笑語過的身影。在校園裡，有著我們每一個人的身影，在這裡我們有著許許多多的美好回憶。在以後，也會有許多的同學，但是，他們永遠，永永遠遠都不會像我們國小同學一樣，我們在同一個學校待上整整六年，情誼深厚。老師。老師對我們的照顧可以說是無微不至，雖然，老師有時候會很凶，我們有時候也會說說老師的壞話。可是，對老師，我們已經像一家人一樣。我想，假如，我們這是換老師了，大家一定會很傷心。大家都十分喜愛老師。
今天，我們已經六年級了，我們留在國小的'時間也不多了。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返。我們一定會想念老師，同學。也會永遠永遠不忘記，我們國小的時候，有過這麼好的老師，同學，還有一段美好的回憶。
學識谷
