在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國小五年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我彷彿又聽到了那掌聲，那令我難忘的掌聲。
我上三年級時，學校發起了一次向災區捐款的活動。那天，天氣格外寒冷，一大早，張老師就抱著捐款箱走進教室：“同學們，現在我們向災區捐款，請同學們排好隊進行捐款。”
我們拿著錢，一個一個往裡放，有的放20元，有的放10元，我放了15元。捐完錢後，我心裡甭提有多高興了，因為這15元是我自己的勞動成果，現在用在了這麼有意義的地方，也許災區的小朋友能用15元買一件驅寒的棉衣，也許……
“下面請各位同學說說這些捐款的由來。”張老師又說。
同學們一個個站起來，“這是我奶奶給我的零錢。”“這是我爸爸讓我去吃肯德基的錢。”……輪到我了，我低下了頭，不好意思地說：“我的錢是撿飲……料瓶……掙的。”同學們一聽鬨堂大笑，我把頭埋得更深了，只聽見同學議論：“這小子家沒錢。”“靠賣飲料瓶掙錢，窮！”“他爸媽都是下崗工人！”嘲笑聲不絕於耳，我原本高興的心情頓時跑得無影無蹤，我覺得天氣更冷了，把我的心都凍住了。這時，我隱約聽見掌聲，抬頭一看，啊，是張老師！我看見她面帶微笑地看著我，正用力鼓掌，那慈祥的目光和清脆的掌聲，猶如雨露瞬間滋潤了我的心田。我分明感受到那掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。那掌聲是動聽地演說，說服了50個同學的冷嘲熱諷，驅走了我的自卑，讓我綻開了笑容……
此時的我雖然已經上五年級了，但是那溫暖我心的掌聲，還時常縈繞在我的耳畔.
國小五年級作文 篇2童年是一首歌，裡面有悠揚動聽的聲音；童年是一幅畫，裡面有五彩繽紛的世界……
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神祕。
在我的記憶深處，有這樣一本相簿，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。開啟相簿，大家便會看到一張張天真而又充滿活潑、快樂的相片。聽了這麼多的介紹，大家肯定很想知道這本相簿的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相簿叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥遊戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時的一件事。
那一節課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的遊戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈，兩人一組。
遊戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追。可是，小林哪是小明的對手，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對換角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，還是沒有追到。
遊戲伴隨著下課鈴聲而結束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥遊戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？
在這本“童年”相簿中，還有許多相片也記錄下了當時的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來製作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的遊戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的.親情；“老鷹捉小雞的遊戲”則記錄下了我和夥伴們之間的深厚友誼……
在這本相簿中，還有許多精彩的事情，以後有時間，再和大家一一分享。
整個世界，因為有了陽光，有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴後久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
國小五年級作文 篇3說起父母大家可以說都不陌生吧！
母親在我小的時候給我們餵飯、洗衣、穿衣，但我們把這看成了是他們應該做的事情。
現在他們老了，我們為他們做些什麼，“有些人父母說我們娶了媳婦忘了娘”可以說這句話一點都不假，你們誰敢昧著良心說：“我娶了媳婦沒有忘了娘啊！你們敢說嗎？”可以說10個人6個人都不敢說這句話，這就是父母們把我們含辛茹苦的把我們養大就是這個回報，我們誰能對的起我們的父母那。
如果，我們生病了不是父母帶著我們去看醫生，如果沒父母我們生病不帶這我們去看可以說“死了，都沒人去管你的”。我們大了，就說父母們囉嗦，父母這囉嗦都是為了我們好，你如果走大街上沒有一個人會說你的，在我們被的人欺負時候不是父親去把他們說走的，在大街上你被人欺負死也沒有人去說。我們長大了，父母們老了。
光陰似箭，匆匆的時候把父母們變的蒼老，把我們變的成了一個大人。我回憶父母對我們的愛。
我們有學會報答父母。母親是天，我們就是在天上的雲。父親是地，我們就是地上的小草。我們都是父母的寶貝！
學識谷
