在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜春天的時光國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春光短暫，所以我們要珍惜春天的時光。
每年春天，我常常都會去踏青，這一年，我們家來到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽光的照耀下閃閃發亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心裡不由地發出感嘆。“嘰嘰，喳喳”是什麼鳥兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥的蹤影。終於，我在一棵翠綠色的大樹上找到了小鳥。“這是什麼鳥兒呀？”我奇怪這是什麼鳥兒。“嗯。”爸爸若有所思地說，“應該是一隻小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應該是一隻小麻雀吧！
繼續向前走，綠油油的大樹像哨兵一樣站在道路兩側，各種各樣的小生命都從睡夢中醒來，這樣應該就是萬物復甦，鳥語花香的場面吧。看著這些景物，媽媽發話了：“其實你有沒有發現，雖然春天的時光很短暫，但是是一個很舒服的季節，既不炎熱也不寒冷。”我看著天空中明媚溫暖的陽光，再想到即將來臨的炎炎夏日就覺得春天很短暫，春天的時光正在一點一點流失，這樣的美景也在一點點消失。它就像我們人的時間一樣，是寶貴的，是一去不復返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無限美麗的風景，我真想使時間暫停啊！所以我恨不得多吸幾口春天的空氣，多看幾眼這風景如畫的景色！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這是唐代詩人孟浩然讚美春天的詩句。這麼美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這麼美好的春天！
“咔嚓”“咔嚓”，隨著幾聲清脆的響聲，被寒冬封印了一個冬天的溪水，終於耐不住他那調皮的性子，想要與春一起玩耍。噓！仔細聽，溪水那充滿歡樂的笑聲又縈繞在了我們的耳旁。你瞧，溪水又睜開了朦朧的睡眼，在太陽的沐浴下緩緩流淌，不時的伸個懶腰，拍打起朵朵浪花，與岸邊的花兒揮手，與青青地草兒說再見。他時刻謹記著他從誕生就肩負的使命——與無邊無垠的大海會面“大海那麼廣闊，我想去看看！”此時此刻，我彷彿也化作了一朵浪花，隨著小溪的步伐向大海奔去。堂堂溪水出前村，攔得溪聲日夜喧。美好的時光，隱藏在那漸漸消融的溪水中。
“呷呷”“呷呷”，伴著一聲聲飛燕的鳴叫，被嚴寒驅趕走的飛燕，又跟隨著春的腳步回到了故園。它們一刻不停在建造屬於自己的新巢。飛燕彷彿是一個胸有成竹的建築師，它搭建自己的巢時，是很講究的，用泥土枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個碗形，看起來十分精緻，同樣也很牢固。幾天後，一個溫馨的鳥巢就會呈現在我的眼前。美好的時光，蘊含在那餘音嫋嫋的鳥鳴中。
“沙沙沙”“沙沙沙”，小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花。小雨無聲無息的下個不停，寒冬早已失去了往日的威風，終於逃之夭夭。在春雨的呼喚下，我在這如夢如幻的世界裡漫步，雨絲縷縷，默默的像母親的手臂，溫柔的撫摸著我的.頭，我的臉。萬物在春雨的滋潤下，不負春光，野蠻生長。春雨將一望無際的凍土，繪成了每一朵花，每一株草，每一個樹；我願是花，投入雨的懷抱；我願是小草，成為雨的夥伴；我願是樹，做雨的朋友；我願化作小雨點，融入這春意盎然的時光。美好的時光，融化在那淅淅瀝瀝的春雨中。
春天的時光最美好，她孕育著多少蓬勃的生機呀！
剛送走了銀裝素裹的冬天，又迎來了美麗的春天，我們在風和日麗、鳥語花香的清晨出門踏青了。
剛下過一場大雨，樹林的空氣瀰漫著泥土的新鮮氣息，叫人舒心。走著走著，一縷清香撲鼻而來，是調皮的春風把春姑娘的香水瓶打翻了嗎?哦，原來是嬌紅的桃花呀!瞧，她正向我們招手呢，這些桃花多美啊，紅的像爽朗大方的姑娘，粉的像嬌羞的小妹妹，淡紅的含苞待放的花骨朵像個可愛的小寶寶。蜜蜂最愛湊熱鬧，它提著小桶在花叢中飛來飛去，唱著歌，跳著舞，將花的芬芳盡收桶裡。來到湖岸邊，金絲垂柳在湖水裡梳洗著美麗的秀髮，真是“不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“叮咚、叮咚”誰在唱歌?我循著歌聲找過去，啊!原來是小溪歡快的流淌，清澈的溪水裡還有小魚游來游去，掬一捧，嘗一口，甘甜的溪水流進了我的心田，小溪就像一條迂迴的玻璃帶子，多美啊!
俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要趁著春天的美好時光，好好學習，用我的知識創造更美麗的春天!
又是一年春好色，我們要去春遊啦！天氣晴朗，似乎是刻意為我們準備的。看著窗外湛藍的天空，我心裡不禁一陣暢快。
經過一路的歡歌笑語，我們來到了位於金東區的金滿湖公園。聽導遊姐姐說，前段時間，金滿湖公園中盛開著美麗的鬱金香。可惜，我們來的不是時候，鬱金香的花期已經過了。
雖然錯失目睹鬱金香“芳容”的好時機，但是，金滿湖公園處處都是美。高低起伏的碧綠草坪中，錯落有致地栽種著鬱鬱蔥蔥的各類樹種，鑲嵌著一潭譚泛著金光的湖泊，讓人不禁產生拍照的慾望！
潘老師讓我們每個小組自行擺pose，由她這個業餘攝影師為我們拍照。有的組，圍成了一個圈，躺在草地上，向著天空中振臂呼喊；有的組畫出一顆大大的愛心……作為組中唯一一片“綠葉”，我自然被所有的“紅花”給包圍起來了。“萬紅叢中一點綠”，也別有一番韻味。
我們在草坪上分享美食。校長走來，有的同學連忙請校長品嚐。一旁的潘老師好像是“吃醋”了，抱怨道：“我每次都在他們旁邊，但從來沒這待遇！”聽了這似打趣的話，我們都有些慚愧，“嘿嘿嘿”假笑。可巧的是，有位同學沒注意腳下，摔了個狗啃泥，引得我們大家都“哈哈哈”開懷大笑！
下午，我們又移至下一個景點“古婺窯火”。在這，我們學習製作古婺瓷器。大家照貓畫虎地學著現場工作人員的技法，捏的捏，搓的搓，敲的敲，玩得不亦樂乎。
沐浴在陽光下的時光是多麼的快樂啊，但是快樂的時間總是短暫的。這最後的歡樂時光，我們用神奇的畫筆在“湛藍的信紙”上寫下我們永生難忘的回憶！
滿天星如同璀璨群星般鋪灑；迎春花盡情展現出迷人的微笑以示眾人；蝴蝶花或憨態可掬地點著小腦袋，或妖嬈地伸展；一個個小喇叭似的牽牛花又是多麼精巧可愛啊！……不過，這裡的主角還是那漫天飄散的櫻花。
瞧，那鋪滿櫻花花瓣的小道上，櫻花樹花開，粉紅色的花瓣在半空中快活地飛舞著，好像跳著優美的華爾茲。晶瑩的，透明的嫩粉色花瓣，在陽光下折射出了奇異的光彩。
這裡是“蔚然花海”，我們正在這兒盡情地賞花，春遊。活動接二連三地來了。接下來是畫風箏。
用丙烯顏料和水粉畫筆在白色的風箏上添色彩，接著放飛它！聽著簡單，但想要把鋪在草坪上的風箏均勻地沾上顏料可不容易。我看見別人都開始了創作：彩虹、小汽車、小豬佩奇，都已初見雛形。我慌了，忍不住隨意下筆，很快勾勒出了我最擅長的——眼睛！我也知道的呀！放飛風箏時，空中有兩隻窺探世間的眼睛……連我自己都不禁吐槽——這是什麼後現代批判主義啊？一時間，我可後悔了，竟在迷糊中將黑、紅、綠混到一塊兒去了。好在有多餘的白風箏，我可以重畫。這一次萬萬不可以搞砸！
可是又畫什麼呢？我無所事事地哼起了我聽了一路的歌。急？我當然很著急，就毫無目的地畫起了幾何圖形，細細描摹著風箏的邊框，可偏偏顏料們又輕浮地擁抱在了一起，怎麼分也分不開啦！我的心情同它們一樣，五顏六色，亂成了調色盤，混出了暗沉的顏色。
但、是、呀，我眼所及之處，風景甚好。有由明麗的亮橙色過渡到嫩粉色，又由白色泛出粉紫色的月季花，花邊輕薄似蟬翼，似蕾絲，一團一簇圓滾滾，討人愛；有或橙或粉的朱頂紅，花瓣尖頂似拖地的禮服，妖嬈大氣，細看紋路，正如風格大膽的街頭畫家用噴漆顏料繪出的哩！有天空藍的繡球花——若它一小朵一小朵的開在路邊，還以為是什麼不知名的野花呢！可它偏生花莖又直又長，頂端正簇擁著數以百計的小藍花，不負其名。
所以說，我哪裡會心情低落呢？
然而在這群芳鬥豔的時節，我的目光卻停留在了遠處的櫻花樹上。淺淺的粉，鋪天蓋地地，卻溫柔地搖曳著降臨了。我腦中突然出現了一句歌詞——“那千萬朵綻放如火的櫻花在夜色中飛散，但是你的聲音卻永遠無法傳遞到這裡來……”於是那風箏上四處飄散的櫻花便呈現在了我們眼前。在吹拂著的春風裡，在陽光下，我看著它在半空中翱翔，風箏不時像只大型犬拉都拉不住。我生怕那細線被它扯斷，不得不看它越飄越遠也無可奈何……因為這個風箏多麼有紀念意義呀！我的作品在空中……看著櫻花花瓣在尋尋覓覓，看著它們那樣快活，看著屬於我的、獨一無二的風箏，我想到了那首《向陽時光》：
“輕飄飄，心若
身處雲端；在陽光之中，輕飄飄，心若隨風輕舞……”
學識谷
