在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以美麗的為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果這一段傳說，從不曾和蜃樓一樣美麗，又有什麼辦法去改變呢？
一切終是荒蕪。
天還是那麼湛藍，可蒲公英依然不會飛翔；海仍舊胸懷寬廣，但星光依然只在天際閃亮；陽光與往常一樣耀眼，只是夢卻依然還是幻想。
我知道一切早成定局，也知道是自己處心積慮編織了這個巨大的錯誤，這個錯誤就像一張網，當我編好它的那一刻，它就把我也網在了其中，難以逃脫。
無奈，我只知道編織，卻忘記了學習如何解開。
曾經無數次的想過，自己的青春最後將會怎樣度過，可是無論如何我也沒有想到過，這麼美麗的年紀，居然就這麼悄悄地來臨，很快，它又將帶著我無數的幻想，希望，夢寐，絕望，悲傷，在這個意料之外的、有些荒唐的夏天裡，無聲無息的`溜走，除了一聲嘆息，再沒剩下些什麼。
蒲公英不會飛翔，那是因為它沒有翅膀，所以到最後，它學會了隨風遠航；星光只在天際閃亮，那是因為它看不見海洋，所以到最後，它調轉了自己的方向；夢依然還是幻想，那是因為它缺乏了力量，所以到最後，他選擇了轉身去逆光。
就算這樣，卻依然還是最初的模樣，什麼也不能彌補命運帶來的傷，即使堅強，即使倔強。
如果可以，我想說對不起，因為我的改變確實給很多人帶來了麻煩。
如果可以，我想好好的哭，不再掩飾起來怕人看見。
如果可以，多想回到過去，回到那個什麼都不懂的年紀，不懂欺騙，不懂殺戮，不耍心機，不做表面功夫，不會為感情憂傷——
可是我知道，現實中是沒有“如果”的，像“如果”這樣美好的願望，只能存在於人們的想象之中，所以，我寧願就這樣，活在夢和現實的交替處——文字會帶我穿梭在它們之間。
其實，我也好想說謝謝，因為那些陪我走到這裡的人，都未曾說過要離開的話；感謝你們，無論你們能不能陪我到最後，我都會永遠記住你們的——對於我來說，現在這樣，就已經足夠了。
一年四季，春夏秋冬，輪流更替著。轉眼之間，冬天溜走了，春天，便來到眼前了。
冰雪開始融化，天氣逐漸暖和起來了。春天，也悄無聲息的來臨了。
你看那街道兩旁，迎春花不知什麼時候悄悄地向人們傳遞著春天來了的訊息。擺幾束迎春花在屋中，好似為屋中平添了幾盞燈，使得屋內敞亮起來了。
這時候，柳樹也偷偷冒出了嫩芽，一抹抹綠映在樹枝上，又為春天平添了新的色彩……柳枝隨著春風的撫弄，輕輕搖擺。那一個個小嫩芽像一隻只小精靈，靈活的飛來飛去；又像剛剛來到這世界的小生命，好奇的摸摸這兒，碰碰那兒，玩的不亦樂乎；也像許許多多綠色的`火焰跳動著，給人帶來視覺的衝撞。
如果這時，再下點小雨，就更好了。春雨不似夏雨那樣磅礴，也不似秋雨那樣寂涼，它呢，有自己的特色。春雨一滴滴從天上掉落下來，輕輕的，柔柔的。落在人臉上，好似大海的小浪花頑皮的跳到臉上。落在地上，好似一片片絨毛從天上飄落。
被冬天的大雪淹沒躲在土地中的花草，也像是被春天呼喚，漸漸從土裡伸了個懶腰，鑽了出來，好似醒了一樣，揉了揉眼睛，褪去了一身土黃色的衣裳，從而換上了為春天準備的新衣裳，隨著春風的吹拂，與柳樹一起搖擺著。
春天的將步向我們走來，帶著希望與風景，穩穩地向我們走來。它不同於夏天，不同於秋天，更不同於冬天。它只是它，有自己的特點，帶領著我們走向一年開頭的新氣象中去！
古往今來，春天在文人墨客筆下都是那麼美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春天是那麼美好!
可能我與文人墨客產生了共鳴，我對春天情有獨鍾。
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那麼欣欣向榮。小草在漆黑的泥土裡醞釀了也個冬天，終於掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇鬥豔、競相開放，開得那麼妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠;花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮豔。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現在的輝煌，也是來之不易。誰曾知道他們心酸的成長曆程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮鬥著，掙扎著，終於………而春天就像一個華麗的舞臺，給它們展示成果的機會。春天不像花草的“秋天”嗎?
春天不僅是展示成果的季節，也是播種希望的季節。
在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田裡，一粒粒飽滿的稻穀彷彿在向我們微笑;那豐收的果園裡，沉甸甸的果實壓彎了枝頭;那……但是，誰曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的.豐收?
俗話說得好“一年之計在於春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個新的起點，一個新的開始，新的抉擇。在春天，農民播下種字，學生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春天，給予我豐富的啟迪……
在蕭山區的博學路上，有一所美麗的學校，它就是我們讀的國小：銀河實驗國小。
進入校園，首先映入眼簾的是一塊石板，上面刻著：“銀河實驗國小”幾個大字。這塊石板猶如一卷徐徐開啟的書卷，在倡導我們：好讀書，讀好書。
大門後的石臺上，放著一個巨大的'日晷，好像隨時在提醒著我們要珍惜時間。
日晷的後面，有一條小河，它就是我們學校的象徵——銀河。
銀河的水清澈見底，它讓大家增加了興致，因為我們每天可以伴隨著銀河的流水聲讀書。有時還可以在銀河邊上散步，或者坐在銀河旁的大石頭上聊聊天，多開心啊!
校園裡有七幢樓，代表著銀河的北斗七星，每一幢樓都有自己的名稱，比如：開陽、天樞、天璇、瑤光、玉衡……我們的教室就在環境最好的，讀書最合適的玉衡樓裡。
我們的操場是比較大的，塑膠跑道長250米，中間有個足球場，每個星期一，全校同學都會在這裡集會，把國旗升起來，然後來一次國旗下的講話，再把文明錦旗下發。每次我們只要一得到文明班級，就會傳來一片歡呼聲。操場旁還有籃球場和排球場，我以前還在那兒打過籃球呢!
這就是美麗、熱鬧的銀河實驗國小，能在這樣的一個環境下讀書，應該感到萬分自豪。
學識谷
