安全逃生演練作文國中生

安全逃生的演練是一個實用的安全教育，關於這種安全教育的作文有哪些呢?下面就是本站小編給大家整理的安全逃生演練作文，希望大家喜歡。

今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。

我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼(當然這些都是事準備好先沾了點水的)，一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，演練到此結束。最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。

第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎麼逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐後的抱著頭往操場跑。我也跑到非常快，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說今天的時間比昨天快，有進步，但還需要努力。

經過多次演練後，有很多同學不願意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這麼高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要，又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震什麼的，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。

星期四下午的活動課，樑老師讓我們進行了一次逃生演練。

樑老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時，傷亡了很多學生，但有一所中學有三千多人，卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到安全地帶，沒有一人傷亡。這是為什麼?是因為這所學校經常對學生進行安全逃生演練。我們聽後心裡都感到十分驚訝，也認為是一個奇蹟。接著樑老師給大家講我們演練的要求：演練時為了便於老師指揮，演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險，靠近前門的李曉靖站在門前護門，靠近後門的凌子琦站在後門護門，前三排的同學從前門撤，後四排的同學從後門撤，生命最重要，撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場跑去，安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有，我們異口同聲地說：“聽明白了!”教室裡頓時安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。

學們的眼睛都注視著老師，等她發施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說：“突發事件是不可能預知的。你們先讀第五課古詩兩首，聽到我的撤離口令你們再逃生。”於是，我們就拿出語文書讀起古詩來，讀著讀著，突然老師說：“教室有危險，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來。我們邊衝出教室，邊尖叫著。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來!”我們只好回到自己的座位上，又認真地讀起古詩來。讀著讀著，突然老師又大聲說：“教室有危險，撤!”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著跑著，心怦怦直跳，腳好像也不聽使喚似的。我心裡默默地想：堅持就是勝利，一定要逃出危險地帶!不到一分鐘，我們就小跑來到操場上，安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱讚說：“你們真棒!”得到了老師的誇獎，我們的臉上掛滿了笑容。

這周是安全教育周，為了避免火災發生時，不知道如何逃生。所以今天早上全體師生在操場進行了一次火災逃生演練。

得知要演練，我們興奮不已，你一言我一語地討論著消防演練如何進行。正說著，不知誰喊了一聲：“警報響了，快逃呀”!只見同學們以迅雷不及掩耳之抓起浸溼的毛巾，排成長隊，我們在羅老師的帶領下一個接一個地逃出教室，老師交代我們要屏住氣以防有毒氣體吸入，並要半蹲貓著腰，因為氣一般飄浮在上方，我們跟著老師，按著老師的提示很快來到了樓梯口，樓梯口可真是煙霧瀰漫，我們在用溼毛巾緊緊捂住口算跟著老師，飛快地往操場跑去。

咦，那個綠色的東西，怎麼一直往下掉?近看，原來是一個消防員順著滑繩從六樓下來。接著，請了幾個六年級的學生來演示。只見他們戴上手套，身上綁著兩根粗大的繩子。開始從五樓沿著繩子往下滑，表演高處逃生。為了確保同學安全，每層都有消防員保護他們，降到一層時，用有力的雙手穩穩地托住他們的屁股以減輕力量，不致於摔倒。消防員向我們解釋道：“這種方法是很危險的，是迫不得已的時候用的，因為火封閉了各個安全出口，所以才可以滑繩逃生。今後，千萬不要輕易跳樓逃生。”

緊接著，消防員開始介紹滅火器及怎樣使用滅火器，先把噴管上的鐵銷拔掉。如果指標指在黃綠色，就表示可能用，否則不能用。並告訴我們滅火器只能來小火。因為一瓶滅火器只能持續2-3秒鐘。接下來請老師來演示滅火，只見田老師一緊張把噴口對準自己，結果把頭髮和臉弄得白白的，整個人成了雪人。後邊的老師吸取教訓，把噴管對準由氣油引燃的火，只聽“哧哧”，乾粉白白的，籠罩著整個操場，滅火器威力真不小，火勢一下子減弱，慢慢熄滅。

這不僅是一次火災逃生演練，還給我們上了一堂別開生面的活動課，學會了火災逃生的本領。

在看似十分平淡的日常生活中，其實危險無處不在，卻又神不知鬼不覺。我們如果一不留意，就可能掉進危險的深淵裡。這不，為了同學們的自身安全，學校舉辦了一次“火災逃生演練”，讓我們知道碰到火災時該如何應對。

在這次演練開始前，老師叮囑我們每組前三排往前門走，後三排往後門走。老師的話音剛落，教室裡就響起了火災演練的警報聲。許多同學對這次火災演練都不以為然，他們想：不就是一次演練嗎，有什麼好緊張的。可是，當大家一按老師的叮囑走出去，立刻就不知所措了。外面白茫茫的一片，我們的視力直線下降，一聲聲咳嗽聲在我的耳邊迴盪著。而這時候，那些本對演練掉以輕心的同學們終於嚐到了演練的'厲害了，不得不摸索著屁顛屁顛地跟在老師後面，而這時的老師就像牧羊人一樣，趕著我們全班五十一隻“羊”，向一樓跑去。

可是，一切都並非我想象的那樣順利。當我們班跑到二樓樓梯捌角處時，我們周圍的“霧”更濃了，嗆得大家的淚珠一顆接著一顆地掉下來。可是二樓的人多得數不勝數，大家你推我擋，擠得水洩不通。這時我想，如果火災真的來了，按照這樣的情況，我們早被烤成烤肉串了。正當我思緒去集的時候，只聽老師一聲令下：“三班的同學們立刻還原隊形，聽老師口令往前移。”最後，在老師指揮下，我們有序地跑到了操場，總算有驚無險地轉移成功了。

回到班級後，同學們個個都驚魂未定。原來呀，那些煙是學校在一樓放了一個“煙霧彈”造成的，是為了讓同學們感受到火災的可怕。從這次演練中我體會到了火災的危險性，也深刻體會到了當火災真的來臨時，一定要臨危不懼，聽從老師的指揮，安全順利地脫離危險。