國小作文彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國小作文10篇，希望對大家有所幫助。

國小作文 篇1

國小同學問說什麼時候開學，我說我不知道，我要問一下。上次問了一下好友，好友也說不知道，因為當初學校沒有通知，只是把要回校的日子再微信裡面發了一下，我看了又忘了，訊息又被我刪了。

我連續發給了三個同學，兩個女的，一個男的。也算是一次小測試吧。對自己人緣的小測試。我當時認為應該三個都不會第一時間回我，因為這個時間大家都在吃飯。

但是，男的是我最後一個發的，也是秒回的那個。他說讓他去看一下。我說讓他去看。結果他給我說，紅色小單上沒有寫。廢話，要是紅色小單上有寫，我還要問嗎？紅色小單上面只有我們的寒假作業和寒假要注意的事項。我跟他說上次我在微信上看到了，但是訊息被我刪了。他說他查一下，沒幾秒，他就回說：2月7號。說完就說他要去吃飯了哈。拜拜。

2月7號。我可以發個表情表達我的心情嗎？小心臟受不了~知道會很快。但是知道了我的寒假就在倒數中。偶買噶。

我還能說些什麼呢？我還沒有把會考必背英語單詞背完呢。我還沒有把思品背了呢。我還沒有把下學期的歷史背熟呢。我的語文課外古詩文還不會默寫呢。偶買噶，我的數學說好的要逆襲，我還沒開始呢。。

其實早就料到我自己會是這種感慨，肯定是到寒假餘額不足的時候才開始緊張起來。但是沒關係，至少還緊張地起來。

一開始我總是把時間浪費在看守護麗人上，這幾天沒看了。其實完全不後悔自己花了那麼多的時間在這部電視劇上，要不是這部電視劇，我的生活會無聊透的。我的情商會下降為零的，我也會沒了沒花時間好好學習的罪惡感，那樣我就不會奮起直追le

總之，就像之前班上的同學說的一樣：既來之，則安之~

國小作文 篇2

“人生在世，不索何獲”這句話說奮鬥是獲取財富、知識的必要條件。蒼鷹因奮鬥而捕捉獵物，翱翔高空；小魚因奮鬥而擺脫困境，獲得自由；大樹因奮鬥而茁壯成長，參天聳立。我因奮鬥而獲取知識，立足社會之中。我自豪，因為我奮鬥。

人的成長離不開奮鬥，從一個無知的嬰孩，成長到風華正茂的青少年，怎能少得了奮鬥？奮鬥是成長的基石，因為奮鬥，才能一點一點增長知識；因為奮鬥，才能一點一點學會自主；因為奮鬥，才能一點一點變為自立。

奮鬥是彩虹之前的陣雨，奮鬥是成功之前的嫩蕊。敢問哪一位成功人士的成功之途沒有奮鬥？科學家們經過奮鬥構思絕妙的藝術；園藝家們經過奮鬥培育了精妙絕倫的花草；創業人士經過奮鬥創下了輝煌的事業。

祖國因奮鬥而蓬勃壯大。我們的祖國經歷幾十年的風雨歷程，沒有丟棄執著的信念，用一代代人的奮鬥使她一次次改變落後的面貌，屹立於強國之列。是奮鬥讓祖國趕走了烏雲，迎來了明媚的陽光。

奮鬥對於生命來說，亦是無比重要。保爾柯察金是一位在奮鬥中成長的人，他的堅強意志令我們折服，而他的奮鬥精神更是彰顯了他的生命本色，他的奮鬥是為了全人類的解放，他是生命的主宰。

魯迅先生也是在奮鬥中生活的，他所生活的時代，正是需要奮鬥的時代，他用筆鋒與黑暗勢力鬥爭，迎接光明。

我們是和平年代的學生，是祖國發展的希望，我們的奮鬥體現在學習科學文化知識上。我在學習的激流中奮鬥，要做那無畏的蒼鷹，做那自由的魚兒，做那執著的大樹，在學習中奮鬥，在奮鬥中進步。這樣，我們才能夠自豪地說：“我因奮鬥而自豪！”

國小作文 篇3

時間總在不停地流逝，人總是追著時間跑，卻怎麼也追不上。

還很小的時候覺得時間過得超級慢，一天就好像是過一年的感覺，這種感覺在上學期間感受特別強烈。但是，隨著時間不停的流逝，我漸漸地長大，漸漸地開始明白一天也挺容易過去的。

大人曾經跟我說過一句：過去的就算不都是歷史。是的，沒錯。我們不能讓時間返回上一分鐘，上一秒。

在上學的時候，每當星期五一睜開眼就像“怎麼今天是星期五不是週末呀！哎～還要熬過這一天啊！哎～如果每個星期只有四天上學的時間該有多好啊！為什麼要上五天呢？這是為什麼呢？為什麼？”但是到星期五下午放學回到家後我是真的想的“怎麼那麼快就過去了！有點捨不得我的好盆友們！”假期對於我來說有好的方面也有不好的方面。我可以放鬆自己，但是就是要和朋友們分開，儘管是兩天我也不願意。

時間也就是在這些事情上讓我感受到了時間流逝地無影無蹤，稍不留神就會過去。

國小作文 篇4

松子魚是蘇州名菜，也是我爸爸的拿手好菜。正好，這次要進學校家政室燒菜，我決定讓爸爸教我燒松子魚。我在家裡練習了好幾次啦！

終於進家政室啦！爸爸也來當大廚。只見爸爸把殺好的鱸魚放水裡衝乾淨，再把它放在盤子裡。我拿把小刀，在魚身上交叉著橫豎割成一條條的，每條都要割得深淺適當，一條一條之間要均勻，不然炸起來不好看了。我割好一面給魚翻個身割另一面。

接著，爸爸把魚放油鍋裡炸，隨著“滋滋”的響聲，油鍋裡泡泡直翻騰。幾分鐘後爸爸把魚撈上來，放在盤裡擺好。突然，我發現我割的魚肉全變大了，魚身上就像擠滿了一顆顆雪白的松子。

我想，難怪叫松子魚呢！爸爸說：“你成功了！”我開心極了。最後，爸爸把番茄醬倒鍋裡燒開，拿起鍋小心翼翼地倒在魚身上。哇！盤子裡的魚紅豔豔的，漂亮極了，還冒著香噴噴的熱氣，真誘人啊！

我把松子魚端上桌。一會兒，客人老師和同學們紛紛來品嚐。一個個驚奇地問：“這是誰燒的呀？”我自豪地說：“我和爸爸一起燒的。”他們一個個邊吃邊讚不絕口，還說我和爸爸都是大廚呢！我真開心呀！

啊，這次燒松子魚真難忘！我還懂得了一個道理：學什麼只要認真練習，一定會成功！我要學會更多的本領！

國小作文 篇5

眼淚在眼眶裡打轉，終於，一個沒忍住，哭了出來。李隊長的聲音夾著音樂的聲音在整個禮堂裡迴盪。

5月6日，我們這些"小公主""小王子"坐著大巴車來到了這裡，我們對教官完全是無視的態度，到了晚上，因我們浪費糧食，所以，那些 我 們犯的錯全由我們的教官替我們承擔。我們簡直狠透李隊和總教了，所以，李隊被我們叫成了"花魁娘子"。

5月11日，我們班的人玩"鐵圈"是由本班教官帶的課，對於整天沉浸在電視、電腦這些高科技產品中的我們，"鐵圈"這個東東難免有些陌 生呢！拿到"鐵圈"，我並沒有要玩的意思，回頭張望，教官正在用那機關槍般的眼神掃視著我們，這個嘛殺傷力太大了！

5月12日，我們都哭了因為我們就要離開伴我們六天的教官了，所以我哭了。

國小作文 篇6

人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼就是“母親”，最美好的呼喚就是“媽媽”。在這個世界上，最關心、愛護我們的人就是我們的媽媽。

昨天晚上，我快要睡覺時，總覺得自己的喉嚨很難受，於是，我喝了一杯水，這才勉強睡下了。夜裡，我的喉嚨裡像是有條蟲子在爬似的，非常難受，使得我總得不停的咳嗽。這時，從廚房裡傳來一陣急促的“噹噹噹”聲，我也沒有太在意，又開始了和我喉嚨之間的“戰爭”。

正在我和我的喉嚨交戰的不可開交的時候，媽媽出現在我的眼前，他手裡還端著一杯薑糖水，這時我才明白過來，原來，那從廚房裡傳出的“噹噹噹”聲是媽媽給我切姜的聲音。媽媽關切地對我說：“李瑤，快把這杯薑糖水喝了吧！會咳的好點！”隨後，媽媽把這杯熱騰騰的薑糖水送到我的手中。在這大半夜裡，媽媽沒有在溫暖的床上睡覺，而是在廚房了給我弄一杯薑糖水，我不禁心頭一酸，媽媽真是太偉大了。

我輕輕吹了吹這杯熱氣騰騰的薑糖水，然後慢慢地喝下了一口，頓時，這口薑糖水化作一股暖流流入我的心間，使我全身感到暖暖的'。雖然這只是一杯普普通通的薑糖水，一杯甜中帶有淡淡辣味的薑糖水，但是這杯薑糖水中融入了媽媽對我的深深的愛。

母愛是甜蜜的，偉大的。它就像一杯薑糖水，當你受到傷害時，它會為你阻擋，當你被病痛纏身時，它會讓你解脫……

國小作文 篇7

學校要舉行一場拔河賽，校園裡張燈結綵，生機勃勃，好一派繁榮的景象.

比賽開始前;大家摩肓擦拳,個個躍躍欲試.而我班的男生有的在掰手腕,好試出誰的力氣大;有的原地踏步,好練腳力;有的則在休息,好儲存體力.”五（1）班和五（2）班的做好比賽準備！“參賽人員就位！“廣播突然響起。

隨著一聲搶響，激烈的拔河賽開幕了。帶上必勝的決心，帶上為班增光的信心，帶上啦啦隊的加油聲，我們握緊粗繩的一端。大家使出了九牛二虎，個個不敢鬆半丁點兒力氣，人人顯得那麼會神。五（2）班的人選可來自大力士，他們的力氣雖然不小，但蛺了們還是很拼命，對方也不敢分散精神，個個把臉繃得緊緊的。這時，紅綢已慢慢向“敵人“那方移去，我方見勢不妙，使足了力。大家把繩子向後扯，紅綢又向中點移來。輸嬴依舊難以辨出。

啦啦隊喊加油時都把嗓子喊啞了。那排山倒海的聲音如雷貫耳，在空氣中迴盪著。終於，五（2）班的人實在撐不住了，臉都漲紅了，力氣也用盡了，“撲通“一聲,有幾個翻倒在地,狼狽不堪.

當裁判員把紅旗揮向我們這邊時,我們大家高興得一蹦三尺高.古往今來,難有一個詞能形容當時那興奮的場面。

我們從這次比賽中，深深領悟到“團結就是力量“的道理。

國小作文 篇8

假如我會變，我會變成一個億萬富翁。我會把我自己的財富捐到貧窮的地方、地震災區等等，讓他們感覺到溫暖，重建家園。

假如我會變，我會變成一個科學家。我會發明一臺地震儀，讓人們不再被地震而受到災害。

假如我會變，我會變成一位專業的天文學家。我會用我自己的知識來判斷出明天、後天、大後天等天氣情況；讓人們不怕冷、不怕受到雪災、旱災、水災。

假如我會變，我會變成一個發明家。我會發明一種藥水，讓樹木苗快快生長，讓世界再也不受到空氣的汙染。

假如我會變，我會孌成一個高階的魔術師。我會用自己的魔法把在災害中倒塌的樓房變回原樣，把在災害中死去的人變回生的，讓世界充滿生機。

假如我會變，我會變成一個心理醫生。我會對吸菸的人說一些吸菸而咳嗽死亡的人的故事；讓吸菸人戒菸。我會對吸毒的人說出吸毒的害處，讓吸毒的人不再吸毒。

假如我會變，我會變成一個討人喜歡的小丑。我會天天讓小朋友歡聲笑語，讓小朋友天天開心地上學，開開心心在回家；讓他們笑口常開，長命百歲。

假如我會變，我會變成一個會多種語言的語言家。我會跟外星人交流，因為現在已經有成千上萬的“UFO”來過地球了，也有一些外星人在地球居住，在叢林有幾塊石頭上也曾經有人刻著一個奇怪的東西和人類拉著手，所以我要和外星人交談做好朋友，預知地球變化，讓世界更加美好。

假如我會變……

只要能讓世界更加和平、美好的，我什麼都變！

國小作文 篇9

假如

有一天

我死了

在聽到我死訊的那一刻

誰會先是一愣

然後眼淚決堤

哭到泣不成聲

誰會想著曾經和我一起度過的每一個瞬間

然後閉上眼默唸這不是真的

期待著再睜開眼能看到我還活著

可是再睜開眼

眼前仍是我在這個世界上僅存的那具冰冷的屍體

在我死後一個星期以後

誰會看著我的遺像

回憶著我在這個世界上留下的那些痕跡

誰會一遍遍的翻看著我留下的遺物

幻想著我還活著

誰會在夜裡忽然想起我

然後哭到難以入睡

在我死去一個月以後

誰會在閒暇時想起我

想著我的聲音

想起我的壞笑

想起我一直愛唱卻一直唱跑調的歌

想起我出醜的樣子

想起過去那個可惡的我

然後眼角溢位一抹晶瑩

然後再也控制不了自己的淚水

在我死去一年後

誰會還記得我面孔

記得這個世界世界上還曾經存在過這麼一個人

誰會在節日萬家燈火的時候在心裡默唸一句：要是他還活著該多好

誰會在經過那些有過我的地方時

駐足良久

然後慢慢蹲下

任眼淚肆虐

誰會還記得我討厭什麼

我愛吃什麼

誰心裡會有一道永遠都抹不去的傷疤

永遠都隱隱作痛

假如我死了

誰會記得我

國小作文 篇10

我愛雨，無法想象的對雨抱以深情，無數次沉溺於雨的藝術之中不可自拔。

——題記

“Spring”有輕柔嬌美的春風，伴隨著一串叮鈴而來的春雨。“好雨知時節”，在這樣的春夜，獨自一人躺在搖椅上細聽春雨這位寧靜的小姑娘所演奏的音符。閉上眼，那一片淺綠慢慢的向四周暈開去，繼而染上了一抹紅，一絲黃伴隨著溫柔至極的雨點聲，傾聽禾苗破土，百花齊放的聲音……此時此刻，一幅飽含春意的《春雨圖》悄然綻放。是何等的美好……

夏天的雨就像一個孩子，熱情而又頑皮，總是那樣精力充沛，在不經意間就送你一場精妙絕倫的搖滾，他活力四射地從天而降，喚出朵朵碩大的水花，噼嚦啪啦的雨打芭蕉；一切事物都成了它表演的道具，像是為了把表演推向高潮，閃電也會出來秀幾下，悶雷偶爾也溜出來湊湊熱鬧，“轟隆”一聲，人心都咔噔了一下，可夏雨這孩子卻越來越活沷。於是，在這一整夜，伴隨著這鼓點般的雨聲，心裡響起一遍又一遍讓人熱血沸騰的聲音。

如果說金秋是一幅色彩濃厚的畫卷，那秋天綿綿多情的雨就是手執畫筆的畫家。

她披著詩意的長披肩，降臨在大地之上，一拂手，大地遍佈金黃，黃黃的橘子從綠葉中探出腦袋，鮮紅的石榴樂開懷，菊花爛漫，小泉叮咚，頗有幾分“小橋流水人家”的愜意，秋雨這是極富柔情的，她輕輕歌唱歡送南飛的大雁、歸根的落葉，雨點兒落在青石板的小道上，彈出了“嘀——嘀”的脆響。人們常說秋是一個死亡的季節，或是一個豐收的季節，卻忘了秋還是一個孕育新生命的季節。

冬，帶著驚心動魄的白色，席捲大地，迎來了冬雨，冬天的雨，無疑是冷的，夾雜著更冷的冰，在厚厚的白雪上打出些個點點滴滴。冬雨的演奏是無聲的，她，飛揚著，寂寞著，輕輕的生命，在人們的夢裡，告訴你一個關於雨的神話，靜寂的生，然後又靜寂的死。

花非花，霧非霧，我非我。雨過後，花亦是花，霧亦是霧，我亦是我。