讀狂人日記有感

一天將要結束了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的讀狂人日記有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯迅先生寫此文，是要將封建社會的陳腐爛舊的體制文化進行徹底的批判，通過吃人的比喻形象，試圖喚醒人們，不要再受精神毒害。

開篇第一段介紹魯迅剛回家鄉，訪問當年中學好友，得知他弟弟得了迫害妄想症之類的病，魯迅假借以供醫家研究的目的，將弟弟“狂人”的日記逐句摘抄下來，實則要藉著狂人之口希望世人對舊封建體制精神毒害的警醒

第二篇：全無月光，心覺不妙，一路上的人都笑得詭異，連孩子也不例外，想起來是我曾經踢了古久先生的陳年簿子，實際就是反抗封建社會遺毒，連孩子都受大人教化的影響，被毒害了

第三篇：晚上，睡不著，這個狂人總在夜間發病，路上亂跑，白天黑夜也分不清。他想起今天見到的詭異表情的人們，又想起古來時常吃人，歷史寫的仁義道德，實際上都是在吃人。提醒我們這舊社會留下來的東西是有害的，要把我們都害死。

第四篇：就連親哥哥，也覺得他要吃人，即使我沒有吃人，可我是吃人哥哥的.弟弟，也難逃干係，所以我要勸他們不要吃人，我才想到要讓人們都警醒起來，要做出努力。

第五篇：看到歷史書上寫的關於本草綱目的描述人肉治病，以及其他歷史書上寫的關於吃人的描述，越想越害怕，人們心裡恐怕都認同這件事，自己更加害怕

第六篇：又是晚上，已經分不清白天黑夜，病得更厲害了，狗叫起來讓人心慌

第七篇：吃人還不能是直接殺掉吃了，還最好讓我自殺，藉此說明舊社會的封建禮教對人潛移默化地毒害，殺人於無形，這種毒害是對人精神的毒害，而非肉體上的。

第八篇：狂人覺得他們自己都明白一些道理，狂人看到一個20歲左右的年輕人，想要叫他不要吃人，但是年輕人認可了吃人，說明青年都已經被深深地毒害了。

第九篇：說人們想吃人，卻又害怕被人吃的，每個人都疑心重重，心態很複雜。

第十篇：狂人想要讓哥哥明白不要吃人，吃別人，自己也遲早會被吃掉的，但哥哥僅僅讓大家都走開，瘋子有什麼好看的。狂人覺得人們要吃你，首先要給你戴上一頂帽子“瘋子”，這不就是封建禮教吃人的方式嗎？巧奪名目。

第十一篇：太陽也沒出來，說明病得更深了，想起5歲妹妹的死，可能也是被哥哥吃掉了，連母親都認可，病到懷疑母親了。

第十二篇：吃妹妹的時候，可能我也吃了，只是可能不知道罷了，回想四千年曆史，恐怕不吃人的人真的太少了，說明封建禮教毒害的廣度深度。

第十三篇：轉念一想就沒有不曾受封建禮教毒害的人嗎？沒有吃過人的人嗎？恐怕只有孩子了，孩子是無辜的，呼喚大家救救孩子，讓他們能夠清醒著做人，不要再受毒害了

我以前讀書時一直不能理解魯迅先生的文章，考語文怎麼也考不好，今日拜讀，才覺魯迅先生的良苦用心。

真是好文章！