在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國中成長作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閒瞅庭前花開花降，遠看天穹雲舒雲舒，暮色傍晚，採集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，蓋開《朝花夕拾》的扉頁，一江春水就汩汩淌入我心。
依稠記得那童年，外婆織衣我上教
小時候，果父母農息忙碌，我經常寓居在外婆野。工忙閒時，月兒彎彎掛天涯，夜來香送來了依依芬芳，外婆一點織衣，一面給我道《阿長與山海經》的故事：“迅哥的現鼠死了，他氣急敗壞地找到阿長媽，非？，鈍，這個怎麼讀？”“不是有拼音寫著嗎？”於是安靜的月夜下，不只有婆孫倆，還有氤氳在夏夜面的一句句不清的一般話；凌晨的眼光中，不僅有婆孫倆，還有一利破陳不堪的《朝花夕拾》國小讀標。啊！《朝花夕拾》伴我成長！
微風暴雨陽光下，母親提答我歸問
邂逅《家鄉》，於是母親交了外婆的接力棒：“這多少段你可無論如何給腹它下去。”你想拒絕但一望母親嚴正的臉，我無從反對。
於是母親發問，我答覆。
“寫閏土的。”
“這手也不是爾所記得的紅活圓名的手了卻又精又蠢而且啟裂像是松鼠皮了。”
“寫楊二嫂的。”
“細足伶仃的圓規……。”
於是風雨中、陽光下，即有我與母親的一段段蜜意的對話。啊！《晨花旦丟》陪我勝利！
歲月倏忽在指尖遊走仁慈熱情的阿長、正派謹嚴的藤家、被庸治療逝世的父疏、機動可惡的小閏洋、哀慘畢生的孔乙彼，成了我己生舞臺上的配角。跟著歲月的遊走，一直更替取變更，我的口呀，或悲傷、或可惜、或愉悅、或高興。
幽蘭迎臭，亮星閃耀，我的全部性命與靈魂隨我的記憶融進到魯迅筆下，換化成替我終生中最可貴的我生經歷！
國中成長作文600字 篇2越來越大，想做的事情越來越多。慢慢得，就會長大成人。但是，煩惱跟隨著我的成長，越長大，煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。
漸漸地，無憂無慮已離我遠去，父母經常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時候卻無法無天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧！
她有時候很聽話，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會和她玩玩，可是她生氣的時候，對我來說就是五雷轟頂了。
有一次，我在寫作業。她剛好放學回家，見我不理她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發現家裡很亂，便問小表妹，嘿，她還說是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這麼大了，還把家裡搞得亂七八糟，我還是小孩子啊？媽媽相信了，對小表妹說：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數落她，說她不要臉。她哭得更狂了，我大發雷霆，打了她一巴掌。媽媽說：“你怎麼打她呀！她才四歲呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了！！！！”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，衝了出去。
晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無法無天，必須要管管了。就這樣，煩惱會一直伴隨著我，永不離開。
國中成長作文600字 篇3歲月的河流緩緩流過，成長的印記深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因為統一中原、連線長城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個個真理――居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因為“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的印記……
印記是一片片真愛――梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因為有了人生的印記，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了人生的印記，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的印記，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對於我們來說，成長之路上也佈滿了印記。我們不求每一個印記寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔於每一個印記；我們不求每一個印記留下的都是幸福與微笑，但求無愧於每一個印記；我們不求每一個印記記下的都是美好和痛快，但求無憾於每一個印記……
感謝成長的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像印記一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長!
國中成長作文600字 篇4凝聽幸福的花兒，我得到了一份愛。
—— 題記
那一天，我與賴敵人吵架了，事件是由於我說她是一個沒有情感的人。過後，我並不感到我說的有多過火，就算我錯了我也不會丟體面往說對不起。轉瞬間，咱們又和美了。時間功了這麼久她變了我也變了。她變得很體貼，平和。而我想了良多，應始我也是對她不聞不問，充耳不聞，我基本沒有資歷責備她，現在只能怪本人！人慢慢成長，就會慢慢懂得懂得與寬容。
四分之一的愛
天灰受蒙的，我也開端降淚了。這時，我又想訖了同窗對我說的，“你太不責免心了，作替一個副班長不佳惡管紀律，息一個衛生委員，不當真看值日生掃地！”他刺進了我的心裡。一段時間後，我有認實該起了班委，向共桌學習，班上有多質一份吵鬧，多了一份寧靜。並不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長就是會慢慢懂得責任與信念。
四分之二的幸福與愛
在家，我素來不幹活。可是自從媽媽跟外公那年病了當前，我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會歸去了，再也望不睹了。從從那一地伏，我服從外私從前的話。踴躍教習幹野務。當初未經從前五年了，那些事那些話爾仍然記得，那是一個前輩對一個長輩的支撐取冀望！己緩緩長大，就會漸漸清楚成熟與懂事。
那一段時間，衝鹹了牴觸，理解了寬容；那一段時光，證實了才能，懂得了義務；這一段時間，感悟了疏情懂得了成熟。
成長路上，我懂得了幸福得到了播種。
國中成長作文600字 篇5”光陰一去不復返，水流東海不回頭“無論在成長路上還是人生的路上總會有人來扶我一把，助我成長讓我難忘。
現在很多大哥哥，大姐姐都會滑滑板了。我看著他們這樣既不費吹灰之力，速度又快如閃電頓時也想學滑滑板。回到家後我把想法告訴了爸爸媽媽並且取得了他們的同意。
第二天，我們買了一個湛藍的令人羨慕的滑滑板在體育場練習。練習開始了，我先把一隻腳踏上了滑滑板，然後雙手扶住爸爸，再把另一隻腳踩在滑滑板上爸爸用那強有力的雙手穩住我帶我前進。這時我感覺非常舒服，感覺自己就像真的能滑滑板了一樣，於是驕傲自大地說：”我自己會滑了你們不用再扶我了。“爸爸相信了我的話，於是鬆開了我手，可他剛一鬆開，只聽見”啊“的一聲原來我摔倒了。我發現自己的腳上流血了，於是哇哇大哭起來，（那時的我四歲）邊哭邊說：”我不學了，我不學了，嗚……“可這正好被一個七、八歲大哥哥看見了，那大哥哥哈哈大笑起來，我心中暗罵：”你這個可惡的傢伙，我摔了你不但不同情我還嘲笑我。這時爸爸扶起了我，鼓勵我說：“男子漢大丈夫不能哭，像當年你爸我踢足球為了爭得第一肉都差點摔掉了”。受到爸爸鼓勵的我拍拍腿上的灰塵心想：你個臭滑滑板，害我摔的那麼慘看我不把你馴服了。
我再次扶住爸爸媽媽的手踩上了滑滑板。這次我更加小心翼翼了，先是媽媽鬆開了我，我感覺自己有點控制不了平衡了，但我還是很快適應了這種感覺。幾分鐘後，爸爸對我說：“我要鬆手了你準備好了嗎？”我自信滿滿地回答：“你鬆手吧！”於是爸爸放開了我，我頓時感覺整個身體都搖搖晃晃起來，堅持了10秒鐘後又一次摔倒在地。
這次我雖然沒完全學會滑滑板，但我懂得了一個道理：在人的一生中，每人都有一條成長之路，在這條路上你要面對各種挫折，只有堅持和努力才能成功，就像挑山工一樣。
國中成長作文600字 篇6書是一艘非凡的戰艦，帶我抵達成功的彼岸；書是一座知識的寶庫，知識大門永遠為我敞開……
記得有一次，媽媽在看一本《健美雜誌》，五歲的我偷偷在門外觀看著，十分好奇。過了一會兒，在媽媽出去上廁所的一瞬間，我躡手躡腳的進了房間。我把床頭的'書拿起來，“咦？這人的屁股咋長頭上呢？”我一頁一頁的翻著，生怕弄出點響聲。這字兒密密麻麻，看得我頭昏眼花。就在這時，媽媽回來了，看見我這副模樣，嘴都笑歪了，邊笑邊說：“你咋把書拿反了？”我氣不打一處來，對媽媽說：“我咋說我看不懂呢！”“走吧！去書店買本你適合的書，你也該看書啦！”媽媽的笑聲沒有中斷。
我們騎自行車到了書店。我東轉轉，西走走，看中了一本《動物圖畫大全》，媽媽笑著付了錢，在“宣傳”我的“醜聞”，又轉過頭來，問：“琪琪，你能看懂嗎？別再把書拿反就行咯！哈哈！”我默默無語，已經拿起書看了起來……
漸漸地，我長大了，那種“小兒科”的《圖畫書》、《識字大全》、《娃娃學字》之類的書籍已不再使我滿足，於是，媽媽也在漸漸地“升級”，從故事到連續童話再到名著……我慢慢養成了讀書的習慣至自然，每天不讀個十頁八頁的，我就感覺生活失去了什麼似的。家裡的一個書櫃上，一排排多姿多彩的圖書琳琅滿目，每天站在水櫃旁如飢似渴的讀書已經成了我每天生活中重要的一部分，讀書已經成了我身體上的一部分，我熱愛讀書，我喜歡讀書，我愛書！
書是一位朋友，也是一處隨時想去就去的故地。我現在愛上了書，它帶給我快樂、智慧。在快樂中學習，從學習中感受快樂！我愛書！
國中成長作文600字 篇7靜靜看著書桌上那張兒時的照片，母親拉著我看花田，雖已泛黃卻依舊悸動著我的內心。
那時我還在蹣跚學步，在我眼中母親是我的天，更支撐起了我的天空。母親拉著我的手，緩慢地引導我走出每一個踉踉蹌蹌的步伐，並用自己的身子遮擋驕陽的烈輝。我則無時無刻不拉著我的手，將自己的全部“託付”給母親。就這樣，我在母親的引領下學會了走路。
在我能簡單處理簡單生活基礎時，母親雖稍減輕了對我的保護，但母親依然是我的天。我會讓母親帶著我走遍大街小巷，穿過柴米油鹽，越過書畫經典，領略人情世故。母親一路微笑帶領，用實際行動完成我的想法，從不露出怨言。她會包容我的小任性，寬容我的過錯，讚許我的精彩。
時間似流水悄然，我順其成長。也似無情刮刀，母親因其衰老。我漸漸不像以往全部對母親訴說自己的祕密。我會跟母親爭吵，向母親展露出自己的思想，並祈望以同等身份被母親看待：既我已經長大。母親對於我的這些劇情起初十分詫異，而後流露出我那是無法理解的笑容，跟我說：“好好好，我家孩子終於長大咯。”而後我才明白，母親的笑容並不是因我自認長大的嘲笑，而是對於我開始承擔責任的欣慰。
如何才算真正長大呢？我想一個人承擔起責任才是長大。所謂的成長，其實就是慢慢脫離別人的幫助，自己承擔起自己該承擔的負擔，並在最後，成為他人的依靠。而我還正邁著成長的步伐，或許一生都不會停止。母親在我無法支撐自己天時成為了我的支柱，那是一個母親的責任。如今，我要開始逐漸獨自撐起我的天空。而我作為她的兒子，以後還要為母親年老時支撐起她的天空。這是一個無比艱鉅的負擔，但我一定要去揹負。因為母親已經為我付出了太多太多，她理應得到回報。
我推開母親房間的門，為母親端去了水果，並和母親聊家常。我會用我自己小小的努力去逐漸迴應母親巨大的溫情。窮盡一生，盡已綿薄之力。
你陪了我多少年，花開花落，我終於懂得成長，還是否能還盡母親的恩情？
國中成長作文600字 篇8“二十八、二十九、三十，滿分！”聽到這句話，我放下手中的排球，長出了一口氣。
前幾節體育課，老師開始教我們如何傳排球，在這之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優秀”，所以，我對這個新專案充滿信心。
可是第一次練習，我卻是垂頭喪氣，這排球像個調皮的孩子，總不聽我使喚，一會兒砸到我的頭，一會兒又使個障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會兒，老師又宣佈：再過幾節課就考試，滿分三十下。唉！沒辦法，為了考試，我只好繼續練。
接下來的幾節課，我雖然有長進，卻依然無法達到三十下。時光飛逝，傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點時間，不停地練習，但是手中的排球又不聽使喚了。我心裡本來就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時，另一個班的同學已經開始了考試，他們似乎只是在進行一次練習，手中的排球有規律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來，緊張化成了自信。這時，老師點了我的名字，我大踏步走上前，心裡想：這不過是一次練習，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規律地一上一下。而我，似乎把它當成一種享受，這個世界，好像只剩下我和那個排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢方醒。
我做到了，做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預期的發揮。
自信伴隨我，度過了這次考試，但考試的成績對我來說不算什麼，重要的是我能在考試面前靜下心來，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！
國中成長作文600字 篇9書，彷彿是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。開啟書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收穫到“亡羊補牢，未為遲也。”。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學們，明天要考試了，回家要認真複習。”叮零零，放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業做完了。我剛拿出語文書準備複習，心想：唉！複習還有什麼用，我都請了幾天的病假，怎麼也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當上語文組長。”反正當不了語文組長，還不如看看電視，輕鬆一下！我拿著作業找媽媽簽字，媽媽問：“你這麼快就複習完了，明天能考好嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復習，不努力，不去試一試，怎麼就知道自已不行呢？更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢！如果現在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進了房間，認真地複習起課本來。等考試結果出來了，我終於如願以償地當上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業。可是又想：不是還有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當我開啟電視看得津津有味時，腦子裡忽然想起了《中華經典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。於是，我關掉電視，回房間做作業去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍屬他人，不知何處拋妻子”。
從讀詩中，我領略了江南水田美麗的風光——“更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛”。
從讀詩中，我……
誦讀經典，我感受這世間的真諦；誦讀經典，我享受這世間的美景；誦讀經典，我分享這世間的真情；經典，伴我成長。
學識谷
