精選讀後感的作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀後感的作文9篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文 篇1

讀著《智慧的美麗》這篇文章，我的心被愛與智慧的美麗溫暖著，浸潤著，感動著……兩行熱淚不由自主地順著臉頰滑落，那是一個多麼美麗，多麼令人溫暖的故事啊！

天氣熱得要命，太陽火辣辣地炙烤著大地。天雖熱，但我的心靈深處卻無比清涼，平靜。那個擁有美麗的智慧、愛的男青年深深地感動著我——他的家庭夢想都是為自己的親人，沒有自己的一件東西。我讀到這兒，我的心裡湧起了一股愛的暖流，這股暖流流遍了我的全身，深深地溫暖著我。當主持人問他“有把握嗎！”的時候，他笑著說，“當然”。那只是單純的兩個字，但那兩個字中卻包含著許許多多的情與愛。作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多好的一個男人啊！當他撥打第一個求助熱線，觀眾幫助他通過時，他很平靜，甚至有些沮喪，他為“這麼多人會這題而我不會”而感到不好意思。這時我開始欣賞他了，這是一個何等冷靜而自信的一個男人啊！他一路過關斬將，答對了一道又一道題，到最後一題時，我既興奮又緊張。但他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他打通了最後一個求助熱線，是打給他的妹妹的，但是，電話通了後他卻沒有向她求助，而是向妹妹分享了自己成功的喜悅。感動的淚水又一次奪眶而出，我為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗驕傲。

男青年用智慧締造出的美麗，這美麗還出自於他對家人的愛。在生活中，我們與親人之間同樣擁有這種美麗，不是嗎？

親情是一種牽掛，爸爸去出差時，晚上總會打電話來噓寒問暖；親情是一絲暖意，冬天，媽媽總會不顧自己的寒冷在夜晚給我來蓋被我踢掉的被子，媽媽的愛伴我在寒冷的冬夜裡入睡；親情是一個鼓勵的眼神，剛剛開始學溜冰時，我總是會摔倒、摔疼。當我放棄，灰心時，媽媽的一個鼓勵的眼神，讓我重新站了起來。

智慧和愛是一切締造美麗的源泉。

讀後感的作文 篇2

中興這事，明朝的家常便飯，弘治中興，萬曆中興。我都從這本書裡看到了。這本書可以說是我的歷史啟蒙教材。讓我看清人的兩面，不是歷史課本上的單方面。

書中有提到張居正。過去我就聽過張居正的鼎鼎大名，知道他在嘉靖末萬曆初的功臣，萬曆中興，明朝最後一個巔峰。我對於他的死，很惋惜，我甚至痛恨萬曆帝不識貨，不識人才是個昏君。看了《明朝那些事兒》我也看到了張居正不好的一面，剛開始看到的時候，我接受不了，生活作風很成問題，但是做為一個我的偶像，我真的是接受不了的。

我從其他地方看到張居正死了之後他家屬的慘狀，我更加痛恨萬曆帝。不僅不識人才，而且殺良臣之屬。萬曆帝，你是個什麼皇帝！？誤了大明王朝！

後來，我看了書才知道，當年明月所寫的是很中肯的。雙方面，即使是歷史學家以及清朝皇子的老師所不重視，甚至鄙視的明武宗。他也寫了武宗的優點，八虎誤了武宗，當年明月教會了我看人的兩面性，很巧合，我的歷史老師也叫明月。

萬曆皇帝在張居正死了之後又恢復了祖制，是個墨守成規的人，因為，少不了一群墨守陳規的大臣。一個使勁，把明王朝從巔峰推向低谷。

人，很奇特，喜歡的自然是好的方面，討厭的自然也就是壞的方面。可是，當人的好的那方面大到一定程度時，往往會掩蓋了他黑暗的那方面，評價人自然需要兩面性。

讀後感的作文 篇3

《神祕島》是儒勒·凡爾納著名三部曲的最後一部，另外兩部分別是《格蘭特船長的兒女》和 《海底兩萬裡》。在這部小說中，他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說未能敘述完的故事情節，讓三部小說成為一個有機整體。

《神祕島》講述了美國南北戰爭時期，講述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的僕人納布、好學上進的少年赫伯特這五個人北方人被圍困在南軍城中，他們利用氫氣球逃跑，流落荒島並自力更生的故事。五個人在史密斯的帶領下，利用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。在林肯島上，他們充分利用科學知識來求生存。他們用海豹皮來之主風機，用海豹脂肪來製造蠟燭，用落潮的'水流運輸木材，他們還馴化了猩猩傑普，挽救了“野人”艾爾通。

林肯島上的一切都讓人十分好奇，我好奇石窟、納布港、吉丁角、聯合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤蛇半形、爬蟲角、鯊魚灣是怎麼形成的？還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全島、眺望崗、遠西森林、花崗石宮、達卡洞、紅河、甘油河這些都是什麼樣的？讓人隨之嚮往。

可惜，他們一向依賴生存的林肯島在一次不可阻擋的火山爆發中灰飛煙滅。他們開墾了這個荒島，熱愛這片土地，還想使這裡變得更加繁榮。但是，無數的心血都白耗了……

雖然林肯島不存在了，但是他們所體現出的品格，包括毅力、團結、善良、忠誠和智慧都是我們要學習的。

讀後感的作文 篇4

“水能載舟，亦能覆舟。”

曾看過一句話“女人似水，若能善待她，她便如水般溫柔；若辜負她，她便如冰般寒冷”。《聖女的救濟》就是圍繞家庭主婦真柴綾音展開的。

如果說《惡意》是在尋找殺人動機，那麼《聖女的救濟》則是在尋找殺人手段。看多東野圭吾的推理小說後，不經發現，東野先生不單單隻塑造一個殺人犯，更多的是突出他背後的故事，或者是揭露一種人性。他的作品不在於情節的跌宕起伏，也不在於如何去推理出誰是殺人犯，而在於“他為何殺人”，“他以何種方式殺人”。

丈夫真柴義孝再次向妻子綾音提出離婚，離婚的理由是在一年前約定好的——不採取任何避孕措施的情況下，一年以內如果沒有懷上孩子就離婚。得知此刻到來時，綾音決定和義孝永久告別——她不再用自己的方式庇護他。

女主離開時，將家中的鑰匙交給了自己得意門生若山巨集美。巨集美與義孝借綾音不在家的這段時間開始了幽會。一個是自己的丈夫，一個是自己的學生，兩個對自己都特別重要的人卻在自己眼皮下走到了一起。對綾音而言，這大概就是上帝對自己的懲罰吧。

義孝對巨集美究竟是出於真愛還是遊戲，小說沒有透露。只知道，在上流社會的公子哥眼裡女人不過是生殖工具、是傳宗接代的手段。對於沒有生殖能力的女人，在義孝看來她們不過是毫無用處的花瓶，甚至一文不值。而不論是綾音，還是巨集美，亦或者是選擇自殺的津久井潤子，她們都曾經深愛過義孝。

津久井潤子是一個繪畫家，和義孝相戀時已經三十四歲，一次偶然的機會潤子將自己的男友介紹給了綾音。當時綾音並不知曉潤子和義孝之間的關係，也沒有開口去詢問潤子，只是被這個多金又有魅力的男人所吸引。 之後，因為潤子沒法生育，義孝果斷與其分手，創造了一個類似相親的宴席與綾音名正言順的待在了一起。潤子在家中服砒霜自殺，後將多餘的砒霜寄給了綾音，也許在告訴她，這也許也是綾音的命運。

比起潤子，綾音更有勇氣，或者說擁有智慧，但是這樣的智慧卻用在了不該用的地方——毒死義孝。和義孝在一起之後，綾音知道自己的好朋友潤子與義孝之間的關係，也頓時明白為何潤子選擇了離世。她原以為可以用愛情改變義孝的生育觀，原以為在結婚一年後會因為兩人日久生情、會因為自己的默默付出改變義孝的擇偶觀，事實上，她仍然輸給了婚前條例。

從結婚起，綾音就在砒霜藏進了淨水器，這樣一來義孝的生命就徹底掌握在自己得到手中。她每日小心翼翼，不允許其他人進入廚房，負責丈夫的起居飲食，閒暇時就坐在客廳做拼布。

她擁有自己的事業，並在事業上小有名氣；她擁有美麗的外表，並有別人女人沒有的氣質與魅力；她擁有常人沒有的忍耐與堅韌，即使知道丈夫出軌，也選擇等待丈夫的浪子回頭、容忍學生的放蕩不羈。所以說評論綾音是個腹黑的心機婊，倒不如說她為了挽留愛情使用自己智慧庫裡最後的稻草。

綾音付出了真心，卻沒有收穫愛情。或許有人說她這是報應，搶走了別人的男朋友的報應，你能搶走別人的，別人也能搶走你的。或許有人說她遇人不淑，明明有像刑警草薙一樣的好男人愛著自己，不幸遇見對傳宗後代有著執念的義孝。這也許就是命運吧。

那麼巨集美應該是小說中最成功的女人了吧。起初有穩定的工作，因為老師的重視與扶持，漸漸承擔起講師的角色。因為老師的引薦，認識了義孝。原本想將對義孝愛慕的感情就這樣埋藏在心裡，卻幸運地被義孝捕捉到。兩人開始了地下情。

義孝前兩任都不能完成的事情，卻被巨集美完成了——懷上了義孝的孩子。如果故事沒有後來，那麼應該是這樣的結局——巨集美與義孝結婚，生下孩子，作為家庭的女主人。 但事實上，巨集美是最悲慘的。孩子一出生沒有了父親，甚至這個孩子的來歷都被烙印上不明不白的標籤，不被道德觀接受。自己背叛了恩師，失去了事業，也失去了他人的信任。

也許，東野先生想要告訴女孩子，找到屬於自己的幸福才是名正言順的。

看完小說，彷彿心痛如割。就像看到顧城和謝燁的影子，你能說謝燁不愛顧城麼？如果不愛怎能將自己的親生兒子送給他人養育，就是為了配合丈夫建立自己的女兒王國。如果不愛怎麼會拋棄一切隨丈夫飄飛天涯。而自己的丈夫非但沒有珍惜自己的愛還踐踏這份感情。

謝燁選擇的是背叛性的報復，綾音選擇的是絕望後的毒害。

讀後感的作文 篇5

書名《作文裡的奇案》深深地吸引了我。我心想，作文裡怎麼會有奇案呢？我帶著強烈的好奇心讀完了這本書。

事情開始於一堂作文課，法語老師給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班25個同學在早上九點到十點半之間，散佈到小鎮的各個角落，去觀察來往的行人，從而寫出一篇作文。誰知就在這個時間段，一向和平的小鎮，居然發生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個同學都化身為“偵探”！在一篇篇普通的作文裡竟暗藏著蛛絲馬跡，祕密協助警察破獲謀殺案。

這本書的內容太吸引人了，處處留下懸念，我一口氣讀完。這本書也很容易讀懂，書中的埃爾萬有著很大的好奇心，他觀察事物十分仔細，每一點小細節也不會放過，雖然他們也遇到了許多挫折，但是他們沒有放棄，最後成功了。

這本書給了我很大的啟發，也讓我受益匪淺，例如，這學期，我感覺英語單詞難度加大，詞彙量也多，我感覺總是記不住、背不過，這件事讓我很苦惱，我每天都在想怎麼解決這件事。

有一天，我忽然發現汽車站牌上有我學過的英語單詞，我就細心觀察，發現很多地方都有我熟悉的英語單詞，通過我的仔細觀察，認真留意,我發現可以通過這種方式記單詞，我又去買了“單詞本”放在口袋裡，一有碎片時間就拿出來讀幾遍，記單詞這個難題就迎刃而解了。以後無論在學習還是生活中，我都要養成細心觀察的良好習慣。

細心觀察和認真積累是學好知識的前提，我要努力改掉自己身上的缺點，繼續向書中的主人公和24名學生學習，做一個做事認真，遇事冷靜的好學生。

讀後感的作文 篇6

午飯後，我拿著《感恩朋友》這本書，來到陽臺的椅子上坐下，。隨手翻開一頁，《放棄天堂的導盲犬》跳入我的視線，導盲犬為什麼要放棄天堂呢？我認真地讀起來。原來，故事的內容是這樣的：一個盲人和他的導盲犬因一場車禍死去後，來到天堂門前。天使告訴他們，他們中間只能一個進天堂一個下地獄，現在他們只能用跑步比賽決定誰進天堂。主人想讓導盲犬進天堂，所以故意走得很慢，可是導盲犬也走得很慢。最後，主人下命令讓導盲犬進入天堂。就在導盲犬就要進入天堂的那一瞬間，它看見主人落下地獄了，便掉頭跟了過去，和主人一同進入了地獄。讀完這個故事，我被感動了，這隻導盲犬已經養成了習慣，主人到哪裡，它就到那裡，永遠跟著主人行動。

他們彼此之間，已經建立了深厚的友誼，它的主人就算到了地獄，他也會甘心情願的跟著主人到地獄。正如我們人也是這樣，人與人之間有了感情就誰也分不開誰了。從這個故事中，我也明白了一個道理。其實，動物與人之間遠遠可以超出支配與被支配的關係，建立深厚的友誼。在天堂與地獄之間，他們選擇了友情，而沒有考慮自己是進入天堂還是地獄，因為他們把友情看得比生命還重要。有朋友的地獄即使陰森可怕，卻也會如天堂般美麗。沒有朋友的天堂即使鮮花遍地，也會如地獄般恐怖。

讀後感的作文 篇7

今天我讀了一本書《孤獨的小狼》，在讀這本書之前有就有一些疑問，狼不是群居動物嗎？為什麼叫孤獨的小狼呢？讀完這本書後我才明白。

今天就讓我來給大家講一講吧！有一隻不幸的小狼，剛出生時前爪就有缺陷。在狼群裡如果剛出生的狼有缺陷就會被在狼群裡擔任歐貝狼丟棄的。而這隻小狼就被一隻叫釋班的狼丟棄在一塊冰川上，讓它自生自滅。然而小小的它非常的堅強勇敢，竟然在冰川上存活了下來，與此同時，遠處有一隻母熊正為失去的孩子嚎叫。就在這時小狼被一陣川流衝到了母熊的身邊，發現了它，感覺這是大熊座送她的孩子，母熊非常的高興，他還給小狼起了一個名字"福狼"

自從那以後，母熊細心的照顧福狼就像照顧自己的孩子一樣，教它捕獵，挖洞等……在夜晚，福狼在母熊的肚子旁邊睡覺，母熊的消化聲音非常大，就這樣福狼開始管母熊叫雷霆之心，漸漸的不幸覆蓋在他們兩個身上。一年之後，雷霆之心離他而去，福狼就開始了自己孤單的旅程，在旅途中，它找到了雷霆之心的屍體，它難過極了。最後它找到了狼群，沒有想到的是狼群不但沒有接納它，反而一起圍攻它，要殺死它，就在這時這本書看完了，我輕輕的嘆了口氣，也再為福狼擔心。

通過這個故事，我感覺福狼是一隻堅強勇敢的狼，他有一樣東西是我沒有的，那就是意志~堅強的意志！在生活和學習方面我要向福狼一樣，無論遇到什麼挫折都要像福狼一樣走下去。

讀後感的作文 篇8

冰凍三尺，非一日之寒，精衛填海，非一日之力。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。這不就是意味著，每天多做一點點，將來必定能成大事，每天多做一點點，必定能得到回報？

在現實生活中，也有很多這樣的事例，那些都是一些小事，不知道你有沒有注意過：農民伯伯種小麥，為什麼不種一株小麥，而要種一整塊地？為什麼不種一種，而要種各種各樣的農作物？那是因為種一株小麥和一種農作物，那是在浪費時間，徒勞無功。

成功靠什麼?從某種意義上講，就是靠我們每天比他人“多做一點點”。 每天多做一點，或許初衷是為了獲得報酬或是某些人的認可，但往往獲得的更多。

一分耕耘一分收穫！一如既往地多付出一點，回報可能就在不經意間出現在你的面前。付出多少，得到多少，這是眾所周知的因果法則。或許剛開始效果可能會不太好，但是長期的堅持，還是會有收穫的。

如果你是一個圖書管理員，在整理圖書時發現了一個與自己的職責無關的未被發現的錯誤；如果你是一個火鍋店的小小的職工，在打掃時遇到了一個不應該是自己職業範圍的事;如果你是一個郵差，在送信的過程中遇到了意想不到的事……這些工作也許是專業技術人員的職責，但是如果你做了，就等於播下了成功的種子。

或許你現在的工作很平凡，很普通，但是隻要你每天堅持多做一點點，久而久之就會使你從工作中脫穎而出。

如果不是你的工作，你做了這就是機會。有一個故事：一天下午，在公司裡總經理一個人在偌大的辦公室踱來踱去。原來，他把一份很重要的檔案交給了他的祕書，現在就要用，可是現在已經下班了。他思來想去，終於決定自己到祕書家裡去拿。在公司的大門外站著一個剛來不久的小員工，他站在那看著好像覺得不對勁，自己就走過去問。知道事情的來龍去脈後自己主動提出要求去幫他拿檔案，總經理覺得很奇怪：這個人來了還不到一個月，不可以掉以輕心，俗話說“無事獻殷勤，非奸即盜”。所以對於這件事沒怎麼放在心上。可是連續幾個月來，那個小員工是最早來公司，最晚下班，還不計較工資。總經理是看在眼裡，想在心裡啊。果不其然，在這個小員工來這家公司不滿5個月之後，就連續升職。

每天多做一點，這意味著什麼？以為著改變自己——一件事情將會影響一個人的命運，幾件事情將會改變一個人的一生。只要你每天多做一點點，每一天都是一個階梯，都是新的一步——向著既定的目標。換句話說，只有不斷地追求才有不斷地進步。只有不斷地行動，才有不斷定的成就。每天多做一點點，日積日累，作為普通員工的你也會達上成功的階梯，摘取滿意的成果。

每天多做一點點，是聰明人的選擇；每天少做一點點，是投機者的把戲。前者是主動掌握成功，後者利用成功；前者為長久的人生之道，後者為短暫的機會偶遇。每天多做一點，就像把錢存進銀行一樣，你一點一點的存進去，回報也就多了。這時，你就會驚喜地發現，你“每天多做一點”沒有白做。

滴水可以穿石，但不是一滴就能滴穿的。古人云：業精於勤，荒於嬉。這裡所說的“勤”，也就是比別人多做一點點，即付出更多的勞動和努力。

讀後感的作文 篇9

今天，我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車道剛用水泥鋪整過，水泥還沒幹。一個小男孩不小心踩到還沒有乾透的水泥地上，印下了一個清晰的腳印。他見周圍沒人，決定回家把鞋沖洗乾淨，嚴守這個祕密。可他心裡老覺得不安，終於向鄰居伯伯承認了錯誤。鄰居伯伯到現場察看後告訴他，幸好告訴得及時，否則等水泥幹掉後，就無法修補這個腳印了。

這個故事讓我明白了一個道理：很多事情，其實還有補救的餘地，只要我們願意勇敢去面對。當我們不怕解決問題時，問題反而很好解決了。

我身上也曾發生過這樣的事。一次數學課上，數學老師在講一道應用題時，我沒聽懂。數學老師講好後，問：“還有人不懂嗎？不懂的請舉手。”我剛準備舉手，可又一想：我是班長，如果我舉手，同學們會笑話我的。這時，我多麼希望有人舉手說不懂，老師再講一遍呀！可結果令人失望，班裡沒有一個人舉手。幾天後的試卷上，竟然就出現了這道數學題，只是數字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當時後悔死了，如果課堂上能勇敢一點，該多好啊！

如今在課堂上，一有不懂的問題，我就會舉手提問，因為我知道：許多事情都要勇敢地去面對，越早解決，效果越好！