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【精】敘事的作文7篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:4.23K

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】敘事的作文7篇

敘事的作文 篇1

那天體育課,同學們帶著跳繩在幼兒園附近發現了一棵很像香蕉樹的樹,它上面結滿了小小的,黃色的,一團兒一團兒的果子,而那棵樹的果子結的不低,但也不是非常高,這個高度正好可以用跳繩勾到。同學們紛紛都用跳繩勾樹枝,試圖弄到幾個小果子,而我在一邊歪著頭,靜靜地看著同學們蹦來跳去,“啊,跳繩!”一聲尖叫吸引了我們的`目光,原來是“調皮鬼”李昊東同學把跳繩給掛在樹枝上了,同學們紛紛伸出援手,就連最高的程銘同學也無法取下跳繩!“我完了!”李昊東同學一邊哭喪著臉說,原來這跳繩是從隔壁班一個人高馬大的同學那兒借的,李昊東同學懊悔的看著跳繩,“唉,”同學們又試圖抱住一個人勾到跳繩。試了好多方法,但跳繩還是穩穩地掛在樹枝上,這時上課鈴響了,李昊東嘆了口氣,低著頭,很是懊惱,老師來了,看著掛在樹枝上的跳繩,同學們把這件事的來龍去脈跟老師一五一十的說了,老師瞪了李昊東一眼,找來了一個非常高大的老師,只見那個高大的老師輕鬆一躍,便把跳繩拽下來了,給了李昊東,李昊東這時吁了一口氣,放心了!

這些可都是貪玩惹的禍啊,雖然小果子非常好玩,但同學們吸取了李昊東的教訓,再也不敢這樣貪玩了!

敘事的作文 篇2

昨晚,做完作業,媽媽幫我洗好澡,放到被窩裡。我自己讀書,難得今天爸爸在家,我就叫來爸爸,讓爸爸陪我讀書,爸爸說:你自己讀好了,幹嘛要人看著?我說:有的字不認識要問的。媽媽也在邊上附和,讓爸爸陪我讀書,她好抽身去幹洗洗涮涮的活。

爸爸答應下來,陪我把《小灰兔找朋友》讀完,讀完後,看看時間還早,就玩起了石頭,剪刀,布的遊戲。誰輸自我懲罰一下。我們玩得特別高興。不知不覺就到了睡覺的時間,這時間過得真快呀?媽媽來到床上,問:佳佳覺得讀沒有拼音的書怎樣?我說:覺得挺好的',發現自己能認識好多字了,有些不認識的還能猜對,比讀帶拼音的還快些。媽媽說:以後我們就讀沒有注音的吧,還有這幾次考試覺得佳佳太粗心,越來不理想。而我卻不是太在意。媽媽說:唉,原來上學前對佳佳的擔心都是多餘的。本以為佳佳會爭強好勝,心臟不強大。原來媽媽多慮了,原來心態真好!唉!

媽媽是在唉聲嘆氣嗎?我也不知道!

敘事的作文 篇3

現在正是一年中最冷的一個月,一月。一名小女孩,名叫陽光,住在冰島的雷克雅未克的一座孤山上。但陽光並不是冰島人,她的爸爸上美國人,媽媽是伊麗莎白的曾孫女,他們在陽光沒出生時,來到了冰島。今年,陽光已經十二歲了,是家裡的獨生女。

當西伯利亞的寒風開始肆虐時,陽光的爸爸去了墨爾本教書。如今,二月即將到來,爸爸再過兩天就要回來了,陽光很是高興。

這天,陽光去山坡上的奶牛棚給奶牛添飼料加水,發現了一棵小小的橘子樹。那棵橘子樹快乾枯了,幾片快要枯萎的葉子這樹枝上苟延殘喘,弱小的橘子樹周圍,還堆著一大堆泛黃的樹葉,整棵橘子樹顯得既瘦小又弱不禁風。但,乾枯的橘子樹上,掛著一個紅彤彤的小橘子。它看起來搖搖欲墜,下一秒,似乎就會掉下來似的。

“我真希望這個橘子能在樹上多待兩天,等爸爸回來了,讓他感受到甜蜜的味道,家的溫暖。這個橘子上多麼的堅強,在風雪中能傲然挺立。爸爸是這樣的人,我希望橘子也是這樣的橘子。阿門!”陽光祈禱著。

然而天有不測風雲。當天晚上,山上颳起了暴風雪。真可謂“燕山雪花大如席,”陽光擔心極了。她一刻不停地望著窗外,外面是白茫茫一片,什麼也看不見。陽光的心怦怦直跳,她想:我的橘子,它會不會被暴風雪捲走啊,捲走了怎麼辦?這樣,我親愛的爸爸就品嚐不到世界上最好吃的橘子了。我必須出趟家門,要不然我會一夜徹底無眠。主啊,保佑我!恰好,媽媽在睡覺,陽光戴上圍巾和手套,披上大衣,出了家門。

外面上狂風怒號,風雪交加,陽光不得不打開了手點,照出了往山坡的路。她的眼睛被風擠得只剩下一條縫,耳朵邊傳來傳去的只有風的聲音,腦子裡想的,只有那一個橘子。空氣在空中凝固了,撥出來的氣在一秒之內結成了冰。這一切,對陽光來說都無關緊要,重要的是,那個橘子。

不知過了多久,她看見了那個嬌小的橘子依然掛在樹枝頭。她伸手動成冰的'小手,摘下了紅彤彤的橘子,回到了家。

再次睜開雙眼,已是第二天早晨。“爸爸!”陽光激動地喊。爸爸一把摟住了陽光,心疼地問:“昨天你去哪兒?我到家已經是凌晨兩點了,發現了倒在地上的你,手裡緊握著一個橘子,這是為什麼?“陽光把事情的前因後果娓娓道來。最後還不忘補充一句:”這個橘子是給你的。“

爸爸親吻了陽光:“我知道你很愛我,但不要去做有生命危險的事,對我來說你說最珍貴的。現在,我們一起吃這個橘子把。”陽光剝開了橘子皮,與爸爸共同吃了這個橘子。陽光和爸爸都感受到了甜蜜的味道、家的溫暖。

敘事的作文 篇4

9月7日的下午,我們全體師生在新校區集合,目的是為了共同參加五天的軍訓以及社會實踐。

坐在大巴上,看著周圍逝去的風景。我的心中充滿了激動和喜悅的心情。因為我們此行的目的就是前往盤山烈士陵園學農基地開始歷時五天的軍訓生活。

看到隱約疊起的山峰,想必我們此行的目的地也即將到達。這時大巴上又響起了同學們嘰嘰喳喳的討論聲從同學們的眼光中,我看到了他們和我一樣的期待。終於伴隨著下車的第一口新鮮空氣,我們終於到達了盼望已久的盤山烈士陵園。可是後面幾天的軍訓生活卻沒有我們想象的'那麼輕鬆。剛到基地的第一晚教官就給我們一個很大的下馬威。要麼是蹲起,要麼就是一直站著。同學們剛剛的興奮勁兒早就被澆滅的一乾二淨。到了晚上吃飯的時候,看著一桌子的饅頭和鹹菜,我們這些平時在家被管得不成樣的孩子們哪裡吃得下。好不容易回到了宿舍,同學之間想聊聊天,不料被教官揪到,又是一頓臭罵。不過白天經歷了這麼一折騰。晚上睡覺的時候確實異常安靜。

接下來又是日復一日的訓練,知道我們和教官相處的最後一個夜晚。過了這麼久,我也不知道,那些天我們是怎麼熬過來的。只記得那一個晚上,我們一起哭了。那時候我們才明白,不管教官平時怎麼罵你,怎麼訓你,怎麼打你,到了最後分別時,我們還是那樣的不捨,只是還是那句話天下沒有不散的宴席。

早上起來的時候,大家的眼睛都是腫腫的,可是卻沒有人去笑話別人,因為誰都懂得那是什麼。臨走的最後一個上午,教官不再向往常那樣的訓我們,只是和我們坐在一起,聊聊天做遊戲。可是離別的時刻還是那樣快的就趕來了,當我們的大巴開走的時候,教官站在一排,敬了一個那麼久的軍禮,那一刻,也許會永遠的存在我們的心中,因為那天晚上的眼淚是最最真摯的,它遠離了大城市的浮誇,永遠灑在那片純淨的土地上。

坐在回家的大巴上,雖然窗外的風景相同,可是心情卻不同了。

敘事的作文 篇5

今天,我在家裡畫畫,我畫了一隻小貓,畫了一會兒,媽媽的`事做完了,就叫我跟她一起去上街。

回來後,媽媽就到廚房去煮飯,吃過午飯後,我就接著畫畫,我又畫了一隻小狗,然後又加了一些花草,樹,蘑菇,和天空裡的雲彩,太陽,畫完後,我覺得畫的很好。我要把這幅畫留著,以後給我的好朋友看。

敘事的作文 篇6

世界上有許多愛,父母的愛是最偉大。

有一天,我忽然生病了,爸爸馬山的把我送到了醫院。醫生說﹕“你的兒子得了風寒,要吃藥。”爸爸連忙跑到藥房拿藥。我看到爸爸一直忙來忙去,我一直在心裡默默地哭。我又忍不住叫爸爸停下來,爸爸過來對我說:“你要有骨氣,你要是男子漢。”我知道,爸爸他實際上對我很嚴肅,但是心裡一直在哭。

回家了,突然外面下了一場大雨,爸爸為了不讓我再發燒,拿自己的衣服幫我擋雨……

回到了家,爸爸已經變成了“落湯雞”了。後來爸爸準備回房間的時候一下子就摔倒了。我以為爸爸也發燒了,我就找了一位醫生,醫生說:“你爸爸其實是因為疲勞過度而倒下的,不用怕。”我說:“謝謝。”

我想對爸爸說:“我愛你,我一定會好好讀書的,不會偷懶的`!”

敘事的作文 篇7

一個週末,我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候,我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上,地上放著一張紙,上面寫著:旅遊到此,錢包丟失,請好心人給路費。我想他是不是裝可憐,騙錢的。正想著,爸爸已經輕輕地走過去,俯下身,把十元紙幣遞到他面前,並朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。

我們繼續登山,身後傳來那個青年的聲音:“願上帝保佑你們!”我小聲地問爸爸:“你怎麼知道他不是騙子?”爸爸說:“如果每個人都擔心乞討的人是騙子,而不給錢,那麼真正遇到困難的人就無法得到幫助了。十元錢不多,但是如果人人獻上愛心,力量就大了。”“哦,明白了。”我突然想起來有一次爺爺在路上丟了錢包,也是好心人給他路費,他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂於助人,好心有好報吧?

我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。 一個週末,我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候,我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上,地上放著一張紙,上面寫著:旅遊到此,錢包丟失,請好心人給路費。我想他是不是裝可憐,騙錢的。正想著,爸爸已經輕輕地走過去,俯下身,把十元紙幣遞到他面前,並朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。

我們繼續登山,身後傳來那個青年的`聲音:“願上帝保佑你們!”我小聲地問爸爸:“你怎麼知道他不是騙子?”爸爸說:“如果每個人都擔心乞討的人是騙子,而不給錢,那麼真正遇到困難的人就無法得到幫助了。十元錢不多,但是如果人人獻上愛心,力量就大了。”“哦,明白了。”我突然想起來有一次爺爺在路上丟了錢包,也是好心人給他路費,他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂於助人,好心有好報吧?

我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。

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