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我明白了什麼的作文6篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:5.37K
  篇一:我明白了

又到星期天了興高采烈的回到家,卻被劈頭蓋臉的罵一頓,好心情頓時無影無蹤。我悶悶不樂的把書包放在沙發上,出去玩兒了。

我明白了什麼的作文6篇

你應該很好奇我為什麼一進門就被劈頭蓋臉的罵一頓,告訴你也無妨,著全都應為那張數學試卷,我數學一向不好。唉,沒辦法。

每次回家老媽就怒不可竭的罵我一頓,當然是看到數學試卷後。罵完後再給我一頓“竹筍炒絲。每次都沒有一個完美的星期天,每次我媽都讓我坐在院子裡改卷子,可今天卻下起了傾盆大雨,於是我便打算不改了,死皮賴臉的讓老媽答應了。我便在屋子裡玩兒了起來。

猛然間我看到了媽媽在忙碌的身影,暮然回首,媽媽為我付出了多少,我卻不懂回報,再看看數學試卷,我不禁潸然淚下,媽媽為我付出了這麼,我卻不懂得感恩。媽媽為我日夜操勞,辛辛苦苦的把我們養育成人,而我辜負了她的期望,辜負了那些對我好的人。窗外依舊如故,雨還再下著。窗內我以想明白了,要好好學習,來報答父母的養育之恩,為了不辜負父母的期望,不辜負對我好的人,不辜負自己的未來,我又拿起試卷認真改起來。

我想明白了,要好好學習報答父母。

我想明白了,我的未來在自己手裡,我要把握自己的未來。

我想明白了,只有奮鬥才能實現夢想。

  篇二:我明白了指標上的不停轉動

每當我回家走進大門的時候,我總會不自覺的抬頭去看掛在牆上的時鐘。我不是想看幾點,而是被居住在時鐘裡可愛的小精靈—指標所吸引。

開始時,我對它是如此的厭惡,它一圈連著一圈轉動,絲毫沒有停下來休息一下的意思,這讓我很煩惱,因為我也得隨它不停的運轉。

指標可以停一下嗎?答案是不行。若它停下來就代表一個生命的終結,消失的未來。既然不行,就隨它轉吧!我繼續享受著那安逸的生活。若無其事的發一次要它轉動十五圈的呆;痛痛快快地哭一場要它轉動二十八圈的眼淚;慢悠悠地洗一次要它轉動四十三圈的泡泡浴;看一場要它轉動九十六圈的電影。慢慢的我從出生到現在的九年級,已有了十五六年的光景,已有了數十萬的圈的痕跡。

在這〝沉醉不知歸路〞的時候。在一次考試上,指標它馬不停蹄的轉動,我焦頭爛額地寫著試卷上的試題。“慢點,慢點”別那麼著急嗎,休息一下“”不要,不要“我苦苦哀求著它。它卻一意孤行,我憤怒卻無奈,不在請求。拋開一切雜念,緊緊握住手中殘留的細沙,一粒一粒地落下,敲擊著我的心靈。我握的越緊,更緊,很緊……儘管手是如此痠痛,但與之帶來的是生命的更加恆久。

終於我完成了時間給我下達的任務,滿意的交上我的答卷。而一些沒辦法完成的人則是不斷的嘆氣,抱怨。我也只能在心裡祝願他們早點讀懂指標的不停轉動了

〝一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞指標明白了這一點,所有才會不停工作。時間就如指標,它不會給你任何優惠,無論你哀求還是埋怨。不是它不近人情,而是它想讓你明白時間很忙,不好陪你去貪圖安逸。

回到家,抬頭可見的'時鐘上指標不停轉動。它已經不會再讓我深感煩悶,因為我讀懂了時間的意義。

  篇三:我明白了這個道理

在我的國小生活中經歷過許多事,唯有那件事情讓我記憶猶新。

那是一個普通的冬日,我們剛升完國旗,輪到了國旗下講話的時候,這次講話竟不是同學上臺講話,而是老師發表演講。我們都覺得這肯定是要頒獎了,便昂首挺胸,希望能聽到自己的名字。但老師說的第一句話就不對了:“我們的校園綠草茵茵,花朵爭奇鬥豔。”我便想:為什麼又說開景色來了?但過了一分鐘我便恍然大悟。原來老師打開了大螢幕,伴著圖片把這件事詳細地告訴了我們:“校園的跑道有一張寫滿驗算的紙片,那時正值上操時期,無數的人流穿梭而過,卻沒有一個人來彎腰撿拾紙片。老師等了一個跑操,直到跑操完畢後,人流再次竄過,檢查衛生的同學才把紙撿起來。”老師清了清嗓子,繼續說道:“你們現在缺少的是團隊精神,愛護學校就像愛護自己的家一樣,你在家裡發現那麼大一張紙,你難道不會撿起來扔到垃圾桶嗎?所以,你們要愛護校園環境,愛護學校的一草一木,做一個實小好少年!”

我十分慚愧,沒想到自己是那麼不愛護校園環境,不注意校園衛生,不把衛生當回事,只顧自己一時的方便,卻沒有考慮到整體的利益。我這樣和古文中的“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。”有什麼不同?因此我們應該付出、奉獻,去幫助他人,不能只索取而不給予,從點點滴滴,從小事做起,共創美好新生活!

  篇四:我明白了認真的意義

認真是什麼?怎麼樣算認真呢?成長的路上,我總是在思考這樣一個看起來幼稚的問題。

老師常常說:“做一個人就必須認真,不管做什麼東西都得認真。只有認真了才可以把一件事情做好,就像開車,如果你沒有認真開車,結果會怎麼樣?可是如果你認真了呢?這就是認真和不認真的區別,我希望大家都可以認認真真的做每一件事情。”可是,怎麼樣認真呢?我們經常走神,經常控制不住自己,怎麼樣才能把自己保持在“認真”的這一條界線呢?

有一次考試,老師提醒我們:“一定要檢查,認真做試卷。”我全神貫注聽著——這就是認真吧。終於,考完試,成績單發下來了,考卷上紅色的數字“100”。回去,我把這個好訊息告訴媽媽,媽媽笑著說:“你知道為什麼你可以考一百麼?因為你認認真真的做完這張考卷了,不像以前,這裡錯一題,那裡錯一題,結果都是粗心大意造成的。”哦,我明白了,原來這就是認真的感覺。

我體會到了認真的意義,認真,就是全神貫注,聚精會神。認真,是會有收穫的!

  篇五:我明白了

我明白的東西或許就是我自己隨意的猜想,也或許就是真實的,不過這都是我自己在幹農活以後體會到的東西!

我的爺爺喜歡吃掛麵,甚至有的時候連調味料也不會放最多隻能放一些雞蛋或者豬肉,好似有的時候就是一次性把一天的飯菜全部做好,甚至有的時候不會做飯,吃的就是在昨天剩下的東西!

我覺得這是因為這樣就會十分的方便快捷,人在勞累過度的時候就喜歡休息一下,這種型別的飯菜使得我們有了一個充分休息的時間,就好象快餐店的顧客一樣!

因此我的爺爺喜歡吃這些東西,雖然都知道這樣的習慣不好,可是許多年依舊如此!

  篇六:我明白了

在國慶長假期間我回到農村的家裡幹農活,在經過一段時間的艱苦勞動,使得我自己忽然明白了許多事情!

我在一天到晚的幹農活後,明白了爺爺自己一個人在家的時候不喜歡動手做飯吃,因為我自己在幹農活以後變得越來越懶惰,平時我不去幹農活的時候,總是會炒菜,蒸饅頭。而現在這時候不是我自己不喜歡吃好的東西,而是在這個時候我已經不會在意什麼好壞之分了。

就好象我的媽媽說:飽了飯嫌,餓了糠甜!我們在吃飽飯的時候就會注重品質保證,也就學會了挑肥揀瘦,就會引發其他的一些問題;但是人在飢餓的時候,哪裡還會管好不好,吃飽飯才是最重要的一件事情。

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