【推薦】國中開心作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的國中開心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

國中開心作文 篇1

今天去學校看卷子了，通通看過分數後很不開心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分數。

其實我對通通的這次考試很滿意，數學考試中所有的難解題他都解對了，體會題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個暑假會著重這方面的培養。最開心的還是語文考試中的閱讀題只錯了一點點，表達稍有欠缺，是因為平時閱讀中的思考太少，語言表達能力不夠強。這點我並不擔心，閱讀和語言表達都是一個量的積累，只要堅持下去，這些不足很快就能補齊。通通寫的作文也很好，主題明確，中心事件寫的細緻完整，語言流暢，只有結尾略顯倉促。但開頭和結尾的相互呼應，卻證明他已經掌握了總分總的寫作方法。

回家的路上，我們正討論這次寒假的計劃如何制定的時候，園園打來了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長博腕，我有些不相信這是真的。回到家開啟電腦，我真真切切的確定了這個訊息。

開始，我覺的自己有愧於這個殊榮，因為我的寫作水平我自己很清楚。但是看過過江龍媽媽留給我的留言後，我改變了想法，校信通授予家長博腕的稱號，並非單單評價博文寫的好壞，而是更多的注重家長對孩子的關愛，對生命的重視。從來沒有想過，認認真真地做媽媽應該做的事情，也能得到別人的認可和尊重。

現在我能夠很坦然的接受，這個無比珍貴的榮譽了。

國中開心作文 篇2

枕上雲氣千峰近，床底鬆聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷裡擱淺，於是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。

人生往往如此，有的人活得暗淡，並不是他的生活裡沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關上。為什麼不開啟心靈的窗戶呢？

翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠雲朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得開啟窗戶接受陽光的普照，黃鸝曉得開啟窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？

開啟塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊雲捲雲舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。

開啟心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣嚮往光明，追求自由。開啟心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。

學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。

有的人總是糾纏於憂傷的樊籠，開啟憂傷的窗戶卻要等待快樂飛來。為何不去試著開啟一扇快樂的窗戶呢？

別開錯了窗。開啟另一扇心窗，那裡不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嚐到一杯飄飄淡淡的清茶。

對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，開啟另一扇心窗，換一種心態去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。

泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”開啟心靈的窗戶，開啟快樂的窗戶，當歲月的薰風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。

開啟心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布穀鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風清雲淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……

開啟充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。

窗是人的偉大發明。

屋子有門，供人進進出出。屋外的一切，即使想見一眼，也得開啟門，去尋找，去發現。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫框裡的風景”。窗引了一角天進來，馴服了它，從此我們在屋裡就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。

眼睛是心靈的窗戶，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠與世界隔絕了嗎？不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑藉著海倫·凱勒的堅強意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此的心上開啟一扇互相溝通的視窗，海倫學會了講話，以優異的成績畢業，成為著名的作家。心靈的窗戶就是互相溝通。

讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀著它，雨露滋潤著它，讓它在狂風暴雨中學會堅強，讓它在朝暉夕陰中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會在一潭死水中消沉，在一間鐵屋裡四處碰壁，四處摔跤，最後歸於沉寂。

有的人總是那麼地脆弱，生怕風雨會讓心受傷，總是緊緊地關著那扇窗；有的人卻總是那樣的開放，總是大開著窗戶，任憑心遭受雨打風吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一隻鳥兒飛過——他只會困死餓死，無聲無息地消失在大海中；後者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著風，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒有歸宿，沒有目標，沒有自己的自由空間——他永遠在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最後沉入大海。

而有的人卻相當明智。他們知道如何控制那扇窗。航行於大海之上，沒有自己的港灣怎麼行？在經歷一段風雨歷程後，回到自己的家，仔細思索，認真總結，籌劃著下一次的遠航。就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。

心是一株小草，它需要陽光，空氣，雨露，才能不斷茁壯成長。

心是一隻小魚，它需要新鮮的活水，才能生機無限。

心就是你自己，你無法忍受封閉的沉悶的一片漆黑的鐵屋，它也一樣！

所以，開啟心窗，就是為了印證美好！開啟心窗，就是為了印證生存！

國中開心作文 篇3

在我豐富多彩的成長生涯中，發生過許許多多的事情。有的事讓我開心，有的事讓我難過，有的事讓我羞愧……而那件令我開心的事是最令我念念不忘的。

那一次，從沒獨自出過遠門的我，孤身一人上了為車，前往外婆家。上了為車，我看著車上一張張陌生的面孔，感到很緊張。我坐在座位上，警惕地望著車上的乘客。過了一會兒，我感到餓了，準備開啟水吃方便麵。唉呀，我一時大急，被開水燙到手了。鄰座的一位老奶奶聞聲走過來，和氣地問：“孩子，怎麼了？”我忍著痛說：“燙到手了。”她聽了，拿來一罐燙傷藥，給我抹上，說：“抹上了就不痛了。”後面的一位中年伯伯和他的女兒也看到了，她們來到我這兒，伯伯說：“你怎麼了，小朋友？”奶奶替我回答：“這孩子，燙傷了。我給她抹了燙傷藥。”

伯伯知道了，對他的女兒說：“慧慧，去拿幾個麵包和蘋果給姐姐吃。”小女孩飛快地回去拿，遞給我說：“姐姐，這麵包和蘋果給你吃。”我微笑地謝謝她。她又對她爸爸說：“爸爸，我在這兒陪姐姐一會，你先去吧。”那位中年伯伯便禮貌地告退：“小朋友、大娘，那我先走了，慧慧在這待一會。”

慧慧怕我難受，給我唱起了兒歌。聽著奶聲奶氣的童音，看著好好慈祥的面孔，我頓時不痛了，從內心感到一種溫暖。

時間不知不覺地流逝，我該下車了。我和奶奶他們告別，真誠地祝福了她們。

這件事讓我感覺到，人世間到處都有真善美，到處都洋溢著關愛和熱情。我受到了陌生人的幫助，無比開心。

從這件事以後，我更加關切地對待每一個人。這件事在我腦海中揮之不去，這真令我開心！

國中開心作文 篇4

嚷嚷了一個假期的旅遊今天總算實現了。經過一上午的奔波中午11點50到達堯山。汽車在彎彎曲曲的山路上好像一個甲殼蟲。我一覺醒來抬頭一望，哎呀媽呀！我們行駛的路是一邊是陡峭的山一邊是懸崖，我的心都到嗓子眼了。

又經過一段漫長的路程終於到達了目的地。我們先到農家吃飯，吃過以後又坐上了小汽車到漂流中心。我們開始和小販討價還價買了三隻水槍、三個水瓢，然後穿上救生衣戴上救生帽，武裝完畢。

由於漂流的太多，工作人員忙不過來，大家都是自己連拉帶搶掙船。媽媽也不甘示弱很快也搶到了一個小船，在工作人員的幫助下，我們五個人就興高采烈地坐上去了，好興奮呀！我伸頭一看。讓我倒吸了一口冷氣。因為下面是五六米高的陡坡，邊上淨石頭。我心驚膽戰還沒反應過來，“抓緊，抓緊。”譁！譁！譁！媽媽的喊聲和水流聲和我們一下子衝了下去。濺起一朵巨大的浪花。一下子我都蒙了，不光衣服全溼了，心裡那個落差別提有多大了，我以為自己掉進了萬丈深淵，和這個美好世界拜拜了呢。等我拂去滿臉的水珠睜開眼看時，前前後後都是五顏六色漂流的船隻。我們後面另一隻也正在經歷那驚天動地的一刻呢。

剛想平復一下心情，打水仗就開始了。離我們最近的一隻船向我們猛烈攻擊，他們用小水盆向我們猛潑。媽媽和豔麗阿姨用水瓢還擊，由於他們潑的猛，我們三個的水槍就用不上，好在，後面的船隻在向他們發起攻擊，於是，我們的水槍正式派上用場，兩隻船夾擊那一隻。哈哈，他們在抱頭鼠竄呢。看那邊，有一隻船在橫衝直撞，挨著誰攻擊誰，於是，附近的三隻船同時向它潑水，對它來說，只有招架之力了，他們船上的人個個抱住頭，隨便潑吧。大家剛緩下來，他們便逃之夭夭。大家開懷大笑，整個山谷裡充滿了人們的歡聲笑語。聽，溪流也在嘩嘩笑呢。

短暫的一段平靜，來了一個落差大的急流。媽媽趕緊囑咐大家：抓緊、撈好。經過了第一次的急流，這一次雖然也緊張，但我做好了充分準備。小船在急流中左衝右撞的，我在小船中左右搖擺，但是手一直得緊緊地抓住船上的繩套。可能因因為我們的船平衡沒翻、

又到了緩流。石頭也不是好惹的,大的在兩邊不是撞到這個了就是撞到那個了，要不就轉圈圈。

這裡的水很清澈可以喝，最深的 到腰身,最淺的到小腿肚那裡。

還有好幾個翻船的都受傷了我們沒有翻船。因為我們坐的比較平衡。兩頭兩個大人中間三個小孩。

今天這漂流玩的可真開心!!!

國中開心作文 篇5

這一節是體育課!

我飛快地跑到操場上搶佔乒乓球檯。

這時，曹路瑤和楊文龍也來了。我們玩爭皇帝。由於是我搶的球檯，所以我就是皇帝，站是球檯的一端。曹路瑤和楊文龍是大臣，站在球檯的另一端，輪流和我打。

曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下，發了一個低球。曹路瑤看準球，一下子扣殺過來。看著球直朝我飛過來，我想往後退一步，好接住這個球。誰知退的時候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間，我把球拍對準球扔了過去。咦?球被球拍擋了一下，竟然彈到了曹路瑤那邊的球檯上。曹路瑤沒想到我這樣也能接住，慌忙去接球。他用力過猛，球連臺都沒蹭到，直飛了出去，居然落到了我們後面的球檯上，然後在地上蹦蹦跳跳的。看著跳河的乒乓球，曹路瑤很懊惱，衝著我喊：昏君!

該楊文龍上場了。他一上來我就說：看朕怎麼把你打下臺。我一說完就猛然襲擊，發了個快球。沒想到楊文龍還有兩下子，穩穩地接住了我的超音速球，還給我扣了回來。我後退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環扣殺。突然，楊文龍發了一個左右球，球左彈一下，右彈一下。我沒有看準，沒接住，損失了一次機會。接著我發低球時跳河了，又失去了第二次機會。我只剩下一次打球機會了。下面是生死之戰。楊文龍發球。他發了一個高血壓球，把球打得很高很高，又在我那一半球檯上彈了一下，我夠都夠不著。我這個皇帝被趕下臺了。真是皇帝輪流做呀。

不知不覺，下課了，我們三個繼續爭皇帝。我們的頭髮梢都溼了，臉上都是汗。這個時候，誰顧得上擦汗呢?

體育課是我最喜歡上的課。

每一節體育課都是我最開心的時刻。

國中開心作文 篇6

愚公能移山，滄桑有鉅變。轉眼間，我一有兒童變為了懵懂少年，並且與集體一起到農校體驗生活與進行社會實踐活動。

我們班運氣差，活動安排中正好沒有做蛋糕這個有趣的內容，老師也為我們著急。終於，在基地老師的安排下，我們與5班的學生打了個照面——我們將與他們一起學做蛋糕。老師帶領我們進入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之後，便付諸於行動了。

我們先稱白糖，但由於這原本是5班的課（我們是“插班生”），出於禮貌，只好耐心的等他們稱完。稱好後，打了5個蛋，按照老師的要求大打的越快越好。於是，體重與質量成正比的露仔野蠻的幹了起來，但沒過多久就嫣啦，我早已躍躍欲試，飛快的攪了起來，周圍發來一聲驚歎，劉老師還用相機拍拉下來，我好高興啊！頓時，我飄飄然起來，手裡也沒了勁，周圍的人嚷嚷著要來打，我只好把打蛋器給他們。同學們興致熱忱，打蛋器在他們手中成了一種娛樂工具。但快打好啦，我連忙去稱麵粉，倒黴！排在了最後一位，等到稱好時，蛋也得差不多啦，我一點一點的加麵粉，使之搖勻，帶材料整裝待發，我們便去叫老師，老師盛好了蛋糕，去烘烤了。

這之後的一段時間，乃是我最開心的時候（本來已經很開心），露仔從其他辦借來了一部相機準備拍照，許多人見露仔有這玩意兒，都側頭，只有晶晶（男的）拼命的擺pose，無奈地露仔只好遵從，可憐他還在津津樂道的`談論自己的pose，誒！

經過漫長的等待，蛋糕出爐了，老師分配每人兩個蛋糕，同學們邊吃邊笑邊說。那滋味，就像小時候吮大拇指一樣的美！

國中開心作文 篇7

今天我真開心啊！因為我們家來了一位“新客人”，它的個頭很大，有一對炯炯有神的眼睛，頭部上面是黃色的，身體是黑色的，從遠處一看就知道它是運動型的。這位“新客人”到底是什麼呢？告訴你吧，它就是我媽媽新買的電動車。

你們可能會說只不過是一輛電動車而已，至於那麼開心？這你就有所不知了吧，現在就讓我慢慢地說給你聽：媽媽以前的小黃電動車，除了喇叭不響，其他的地方都響。在我小的時候，媽媽就會用它來送我上學，我的兩隻小腳站在前面的踏板上。慢慢地我的個子越來越高，已經擋住了媽媽的視線，現在只要外婆一坐在車的後面，我就幾乎沒有了座位，站著——我擋視線，坐著——我擠不下，蹲著——我難受，我是上也不是下也不是。我總是想：媽媽的車子骨架也不行了，一路總是顛簸得厲害，什麼時候才能換一輛新的電動車呢？

終於如我所願，今天，爸爸媽媽帶著我來到西環路電動車市場，這裡的電動車品牌可真多啊，有臺鈴、雅迪、愛瑪、小鳥，還有小刀……，我們在幾個店裡轉了轉，每個牌子的車種類也挺不少，看得我眼花繚亂，爸爸和媽媽商量了很久，終於買了一輛雅迪電動車。我一看見這輛車就喜歡上了它，它的外形不僅很酷，坐在車上的感覺也超爽，而且還沒有噪音，跑起來的速度快要超過小汽車啦。

今天媽媽把“小黃”換成了“大黃”很開心，我坐著“大黃”更開心。今天我可真開心啊！

國中開心作文 篇8

春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對我來說，春天，是一把開啟心靈的鑰匙。在春天裡。你尋覓到那把屬於自己的鑰匙了嗎?

春天的早晨，我滿懷著希望上學時，抬頭仰望天空的顏色，從來沒有發現它原來那麼美，藍藍的，那麼廣闊。雪自的雲彩也隨著春風迎合著藍色，讓人餚了很清爽，彷彿可以把心中的煩心事吹散一樣。

春天的天空，蔚藍，讓人不由得想要心胸博大。

沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛極了。

春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。

美麗馨香的迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時刻準備著，準備著迎接春姑娘，準備著告訴人們，春天已悄悄走進。

春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。

當春天來臨的時候，空氣中也飄蕩著香氣。因為隨處可見的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當一陣風吹來的時候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。

春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團聚。

帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來往的車輛到底要開到哪裡?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來的路，學習生活也次次的失敗，使我再也找不到新的日標去努力。失去了生活的動力。

突然想起早晨的露珠，陽光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕鬆起來，是它們驅散了我心中的鬱悶。這些美麗的生命，就是開啟我心靈的鑰匙，當我陷人迷茫時，是這把鑰匙打開了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構成了一把萬能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來了新的信心。我想，我已尋覓到屬於自己的那把鑰匙了，你呢?

國中開心作文 篇9

每當我想起這件事，我就感到委屈而又開心。

那天中午，教室裡非常悶熱，然而很安靜。大家都在看書，我和張輝煌一同走進教室。張輝煌一進教室就飛快跑回座位。我卻在後面慢吞吞地走。

突然 ，一股臭味向我撲面而來，“啊！好臭呀！”我連忙雙手捂著嘴巴和鼻子。此時，安靜的教室像炸開的鍋，有的同學用書用力地把臭味扇到別人的座位上去，可是坐在那裡的同學哪肯服輸？因此，也死勁地扇回去，就這樣教室裡變得雞犬不寧。

我立刻跑回座位。突然，坐在我旁邊的張依桐大聲叫道：“嚴臻！你看看，這炒粉本來是香噴噴的，可就是被你的這一個臭屁一攪和，變得臭燻燻的了，你叫我怎麼吃啊！”

“什麼？你搞錯了了吧！我可是我剛進來耶！”

“是呀！你是剛進來的，我本來吃得好好的，可你一進來這粉就變味了。”

“你憑什麼說我放的啊！我和張輝煌一起進來的耶！”

“放了屁還不承認，把事情推到別人身上。”

“什麼和什麼呀！你分明是和我過不去!”我再也忍不住了，憤怒的叫道。

“就是和你過不去。”張依桐嬉皮笑臉地說，接著她又站了起來向全班同學高聲說道，“這屁呀，就是嚴臻放的，他還不承認呢！”

我真是忍無可忍，拳打握得“咯嘰咯嘰”地響。

坐在我後面的劉羽冷笑道：“啊呀！嚴臻呀嚴臻，想不到你也有今天啊！”“幹嗎！關你啥事！我的事你少管！”我回過頭大聲吼道。

坐在劉羽旁邊的彭博也笑道：“嚴臻放屁啊！”

上天啊！請你還我一個公理吧!這屁是張輝煌放的呀，他走到我前面，放了屁後再跑回座位去了呀！而我卻是慢吞吞的走進教室的，正巧他回到座位上時，臭味就漂散開來了。可當我回過頭看看張輝煌時，他卻面對著我傻笑!

我實在忍受不住同學給我的誣衊和嘲諷，便“嗚”地一聲像個小孩子似地嚎啕大哭了起來。這時，誣衊我嘲諷我的話語才慢慢消失，有同學還來安慰我。孔慶陽笑著對我說：“哭什麼呀？醜死了，別哭了！”張依桐乞求我，說：“別哭了，是我不好。我是逗你玩的呢！”坐在後面的彭博拍了拍我的肩膀說：“哭什麼呀！不是你放的就是了。”

張輝煌走過來拍拍我頭，說：“嚴臻，不要哭了，你看我放屁的人都沒有哭，你還有什麼資格哭呢？”

說著，全班同學“轟”的一聲大笑起來，有的同學說：“哈哈，想不到罪魁禍首還是文質彬彬的張輝煌呀！”

同學們說著說著，我便也“撲哧”一聲開心地笑了起來。

哎呀，我的眼淚呀，就是淺。每當我想起這件事，我就感到委屈而又開心。