時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的高一週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
走在路上看到了國小的科學老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發呆，終於看清了，沒錯，正是他——我國小的科學老師。這麼多年過去了，他居然沒怎麼變，我開始忐忑起來，顯得有些侷促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過於熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終於走近了，我看著他那張酷似憨豆的`臉，許多回憶湧上心頭。
國小的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文和數學，對科學這門學科沒什麼概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子裡分身成化學、物理和生物後把我打得落花流水。總之，那時的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭髮。然而，發現他整個人也好像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出於什麼心理，我總是和他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這麼想過。
如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白髮蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭髮，雙手抓著單肩揹包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎麼對他這麼大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，於是，我們就真的這麼擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？
我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多複雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什麼再大的糾葛，到最後也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣，大步大步地前進吧！
這週週末的傍晚，我和爺爺以及小狗一起去塘河邊乘涼。
爺爺帶著我和小狗走向河邊，迎面吹來一陣風，很涼也很柔。我們找了個位置坐下來，正好有棵樹在旁邊，遮涼剛好。一陣風吹到了小狗身上，頓時，狗毛四處分散，露出若隱若現的皮肉，而尾巴被風吹成了花朵兒。風停了，又起了，河邊的柳樹也隨著變化。起風，柳枝飄在空中，抖呀，抖呀，帶著幾滴水珠。風停了，柳枝輕輕落在河面，除了水波微漾，似乎沒什麼變化。
夏天的傍晚，塘河邊經常有龍舟劃過。划槳的'漢子左一下，右一下，龍舟迎風疾駛，水花四濺，很快遠離了我們的視線。我想：那些水花中划船的漢子一定很涼快吧。
一些老爺爺老奶奶也來河邊乘涼。他們一手拿著扇子，扇啊，扇啊，一手拿著毛巾，笑著交談著，不時在腦門上擦擦若有若無的汗。風吹來時，他們甚至輕閉雙眼，一副悠閒的樣子。
當然，在這個乘涼場所少不了小孩子。一群小孩在樹下跑來跑去。他們笑著，嬉戲著，摘下柳樹枝，拔下葉子，固定成一個圓圈，再裝飾上一堆帶枝的花，一朵一朵地紮在柳枝上。他們又比賽誰摘得柳葉多，把柳葉一片連一片地貼在柳枝上。“噢，花環做好了。”他們拿著“傑作”在各自的頭上戴。
太陽已完全落了下去，乘涼的人走了許多。爺爺也起身，打算帶我們回家了。其實，在河邊乘涼比悶在空調房裡感覺更好。空調房雖也涼爽，卻沒有在河邊乘涼那種自然的放鬆和暢快。
回眸改革開放三十年，“嫦娥”奔月圓長夢，北京奧運震宇環。
長期以來，我有個心願，那就是揮筆寫本回憶錄，留下我一生的感悟，與一路走來蹣跚的腳步，留下一件珍貴禮物給世間的孩子們。
生活很美，是一首詩，一副天然圖畫，一個美麗動人的故事。回憶也是最美麗的孤獨，我出生於70年代初期，在一個人口眾多的家庭裡過著艱難的日子，那年我八歲，小弟三歲，正是在媽媽懷裡幸福快樂唱著歌謠，在父愛如山的背上幻想著太空遨遊，我還清楚地記得，父親絕望的雙眼，黯然銷魂地丟下母親與我們四姐弟，永遠地踏上黃泉路。如今，我的眼前還經常浮現出那個寒冷的早晨，當時我們的家境相當貧困，唯恐子女們受苦的母親便勞碌奔波，肩挑煮好的麵條在菜場叫賣，為的是能讓四個子女生活過得好一些，能將書讀完。母親用無私的愛將我們帶大，她總是開導我們，再窮不能窮教育。
改革開放30年，神州鉅變譜新篇，萬眾歡騰歌盛世，百姓富裕露笑顏。這無疑是中國當代歷史發展的轉折點。改革開放激發了各行各業的生機活力，在邵武供電局領導的特別關照下，母親更加自信的拉扯我們健康成長，然而時過境遷，母親由於肩負的擔子太重了，只能讓國中剛畢業的我就分擔起家庭重任，同時三個弟弟也都送往隊伍鍛鍊，才解決了就業問題，然而母親沒有要我工作後的一分錢，她讓我拿著這筆錢繼續上夜大，我先後讀完高中，中專、大專，從母親為我們的勞累過程中，我明白了什麼叫做無耐與捨棄，但對知識的飢渴，童年“長大當個教育家”的`夢想，又讓我一生樂此不疲的追尋著，如今我依然堅定不移地走著，深信與信念相伴的教育夢想定會青睞於我。
人生艱難曲折，我更加的理解那些因家庭教育方式方法不當，而造成心理障礙的孩子們對生活失去信心，內心的掙扎與渴望自由的追求。
改革開放30年，伴隨教育走過不平凡的道路，一代又一代的有知識、有文化的國民成長起來。人們同時感受到普及義務教育給農村百姓帶來的快樂。知識改變命運，改革開放以來，命運因知識而改變，高等學校培養出的高層人才，為發展中國經濟建設與社會發展提供了強有力的人才支撐，縮小了與發達國家高等教育的差距，中國走出了一條“重點建設，帶動整體發展”的改革發展之路，是一個國家綜合國力的集中體現。
理想與現實總是有很大的距離，一生愛好文學的我，卻茫然於數字的遊戲裡，遨遊在無盡數字遐想的海洋中，我也曾選擇過放棄，但從未如願，後來，我認可了這種註定，我開始用心接受這份使命感，也許這就是我的一種與生俱來的性格所然，無論生活中有多大困難，只要有恆心，堅持不懈，就一定會成功。數字磨礪了我暴躁的性格，昇華了我人生的價值，在我成功的教育理念中厲煉出一道軌跡，使我對自然界萬物精華的金科玉律研究得近乎淋漓盡致。我向往教育家的夢想，現實生活中，充滿的是艱辛與苦澀，但是，因為信念的有力支撐，使我看到了成功的署光。
如今，我更加明白了生命的意義，宇宙永恆，年輪轉換，生命一次，美麗一回。
興高采烈的破蛹，卻要在有朝一日奮不顧身的撲火，只為了擁抱光與熱，只為了能夠美麗一次。——題記
觥籌交錯，車來人往，我穿行在繁華鬧市中，行走在燈火闌珊下。我四處觀望周圍的商店，豪華的檯燈擺在商店的中央，將寬廣的店面找的燈火通明。一件件鑲著珍珠嵌著寶石的衣服妖嬈的掛在架子上，或是華麗的披在模特的身上。在臺燈的照耀下變得無比璀璨。我想進去，我想進去享受至高無上的尊貴與華麗，可當我看到店主的強顏歡笑，服務員的虛情假意。我毅然止住了腳步。我想這些衣服對於我——無關痛癢。
人，只是一副臭皮囊，披上盛裝，還是臭皮囊。原本人心隔肚皮，穿上盛裝，便更加模糊迷離，蠱惑人心。耳聽為虛，眼見也不一定為實。穿上盛裝的人，接受著店主放縱的讚美。他們從來就沒有美麗過。我想衝上前去，揭露他們的醜惡行為，我說——自欺欺人。他們說——自圓其說。我轉身便走，燈火通明中，只剩下他們的得意，還有因我的憤怒而搖曳許久的旋轉門。旋轉門呀旋轉門，你能將我的憤怒與無奈淋漓盡致的表現出來麼？你只是門，你沒有意識，但你也成為他們的工具。
我走出門，望著那個碩大的檯燈，望見上面有一隻飛蛾繞著檯燈飛轉，在飛蛾眼中，她太誘惑了。正在飛蛾沉入其中時，一陣刺鼻的水霧朝飛蛾噴來。滾開！飛蛾落在光滑的，照應著檯燈光芒的地磚上，被踩得粉碎。檯燈像一個誘捕器，專門吸引飛蛾與蟲子。我輕蔑的笑了。我笑那隻飛蛾的無知。
已是深夜了，商店也都紛紛關門休息了，此時的路邊燈光變得無比柔與。時長時短的影子印在地面上，隨著人形移動。我想，那象我人生道路上留下來的某種軌跡。它們時而狹長窘迫，時而短小圓滿。青春的痕跡，永不會被抹殺。
此時這裡沒有了商店大臺燈的耀眼，不至於掩蓋街燈微弱但柔與的光芒。夜那麼的寂靜，偶爾有路上流浪狗的叫聲，但這微不足道。漸漸的，幾隻飛蛾慢慢飛到街燈旁邊飛轉，它們被柔與的.光芒真切的感動了，沒過多久時間，它們奮不顧身的撲向街燈，頓時被燈面得溫度灼燒，昇華。紛紛落入地面。
我蹲下來，望著他們燒焦的身體，原來粉白的翅膀被燒得焦黑。
比起商店裡的那隻飛蛾，後果都是死。但我堅信，被踩死的飛蛾會沉往地獄，而觸碰燈而死的飛蛾則會飛往天堂。被虛偽華麗纏繞的檯燈終究是陷阱。只有飛蛾興高采烈的破蛹後，奮不顧身的撲向正義的光與熱。儘管被燒得焦黑，失去生命，但為了理想不顧一切甚至付出生命。那才是真正的美麗。
再過幾個小時，就是黎明瞭，街燈的光芒就又要被太陽的升起所取代了。到了夜晚的時侯，街燈會再次亮起，會有更多的飛蛾奮不顧身的撲向它。可一直飛蛾只有一次生命，所以，在他們實現理想，被附之美麗之時，生命流逝了。他們，只能美麗一次。
忙完了一個學期，終於可以停下來好好玩一陣子了，遠離了語數英政史地理化生的輪番轟炸，世界儼然是一片祥和美好的樣子，可是事實上並不是這樣。放假那天，幾個老師輪番佈置了一大堆作業，這就是現實。
放假已經有三天了，在這幾天裡，我書都沒有翻一下，一直在想這個暑假要怎麼度過，是嚮往年那樣和爸爸一起去旅遊嗎，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了三天前放假時，各科老師給我們佈置的那一大堆暑假作業，整個人都不好了，真是煩啊!
“媽，你說老師留為什麼要留那麼多作業，我寫都寫不完，都不能出去玩了。多煩啊，好好的暑假就被一堆堆的作業本給佔據了!”我向媽媽發牢騷。
“你就知道玩，不是老師逼你寫，是老師想讓你在暑假不要忘了學習，不要忘了這一學期，你學的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至於各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這麼想了。”媽媽語重心長的說
聽了媽媽的.話，我覺得媽媽的話也有幾分道理，高一基礎不打牢，高三就更加吃力了，到時候哭都來不及。為了明年的學習，我還是乖乖寫完這些作業吧，寫完了，我應該還能再休息一樣，加油。
我的同桌，扎一股小辮子，今年12歲了吧，圓潤的小臉蛋顯得十分和氣，彎彎的眉毛下嵌著一雙眯縫著的小眼睛，不愛笑，個子也不高，說起話來有點結巴。她愛畫畫，別人都讚揚她的畫好，我也對畫畫感興趣，於是便對她有了好奇心。
偶爾一天中午，我看到她拿出一張潔白無瑕的美術紙，用一隻細尖的.鉛筆在紙上來來回回的比劃著，一雙的炯炯有神小眼睛注視著，就像是一位的慈愛母親在為遊子穿針縫衣那般仔細。額下的雙眉時而緊，時而鬆懈，就像一位卓越的工程師。我在一旁悄悄地看著，她似乎也無絲毫察覺。
我的同桌她不但畫畫有才能，對待學習也是一絲不苟地勤奮、刻苦呢？不信？那我們就瞧瞧吧！看，今天上午老師佈置下午默寫《論語十則》同學們都積極背默著，她自然也不例外。我們把默好的課文互改，她也沒有錯一點，每一個都翻譯的與老師所講的毫無區別，讓我不得不另眼相看。
當然她的苦惱也有好多。每次交作業時，全組幾乎她總是最遲一個交，因為她總是把老師講的、書上記的一丁點與作業對照，於是速度也就比我們慢了好多。遇到一些小問題總愛“到底”。
這就是我的同桌，她愛斤斤計較，因為她總是那麼執著。對待任何事情都非常認真仔細，毫不馬虎。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的'心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能夠實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能夠放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。
學識谷
