在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的信賴的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
每當我看到手中的字典時，都會想起他幫我買字典時的情景......
那天是星期六，老師讓我們準備字典找成語意思，我託史澗竹幫我捎一本字典，因為他的爸爸是三輪車司機，天天都要去西柳，經過書店。但是，我等了一上午，也沒有收到他的訊息。我想：作業就差查字典了，如果再不捎來，恐怕就交不上作業了!我又想：他不會像金廉隅一樣健忘吧?如果真是的話，我可就慘了! 就這樣，我整整懷疑了一天，懷疑他是不是給別人了，懷疑他是不是忘了，懷疑他是不是成心跟我作對......現在已經是星期日了，姥姥知道了事情發生後，去找他了，可惜他不在家。但是我相信他一定會給我送過來的。
中午史澗竹給我送來了那本字典，並且給我講訴原因。原來，週六那天行車特別困難，史澗竹的爸爸好不容易在買到了兩本，送回家。史澗竹補課時，怕家裡的'小弟小妹把字典撕壞，便把他們帶去英服，現在剛剛回來，就急急忙忙地給我送來了。這些書可真是來之不易啊!
雖然這件事已經過去了一段時間了，但是我每回看到這本字典都會想起那天發生的事。他是一個值得信任的人。
信賴，是撫平心靈創傷的良藥；信賴，是一把通往心靈的鑰匙；信賴，是架起人與人之間友誼的橋樑。來聽聽人與動物之間的故事吧，或許你會中瞭解什麼道理。
《珍珠鳥》主要講了朋友送了“我”一對珍珠鳥，“我”把它們安置在一個簡易的籠子裡。“我”因為很少扒開葉蔓瞧它們，所以“我們”就一點點熟悉了。三個月後，籠子裡發出了一種尖細又嬌嫩的鳴叫，過不多久，有一個更小的腦袋探出來。它們有了雛兒！小傢伙見“我”不傷害它，便慢慢靠近“我”。有一天居然落到“我”的肩上睡著了。我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。
我不禁想起，我家以前的那兩隻烏龜——憨憨和嘟嘟。它們剛來到我家是，縮著長長的脖子，不敢伸出腦袋看我們。我呢，每次餵食的時候絕不多看它們一眼。它們就這樣和我一點一點熟悉了。那次，我把它們從缸中轉移到我的.書桌上，我則在一旁寫作業。它們慢吞吞地爬到我的作業本上，紙上便被它們溼漉漉的小腳丫印上了幾朵“花”。它們或許知道我不會生氣，便回過頭來瞧瞧我的反應，我只是輕輕地拍了拍它們的小腦袋依舊寫作業。有一天，它們不知怎麼爬進了我的一個空盒子裡，在裡面盡情的嬉戲、玩耍。它們不怕我突然把盒子蓋上。是的，我不會。
是啊！人和動物和諧相處需要信任。只要我們尊重對方，建立信賴關係，多一些尊重，多一些寬容，多一些關愛，美好境界無處不在。
真好！姥姥給我買了兩隻小烏龜，放在一個大盆裡，那裡是它們安全的窩。有小朋友告訴我說，烏龜也是怕人的動物。
我把它們放在陽臺上，還抬來了噴霧器，讓它們在瀰漫的煙霧中，像回到了大自然一樣，十分自在。陽光從窗外射入，透過大盆的陰影，便能看見兩個小傢伙伸著頭，豎起身子向上爬。但陰天時就看不出它們的影子，只能聽見它們在盆中無憂無慮的划水聲。
我和爸爸媽媽從來不去驚動它們。我在換水餵食的時候也不去撥弄它們。為了讓它們出入自如，我還在盆邊做了兩個小梯子，於是它們便敢從殼裡探出頭來瞅一瞅。剛開始，兩隻小烏龜只在陽臺上活動，有一點兒響動就會將頭縮排去，幾分鐘後才敢慢慢探出頭來，過了一個月，它們就開始在屋裡爬來爬去，一會兒咬一咬我房間裡的橡皮，一會兒把我的'玩具刨得滿地都是，只要媽媽生氣地喊一聲“回去！”，它們就會乖乖地回到盆裡。漸漸地，它們的膽子越來越大了，沒事兒就在我的腳邊蹭來蹭去，我不管它們，它們就完全放心了，不時用嘴咬我的鞋，再看看我，我衝它們笑笑，它們也友好地看著我。
一天晚上，我正在寫作業，一隻小烏龜竟爬到了我的腳上，我的筆不覺地停了，低下頭一看，它居然睡著了，一雙半透明的眼瞼蓋住了它的眸子，尾巴還不時地動一動，難道是在做什麼美夢麼？
我筆尖一動，寫下了一時感受：信賴，往往會創造出美好的境界。
學識谷
