讀書為了什麼作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書為了什麼作文，歡迎大家分享。

微風浮動，悄悄的從窗縫中鑽了進來，我一哆嗦感受到了些許涼意，手不自覺的裹緊了身上的衣服，將書合上，目光向窗外看去，又是一個圓月，正如月朗星稀，只見一顆明星依舊閃爍，今年是18年了，記得貌似10年前剛上國小的那個時候也是個圓月，時光如梭，一轉眼，我已從從前那個懵懂無知的小孩，成長為了現在要為了大學聯考奮鬥的少女。

9年的讀書生活有過歡呼雀躍，有過傷心，有過懊惱與後悔，總之，學校生活帶給我了許多感受。

國小生活大概是最無憂無慮的吧。那時候我們剛踏入校園，不用經過大考，就可以通過學區的劃分升入高中。一二三年級時，我的成績都很好，從沒覺得學習是一種負擔，當時考試考好的時候，看見老師喜悅的笑臉，與家長欣慰的表情，感覺擁有了全世界。可是隨著課室的難易程度逐漸增加，年級的升高，覺得學習貌似是一種負擔，被老師與家長批評時，突然間會生出一種叫做放棄的念頭，但是隻敢在心裡想想從未付諸行動。家長總是會在你面前唸叨，你要好好學習啊，你看爸媽現在這麼苦，這麼累，是因為當時沒有條件上學，你再看看你現在，吃穿住行都不用煩，學習怎麼可能不好，好好學習以後才能出人頭地，有個穩定的收入。學習到底是為了什麼，直到國小畢業我也沒弄明白，只是依稀懂得要學習。

直升到國中後，老師開始強調會考的重要性，現在是為了能考上一個好的高中而讀書。國小其實還對成績的好壞不太在意，但上了國中後，年級排名上的黑字像針一樣刺在眼中，心中開始有了些許疼痛。嘴上跟同學說著不在意，內心卻是百感交集。想著回家要跟父母怎麼交代，為什麼當時不好好學習。時光似箭，轉眼間九年級了，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，數以百張的試卷，會考試題，堆在眼前，扎頭苦學，為的是不後悔。可堅持不到三天，我又退縮了，最終沒考上我心儀的高中。

我又後悔了，卻已無能為力，只能按部就班的學下去，承擔自己做錯的責任。

上了高中，又想著我要考一座好的大學，為了大學聯考而讀書。現在也一直為此而努力。

我沒有像周恩來那種“為中華崛起而讀書”的決心與抱負。梁啟超曾經在《少年中國志》中說過：““今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們為自己讀書，也為中華之崛起讀書，我們雖沒有那個英雄文人的壯志與年紀輕輕就有的雄才偉略，但我們可以，儘自己最大的努力讀書，爭取不讓自己後悔，給父母一個回報，等有了成就後，回報國家帶給我們的優越環境，雖不能致力於國家，卻不能做一個啃食國家之血液的蛀蟲。

立志為自己的未來讀書，爭取為中華之崛起讀書！

“讀書是為了什麼?”這是母親常問的一句話，我常說“讀書是為了夢想，為了家庭，為了生活,為了未來的事業，為了自己。”

讀書是為了充實自我。從我呱呱墜地開始，註定是要學習的，不管是學校學習，還是家庭教育，老師和父母都曾教給我很多。父母是孩子的第一任老師，從我學會講話走路起，母親把她的行為和處世方法都教給了我，隨著年齡的長大，我踏進了學校的大門，開啟了學校教育的大門，老師教我們熱愛祖國，講文明講禮貌。隨著一年一年的長大，學校教育傳授的知識越來越多，自已見識越來越多，眼睛所見範圍越來越廣，自己知道的和所瞭解的越來越多，走的路越來越長，這些年所受的教育是我所得一筆寶貴的財物，它們中的一些道理教會我在該做什麼的時候就認真的做，該玩的時候就開心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它們教會我處世的道理，增長了見識。

讀書是為了生存。在生活中我們經常為了生存發愁，就是明天吃什麼，我還有多少錢，媽媽常常說：“你要多讀書，以後長大了，找好一點的工作，不要像我們這樣。小時候讀三年書，現在就在農村天天辛苦的勞作，日出而作，日落而息還只能餵飽肚子，天天愁錢用，至少你找一個穩定的工作，以後不會再為了生活發愁，可以說讀書就是為了生存吧！所以你要努力的讀書，為了自己要讀書。當然這是我讓你讀書的目的，我不要你重蹈我們的覆轍。”可以說是為了生存，至少多讀書就能少受一點苦吧！

讀書是為了報效祖國。認真學習，因為知識如血液寶貴，人缺少了血液，身體就會衰弱。人缺少了知識就會枯竭。在現今社會中，人缺少知識就難以立足，更難找到工作。沒有知識哪來東西報效祖國？與其說讀書是為了報效祖國，不如說讀書是為了自己。我是一個自私的人，我認為讀書只是為了自己，讀書可以填補我空虛的腦袋，讓它變得充實點，就如人生，你在呱呱墜地時身體是虛弱的，但是如果喝奶之後就不會餓肚子。所以讀書是為了掌握知識，知識是為溫潤我枯竭的身體。

讀書是為了什麼？讀書是為了充實自己、改善生活。從而讓整個國家乃至社會更加和諧、進步、讀書能改變命運，影響一生，讀書能幫我做出正確選擇，讀書能影響一個人的思想精神以及未來。那麼朋友，還等什麼，讓我們從現在就開始行動吧！

小時候，對於那個算一加一都要掰著手指數半天的.我來說，讀書是那麼的可怕。進入國小，對於那個全天泡在作業裡的我來說，讀書是那麼的勞累。升入國中，對於那個目標茫然的我來說，讀書，又是為了什麼？我不曾深想，也沒有勇氣去思考。

是呀，讀書，為了什麼呢？

小時候，奶奶對我說，你長大了，一定要好好讀書，不然奶奶要哭的，在那個無憂無慮的童年，我認為，讀書，就是為了讓長輩高興。後來，我長大了點，爺爺對我說，你一定要好好讀書，這樣才能找個好工作。我認為，讀書就是為了將來謀求好的職業。

現在，我又重新思考這個問題，竟然發現一無所獲。我詢問爸爸媽媽，他們說，知識改變命運，兒童改變世界。你讀書，不僅為了自己，還有更大的責任。這更大的責任是為了什麼呢？我捫心叩問，卻發現懵懵懂懂，似乎言之不明，思之不透，掛在嘴邊的口號式的話語，在心裡承重幾何？

我看到了徵文比賽的通知，想到了那位激勵和影響了一代代中國人的偉大領袖周總理，敬愛的總理是我從電視和大家的言談中認識的。捧起書本，重讀周總理的故事《為了中華崛起而讀書》，一個個文字躍入眼簾，一句句話語敲打在我的心上，一陣陣激動湧動在心中。因為當年，那個十二歲的少年，一心為振興中華，光復中華而立下了巨集偉志向！

他胸懷祖國，壯志凌雲，滿腔熱血，錚錚誓言，是報國之志；拳拳之心，是愛國之情。那個年代，那段歲月，外強侵略，國人受辱，多少往聖先賢，報國之舉，感地動天；這個年代，這段時光，中國雄起，國人振奮，多少仁人志士，愛國之行，值得讚頌。作為任何一箇中國人，我們都應該具有這樣的責任感和使命感，不是嗎？

梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強……少年雄於地球，則國雄於地球。”作為新時代的青少年，在心中，必須立下遠大目標，鯤鵬之志，遙展千里；熱血之情，澎湃心中；家國情懷，常記始終。“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”我們和周總理所處的時代不同，但是他的精神必將感召著我，激勵著我，鞭策著我，讓我時時刻刻記住了讀書的意義和目標，並勇往直前。

讀書，究竟為了什麼？我不再迷茫，不再混沌。中華民族的未來就是我們，中華民族的希望在我們身上，我們責無旁貸。我們應該為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮鬥終身！