現在，環境汙染非常的嚴重，有時，我們身邊常用的東西也能汙染環境呢！下面是小編為大家準備的關於環保的國小生作文，希望大家喜歡。
在我們的身邊就有很多汙染環境的汙染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。汙染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。
就拿我們學校來說吧，學校裡有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班裡，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和牆壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環境，人人有責。”讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
【篇二：關於環保的國小生作文】一天下午放學後，我和我的好朋友付海鈺一起到學校的操場上當環保小衛士。
來到操場上，啊！多美的操場，周圍的樹木長滿了翠綠色的新葉，鬱鬱蔥蔥的，長的真壯！旗臺邊上的花花草草長得又鮮又嫩，真美麗！可是仔細一看，原來美麗的操場上也有這麼多垃圾呀！我彷彿已經聽到了垃圾們的說話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家。”
我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說幹就幹，我們一會兒在這裡拾垃圾，一會兒到那裡去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明瞭嘛，把美麗的操場弄成這樣。“不一會兒，垃圾袋就裝滿了，裡面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著乾淨的操場，我們的心裡比吃了蜜還甜。
今天的環保小衛士讓我知道了“保護環境，從我做起”的要理，知道了它對我們有多大的幫助啊！
【篇三：關於環保的國小生作文】我們人類離不開周圍的環境，環境一但被汙染了，我們人類也會受到傷害。
而環境的汙染也是人類造成的。比如：人們不斷地砍樹，造成房屋等缺乏樹木的保護而被洪水沖走。工廠裡不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河裡，村裡的老爺爺、老奶奶把那些農藥瓶隨手一扔，就扔到了河裡，河水受到了汙染，河裡的小魚就很難看到了。
我還是國小生，我不能阻止工廠裡不排放二氧化硫，不能阻止工廠裡不發出噪音……。可是，我們能不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們能儘量少用塑料袋……。
我呼籲大家要保護環境，保護這個可愛的地球，不要再讓它受到傷害了。
【篇四：關於環保的國小生作文】你看：一條條清澈的小溪被汙染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹木花草被汙染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的`“傑作”！
再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得乾乾淨淨，突然來了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧瀰漫、吞雲吐霧，煙消雲散之後隨手就將菸頭扔在地上。這些令人髮指的惡劣行為讓人司空見慣。
看到這些，我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：我們每個人都要快點想辦法來美化環境。想什麼辦法呢？對了，現在買菜時候都是用環保袋不用塑料袋，那麼環境的汙染也會減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會汙染環境，而且還會浪費資源。時下的廣州正提倡垃圾分類，日常用的垃圾桶應該多放幾個，一個桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮能做肥料，紙屑、破布能進行再加工，重新使用，另一個桶放不可回收的垃圾。這樣從個人到家庭，從家庭到社群。從你我做起，從現在做起，保護環境，保安家園，只要每一個人都要行動起來，加入保護環境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環境就會離我們不遠了。
從現在開始，做一個保護環境的小衛士。我過六一兒童節就不再去吃肯德基了，要父母帶我去種棵樹，這樣就更有意義。假如每個人過六一兒童節都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以後就會綠樹成蔭，竹子成林了。保護環境，從身邊的小事做起，我們的生活環境就會變得更美好，只要保護大自然，大自然也會愛我們的。讓我們攜起手來，為藍天白雲、綠水青山、清新空氣、優美環境建立和諧家園，創造綠色家園而努力奮鬥吧！
【篇五：關於環保的國小生作文】清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。
大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表著永恆，象徵著和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是由於有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
【篇六：關於環保的國小生作文】環保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺得與我們沒有多大關係，以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數字讓我記憶猶新：“每個人每天節約一杯水，50年全世界能節約出一個湖泊；每天節約兩張紙，50年，便可節約出一片森林……”同學們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水彙集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，為洗衣服時的“常流水”而臉紅？為使用一個作業本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？
“保護環境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。儘管國家已釋出一系列的保護措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣汙染、排放汙水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時無刻不在毀壞著環境，使地球環境急劇下降。可是同學們，你們可曾想過，現在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！
再說我們學校吧，花園裡栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復甦之際，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但你們能否意識到自己的行為是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？因此，我想，假如每個人在做任何一件事時，心裡都能想著環保，想著為環保出一份力，那麼，我們的環境還會象現在這樣嗎？其實，為了環保，我們能做的還有很多……
環境保護並不難，只要我們端著態度，增強意識，是會做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它
【篇七：關於環保的國小生作文】人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環境為生存，延續的物質基礎。可是，隨著現代工業的發展，自然環境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣汙染，水汙染，陸地汙染……以至世界上再也找不到一塊淨土。
或許你會想，想在重要的是發展科技，科技發達了之後在去環保也不遲，那你到時候可要後悔了。假如我們現在過分陶醉於對抗大自然的勝利，認為我們取得了什麼了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢？
保護環境，人人有責，我們應該從身邊的環境做起，從保護周邊的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，可是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少汙染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節約資源，保護環境，做保護地球的小主人。
【篇八：關於環保的國小生作文】保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到汙染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環保的？現在許許多多的地方都發生了地震，水災，乾旱，沙塵暴，能說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比如：我們人類每天亂砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，因此沙塵暴也不知不覺地來了。
其實我覺得環保不光是大人的事，也是我們國小生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態，不是一件遙不可及的壯舉。環保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！
我不能阻止人們濫砍伐樹木，但我能做到節約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，採稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來汙染環境，但我能做到不用塑料袋，用環保袋；我不能阻止人們亂扔電磁汙染土地，汙染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶裡；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少。我能從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，假如人人都這樣做，那麼我們的生活環境就會減少一些汙染。
讓我們行動起來，保護環境，做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了！
學識谷
