在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的研學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學作文 篇1
北風呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一隻受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風能溫暖一點。
那天研學，在那寒風凜冽之中，跨過重重困難，終於來到了滑索這一關。只要通過這一關，就可以離開這“無天無地之所”，到達成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準備從這雲霄之處回到地面。但就在我準備一躍而下時，我的手卻不知不覺間放在了滑索上，這時危險正在黑暗中滋生……
“嘩啦”，這聲音只持續了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來的劇痛讓我回到了現實。沒錯，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來的痛楚讓我無法冷靜思考，我的腳離平臺僅有一步之遙，我發出了淒厲的叫聲，正在我身處困境中時，後面的同學發出張揚的笑聲，現在的我實在不能夠反諷他們，我在那裡不知所措。“別急，我馬上來救你”，有聲音從後面傳來，原來是鄔同學，他雖然還在上一關，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最後一根稻草，勉強的睜開眼睛，看他如天神下凡般來營救我。
沒過幾秒，他就通過了上一關，一個箭步衝到我面前，那時我的手已經麻木了，沒有知覺了。他費力地探出半個身子，將手伸到了滑輪裡一拔，我的手擺脫了滑索的束縛，順利地滑到了對岸。
我氣喘吁吁，這時手又開始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來，拿了創口貼，將手給包紮好。剛包紮完，又看到鄔同學也衝向醫務室也拿了一個創口貼。我順勢看向他的手，與我的手一樣觸目驚心。我問他怎麼回事，他滿不在乎地說自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終於想到，他也早已受傷……
在那北風呼嘯中，兩隻受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅散。
忘不了那次研學活動，忘不了那個滑索，忘不了在北風中緊握的兩隻手。我拿起筆，將這溫情的回憶謄寫下來，儘管那受傷的手很疼……
研學作文 篇2
學習是一件長久的事，如果學習有捷徑的話，那麼這條捷徑叫做堅持。——題記
早上，我們激動地踏上了研學之行……
首先到達了第一站——湖北文理學院。
我們隨著領隊大哥的步伐走進了物理研究院，同學們看著一輛輛賽車說：“哇，好厲害呀，居然能設計出賽車！"而我站在一旁想，能做出賽車是很厲害，但是這些賽車都是最常見的賽車，也沒有多厲害。走了不久，領隊大哥突然停住了腳步，面對著一輛已經被拆得不堪入目的賽車說：“這是我們在20xx年時參加全國大學車賽的比賽用車，那次是我們的最好成績——第十四名。”他說這話時語氣中的沉重讓我感到了一絲淒涼。
他接著說：“之前我們也一直努力想衝進前十，但還是沒有成功。”這句話中的關鍵詞“衝前十”和“沒成功”瞬間就刺激了我的“神經中樞”，讓低頭看手機的我看向了他。不知道是我對這兩個詞太敏感了，還是別的，我立馬聯想到了我的學習成績——不差，但也不是很好，總想考進前十但還是沒有進過前十。
天哪！這歷史怎麼驚人的相似啊！那個領隊說："雖然這些年來我們車隊沒有進過前十，但是我們沒有放棄，一直努力著，堅持著！”
的確，汽車研發如此，學習也是如此。都需要一股堅持的力量，但不是拼命刷題到凌晨，而是持之以恆的專注學習。
下午，我們到了第二站——孔明草廬古隆中。在這裡我看到了神機妙算的身在草廬卻知天下事的劇中孔明，看到了雄才大略的畫中孔明……
自古以來，孔明就是一個十分聰慧的人物，大家都知道，劉備三顧茅廬之前，臥龍諸葛一直隱居廬中堅持學習，才有輔助劉備時的精彩。
話說堅持成功之例，古有王羲之練習書法夜以繼日，一手好字讓後人稱其為“書聖”；今有馬雲建立阿里巴巴，曾歷盡坎坷，最終震驚世界；還有當代交警，烈日炎炎，堅持居安思危，警鐘長鳴，上述成功均為堅持之成功！
這一天，是讓人深思的一天，這一路上，風景很美，人也很美，我賞到了今風古韻，學到了堅持的美好精神！
研學作文 篇3
天氣晴朗，陣陣清風徐徐吹來，舒服極了。同學們穿著一身迷彩服，鏗鏘有力地喊著口號，浩浩蕩蕩向戰地漁村進發，猜猜我們在幹嗎？原來我們正在進行一次軍事研學活動！
這場研學活動豐富又充實，我們練習了隊形動作，探訪了軍營，參觀了戰地文化。要說整場活動中，我最喜歡最難忘的還是真人cs大戰！
這場大戰可刺激了！教官首先給我們每人發“武器”——一杆槍和幾桶“水寶寶”子彈。拿著槍桿，我彷彿就是真正的“海防戰士”。我們連忙用最快的速度往彈夾裡裝上“水寶寶”。“噼噼啪啪”一陣槍聲響起，大戰一觸即發！
攻擊發起時，我決定躲避槍林彈雨，小心翼翼地鑽進旁邊一個草堆，隱藏起來，然後把槍口穿過重重樹枝的空隙，瞄準附近一個壯實的“敵人”。敵人“中彈”了，他連忙扛著槍退回他的營地。我緊接著又打跑了好幾個敵人，看來這招還蠻管用的。可惜好景不長，很快就有一個敵人發現了我的藏身之處，往我這邊射擊。好在我這次反應迅速，打了她幾槍，她才邊叫疼邊跑走了。很快，這場激烈的戰爭便在同學的哀叫聲、槍聲和腳步聲中結束了。
雖然這場“戰爭”結束了，但經過這次軍訓活動的“洗禮”，我決定以後要磨鍊自己，不斷進步，爭取做一名名副其實的“戰士”，在自己的崗位上，不怕苦不怕累地奮鬥。
研學作文 篇4
從文化基地出發，就漸漸上了山。這裡的三排去上路時兩旁爬著許許多多的爬牆植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。
過了一會兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線製作的，兩個窗戶是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的樹，裝飾著林屋。林屋的顏色顯得更鮮豔了。
在沿著這一條路走，我們就到了廈門華僑熱帶植物引種園。一進門，映入眼簾的是許許多多我們從未見過的植物，有的是在水中，長得十分粗壯；有的掉在空中，長的十分稀疏，猶如一個女人的頭髮，飄飄然。還有個葉子如含羞草，從內到外生長。從外面看，許多的葉子連在一起，型成了一條形狀奇特的花。
從引種原理出來向上走得過一會就到了八卦樓，一進八卦樓映入眼簾的，是一架六人高的風琴，在風琴裡，每一個零件都做得十分精細，一旁還放著一叫小的風琴，小的與大的形成了一個對比，那小琴就是小巫見大巫。在裡面，我們見到了許許多多我們從未看到過的'風琴。
到了下午，我們結束了在鼓浪嶼的研學。回到家後，我思緒萬。千心想著鼓浪嶼的文化遺產真多呀！那的文化博大精深，有許多我並不瞭解。這一次研學，雖然十分辛苦，但我們也同時收穫了許許多多的知識，這讓我更瞭解鼓浪嶼了。
研學作文 篇5
升入國中，少說也一年多了。也算我第一次離開家人外出吧。首次與同學為伴出門，相比那隱約的一絲不安，激動與興奮固然更多。
相較一年前，我已不再只和那幾個人說的過來話。我和多數同學建立了深厚的感情，基本和誰都處得過來。隨著青春期一步步深入與學習壓力的增大，與很多人一樣，自己的心事愈發的多。這次，伴隨複雜的心情，我們踏上旅途。
剛出發就遇上了事。高速堵車，又起了霧，時間一再耽誤。但我們畢竟不是老師，管不了那麼多事，我們的心情，依然是急切而又興奮。導遊組織遊戲，雖和以前類似，但經歷不同，心境變化，意味與感覺固然是另一番。
沒猜錯，老班不在，全班都翻了天，考試的壓力，需要這樣一點點釋放。先去中山陵，整個班級，以至年級，形成了一條長龍，穿插進了樹林間黃色的天地中。似乎公認，我們更願意在林間漫步，放鬆，掙脫出內心卡死在學習中的世界，而非去對偉人頂禮。我們需要這樣的自由。
早已沒有了聽導遊講解的意思，況且我們也沒有“順風耳”，除了前頭幾個，也沒能力聽見她的話。後面的人，除了聊天說笑，也沒什麼好乾的。偶爾環顧四周，隨便看看風景，拍幾張照片，在玩鬧中穿過了棲霞山。可畢竟是“研學”，以這樣的狀態，恐怕真的不合適。
那就自然會有人來管紀律了。一些個平常不聽話的同學，這回逃不了繼續栽跟頭。也虧得他們有厚臉皮，沒怎麼在意，不然，在景點大聲爭吵，出門還被這規矩纏著，也真有點煞風景了。
一路充斥著歡聲笑語，致使我們連到哪了都不知道。累了一天，到旅館就應該倒頭大睡。我們卻偏偏相反，一到旅館就又來了興致，看電視、聊天、蹭網，把憋了許久的話傾吐出來，又互相開玩笑，樂此不疲，弄著弄著差點通了宵。不知不覺，已是凌晨兩三點。
也就睡了兩三個小時吧，但第二天卻絲毫沒有睏意。到景點，依舊是說笑不停，有時還因自己拍的照片而陶醉……
直到口渴才想起，自己帶的水早已用盡。隊伍快速前進，即使看到小店也不敢進。加之早飯時間緊，沒吃多少東西，又餓又渴，我們終於還是有了怨言。
無比的盼望，希望時間慢一些，但天下沒有不散的宴席。天文臺參觀完，總統府繞了一圈，滿身大汗又走完南京大學。當我們走出了雨花臺景區，一路歡聲笑語到了盡頭……終於還是失去，也終於懂得了珍惜。
這一天的晚上，有很多人掛上QQ，談論著心得。兩天的確太短。但過去就是過去。有的同學談到了畢業，我們似乎過早地體會到了離別的辛酸，更多的是可怕。這，不該是掉眼淚的時刻，而我們，卻都發覺自己的鼻樑狠狠地酸了一下……
多麼盼望這樣的機會再次到來。也不知我們為何會在這時發覺友誼的珍貴與同學之間情誼的深沉。這永遠的懷念，將在畢業那一天，引出所有人的淚水，記憶的深處，這也是永恆的，無法抹去的珍貴！
學識谷
