在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的國小四年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有人喜歡巍峨的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，還有人喜歡一望無際的草原，而我喜歡那滾滾浪花的大海。
走到海邊，涼爽的海風拂過臉龐，令人忘記所有的煩惱。沙沙的聲音，彷彿在說歡迎來到大海。放眼望去，無邊無際的大海像一塊巨大的藍翡翠。沙灘是金黃的，陽光灑在上面，像一片金子，彷彿沙子在炫耀說，看我多有錢。踩在沙子上，軟軟的像踩在一塊兒棉花上似的，真舒服。腳一用力，沙子從指縫間擠出來，彷彿在說外面的空氣真清新啊。遠處閃閃發光的是什麼？撿起來捧在手中，原來是貝殼，陽光一照，閃出了一道彩虹，一個小蟲子爬上去，彷彿把貝殼當成了自己的家。一個小螃蟹爬了出來，它舉著兩個大剪刀在沙灘上橫行霸道，像一個耀武揚威的將軍，守護著這片沙灘。螃蟹對我們這個龐大生物投以好奇的目光，有人嚇唬小螃蟹，小螃蟹像一個剛剛打完敗仗的將軍逃到了旁邊的沙堡裡。
在海里游泳，看到了銀色的魚兒成群結隊的游來游去，彷彿在商量軍事一樣。一隻靈活的小魚躍出水面，彷彿在跳海上芭蕾舞似的，撲通一聲落進海里，走擺擺尾巴，像跟我道別似的。一隻淘氣的魚在水草周圍游來游去，似乎在和水草玩耍，真是淘氣極啦。抓起一把餅乾渣，平放手中，一群海鷗衝過來，瘋狂的搶著食物，一個個黃黃的尖尖的小嘴啄的我又癢又疼，咯咯的聲音彷彿在說我先來的，我先來的。
一望無際的大海，滾滾浪花的大海。波濤起伏的大海，我喜歡這樣美麗的大海。
林禎凱我是龍龍剛從超市裡買來的一個卡通書包 。我長得可漂亮了！我身上有許多卡通人物，每當龍龍背起我，就會引起周圍人羨慕的眼光。我來到龍龍家，盡職地為龍龍服務，幫助龍龍學習。他往我“肚子”裡裝了許多書：有語文書、數學書、英語書……雖然我累得喘不過氣來，但我還是非常高興，因為龍龍很愛學習，也很愛惜我。今年龍龍讀四年級了，可他變壞了，一點兒也不愛惜我了。
往我“肚子”裡放些對學習無關的東西：小人書、漫畫書、巧克力、汽水……甚至連墨水瓶也放進我的“肚子”裡，弄得我的“肚子”又髒又潮溼。我只好默默地向文具兄弟姐妹們訴說我的不幸。記得有一次，龍龍和玲玲打了起來。原因是期末考試時，龍龍想看玲玲的試卷，可玲玲把試卷遮住，不給龍龍看。龍龍怒火朝天，氣沖沖地抓起我就向玲玲砸去，我只感到天昏地暗，耳邊風“呼呼”直響，接著我便感到頭昏眼花、四肢無力，幾乎要暈過去。龍龍把我往身上一背，回到家，把我往牆上一扔，摔在水泥地板上，失去了知覺。
好半天，我在朦朧中慢慢醒過來，輕輕撫摸著身上的傷口，哭泣著，嘆息著，從心裡呼喚著，“龍龍呀龍龍，我幫助了你學習，讓你增長了知識，開闊了眼界，從來沒有半句怨言，可你為什麼不愛惜我呢？希望你能改過來，做一個真正的好孩子”！
平武——我的家鄉，它變得越來越美了。
金秋時節，我跟著媽媽來到縣城河堤散步。河堤上，一棵棵大樹挺立著，樹葉有的黃了，有的紅了，就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走，望見一棵亭亭玉立的芙蓉花樹，樹上的花兒早已怒放，有的粉色，有的淡黃色，有的粉白相間相間，真是萬紫千紅，五彩繽紛。
這時，一座造型精美的小涼亭出現在我的視野當中，老遠就聽見一首首民間歌曲穿過清涼的空氣，在我的耳畔迴盪。定睛一看，原來是幾個老人在那裡吹拉彈唱，看著他們其樂融融的樣子，我開心地笑了。
我們沿著河堤漫步，一座塑像出現在面前：一位身強力壯的船伕正在擺渡，船上放著許多貨物，只見他雙手握住長長的竹竿，身體後傾，用盡全身力氣撐著船。“哎！沒有橋是多麼的辛苦呀！”我不禁發出感嘆。遠處，一座古典風格的廊橋橫跨涪江兩岸，橋上人群熙熙攘攘，車輛飛馳而過。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看，涪江河水奔湧向前，越過攔河大壩時，浪花翻滾，濤聲隆隆，像無數朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉真美！”我自言自語地說道。“媽媽，河堤以前也這樣美嗎？”我的問題總是很多。
“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一腳，淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來。以前，還有人在這裡殺雞，賣小豬，環境不怎麼好……”媽媽搖著頭說。
聽了媽媽的話，看著這麼美麗的河堤，我感到我們黨和國家的政策太好了，雖然我們經歷了“5·12”大地震，但黨和國家關愛我們，把我們的家鄉建設得如此美麗。我一定要懷著感恩的心，努力學知識、學本領，長大做個建設家鄉的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉，祝願家鄉天更藍，草更綠，人更樂！
如果，天天都放假的話，那該多好呀！可一到放假，老媽就讓我學這學那，讓美好的童年變得無味。
晚上，我仰望著天空，看著天空中的星星。突然，一顆流星像坐滑滑梯一樣，從天空中滑下。我趕緊抱攏雙手，心中默唸道：“神呀！如果你真的存在的話，請讓我好好的玩一整天吧！”
剛說完，我的眼前就出現了一個圓形物體，也就是人稱的UFO吧！正想著，UFO裡就走出了一個腦袋大，身體小的“人”。我很是害怕，用被子捂住頭，差點哭。那個“人”拿開被子，往我的耳朵裡放了一條“魚”。我使勁扯自己的耳朵，想把那條“魚”取出來。這時，那個“人”說話了：“請你不要怕，我剛放到你耳朵裡的是‘小魚兒智慧翻譯器’。對了，我叫克兒，今年300歲，讀四年級，和你一樣。”沒想到外星人還挺講禮貌的嘛！但我還是有恐懼心，小心翼翼地問：“你來自哪裡？為什麼那麼老才讀四年級？為什麼認識我？你還知道關於我的哪些事？”克兒不慌不忙的回答：“彆著急，一個問題一個問題慢慢回答。我來自玩具星球，是哪兒的居民。我還沒成年，我們哪兒的人100歲才讀幼兒園，200歲才能讀國小，1000歲才成年。”我似懂非懂地點點頭又搖搖頭。克兒繼續回答：“因為我們感到了你的童心，現在像孩子的孩子太少了，但在你們班，有大部分孩子都有童心。我還知道你的資料有：畢敏綺，女，安昌路國小四（二）班學生，想擁有自己的時間。”在聽完克兒的這些話後，我已經完全相信了克兒，並和克兒交了一個朋友。
“那我到玩具星球了，爸爸媽媽找不到我怎麼辦？”我苦惱地問。“不用怕，我們玩具星球會找一個玩具星球的小孩代替你的。”我聽了克兒的話鬆了一口氣。於是，我被克兒帶到了玩具星球……
“鈴……”鬧鈴響了，我才發現這是一個夢。雖然這是夢，但我相信它曾經發生過。
一陣風，一堆落葉，老天爺的臉陰沉枯黃，螞蟻成群結隊地出走，雲朵毀掉了它自己潔白的面容，這些告訴我——雨，來了。
譁，譁……
像一群頑皮的小精靈，唱著歡快的歌謠，來到大地，為人們彈奏著一曲又一曲優雅的小曲。
這些小精靈的願望還不同，有的要撲向莊稼的身軀，有的要裝點小花小草，還有的要給小河兄弟增添光彩。它們隨心所欲，各自去了各自要去的地方。
我坐在門外，盡情地欣賞這些小精靈的“傑作”，盡情地聽它們的演奏。頓時，有一顆頑皮的雨滴撲向我的眼睛裡，我彷彿感受到了這一生從未覺察過的一種體驗。那顆小雨滴撲向我的眼裡後，彷彿比以前看得更清楚，使我的眼睛變得那麼耀眼，那麼透明，直至我的心胸。哇﹗是那麼甜美，那麼有味。我想，那顆小雨滴莫不是上天給我的恩賜？
我感覺這些雨滴，就像畫家手中的顏料，它們一來到世間，就彷彿給大地換了一身新裝。不，應該說那是綠色的。的確，我真的看到了那些小雨滴中包含的青翠，世界都已經成了綠色，我自己也掉進了這濃濃的綠色之中。不信，你也來試一下。
雨，悄悄地停了，小精靈們玩累了，也回到了天上。咦？奇怪，天邊怎麼多了一條彩虹？難道，是這些小精靈走時用它們神奇的魔法故意變出來的？
我感覺這場雨，下得非常有味，非常有味，非常神奇。叮—咚—，凝聚在樹上的雨滴還不時發出清脆的音響，難道，這是雨走時留下餘韻？……
雙休日，由於不用上學校讀書，在沒有心理負擔的情況下，我睡到九點鐘才起床，睜開眼睛後，找不到媽媽。從奶奶口中得知，媽媽上英華外國語學校聽課學習去了。平時的一切生活起居都是媽媽照顧的，現在沒媽媽在身邊，感覺沒了依靠。我心裡嘀咕著：媽媽，快回來吧！我還沒洗臉、刷牙吃飯呢。”只這麼大，我還過著衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”般的生活。正想給媽媽打電話，只聽奶奶告訴我說：“你媽媽交代，一切自理，是一個鍛練的好機會。”奶奶說罷出去了。聽了奶奶的話，眼見髒衣服“堆積如山”。突然想到，長這麼大，還沒有幫忙媽媽做過一件家務。今天何不來開始幹起家務來了。
找了好久，終於在冰箱找到了“洗衣粉”，馬上倒進洗衣機裡。咦？“洗衣粉”都浮出水面。“假冒偽劣產品”？我腦子裡閃動著這個念頭，得看看是那一家生產的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大驚失色——麵粉廠生產的麵粉！哎！怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時候，動畫片開始了，精彩的畫面吸引了我，我變專心致志地看了起來。看完以後，我發覺整個房間已經“洪水氾濫”了，我見狀馬上用拖把進行“抗洪救災，一用力，卻滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄髒了一身。”我把身上的“一休哥”丟進洗衣機，突然想到口袋還有一顆巧克力糖果，拿出一看，早變成了“咖啡”。糟糕，爸爸和媽媽的衣服一定還有許多東西，我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋，裡面的香菸已經泡成了“水煙”，拎起媽媽的白T——恤衫，早已成了“大花貓”，真是令人哭笑不得……
唉！想做好家務可真不容易喲。
讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業，然後就在電視電腦之間尋覓著……書，我有很多，但和它們都互不相識。
有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了。”媽媽緊接著又說道。我嘀咕了一聲，有什麼好的，不就是讓讀書嗎？打那以後，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收穫很多很多，我按著媽媽的.方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。
讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看著書，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為醜小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機智聰明而感到興奮，我為恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽為“世界八大奇蹟之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起雲湧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的傑作常常令人驚歎。
讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂才是真正的快樂！《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啟示是一個人要學會多種本領並且會靈活運用，才能適應社會的發展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！
我家附近有許多美不勝收的地方，但我最喜歡的卻是附近的一座公園，因為它刻印著我童年的許多美好回憶。
清晨，太陽剛起床揉了揉惺忪的眼睛，一會兒，金燦燦的陽光立馬就灑滿了整個公園，使公園變得亮堂起來，這時連空氣都變得很清新，特令人依戀。我和姐姐一大早坐在公園的石凳上，觀賞著屹立在路旁的假山，假山石亂而有序擺放，姿態萬千，各具特色，為大家展示著它獨一無二的美，每天靜靜地守護著公園，展現她的冷峻之美！旁邊是一方清澈的水池，幾片被餘秋挽留的荷葉熱鬧地擠在一起，一陣風吹來，就歡快地搖曳著，好像在說悄悄話，又好像在比誰的舞跳得最棒呢。不遠處有一片綠油油的草坪，小草兒露出了小腦袋，爭先恐後地汲取著大自然的朝露，一眼望去，好像鋪上了一層綠毯，又似一片碧綠的汪洋，與假山、水池相互呼應著，讓人身臨其境，久久流連。
過了一會兒，公園開始熱鬧起來，人們陸陸續續地出來晨練、打太極、跑步、做早操……讓我不禁想起“一日之計在於晨”，人們很重視早晨這個寶貴的時光，一天的事都會在早上做出最好的安排。
中午，豔陽高照，公園中那片樹林可是我們玩耍的“祕密基地”，一到這個時候，樹林裡到處是我們歡聲笑語。看，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，懸掛在樹上，為我們扇走了炎熱，一見到它就涼爽多了；榆樹的葉子彷彿一串串銅錢，在樹上盪來盪去，好像在“叮叮噹噹”地為我們演奏優美的旋律；柳樹是最時髦的姑娘，她最近染了一頭淡黃色的頭髮，還紮起了小辮子，陽光透過樹梢，灑下斑駁陽光，和我們歡快的影子一起跳躍著，嬉笑著。
傍晚的餘光灑在公園裡，夕陽將最後一束金光灑向了我們，彷彿在和我們道別，又像是歡迎我們明日再來，熱鬧的公園漸漸地平靜下來……
美麗的公園，你留下了我童年最快樂的美好回憶，謝謝你陪伴我的每一天。
學識谷
