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【必備】教育安全作文彙編10篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:3.16K

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的教育安全作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】教育安全作文彙編10篇

教育安全作文 篇1

其實,每一個人都是獨立的個體。但我們更多的時候都習慣的在別人面前尋找著想要的安全感。但是往往到了最後才明白,只有自己才能給自己想要的安全感。別人給的,也許並不是你所期待的也是難以永存的。

第一次獨自一人去往陌生地方的我就像是剛來到這個世界的嬰兒。對陌生的環境充滿了不安全感和難以言喻的恐慌,那時候我期盼著那個把我帶離父母懷抱的人可以給我想要的安全感。可是,當我發現比起愛我其實他更愛他自己。我所有的希望和期盼落空在那個寒風凌冽的晚上,獨自一人坐在角落裡在那個全然陌生的地方自己擁抱自己的時候,我努力握緊拳頭才感知到那麼一點點溫暖的時候。我突然覺得自己實在可笑又卑微,居然期盼著一個眼裡只有自己的人能給自己帶來安全和溫暖,那時候才真正意識到:人之所以被稱為獨立的個體。是因為我們生來孤獨,所有出現在生命裡的人都是匆匆過客。我們總要學會一個人堅強,因為最終所有人都有可能離開誰都不可能是你永遠的依靠。一輩子太長,只有自己給自己的才是最大的安全感。因為那種最可靠的心安誰都給不了也拿不走。

小時候,父親的身影是我心中最高大最神聖的。因為,我深深覺得沒有什麼是父親解決不了的。天塌下來也有父親頂著,直到父親投資失敗,家一夜之間全變了我從來沒見過父親那樣的頹然再不復以往的意氣風發,我才明白父親也是個平凡的人。他也會脆弱。家道中落以後所有人的無力和沮喪讓我明白:把所有擔子都壓在一個人身上,如果有半分的行差踏錯都是牽一髮而動全身。這就是為什麼總有人說:永遠不要把雞蛋放在同一個籃子裡。在這個世界上只有一個人說我養你是真真切切絲毫不用懷疑的,但是再無堅不摧的人也有無能為力的時候。那一刻,對未來的迷茫無措。心裡的恐慌是那樣的明顯,我才明白自強的重要性。因為,靠山山倒靠人人跑。世事瞬息萬變別人給的哪怕再踏實也從來沒有絕對的安全。

所以,只有自我實現才是永遠也不會被擊倒的方向。做一個內心強大的人,努力實現自己的價值。因為,只有自己給的才是安全感。不用擔心任何人的遺棄和背叛。

教育安全作文 篇2

鱗次櫛比的高樓大廈,車水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來往行人,構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。可是,你察覺了嗎?有一個“黑色幽靈”已經趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,企圖打破這平靜而又美滿的生活。

三叉路口,一輛紅色的小轎車飛馳而來。一個20出頭,蠻“靚”的“後生仔”端坐在駕駛室內,一手把著方向盤,一手拿著手機,正談笑風生地說著什麼。紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著西瓜的貨車穩穩地向轎車駛去“砰”的一聲,一幅慘不忍睹的悲劇發生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,化作一股黑煙飛身離去。

馬路邊,一幢五層樓房規模初成,一大堆石頭,霸佔了三分之一的路面。遠方,一個不戴頭盔又載著兩個人的年輕小夥子騎著摩托車疾馳而來。“黑色幽靈”瞅見了,鬼計又生,它化成一 陣狂風,狠狠地對那摩托車使了使勁,終於使它把握不住,一頭栽向那個石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出,一幕人仰馬翻的慘劇又發生了……“黑色幽靈”看著它的傑作,得意地搖了搖身子。

不遠處,傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。原來是一個十多歲的少年正一邊騎著自行車,一邊唱著歌謠悠然地來了。瞧,他多快樂呀!一會兒在馬路上跳“S”舞,一會兒來個單放手,一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺得這孩子實在太可愛了,決心捉弄他一下,於是“鬼點子”又上來了。它搖身一變,一個滿頭白髮、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺,心慌之下,一個急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了呻吟聲……

朋友們,交通安全和我們息息相關。多少人,因為一時的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍,處處可見,造成了多少家庭的悲哀啊!

“交通安全,人人有責”,我們一定要時刻警惕“黑色幽靈”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂,更幸福。

教育安全作文 篇3

提及學校的安全問題,所有的老師和家長都神經緊繃,的確,關係到孩子的生命健康,一定是容不得半點疏忽的。

細細想來,安全隱患真的無處而不在,公家車旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景,大課間活動時未做充分準備就急急上跑道的,教室裡散落的牆釘、鬆動的掛飾,教師言語的不自覺的“傷害性”……然而,對安全的放鬆,常導致令人通心的事故的發生!

在剛剛過去的校春季運動會上,同學們熱情高漲,亢奮不已,因為認為是個小規模的活動,所以一切的準備都顯得很倉促,比賽開始後,在趣味十足卻“危險逼來”的雙人布袋條環節,集體榮譽感極強的體育委員看到自己班級的暫時落後的局面,心急如焚,這是一項極其講究配合的活動專案,心急是吃不了熱豆腐的,然而,急於求勝的體育委員完全忽略了這一點,急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步裡失去了平衡,“啪”的一聲重重摔倒在地,手腕嚴重骨折,一時全場一片混亂,剛畢業的年輕班主任也心慌意亂,作為指導老師的我也頓時意識到了這一問題的嚴重性,後話不提,這一事件深深敲醒了我們,所幸送醫及時,後半程的組織安排也還得力,一場內疚遺憾的運動會就此結束!留給我們的是深度徹底的反思……

首先,麻痺大意無疑是傷害之大敵。要知道,責任心決不是一句空洞簡單的口號,它需要你格外關注生活工作中的點滴細節,需要用切實具體的行動來夯實。《英國兒童十大宣言》中“平安成長比成功更重要”“小祕密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等,具體清晰,操作性強,這些點滴的常識一定要不厭其煩地通過各種方法各種策略告訴孩子們。

其次,一定教育孩子在安全問題上“守規矩”。不少人對守規矩的孩子存在一定的偏見,認為這種孩子墨守成規,沒有主見,極不倡導,事實上在安全教育的問題上,“守規矩”與活躍的思維,積極的創新進取並不衝突,而且是特定在安全教育的領域。

再次,讓孩子意識到危險的存在。學會掌握躲避危險的方法,如為什麼走路絕不能闖紅燈?為什麼插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎麼辦?特別是自己所教的國中學段,學生處在一個糾結的易“犯渾”的年齡,各種突發時間層出不窮,這對大家是一個嚴峻的考驗。

總而言之,時刻謹記安全要求,努力將這些隱患壓縮至最小程度,做好這些,才談得上順利地組織教學,孩子們的學校生活才會更放心更有意義!

安全教育,我們義不容辭的責任!

教育安全作文 篇4

“叮鈴鈴”,下課了。一如往常,等孩子們把隊伍排好了,一起走下樓,來到操場上。各個班級的隊伍如蛇形,井然有序地依次在規定的地方站好。整理隊伍,開始做操。看著孩子們伸臂、踢腿,有板有眼,認真的樣子是最惹人喜愛的。

做完操,所有的孩子們仍然是排著長長的隊伍,一個班挨著一個班,回到教室。秋日的陽光著實熱情,但排著最後兩個班級的三年一班和二年一班的孩子們,安靜地等待,有序地前行。走到一樓樓梯口,總是碰上一二年級的小朋友趕著上廁所。平常,看見他們穿梭於我們班的隊伍之間,總顯得慌而雜亂,但也由之任之。今天,站在隊伍一旁的我,伸直手臂,輕聲說:“你們等一等!”突然,一位小朋友用稚嫩的聲音說道:“遇到紅燈,我們要停下來。”我一聽,樂了:“是啊!現在紅燈亮了,你們不能往前走。我們一起等一等,好嗎?”“嗯!老師。”一位小男孩附和道,“要等綠燈亮了再走。”“老師,那兩個男生闖過去了!”一個扎辮子的小女生大聲嚷道。“這時,是紅燈。闖過去,安全嗎?”我順勢問道。“不安全。”一個忽閃著大眼睛的男生說道,“這樣會被車撞到,容易受傷。”其他小朋友也紛紛指責兩個“闖紅燈”的男孩。只見他們不好意思地低下頭,跑進了廁所。眼見大隊人馬都上了二樓,我一本正經地說道:“孩子們,你們遵守交通規則,表現得真棒!現在是黃燈,五、四、三、二、一,綠燈亮了。你們可以走了,趕緊上廁所去吧!”“綠燈亮了,綠燈亮了!”孩子們歡呼雀躍,蹦蹦跳跳地跑向衛生間,還不忘向老師告別,“老師,再見!”望著他們蹦跳的身影,我從內心深處發出會心的微笑,信步走上樓梯,向教室走去。

孩子,這是多麼可愛的字眼!孩子,如同跳躍著的快樂的音符,輕輕一點,就能奏響一曲歡樂的秋之韻。我靜下心來,捧著這兩個字。它,很輕,就像是一張潔白無瑕的紙;它,又很重,承載著一個家庭的憧憬、社會的期許、國家的希望。

讓我們蹲下身來,傾聽孩子的.聲音,觸控他們躍動的心跳,靜靜等待,拔節的喜悅。

教育安全作文 篇5

不知道同學們有沒有看過安全教育片呢,這類影片看完會讓人印象深刻!

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中國小生安全教育》,這是關於安全方面的一部短片,用一個個生動的案例講了安全方面的常識。

案例一,突然發生。如果在校園裡突然發生地震,如果無法跑下樓,應該及時躲在堅固的物體下方暫避,如果有跑下去,應當按佇列順序及時跑下去,到空曠的地方躲避。

案例二,交通安全事故。過馬路時,應按照紅燈停。綠燈行的順序過馬路,不能奔跑過馬路,不能橫跨馬路中央的護欄,否則會出車禍。交警叔叔的話我們應牢記在心,幾秒鐘的衝動,一輩子的。

案例三,描述了讓我印象最深的火災。短片中講的是一位中學女生晚自習後在宿舍中點蠟燭,結果太困睡著了,結果蠟燭燃盡,點燃了蚊帳,引起了大火,最後造成了多人傷亡的慘劇,此案例提醒我們,在宿舍不能夠點燃火物看書。

通過這麼多案例的分析,讓我明白了我們大家應珍惜,學會保護自己,遠離危險!

珍愛生命,保護生命,人人有責!

教育安全作文 篇6

曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚,老人把獵物拖在船後返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的鬥爭,戰勝了鯊魚,但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到讚歎之餘,我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚歎。

今天,學校組織我們觀看了安全教育錄影。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法,沙漠遇險如何儲存體溫的方法,海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小遊艇逃生時不要向海裡扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最凶猛的鯊魚,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這裡,我想,如果老人也看過這個錄影的話,那麼,他一定不會把大馬哈魚拖在船後,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄影,不僅增長了許多知識,學會了在野外生存時的本領,同時,還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護,珍惜、熱愛自己的生命吧。

教育安全作文 篇7

今天早上七點半,我把電視機開啟,看安全教育課。

安全教育課主要講的是:火災、倒塌、洪水、溺水及交通事故的預防和方法。

其中溺水和交通事故是中國小生的“頭號殺手”。

溺水的事故多半都在與農村的小河、池塘裡及水庫。鄭增儀教授說:“學校的教師要強調學生不要私自去游泳,一定要在大人的陪護下到有安全保障的地方去游泳。如果溺水了,一定要把自己的臉露出來,還要及時呼救。”

交通事故是最常見的,然而交通事故主要發生在闖紅綠燈、橫穿馬路、翻越跨欄及馬路上瘋打追趕。一個小女孩的故事最可憐。

那個女孩和幾個小夥伴在馬路上玩,後面突然來了一輛麵包車,把女孩直接捲入車輪之下,汽車剛好從女孩的下半身軋過,結果那個女孩的下半身全廢了,他只能靠身上的籃球和雙手行走了。這件事告訴我們不要再馬路上瘋打追趕,要珍惜自己的生命。

我覺得,只有每個人珍惜生命,世界才會更好!

教育安全作文 篇8

放假的前一天,我們來到多媒體教室,聽公安局的於教官給我們全校同學做安全教育報告。

於叔叔講得很生動,首先講了北京政府關於春節時間燃放煙花爆竹的有關規定。接著例舉很多事例。比如,前些年,中央電視臺的著火是因為放煙花的時候,煙花沒有放出去,一點燃就向中央電視臺衝過去,結果,就引起中央電視臺巨大的火災,財產不可估量。於叔叔講到這裡,使我想起了去年,有一個伯伯,放炮時跑得比較慢,結果炸傷了一隻眼睛,到了醫院,經過救治,眼睛還是瞎了,只能用一隻眼睛看世界了。

經過這次講座,讓我明白了燃放煙花爆竹的重要性,過春節時,我一定要安全放炮。

教育安全作文 篇9

今天,學校組織我們到操場上參加“防災減災,平安校園”安全教育活動。

首先,我們學習了軟梯逃生的方法,用手牢牢的抓住梯杆的中間,腳也踩在梯杆的中間,如果在中途軟梯劇烈的搖晃,不要驚慌,只需等軟梯平穩後再向上爬。如果累了,就在原處歇息一會兒,再繼續向上爬。

然後,我們還學習了六樓以下火災逃生的方法,如果消防員準備好了安全氣墊,逃生者將雙手抱住頭,然後雙腿併攏稍稍彎曲,跳的時候抱頭動作不變,儘量讓腿向前伸,先著地。

接著,我們又學習了飛機出故障時,如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳,雙腿併攏,模擬“坐”的姿勢,滑下去。

今天還學了好多其他的防災減災的安全知識,讓我受益終生,但是希望這些我們永遠都用不上。世界上有一種最美的聲音,那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫面,那就是家庭的平安!安全防範,人人有責,從我做起!

教育安全作文 篇10

中國有句古話,民以食為天,食以安為先。前半句話說明了食物對人的重要性。食物是人進行一切生命活動的能量來源。沒有食物,我們將會死亡。食物對於每個人來說,都是至關重要的;後半句話說明,食品的安全性更加重要。吃到嘴裡的食物,如果是不安全的,有毒的,致病的,結果將不堪設想。

然而,如今的問題食品已經成為了社會的頭等大患。報紙、電視等媒體揭發的食品安全問題讓我們目瞪口呆,早在幾年前,食品安全問題的嚴重性就已經浮出水面,劣質麵粉、有毒牛奶、假雞蛋、果凍、瘦肉精、塑化劑、含氯可樂……在這個充斥著問題食品的社會裡,我們如何保證我們每天吃到的食物都是安全的?如何健康地過好每一天?有一個笑話是這麼說的,中國人的身體就是一張化學元素週期表。這句話並不是在開玩笑,它反映了我國食品安全問題的嚴重性!

那麼,面對著如此多的食品安全問題,我們不由得發出疑問,是誰製造瞭如此之多的問題食品?他們究竟為什麼要造假?

是的,是那些黑心的廠商,為了降低成本,增加利潤,他們不惜一切代價要獲取更多的利益,為了獲得利益,他們不擇手段地在食品中新增各種東西,而完全不顧消費者的健康與安全。製造食品的本質,是為了廣大群眾的生活而製造。可這些黑心的廠商,已經完全背離了本質,良心何在?我們的安全何在?那些廠商們啊,請想一想,如果有一天,你自己製造的食品吃到了你的嘴裡,你會怎麼辦?這是真正的自作自受!

食品安全並不是一個小問題,這不僅僅是食品安全的問題,它還牽涉到我們的國民素質問題。請問,食品要流入市場,需要經過許多道檢驗關卡,難道技術人員就沒有檢測出其中的有毒物質嗎?也許是他們的馬虎大意,也許是廠商們行賄違法。那麼,那些馬虎大意或者收了賄賂的技術人員,怎麼能夠因為一點利益或者人情關係,而把有毒的食品放過一馬,讓它們順利地流入市場呢?這正是國民素質低下、道德敗壞的體現!雖然國家有相關的立法,也有相關的檢驗標準,但依然無法遏制。而我們的政府,已經採取了許多政策,進行社會宣傳,號召群眾與這種不良現象做鬥爭。相信我們全社會的共同努力,一定能夠徹底打壓食品安全問題的不良現象,讓廣大消費者每天都能夠吃到放心、安全的食物,讓社會充滿愛的陽光!