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[精]實用的植物的作文8篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.65W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的植物的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]實用的植物的作文8篇

植物的作文 篇1

世界上有許多花草:美麗的鳳仙花,粉紅的荷花,潔白美麗的曇花..其中,我最喜歡的是可愛精彩的玉樹..

玉樹的葉子肉嘟嘟的.,輕輕將其折斷它的葉子,裡面會滲透出他們一點點汁水,聽說汁水落到我們眼睛裡會失明的,所以通過它可實現不是好惹的哦。它的葉子是交叉進行生長的,很像中國直升機的葉片。它的枝幹還是有點硬,也有點軟。我家的玉樹葉子具有十分豐富茂盛,壓得枝幹都塌下來了。

玉樹的生命力十分頑強..只要把一片葉子剪下來放在土壤上,它就會迅速生長,即使是它自己脫落的葉子,它也會生根發芽,變成玉樹。

大家對於可能我們不知道玉樹還會影響開花,但它可以開花的機率也是非常小,幾乎已經到了發展不可能開花的程度。有的人養了他們十年才開花結果一次,有的人養了18年才開花兩次,有的人工作甚至養了學生一輩子都沒開過花。我家的就沒有開過花,是不是很神奇?

玉樹是一個非常勤勞的工人..其他植物白天吸入二氧化碳,晚上吸入氧氣..而玉樹是日夜兼程,日夜吸入二氧化碳,為我們提供氧氣,玉樹真的是一個兢兢業業的工作者..

玉樹喜歡一個陽光充足、通風的地方。冬天環境溫度明顯低於7攝氏度,它就會自己死去。所以,一般來說冬天我們就把玉樹放在家裡面。

玉樹是一個戰士,它是不怕困難,奮勇前進!

植物的作文 篇2

我們生活的美麗星球上有數以萬計的植物,而我最喜歡的植物之一,那就是我奶奶養著的一盆美麗漂亮的蘆薈。

春天的一個早上,我被滴答滴答的雨聲吵醒,我慢慢睜開我那惺忪的睡眼,朦朧中好象看見窗臺上有一抹綠色,是什麼呢?我不由得用雙手揉了揉兩隻眼睛,仔細地又瞧了瞧,原來是一株綠綠的、水靈靈的蘆薈啊!我連忙跳下床,從窗臺上將蘆薈小心翼翼的拿了下來,放在我的書桌上。

只見蘆薈羞答答的躺在花盆裡,一副弱不禁風的模樣,讓人心裡不免有些憐惜之情產生。

它的葉子是綠色的,從邊緣往裡看,葉子的顏色有一種漸變似的,越往外越泛黃,越往裡越發的綠。每一片葉子都是如此,但是靠近中心的葉子顯得格外的水嫩,就像是用玻璃製成一樣,可美了。葉子的表面上還有少許的水珠,在鏡子的折射下,就好像一粒粒翡翠造化出的珍珠一樣發出閃閃光亮。透過珍珠撒過的`葉片,我突然發現正中心的地方還藏著一個幼小的小花苞,這個小花苞的顏色和蘆薈一樣,或許,它就是蘆薈新長出來的小嫩葉吧!

下午,雨停了,蘆薈不再是那副弱不禁風的模樣了。只見它昂首挺胸地站立在花盆的中央。蘆薈的葉片兩邊竟長出了一排細小的,看起來卻很鋒利的突刺。長了利刺的蘆薈就好似仙人掌一樣有了一件合適的防禦外套,而此時的小花苞也不再那麼柔弱了,而變得更加堅毅挺拔。雨水的滋潤,讓它長得更結實,更美麗。

根據我查詢的電腦資料上說:地球上大約有三千種蘆薈,有一些蘆薈還可以食用呢!它有對人體細胞組織的再生和保護作用。在美容護膚方面,蘆薈也大有用武之地,而且蘆薈還是居家室內植物的首選喲!它可以吸超過百分之九十的廢氣,是空氣的清道夫。

這就是我最喜歡的植物蘆薈。

植物的作文 篇3

我家小區對面有一個公園,公園裡種著許多花草樹木。但是我喜歡的植物卻是那裡沒有的植物——仙人掌。

仙人掌的顏色是綠色的,雖然沒有碧綠的葉子,但還是能開出美麗的花朵。雖然仙人掌的葉子像一根根針一樣,但這就可以保護住它自己的水分,防止在沙漠中枯死。仙人掌在沙漠中很受缺水的人的歡迎,因為在沙漠中水是非常少的',而在仙人掌中又有充足的水分。仙人掌還可以當做藥物來用。仙人掌具有行氣活血、清熱解毒、消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿的作用。

仙人掌的花語是堅強的品質,我要學習這種品質,這也是我喜歡它的原因。

植物的作文 篇4

星期天的早上,媽媽帶著我去花店買花。在這麼多的“花姑娘”當中,我一眼就看中了放在櫃檯上的一盆康乃馨,它在花群中是那麼的豔麗,那麼的引人注目。就這樣,它成了我的植物好朋友。

這盆康乃馨非常漂亮。遠遠望去,那一朵朵盛開的花兒就像一個個美麗的小姑娘,一陣微風吹過,小姑娘的衣裳隨風起舞,像在跳一支美妙的芭蕾。那一個個花苞就像一個個堅硬的果實,飽脹得像馬上要破裂似的。

走近一瞧,它的花朵是粉紅色的,有的才展開一點點花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了白色的花蕊兒,仔細地嗅一嗅,還帶有淡淡的清香,讓人心情爽朗。還有的還是花骨花兒,看起來過不了多久,它們也會盛開了。它的花苞還很尖,別人摘它時,一不小心會被扎到手,它好像在說:“別碰我!我還沒長大呢!”

康乃馨的葉子長長的,尖尖的,摸起來軟軟的。有的葉子是嫩綠,這是剛剛長出來的.;有的葉子是深綠的,這是長出來很久了。它的莖也是綠色的,一節一節的,就像竹子的莖一樣,所以它還有一個名稱,叫“石竹”。媽媽說,粉紅色的康乃馨是祝福媽媽永遠年輕、漂亮的。

這就是我的植物好朋友——美麗的康乃馨!我喜歡它!

植物的作文 篇5

我家有一盆虎刺梅,它身上長著的刺像老虎的爪子一般鋒利,可又比老虎爪子小,所以我給它起了個霸氣的名字,叫“小虎”。“小虎”陪伴我一起成長,是我的植物朋友。

“小虎”還有個名字叫鐵海棠,是蔓生灌木植物。它的莖幹是褐色的,上面的部分向四周伸展著許多分枝,這些分枝和莖幹上佈滿了堅硬的粗刺,好像穿著鎧甲的勇士,一副不可侵犯的樣子,可神氣了!

“小虎”喜歡晒太陽,而且長年開花。瞧,每兩片為一小朵,幾小朵又組成不大的一簇。花朵的中間顏色很淡,由內向外顏色越來越深。當金色的陽光灑滿房間,這些小花彷彿鍍上了一層金箔,顏色鮮亮鮮亮的',好看極了!陰天的時候,“小虎”似乎也變得心情不好了,花朵的顏色就會變得暗淡起來。每當這時,我都會對媽媽說:“媽媽,你看,“小虎”又不開心了。”而媽媽總是會回答:“總有晴天的時候,當太陽出來,一切都會好起來。”

我超級喜歡我這位植物朋友,不僅因為它的花好看,還因為我得知了一個真相。聽媽媽說它全身有毒,要是哪天不小心把它的葉子或花枝弄斷,裡面就會流出有毒的白色汁液,沾到手上或是眼睛裡,人就會有過敏反應,奇癢無比。得知了這個真相,我忽然感到不大喜歡他了,可媽媽告訴我,植物和我們人類一樣,同樣需要保護,我們人類有很多方法來保護自己,植物也是一樣的,它們也會有自己的保護方法,虎刺梅流出的白色汁液就是它對外界危險的防禦。

聽了媽媽的一番話,我望向“小虎”,忽然陽光下的它變得更加神氣,更加有活力了!我愛“小虎”——我的植物朋友,我一定會好好愛護你,不讓你受到任何傷害!

植物的作文 篇6

今天早上我在去學校的路上發現了好幾朵蒲公英,他們長的很完整特別好看,於是我順手摘了一朵輕輕一吹,就這樣一朵蒲公英散發出好幾朵,我想他們在不久就會落地然後開出心的蒲公英吧。

蒲公英的莖碧綠碧綠的樣子,好像一位士兵一樣。蒲公英的葉子是綠色的,就和削過的鉛筆一樣,輕輕的撫摸一下葉子顫抖了一下,好像還在害怕我似的,我笑著說:“你放心蒲公英,我是你們的朋友”。然後我看了一眼蒲公英就上學去了,我想下學的'時候他們應該還會在這裡,下學的時候我還要來看你們,朋友們你們要等著我來啊。

下學後,我帶著一陣風來看我的蒲公英朋友了,果然和我想的一樣,今天白天有些微風不斷的吹過蒲公英果然有好多被吹走了,不過這樣也許不錯他們有了更多的孩子,他們的孩子將在更多的地方綻放出美麗。

蒲公英並不算美麗的花兒,所以不是特別引人注目,不過我仍然喜歡,每天上學會衝著哪個角落微笑。

植物的作文 篇7

世界上,沒有任何的東西是不變的。生活是千變萬化的,事物的變化,人的變化,植物的變化,從而讓我們得到新的認識。

我們家一共養了14株吊蘭,每株吊蘭都被我養得青翠欲滴,尤其是葉子,長得綠油油,讓人忍不住上去摸一摸;花兒含苞欲放,小巧玲瓏,像春天裡放風箏笑得嘻嘻哈哈的少女一樣;根恰到好處地彎著,好似一位美女那苗條的.身材,勾引得人心花怒放。

可一到開學的時候,我把養花的精力漸漸地放在了學習上,不去管它,當它不存在一樣,只不過偶爾看上一眼,澆上一點水,回房間寫我的作業去。

細心的我漸漸發現,家裡的吊蘭沒有了往日的精神,蔫蔫的,把自己那高貴的頭給垂下去了。我這時候才覺得不妙,經過我的一檢查,發現家裡的吊蘭一共死了兩株,存活的還剩12株,估計這12株也快要保不住了。

我欲哭無淚,整天唉聲嘆氣,可父母又不懂花,我應該找誰討教呢?現在我力所能及的是每隔一兩天給花澆水,偶爾用長釘鬆鬆土!其他的只能看它們自己的造化了!

過了一星期,我發現,吊蘭的氣色轉變了好多!我欣喜若狂,太好了,我又學到了一種關於養吊蘭的知識!

植物的作文 篇8

……3000多年前,一顆流星劃過夜空,墜落在神州大地的某個角落,“轟”的一聲,遠近皆見,火光赫然照天,周圍草木皆為所焚。

是時火息,在流星墜落處長出一顆奇特的柏樹。天長日久,這顆柏樹長得高大茂盛。

一日,陽光明媚,正逢一條龍郊遊的日子(應該說他是世間僅有的一條龍)。正當他在天空中遨遊時,他俯視地面,發現了一條綠油油的“龍”,於是他向那綠“龍”飛去。待他飛近綠“龍”時,驚喜地發現:那是條母龍耶!他左看右看上看下看,怎麼看怎麼舒服。

他高興地圍著她轉了十二圈,接著條件反射地向她求偶,可除了微風拂動她的枝葉外,她沒有任何反應。

但是,為了龍族的傳宗接代,他死心塌地地守候在她的身旁。冬去春來,她依然聳立在那兒,她嬌羞可人的樹葉中透露出陽剛之氣(那可不是野蠻女友)。

就在這麼一天,她終於被他的誠意感動了,一陣強風掃過,她彎下身子,表示接受。你想也想不到,猜也猜不到,他是多麼地高興啊!於是,他們倆纏繞在一起,彼此無法分開。

又過了許多年,在他們的.周圍,長出了一棵小柏樹,跟他的父母長得一模一樣,簡直就是一個模子裡刻出來的。

後來,人們發現了他們,可誰也不知道這種樹叫什麼名字。這時,僧一行站了出來:“Thesetrees’namesaredragons.屬柏科,是非常具有觀賞價值的。”人們齊聲感嘆:“Whatbeautifultrees!”僧一行又道:“只有我才知道這種樹,這棵小樹得歸我!”眾人紛紛反對……

後,州守鄭伸得之,送潤州金山寺,至今栽培,遊人到則觀賞。曾雨薇為之傳甚詳。