在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以榜樣為話題的優秀作文範文103篇，希望能夠幫助到大家。
馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩位奇人，一位是拿破崙，另一位就是海倫.凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹立了一個楷模。
海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的
確，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇蹟！
海倫是不幸的，卻有是幸運的，正是有了知識，才另她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺後，便與這世界失去了溝通，失去了聯絡，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨感，她性格粗暴、無理、
古怪，父母為了調教好她費盡千番苦心，卻毫無用處，直到莎莉文老師走進了海倫的生活，她才“開啟”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當老師教會她所認識的第一個字——“水”時，她便對知識有了強烈的渴求，
開始迫不及待的閱讀、認字，像海綿一樣的汲取知識，她在常人難以想象的情況下學會了多國語言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學習她，渴求知識，讓自己的生活充滿意義！
在我心中一直有一個榜樣，他活潑、開朗、外向，是一個陽光健康的好男孩。
他長著長長的睫毛，和一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻子下面、擁有一張能說會道的小嘴巴。我之所以把他為榜樣，是因為他學習好，他經常沉浸在書中無法自拔。有時，他用心學習還忘記吃飯的時間。他上課時，能認真聽講，積極舉手發言;下課時能認真完成作業。不會的時候，他也會問老師，做到了不恥下問。他還憑藉著優異的成績，成為了學校的大隊委。
他不僅學習好，他還愛運動。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩，他還喜歡跑步和旅行。
他幾乎每週都要騎單車，所以別人都叫他“單車小能手”。他跑步的技能，也很了得：100米、60米短跑是他的強項。學校每次舉行校運會，這兩個專案的冠軍非他莫屬。全校師生都對他刮目相看。所以，左鄰右舍的叔叔阿姨都誇是個“體育健將”。
在別人心中，好學生都是在課外班裡熬出來的，可他不一樣。從上國小到現在讀五年級以來，他去過近11個國家和省會，他把一部分時間都用在了旅行上。可以說是一個非常愛生活、愛旅行的好孩子。
你現在知道，這個男孩是誰嗎?告訴你，這個人就是我。請為我加油、點贊吧!
榜樣是什麼?榜樣是盲人的導盲犬，榜樣是孤舟的一盞燈，榜樣是大雨中的一把傘……榜樣，一直伴我成長。一位警察叔叔為我做出了榜樣，溫暖著我的心。
大年八年級，寒風凜冽，還下著小雪，我去姥姥家拜年。上了公交車，人很擠。我上車後站了十多分鐘，好不容易有個座位，我馬上坐了上去。“呼—呼—呼—”一陣陣風吹來，讓我打了好幾個寒戰。我這才發現有個窗戶上有個洞，風正是從這裡吹來的，我很生氣。我嚷嚷了好一會，才安靜下來。就在這時，有一波人下車了。哦，不!剛才雖然人多很擠，但是暖和，現在人少了熱乎氣也都跑沒了，我又打了幾個寒戰。
“這個車也真是的，窗戶破了也不換。”一位老大媽說。“就是，真冷。”一個小孩子說。“我孩子這麼小，萬一把孩子凍壞了怎麼辦?”一位抱著正在熟睡的嬰兒的阿姨輕聲說。車裡慢慢從安靜變的吵鬧起來。
這時，有一位穿著警服的叔叔從位子上站起來，走向那個洞，用身體擋住了那個洞。周圍的人頓時輕鬆了起來，享受著車裡沒有寒風的暖和氛圍，大家有的閉目養神，有的悄悄地說著話，還有的吃起東西來了!
車“吱—”的一聲到了終點站。下車了，我走在那警察的身後，只見他的身後有一片冰花!漸漸地，他走遠了……
雖然在冬天，我卻覺得很暖和，警察叔叔無私奉獻的精神值得我們學習，他就是我的榜樣!
第一次月考，一張張不理想的試卷上浮現出一幅幅憂傷的面龐，不知是自嘲還是哀怨。
在這濛濛細雨中再也看不到生機與活力，陣陣深深的傷痛纏繞著我的神經，竟忘卻了走向成功的腳步。
我總是在抱怨幸運之神姍姍來遲。
獨自坐在陽臺，旭日冉冉升起，大地、山川瞬間熱烈起來。鋼筋水泥瓷磚構成的陽臺，也變得含情脈脈，一下充滿溫暖。不經意抬頭間，發現了陽臺一個角落被遺忘了的盆栽，竟然鮮活鮮活的。曾記得父親提起過，要給它們定期澆澆水，晒晒太陽，我也偶爾為之。
後來，我竟“無情”地遺忘了它們，它們的命運很可能是“一年花，二年葉，三年見盆子。”但憑著它們自身的堅強，竟開出了一朵朵不尋常的花：金黃色的，十二片細緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍佈著乳白色滋潤的花粉，用花瓣的軀體裸露生命情愫，孕育一群明媚的陽光，亮麗而鮮活地傲然綻放，顯示獨特的魅力與風韻。
我後悔，以前不曾發現它們的美麗，可它們卻不抱怨不哀傷不自卑。上天沒有賦予它們優越的環境和奪目的光環，沒有贏得眾人的仰慕與喝彩，它們卻在平凡的舞臺上展示了獨特的力與美，詮釋了頑強與夢想。
我必須走出鄙陋，抖一抖肩膀，抖落全部的怯弱和無奈……
它們，也應該是我的榜樣。
榜樣需要多偉大嗎?不，只要你有一顆會欣賞的心和一雙善於發現的眼睛，就能發現身邊的榜樣。我的榜樣就是我的同桌——姚揚。
以前，教室裡的拖把總是黑乎乎的，而現在卻白得發亮，這是為什麼呢?原來都是因為有了姚楊。每當中午吃完飯後，他總會拿起拖過地的拖把到衛生間裡認真清洗。
這天，天氣冷極了，吃完飯大家都賴在教室裡不想動，只有姚楊徑直走向教室後面，拿起拖把就向衛生間走去，我急忙追上去問他：“姚揚，這麼冷，你要去幹嘛?”“當然是去洗拖把呀!”他答道。我連忙勸他說：“今天太冷了，你就別洗了，再說一次不洗也沒關係呀!”聽完我的話，他一臉嚴肅地看著我說：“為班級做事，怎麼能怕冷呢?”聽了他的話，我的臉“唰”地一下變紅了。我羞愧地低下了頭，沉思了一會兒，走到了他的身邊，對他說：“那我們一起洗吧!”於是他微笑著遞給我另一個拖把，我倆說說笑笑地洗起了拖把。雖然天很冷，水很涼，但我的心中卻湧起了一股暖流。
原來，榜樣無需偉大，不在於做出貢獻的大小，只要有一顆無私奉獻的心就行了。
建設美麗中國這個目標，雖然看起來很遙遠，但是隻要你做好身邊的小事就能辦到。怎麼？你不信？那就聽聽我的故事吧。
那是三年級的一天，下課後我像往常一樣走出了教室，但是一出教室門就被唐老師叫住了。唐老師對我說：“你看地上這麼髒，快去把垃圾撿了吧。”看著周圍的垃圾，我心不在焉地隨手撿起了身邊的幾張垃圾，就大步流星走向垃圾桶。在路上我開始有點沾沾自喜甚至洋洋得意起來，因為我撿了垃圾，維護了校園的衛生。這樣想著我的步伐更加的意氣風發了，昂首挺胸地快步走到了垃圾桶邊丟掉了垃圾。正當我得意時，突然聽一陣腳步聲在我耳邊響起，我扭頭一看，是李鍇。只見他在路上，彎下腰撿起了幾張垃圾，然後一臉平靜的把垃圾丟進了垃圾筒，好像這件事情對他沒有一點影響。看著那乾淨得一塵不染的地面，我的心裡慚愧極了。李鍇他自覺自願撿了垃圾都沒有得意，而我被老師叫去撿垃圾還得意了好久，真是不應該。看著李鍇離去的身影我陷入了沉思：如果班上多幾個這樣的人，那班級是不是就變美了；如果學校多幾個這樣的人，那學校是不是就變美了；如果中國多幾個這樣的人，那中國是不是就變美了！
想到這裡，李鍇離去的的背影在我眼中不由得高大起來。
郭金晴，這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心裡她永遠是最善良的、純潔的······
記得那時候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。於是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘，但她為什麼去幫助別人，因為她有一顆善良正直的心！
她在班裡是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那麼多的機會。幾乎學校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她並不是在競爭，而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！
她的善良讓我感動，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學習！
“以人為鏡，可以明得失。”榜樣的力量是無窮的，我的榜樣不是執著的孔子，隱忍的司馬遷，而是普普通通，但勤奮工作的清潔工。
為什麼我喜歡清潔工呢?因為清潔工每天4點多鐘起床，不辭辛勞的掃地。春天，人們到處旅遊踏青，把垃圾仍在地上，辛勞的清潔工們一點點的把垃圾清掃乾淨。到了夏天，人們待在家裡享受空調帶來的涼爽，，只有清潔工頂著炎熱的太陽，清掃西瓜皮、飲料瓶。秋天，清潔工更是忙，他們要把樹葉打掃乾淨，像個保護城市乾淨衛生的天使。冬天，為了行人路上的安全，清潔工又得冒著嚴寒用鏟子剷雪。
當我懶惰時，我會想到清潔工們是怎樣勤奮工作的，一下子也就不好意思偷懶了。你看!路上穿著橘色衣服的人就是他——辛勞的清潔工。他們保護著我們的環境，我們沒有理由不愛他們，沒有理由看不起他們。媽媽說過，清潔工的工作雖然技術含量不高，但是他們是靠自己的雙手生活，這比起那些不勞而獲，投機取巧的人來說，更值得我們尊重。
清潔工這種不屈不饒，辛勤工作的精神，我曾經懶惰的我越來越勤奮了。謝謝你們讓我進步，也謝謝你們讓我們生活的城市越來越美麗
高高的身材，白皙的臉蛋，長長的頭髮，一雙渴望知識的眼睛，她就是我們班上唯一的大隊委----陳秋彤。
她可是我心中的的榜樣。她是我們班的運動健將，那一雙大長腿，使她健步如飛。一分鐘跳繩，她每秒可以跳三到四個。仰臥起坐，她可以做40個以上。每次學校舉行運動會，她報名參賽的專案都能獲得冠軍。
她不僅愛運動，還非常愛學習。不管是哪一個科目的成績都是名列前茅。語文課上，她對課文內容的理解，都非常的精準;數學課上，她把自己的答案和方法講述得清清楚楚;英語課上，她的發言總能得到老師的肯定。她好像就是一個小老師，讓同學們對她刮目相看。
陳秋彤還非常有責任心。開學那一天，她本來可以早一點到教室，可是大隊委的馬主任，先叫她幫忙收發傳單，她不假思索的去幫忙，並且完成得非常出色。她不在學校吃早餐，但她每天都能早到校收取同學們的各科作業。
她樂觀、開朗、活潑、陽光，她愛學習，愛運動，工作有責任心，她真是一個無所不能的多面手，她就是我們學習的好榜樣。
大夏天的，好熱。相信你每天在太陽底下時，幾乎都會說這樣的話，而不熱的最好方法就是吃冰棒。
話說這天，全班出去投籃，一個個都是精力旺盛，結果呢？回來後卻是全身沒勁，一個個都是直喊熱，而我，想到了除暑神器冰棒。可我立馬喪氣，因為馬上就要放學了，能吃上冰棒簡直是妄想。然而，人算不如天算，我居然妄想成真，在快4點的時候，我們美滋滋地吃上了冰棒。
只見我是撕開袋子，抽出冰棒直往嘴裡送，咔！的一聲，冰棒就斷了三分之一，我不忍心再咬了，便把它含在嘴裡，慢慢化掉。這根冰棒來的真及時，讓我由熱轉涼，似乎是太陽當空，卻下起了綿綿細雨，讓我覺得涼爽卻不冰冷。
我吃後，把木棍放到袋子裡，準備起身去衛生間扔掉。這時，賈筱雨同學過來了，拎著一個垃圾袋，我不知道他想幹什麼，他卻示意我把垃圾扔進去，我這才發現，袋子裡裝著不少冰棒的木棍和紙，我不假思索地便放了進去，和別人說起話來。但自從他幾次從我身旁經過後，我便發現了，其實並沒有人讓他幹，他是完全主動自願的，拎著袋子滿班跑，我想起了以前，每次吃完冰棒，每次收拾垃圾的都是他。
當他又從我身邊走過，望著其背影，立刻感覺他又高大了許多，是我今後學習的榜樣。
欽X是我的同學，在我的心目中，她是那種一見就讓人喜歡的人。她個子不高，在我的同學中只能算中等，偏瘦。一張秀氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩隻大而有神的眼睛總是含著笑意，顯得真誠而又友善。欽怡的作文特別棒，是我學習的榜樣。
開學後不久，一次上語文課，課前，張老師非常高興地對我們說：“同學們，你們知道嗎？我們班有一位同學的優秀作文發表啦，光是那個題目，就特別精彩呢。”接著，老師就把那篇題目叫“還梨”的文章跟我們作了一番介紹。老師的講述把我們的注意力都吸引住了，教室裡安靜極了，因為，這篇文章的內容和寫法實在是太棒了。作者把事情發生當時的情景寫得那樣細緻，特別是對人物心理活動的描寫又準確，又生動，讓我深受啟發。
老師讓她跟我們說句話，可能是擔心她沒有準備吧，還囑咐她隨便說點什麼都可以，可欽怡幾乎是不假思索地說：“同學們，寫作文其實非常有趣。希望你們也能愛上作文，寫出優秀的文章。同學們加油吧。”教室裡響起一片掌聲，那時，我看著欽怡，心裡別提多羨慕了。
我想起那天上體育課自由活動時，我和同學們在操場上玩得熱火朝天，開心極了。欽怡本來是和我們一起玩的，可轉眼就不見了。當時誰也沒在意，後來，我突然間發現櫥窗那兒的作文展臺前站著一個人正在入神地看著，原來是欽怡。走過去一問，她已經在那兒看了很久了。難得一節體育課，這麼點時間都要用來看作文，為什麼不好好玩玩呢。
“子喻你來看，這些文章寫得真好。你看你看，這句話寫得好漂亮啊。”一看到我，欽怡就這樣特別開心地對我說。看到她那樣興奮，我只好把想問她的話都收了回去，也和她一起看起來。下課了，我們要集合回教室了，我拍拍她，提醒她跟我一起回去，可她理也沒理我，轉身自顧自地跑了。這是怎麼啦，這可不像欽怡的為人呀。好奇心驅使我緊跟了上去。只見她一進教室，就迫不及待地開啟書包拿出筆記本“刷刷刷刷”寫起來。一會兒工夫，她就把剛才默默記下的那些精彩語句一字不差地寫在了筆記本上。
親眼看了這一幕，我不僅是驚訝，簡直是有點兒“崇拜”她了。我暗暗想，我要是也這樣專心，這樣努力，還有什麼事做不好呢。
悄悄告訴你吧，因為心裡有了榜樣，我現在寫文章也越來越有信心了。
我們每個孩子都有一個共同的敵人——別人家的孩子。
爸爸媽媽嘴上掛著的都是別人家的孩子，哪裡有我的一席之地。每天就是說別人家的孩子怎樣怎樣的好，說完人家的好，就是說我的壞了。
每次聽完了我都咬牙切齒。不就是成績比我好點嗎？不就是比我乖嗎？有什麼了不起的，等哪一天我超過你了，要你好看。
小的時候，我是一直把別人家的孩子當敵人，想要打敗他。但是我從來沒有一次打敗過他，他好像是全能的，什麼都會，什麼都比我強，但是我每次都不服氣。就總想著有一天能超過他，我也想變成別人家的孩子，變得和他一樣，甚至比他更厲害。
在慢慢長大的過程中，我發現似乎別人家的孩子也沒有我想象中的那麼討厭了。
其實，他還是有很多優點值得我去學習的。雖然我很不服氣，但這點我承認，他確實比我強。
在和他多年作鬥爭的過程中，我似乎也學會了不少的優點，這一切還要感謝他。
如果沒有別人家的孩子，如果他沒有被爸爸媽媽掛在嘴上，如果我沒有好勝心的話，那現在的我應該是一位“混世小魔王”吧！無論如何，他對我來說只有益處，絕沒有半點壞處。
現在父母應該是看到了我的改變了吧！他們並沒有常常把別人家的孩子跪在嘴邊，這倒是讓我有點不習慣了。其實，我也知道，這世上本沒有十全十美的人，別人家的孩子是父母為幫助我而出現的。而我已經習慣了他的存在，他是我最大的對手，也是我最好的榜樣。
老師們也常常會誇一些同學，那些同學也確實是做得很好。這些都值得我去學習，但我也要學會揚長避短。
每個人都會有一個自己的榜樣，每一個榜樣都有好的精神值得我去學習。我的敵人——別人家的孩子，就是我的榜樣。
什麼是榜樣？榜樣是光明的指路燈，指引我們走向正確的道路；榜樣是一粒不起眼的種子，很快便紮根於我們的心中；榜樣是一艘船，載著我們去夢想的彼岸……
生活中，平凡的榜樣有很多，雖然人們不能一一記住他們，但總是被他們的精神所感動，從中獲得了很多啟發。我們要向他們學習，做好平凡的事，最終取得成功。真正的榜樣就在我們的身邊。他，我的榜樣——路邊幫我修自行車的大哥哥。記得那是一個非同尋常的冬夜，我騎著自行車，突然，自行車“篤篤篤”地卡了幾聲。我很意外，於是，彎下腰來胡亂地“修”著。背後忽然出現了一個身影，由於夜有些黑，無法清晰地看到他的容貌，只見他沉默了幾分鐘，彎下腰來，伸出那雙瑟瑟發抖的手，修著我的自行車。
那一瞬間，我並沒有關注自行車，而是默默地感動，心裡不斷地浮現出一連串的問題：他究竟是誰？為什麼要幫我？他是不是有所圖謀？……一轉身，就看見他鬆了手，聲音沙啞地對我說：“小朋友，自行車修好了。”說完，他“哎！”地嘆了一口氣，像快被凍傷的老人，顫顫巍巍地走了。
那一刻，我的心似乎剛剛清醒，心想：他是個好人……忽然，自行車筐裡的手機鈴聲將我帶回了現實之中。
靜寂又冷清的冬夜裡，我睡不著了，心裡總是回想著今晚的情景。狗吠、蛙叫讓我無法安眠。
啊，危難之中，榜樣是一面旗幟，指引著人們走向成功的道路；迷茫之中，榜樣是前進的方向，帶領著人們勇敢拼搏，攀向成功的高峰；競爭中，榜樣是戰鬥的武器，只要有一點希望，決不放棄……
榜樣是學習的崇高目標，不需要去模仿，只要以它為鏡子，做好自己就夠了。
在我們的身邊，榜樣，或許是親人，或許是老師、同學，或許是陌生人……那我的榜樣在哪裡呢？那要說起上次回家的路上——
那是一個冬天的晚上，天氣寒冷，我穿著大大的、厚厚的羽絨服，手放在口袋裡，頭縮在棉帽子裡，腳上裹著大棉鞋。我和媽媽挎著手，走到車站上的人並不算太少，但是卻有一個人被忽略——在人群后的老奶奶。
這老奶奶臉色蒼白，皺紋密密麻麻的，眉毛皺的緊緊地，雙眼微閉，往下一看，她只穿著單薄的一件鬆垮的秋衣和秋褲。她凍得縮成一團，只蓋著一層破塑料袋，好像隨時可能離開這個世界。回頭再一看她那要錢的小缸兒裡，卻只有乾巴巴的兩元錢。再看旁邊那要飯的小碗，只有連半塊不到的乾糧。那碗髒得讓人看不下去，我突然有些衝動，我只想給點錢。於是，翻了翻口袋，找到了五毛錢。雖然有點少，不管了，五毛錢也算錢啊。可回頭一想，算了，別的大人都不管，我管什麼。那時，我的良心不知道被什麼掩蓋了。
過了很長時間，車還沒來。這時，一個穿著大衣的小夥子走了過來，他隨手脫下了大衣，我以為他是熱了，只見他跳著蹦著走過了那位老奶奶，可看樣子他是在思考什麼。他下面的一舉一動讓車站上的人都驚呆了。他猶豫了一下，便把大衣輕輕地蓋在了老奶奶身上……
這一刻，我熱淚盈眶。這是生命啊！我想，也許明早老奶奶醒來肯定會很感動吧！
他，這個小夥子就是我的榜樣！
在我們身邊總有些熟悉的陌生人，他們也許從事著平凡的職業，但他們的人生定是不平凡的，他們的總稱就是榜樣！
一個風雪交加的下午，我和媽媽快速穿過大街，去商場買東西。當我經過一個消防站的時候，突然愣住了。只見一位消防官兵冒著大雪在外站崗。大雪早已將他那深綠色的帽簷染成了白色，他渾身是雪，衣服上、袖子上，褲子上，滿是雪花的足跡。他那英俊的臉龐也被大雪給掩埋了，兩道立眉上雪猶在，臉上就像是被灼燒了一般，紅撲撲的。只有他那挺立的鼻子還散發出滾滾的熱氣。我上前詢問為什麼不進屋，他堅定不移地道來：“站崗是我的工作，守護人民安全就是我的職責。”我被他的一段話說的熱血沸騰。是啊！即使大雪紛飛他們也要堅守住自己的崗位。他的名字是什麼？就是榜樣。
在一次爬山的路上，我邊走邊欣賞著自然風光，突然我發現到了一處最美的風景。不知道她是遊人還是環衛工人，正拿著一隻夾棍和一個小垃圾袋在夾垃圾，我不由自主地靠近了幾步，她還是若無其事的進行著她的“工作”，只見她一步步彎下腰，手向垃圾的位置伸了一下，夾住後，快速把垃圾扔在袋子裡。就這樣沿途一路的垃圾紙花都被清理乾淨了，這真是一道亮麗的風景線。我上前詢問，她娓娓道來：“我只是一名遊人，只是自願來清理垃圾的。”這簡練的語言中透露出自身的善良與美好，我問她叫什麼名字，無需多言，“榜樣！”
這些熟悉的陌生人帶來的美好與純淨令我感動，他們就是我人生的榜樣。
什麼是榜樣？榜樣是燈，照亮我前進的道路；榜樣是風，吹動我前進的帆船；榜樣是指南針，指引我前進的方向……
“但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。”相信大家對這段話並不陌生，它就是《追風箏的人》這本書中最令我感動的一句話。而書中那個身份卑微卻忠誠的僕人哈桑也成為了我的榜樣。也許讀過這本書的人會想：一個身份卑微的僕人為什麼會成為我的榜樣？這還要從書中的情節說起。
12歲的阿米爾親眼目睹了哈桑被一群小混混虐待的情景，但是他為了自己的利益，躲在大叔後面不顧哈桑的性命危險。哈桑有著萬分的恐懼卻不曾露於表面，在被人指責母親的身世與自己的身份時，他想著逃避，但是他內心的堅強給了他力量，給了他反駁的勇氣。他不堪被人侮辱，憑藉自己單薄的力量與惡勢力抗衡，他的這種正義的精神值得我學習。在現實生活中遇到惡勢力的存在，無論別人怎樣，我們都要身存一顆正義的心勇敢地面對它。
當哈桑知道阿米爾目睹了全程卻不去幫忙，還多次背叛他時，哈桑表面上強裝不在乎，但內心酸甜苦辣的滋味讓他臨近崩潰。曾經有過的侮辱他忍氣吞聲，曾經有過的委屈他甘願承受。他從不去抱怨生命中的些許不公，因為每個人都有一個不同的宿命。他豁達與寬容的人生態度讓我欽佩，從他身上我學到了要用一種樂觀的態度面對生活。面對人生中的坎坷我們都要像哈桑那樣，用大度的胸懷去包容，去坦然面對。
哈桑用一種膽怯的眼光看世界，用寬容的心面對世界。他貧窮，他受盡侮辱，但他仍然能用一種平和的心態面對上天的不公，面對人生的不幸，他樸實、忠厚的心蓋過他低微的身份。他的高尚人格魅力和偉大的情操感染了我，使我受益終生。
榜樣的力量是無窮的，它推動著我向前，它給了我前進的勇氣，給了我無限的動力。榜樣，是我們學習的楷模。我們都要有自己的榜樣，去學習他高尚的品質和偉大的情操。
哈桑，執著、忠誠、樸實的你，將永遠成為我的榜樣，成為我執著向前的動力！
小時候，我就一直在期盼，期盼自己快點長大，做自己想做的事。
長大後也許我會是一名醫生，給病人看病很出色，由於醫術高明，來找我看病的人越來越多。雖然我很累，但我還是會盡心盡力，爭取做到最好。
長大後也許我會是一位出色的教師。同學們都喜歡和我在一起上課，下課也喜歡和我一起玩耍。我上課的時候會採用編故事的方式，非常有趣，即使不愛發言的同學也會積極發言。下課的時候，我們一邊玩一邊提問，這種玩中學習的方式，同學們不僅不會感到疲勞，反而還會很開心。放學留作業的時候，我會給知識掌握得很好的同學留很少的作業，學得不好的同學留多一點的作業。因材施教，讓大家都得到更好的進步和發展。
長大後也許我會是一位出色的歌手。不僅能夠為大家帶去美妙動聽的歌聲，還會給大家帶來歡樂。站在舞臺上，我一定要努力做到最後，給世界上所有人帶來美妙的音樂。
不管我所期盼的事能否實現，我都要努力，爭取做最好的自己！
榜樣，是人生路上不可缺少的。就像那漫漫黑夜中的北極星。就像去陌生地方時，爸媽牽著的令人心安的手，總是在引領著我們。
我的榜樣，並不是什麼偉大的人物，而是我那憨厚的母親。
母親她是一位只有高中文憑的一米六高的小可愛。一頭蓬鬆的黑色短髮，像極了高大樹木下的一顆蘑菇。她對我有著極致的寵愛，天天像對待新生兒般捧在手心。見到我時也總是毫不憐惜地放開微笑，那彎彎的雙眼中常會溢位慈愛。生活中總是精打細算的她，對我卻總是獨家豪爽，恨不得將她的全部心思傾倒在我身上。
但人就像是那挖掘不盡的土地，原以為媽媽能給我最好的榜樣就是待人的溫柔時，某一天的相處讓我發現她身上竟還有我所未知的閃光點。
在那充滿蟬鳴聲的夏日，本應是最不喜歡活動的節日中卻傳來煩心事：我的姑媽竟頂著那熾熱的太陽帶著一家人出門旅遊了，留下一座空無一人的房子，還有那那一屋子嗷嗷待哺的花兒和狗狗。
果不其然，“餵飽”花兒和狗狗的工作自然地落到了媽媽身上。中午，吃完午飯後的媽媽馬不停蹄地做著準備，而一旁自告奮勇要一起去的我，正坐在電風扇的正前方，用手使勁抖動著衣服，試圖將那瀉留在我身體裡令人討厭的炎熱抖落於地。這時，媽媽一聲令下，我只得拖著我的雙腿，慢悠悠地坐上了車子。
熱辣辣的風毫不留情地刮在臉上，陽光直射在手臂晒得生疼，似乎短時間內就將我變成烤乳豬。
十幾分鍾後，當車子穩當地停在了姑媽家門前。我迫不及待衝下車，“破”開大門，火急火燎地地開了電風扇。就在我正半死不活的時候，頭上還遺留著豆大汗珠的媽媽從我身旁掠過，徑直走向房間，抓起灑水壺，竟沒顧得及擦下臉上的汗。
或許是媽媽如此辛勤的模樣激起了我的好奇心，我神不知鬼不覺地跟了上去。剛出門，一個背影撞進我的眼簾：此刻她正蹲在地上，小心翼翼地先將每一盆盆花草移到陰涼處，接著用雙手輕輕撥動周圍的土壤，再輕輕用雙手將肥料和水倒在了泥土上……當一切都做完後，她那忙碌的雙手終於閒了下來，我才看到她那髒兮兮的雙手和指甲縫裡充塞著泥土，就像經過日晒雨淋的巖壁一樣，很是粗糙。
只見媽媽吃力地起了身，雙手用力地錘著腰，每錘一下臉上都會皺在一起，讓人看了著實心疼。我動了動口想叫住她，將她“按”在椅子上，強迫她休息，可是還沒出聲，她又大步走向廚房，開啟煤氣灶，頂著那熱氣自顧自地做著什麼。廚房散出的熱氣宛如充滿岩漿的地獄，讓人望而止步。
一段時間過去了，媽媽終於從那“地獄”中逃脫，額前的碎髮都被汗水浸溼，背後的衣服也早已能擰出水來似的，但媽媽口中仍然沒有任何怨言。
回家後，我忍不住問媽媽：“您為何要如此辛苦？就算偷個懶，也不會有人發現呀。”或許是累了，回答我時，媽媽用著沙啞的聲音低聲對我說：“做人啊，一定要負好責任的，無論任何事！”
此時，聽著耳邊傳來的聲聲蟬鳴，望著天邊血紅的夕陽，靠在母親肩上，陣陣汗味讓我對這件事情記憶猶新。此刻這嬌小的肩膀，讓我感到前所未有的踏實和安穩。
這就是我的榜樣，是我最引以自豪的榜樣！
她，一個十分平凡的女孩，眼睛大大的，每天都扎著一個馬尾辮。她，是我最好的朋友，也是我最好的榜樣。她就是付瀾。
付瀾雖然上課不是那麼愛回答問題，但是在課下一直都可以看到她複習知識的身影。記得有一次下課了，同學們都陸陸續續地走出了教室。我也去找付瀾玩兒，只見她在預習英語的課文。於是，我便跑上前去：“你怎麼在看書啊！陪我玩會。”可她卻沉浸在書的海洋中，並沒有發現我在她身邊。於是，我便默默地走開了。
她不僅學習好，而且還是個助人為樂的好少年。有一次，我和她走在去教室的路上，突然，前面有個小妹妹的東西包括卷子、書本都掉到地上了。旁邊沒有一個人幫她撿，而在我身旁的付瀾卻幫她撿了起來。我站在旁邊有些臉紅，便馬上彎下腰，加入了他們的對伍。還有一次，我們見到一個高年級的大哥哥在欺負一位小同學，付瀾也馬上前去阻止。可那位高年級的同學仍沒停下欺負小同學。還放下狠話說：“如果你們不走，我就連你們一起打。”我聽了這話身體不禁抖了一下。對付瀾說：“我們走吧！不然就攤上大事了。”可付瀾並沒有顯出害怕的樣子，只是大聲喊了一聲：“主任來了！”那大哥哥聽了拔腿就跑。見那個人走了之後，大家都紛紛圍起來，都在稱讚付瀾。而我也越來越佩服她了！
“宰相肚裡能撐船”，聽了這句話我便會想到付瀾。上次，我不小心把付瀾的小盒在欄杆上摔到了滿是石子的地上。那小盒已經被摔的每個面都是土和石子。而且，小盒還被摔了個洞。見狀，我說：“我在給你買一個新的吧！”可她卻說：“沒事，舊的不去新的不來嘛”。
朋友，你是一面鏡子，每天都讓我們用它來看到全新的自己，朋友，你是一把尺子，你每天都讓我們用它來衡量自己。付瀾，你永遠都是我的榜樣，是我人生中的導航塔，是我的指路明燈。
一個嚴冬的早晨，凜冽的風夾著雪花，彷彿一隻惡虎凶猛的呼嘯著，雪像鞭子一樣打在人們的臉上，天氣好冷啊！
我站在公共汽車的車站棚裡，風雪吹得睜不開眼睛，我縮著脖子焦急地等待著，車怎麼還不來呢？要遲到了，我邊朝遠處看邊望著，邊跺腳取暖，終於等來了一輛！“哧——”車門開了，我迫不及待的往車上擠，生怕自己沒座位，我用兩手把著車門，惟恐別的乘客搶先上，乘客們非常不滿，用異常的眼光瞅著我，可我卻毫不在乎。
我上了車，找個舒服的座位坐下來，我剛坐下，看見前面有個空位沒人坐，有位解放軍叔叔站在窗戶旁。他衣帽整齊，儘管穿了很多，但臉上清寒，凍的發紫，一位好心的老大爺讓他坐下，他還推辭不坐，我很納悶，這人真怪……
我把頭轉向窗外，看著窗外滿天飛的雪花和大街上縮著脖子騎車上班的人，覺得坐在車裡可真舒服。
東口到了，解放軍叔叔下了車，猛然，一陣寒風吹入車廂，雪花也隨之飄了進來，我不禁打了個寒顫，在往窗一看——原來窗戶上有一個洞。大家不約而同的將目光投入那個解放軍叔叔，衣服後粘著一團雪凍成的冰碴，頓時，一切全明白了。
頓時感覺臉上火辣辣的，想想剛上車那會兒，作為中學生的我，只為了自己疏忽了他的感受，這是不是太不應該了？別人總說我是國中生了，又長大了，可我真的是長大了？
頓時我也覺得有一股動力推著我，我連忙起身跑過去，用自己的身體擋住了那個孔，在那一瞬間，大家讚許的眼光向我投來。
榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮我人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。我身邊就有一位這樣的榜樣，他就是我的好朋友孫玉普。
孫玉普非常帥氣，一雙炯炯有神的眼睛裡閃爍著智慧的光芒，他小小的將軍肚裡裝了不少的墨水，聰明的腦袋裡裝了很多的知識和學問。
孫玉普是我們的班長，記得在期末考試前幾天，我們班主任王老師突然有事不能來校，就把暫時管理班級的重擔壓在了孫玉普的肩上。他每天早早地來到學校，管理班級的紀律，還領著大家一個單元一個單元的複習語文知識要點。起初，有些同學不服從管理，對學習有牴觸情緒，孫玉普對“搗亂分子”軟硬兼施，最終按部就班地完成了複習，慢慢地大家都接受了他這位“代管老師”。期末考試成績出來了，大家考得都很理想，這多虧了他的認真負責、大膽管理呀！他這種做事一絲不苟、敢做敢為的精神值得我好好學習。
孫玉普還是一位特別能吃苦耐勞的人。我和他學習乒乓球是同一個教練，這使我對他有了更深的瞭解。雖然他起步比我晚，但是他奮力追趕，進步非常快。他在打球期間從不說笑，經常和球友切磋球藝。平時一有閒暇，他就主動到球場練習。有時他能連續打球4、5個小時，只見他汗流浹背，但他從不喊一聲苦、叫一聲累，而我每次打上2個小時就想休息了，閒暇時間也很少主動去球場練習。“一分汗水，一分成績”、“一分耕耘，一分收穫”。由於他善於思考、勤於練習，球技可謂突飛猛進，他曾多次把我這個“乒壇老將”打得落花流水，這使我對他的一種欽佩之情不禁油然而生。
他身上有許多的閃光點，他就是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
有這樣一個人，他是班上的“運動健將”。他有著鐵一般的胳膊和力量，他就是———曹虔愷。
每次體育課上，總有這樣一個矯健的身姿：如同風一般的少年，微風拂過他的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強健有力，邁出的每一步都同虎吼龍騰。屈屈一分鐘，他就跑完了兩圈，令人敬佩也令人驚歎。
有一次考投籃，所有人都在叫苦，他卻一聲不響地站了出來，當所有人都呆呆地望著他時，他自信地對老師說：“我來吧。”老師點點頭。
老師按下秒錶，他馬上帶著籃球衝出去，臺下的我們都為他倒吸了口冷氣。地板都跟他一起顫抖。他一個箭步衝到籃筐下，用盡力氣一躍，球在天空中閃爍著，劃出一道亮麗的弧線，可惜歪了，球重重撞在籃板上，發出一聲巨響。他馬上調整狀態，還沒等球落地，他就躍上去接住了球。再一次投球！他採用了三步上籃的方法，輕輕一勾，球就進了籃筐。他馬上帶球返回，他用盡了力氣。成功了！他成功了！臺下一片驚呼。他就是我的榜樣！
要是能有一天，我的體育能像他一樣優秀，那該多好！我要向他學習，說不定有一天，我也能成為像他一樣的運動健將。
我的榜樣是誰？不是聲張正義的警察，不是名揚中外的科學家，也不是和藹可親的老師……我要堅定的告訴你：“我的榜樣是那默默無聞的清潔工！”也許這個回答會讓很多人跌破眼鏡，這是為什麼呢，別急，接下來你就知道了！
清潔工，在城市的每一個角落，抬起頭來，就能看到他們的身影，一身橘紅色的衣服，拿著工具，不聲不響的收拾著垃圾，是那麼的認真啊！想象一下，如果這世界沒有清潔工存在，那世界會是怎樣？垃圾遍地，臭味熏天，垃圾就像一座座小山似的，堆放在每一個角落，這些“小山”將會成為灰塵、細菌的樂園，那將是多麼的可怕呀！更讓人值得佩服的是，清潔工那默默無聞、一絲不苟的精神。也許，有些人會瞧不起清潔工，會故意將垃圾丟在她面前，而他們總是毫無怨言，彎下腰把垃圾撿起，這是在所有人是多麼平常的一件事，可又有多少人能像他們這樣在被別人瞧不起的情況下，去彎腰撿起垃圾？有了他們，繁華的都市被打掃的一乾二淨，可誰又知道，這些都是清潔工早早起來幹活的成果。也許清潔工這個工作的確不能和公務員這種工作相提並論，但是沒有人來做這種工作，哪來的一塵不染，哪來的一乾二淨？清潔工，他們是無私的。
記得有一次，那是一個寒冷的週末，正當我美滋滋的躺在被窩裡做著美夢時，就被一陣“沙沙”的掃地聲給吵醒了，我爬起來，嘴裡嘟囔著：“大清早的是誰來打擾我的美夢啊！”這個聲音同時也勾起了我的好奇心，我開啟窗，啊，是清潔工！那個阿姨戴著一頂橘紅色的帽子，美麗的大眼睛，高高的鼻樑的下面還有一張乾裂的嘴。只見她拿著清潔工具，額頭上滲著幾珠細細的汗珠，“沙沙沙”，我漸漸喜歡上了這個聲音，突然，這聲音戛然而止，原來，清潔工阿姨已經掃完了，我望著那橘紅色的身影，心裡湧出一絲感動……
清潔工，是無私的，是認真的，是默默無聞的，我想說：“清潔工，你是我的榜樣！”
每個人都應該有個榜樣，這樣，學習你的榜樣，就可以做更好的自己，我的榜樣是馬欣慧。
這學期，我剛擔任班長這個職務。而馬欣慧，是連任兩屆擔任班長，比我有經驗。還記得上個星期，有一節自習課，龐老師交給我和老馬（我對馬欣慧的暱稱）管理。龐老師剛走後，班裡就開始亂了起來。我和老馬一起到臺上管理，可同學們根本不聽，就在這時，我看見老馬鎮定自若，面無表情地拿起粉筆，在黑板上記下來說話的同學的名字，然後虎視眈眈看著同學們。教室裡立馬安靜下來了。老馬的那種遇事不慌張，鎮定自若，冷靜面對，沉著應對的精神值得我學習！
還有一次，排隊時，幾乎所有人都在說話、聊天。我無意中看到了老馬，依然筆直地站立，兩眼目視前方，不和別人說話，做好自己。在那種嘈雜、紛亂的環境下，她彷彿如一股清流，不管周圍的亂象，努力做著最好的自己。老馬那種不管何時何地都能潔身自好的精神，值得我學習！
有一天中午，高老師說數學卷子要改錯，我匆匆改完，準備出去玩兒，這時，老馬過來問我一道題。我說：你不是改完了嗎？
我還是有點兒不懂。
沒事，趕緊找老師判了，和我出去玩。
不行，我要把這道題弄懂。
好吧，我教你。
在那種面對誘惑的情況下，老馬依然好好學習，真是太不容易了！老馬的那種不管何時何地都能好好學習，不恥下問的精神，值得我學習！
雖然老馬有時比較嚴肅認真，但她也很幽默。比如說把一個人的醜照P成如花，然後狂笑不止。老馬那種搞笑又不失禮貌的幽默也值得我學習！
只要身邊有榜樣，就能做更好的自己。
榜樣具有良好的感染力。我相信，通過學習老馬的優點，我一定有提升！
“咚咚咚”，那清脆而又熟悉的腳步聲又在二十格的樓梯上響了起來。我可以百分之百的肯定，這是送奶的王叔叔上樓來了。
王叔叔是我們這一帶的送奶員。他個子很高，也很瘦，戴著一副眼鏡，看起來像是一個很有文學的學者。
他對人非常和氣，所以附近的街坊鄰居都非常喜歡她，同樣也都非常尊敬他。就連小孩子見到他，也都會說一句“王叔叔，早上好。”當人們看見他來送奶時，也都會招呼一聲：“王同志，休息一下吧，這工作還蠻吃力的。”可王叔叔總是笑著擺擺手說：“不吃力，不吃力。”
一天早晨，我剛從夢中醒來，便聽見了一陣陣的“嘩嘩”聲，睜眼一看，只見窗戶外下著傾盆大雨，黃豆般大的雨點打在窗戶上。雨密密的下著織成一道白色是雨簾。
我第一個想法就是，今天王叔叔不會來了，正想著，耳邊突然響起一陣“咚咚咚”，我都有點懷疑我是不是聽錯了，真是王叔叔嗎，不可能吧，我推開了門，王叔叔拿著奶向樓上走去。他的外套溼漉漉的，我明白了。
我目送王叔叔的身影，看他消失在蒼茫的雨霧中。
他就是我學習的榜樣。
大家都有自己的榜樣，在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的清潔工人，辛勤的老師，多才多藝畫家……很多很多。但我認為他們就是我心目中的榜樣！
我的榜樣是畫家，一提到“榜樣”二字，我就想到了各個地方著名畫家，他們就是我學習畫畫的好榜樣！把身邊的風景畫的如此美麗！
小時候，我總把自己當成小畫家，常拿著五顏六色的彩筆在紙上畫這畫那。有時僅僅是簡單的幾叢小草，有時又是棵小樹……每次畫完，我都滿心歡喜地拿給媽媽看，希望能夠得到她的表揚。是因為，我長大的夢想就是當畫家，然而，隨著我慢慢地長大，我更喜歡上畫畫了。
畫家畫的畫好像真的似的，但是這也需要基礎刻苦練出來的畫家，都是從小愛畫畫，我也是從小愛畫畫。我相信也有很多人喜歡畫畫，我的好朋友也喜歡畫畫，我喜歡畫水粉畫，還有鉛筆畫和油畫棒，這些都是要做好準備的哦，要去怎麼利用它和要怎麼去使用它呢？怎麼用它畫出美麗的畫？這些從小都要知道的，畫家就是那麼聰明。愛繪畫，畫的畫可以由你自由想象，也可以選什麼顏色和用什麼畫筆所以說：“我愛畫畫”，畫畫是一件高興的事，讓我的家鄉畫的更美麗！讓我們的祖國畫的更漂亮，所以我的榜樣就是畫家。
在我的生活中，有許多榜樣，但有一個與眾不同，他就是我們的班長，也是我們班的“領頭雁”，他不僅成績名列前茅，而且非常謙虛。他就是——唐嘉欣。
作為我們的一班之長，唐嘉欣是一個學習成績優秀的同學。每當老師提問的時候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長的課文，我們從來沒有背過這麼長的文章，怎麼也背不下來。可唐嘉欣卻不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無聞的看著書。到了要背的時候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動舉起手來，要求背誦。當他一字不漏的背了下來後，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課後，我們都去問唐嘉欣是怎麼背的，可他說非常簡單輕鬆：“背課文的時候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷，再按先後順序把畫卷的內容依次說下來，不就可以了嗎？”
唐嘉欣，我的榜樣，我們應該向他學習，像他一樣認真、謙虛。唐嘉欣同學永遠是我的好榜樣。
5.12汶川大地震中，重災區幾乎都成了廢墟，包括孩子們那美麗而溫馨的校園。在這次大地震中湧現了許許多多的少年英雄，下面我就為大家介紹其中的三位。這三位是：林浩、莘長林、宋雪。
林浩，9歲，一個活潑開朗、有堅定信念的男孩。在地震發生的那一剎那，林浩正走在教學樓的走廊裡，他被從上面滑落下來的兩名同學砸倒在地。林浩作為一名班長，在廢墟里他為了讓同學們不害怕，他高唱國歌，大家也一起唱，戰勝了心中的恐懼。他們走出廢墟後，林浩又救了兩名同學。在救人的時候他的頭部被砸傷，手臂嚴重拉傷，醫生為他檢查身體後，他拒絕所有的幫助，自己穿衣服，和同學們一起在映秀鎮步行7個多小時，安全地到達了都江堰。
莘長林，7歲，一個聰明的孩子。大地震發生後，在廢墟下的他幫同學們將身上的磚塊拿下來，然後讓同學到空隙大的地方去，自己去找出口。莘長林找到出口，先爬了出去，在老師的幫助下，終於將他的同學也救了出來。
宋雪，12歲，一個純真的女孩子。為救兩位同學，寧願自己最後出來，她沒衝出教學樓，兩名同學得救了，而她卻永遠地離開了。
可恥之人，人間有之。
範美忠，一位可恥的教師。在地震時他不顧學生，本能地猛衝下樓，成為逃跑冠軍。她在文章中說只有女兒她才會管，哪怕是她的母親，她也不會救。
英雄少年們有著處驚不亂，堅強勇敢，先人後己，捨己為人的可貴品質，而逃跑教師範美忠卻舍人救己和舍死求生。英雄少年和範美忠不止在年齡上有巨大的差別。在品質上也有著天壤之別。
英雄少年們是我們少年先鋒隊隊員學習的榜樣！
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心裡，淨化人的心靈。
我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做複雜的應用題。記得有一次，老師佈置同學們寫作文，這時，我們的班長—-何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎？”
我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那麼好，我怎麼可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那麼真誠，我又相信他了，並在心裡暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然後認認真真地寫好了那篇作文，之後我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她後，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好後又抄了一次。
從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什麼事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜誌上呢!
榜樣好比人生的座標，成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。她教會了我如何做人，給予了我無窮的力量。她就是我的語文老師，就是我們班的班主任——喬老師。
她有一頭棕黑的頭髮，挺時髦的，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻樑上掛著一副眼鏡，那張能說會道的嘴巴時常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來，兩個小酒窩便凝固在了臉上，可真可愛！
喬老師那雙“火眼金睛”，彷彿能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動作的人，都逃不過老師的“火眼金睛”。記得那一次，周呈昊做了個小動作，老師看到後，認為不會影響課程，所以睜一隻眼，閉一隻眼，沒想到他又講話又做小動作，老師用眼睛一直盯著他，直到他意識到是自己錯了，才繼續講課。
喬老師每天都批改作業，只要有人進步或者學習下降，她則在作業最後面寫上批語。她每天都誨人不倦，為了學生，付出了太多的心血。喬老師每天都備課，為了讓我們如何更好地解開問題，則一步一步地引導我們。
我最喜歡的就是作文課，每當喬老師唸作文的時候，便用一口流利的普通話，引領我們好像是作文中的人物，更好地讀懂課文，更好地體會作文的中心思想和作者想表達的思想感情。
啊！喬老師！您是我奮發向上的動力，是我積極進取的'好榜樣！我一定不拿別人當鏡子，而把自己當鏡子，從而不斷地創新自己，以品學兼優來回報
今天班會課，老師讓我們看一個視訊。
視訊講的是關於孝心好人照顧殘疾父母、孝敬老人的故事。視訊裡有一個故事讓我非常感動，講的是：一個小女孩照顧殘疾的爸爸，每天早晨很早就起床，給爸爸做飯、幫爸爸穿衣服、洗臉；下午 放學後，再給爸爸做飯、餵飯，睡覺前還給爸爸洗腳脫衣服。安頓好爸爸後，自己再去寫作業，她的學習非常優秀。我們班的好多同學看到這都哭了！多麼可愛又可敬的小女孩呀！不怕困難，刻苦學習 ，是我學習的榜樣！
看到這個小女孩，我想到了自己，每天早上媽媽做好飯後叫我起床，我還懶洋洋地不想起床，想到這些，我就很慚愧。
以後，我要向這個小女孩學習，關心家長、孝敬長輩，好好學習，做一個懂事的好孩子！
我們班有很多榜樣，比如負責任的曹楚翔，“飛毛腿”鮑志安等等。但是令我最敬佩的是關心同學而且愛看書的李佩妍。
她的眼睛水靈靈的，裡面好像襄了一對黑寶石，看上去炯炯有神，她還有一張可愛的能言善辯的櫻桃小嘴。額頭上有直直的齊劉海兒，後邊扎著一個馬尾辮 。
記得有一次，我有一道題不會做，我也不敢去問老師，愁眉苦臉的坐在那裡。她看到我皺著眉頭，於是走了過來。說我來告訴你吧！她拿著筆在紙上畫著講著，真像一位小老師。知道我完全地聽明白 了她才放心地走開。
李佩妍還愛看書，下課的時候，同學們都像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的跑了出去。只看見李佩妍正在如飢似渴的看書。每當她看到好詞好句的時候就會用鉛筆在書上做標記。
看，這就是我學習的榜樣。
在我的心裡，有著一個榜樣。他並不是一位偉大的人，它就是最平凡的一種小動物————螞蟻。
記得在我九歲那年，老師佈置了一個作業：寫一篇作文，可是，我回到家裡，連打了三遍稿子，卻沒有一篇作文讓我能寫滿意。於是我生氣了，乾脆扔下筆，跑到樓下散步去了。
就在我散步的時候，在樓下角落裡看見了一團黑乎乎的東西抬著半塊麵包正在慢慢移動。我仔細一看，原來是一大群螞蟻在運麵包。我由於當時心裡十分懊惱，就把螞蟻們背的麵包扔到草叢裡去了，然後坐在旁邊的椅子上，想看一看螞蟻們灰心喪氣的樣子。不料，螞蟻們卻沒有灰心，而是排成一列去草叢中搬麵包，我震驚了，但心裡又有一個想法，我臉上又露出一個奸笑的表情。於是我馬上又撿起麵包將它扔到了樹上。螞蟻們見面包沒有了，亂著一團，我看見這一惡作劇哈哈大笑，以為螞蟻們已經放棄了，馬上要回洞了。可是讓我十分驚訝的事發生了，螞蟻們卻越來越多了，原來它們去找幫手了，沒過一會兒，麵包就被螞蟻發現了，它們又開始運麵包了，我看著螞蟻們奇怪地想：既然螞蟻這麼堅持，為什麼我不可以呢？
於是我回到了家裡，找到了寫作的材料，寫完了作文。
螞蟻————我的榜樣，你的堅持精神值得我學習。
我周圍的大人總愛給我樹立榜樣，讓我向榜樣學習。
首先是我的父母。
我剛上七年級時，舅舅給我買了一個小足球。我早就盼望能有一個屬於自己的小足球了，因為我以前總是踢小夥伴的足球。我非常開心。可爸爸並不高興，他說我本來就淘氣，再踢足球，非惹禍不可。
果然，一個星期日，我和小夥伴們在院子裡踢我的小足球。當我左盤右帶連過幾個人，突破了禁區，飛起一腳大力抽射時，沒想到球卻準確地射進了鄰居家的玻璃窗，嘩啦一聲，我闖禍了。
鄰居找到我爸爸告狀，於是爸爸非常惱火。後來他斷然沒收了我的小足球，嚴厲地對我說：張修，你以後別再踢球了！你知道你給我找了多大的麻煩嗎？我不僅要向人家賠禮道歉，還要買玻璃給人家安好。
我據理力爭說：羅納爾多小時候還踢碎過別人家的玻璃呢！
什麼？你還想跟羅納爾多比？他是世界足球先生，你是什麼？你連世界足球學生都當不上。
我現在正學踢球，體育老師說我很有天分，你怎知道我以後就不能超過他？
別開玩笑了，你超過他？我看你也就能比他多踢碎幾塊玻璃。你怎麼不學點好呀？你看咱們鄰居家的女孩兒小娟，多文靜，每天穿著花裙子，一個人在院子裡踢毽子。我就喜歡這樣。
可我不喜歡。
你還聽不聽大人
的話了？爸爸威嚴地瞪著我。
我不敢做聲了。
於是第二天，爸爸果真給我買了個毽子。起初我不感興趣，但又實在沒什麼可以玩的，後來也就只好跟小娟一起在院子裡踢毽子了。
媽媽也給我樹立了一個榜樣。
有一次，我期末語文考試得了９８分，回到家後高興地告訴了媽媽。媽媽卻板起臉孔說：得了９８分你還美吶？你為什麼不得１００分？錯在哪兒了？
我說：其中有一段默寫課文《雷鋒》――雷鋒叔叔一生做了許多許多的好事。我當時覺得‘許多許多’和‘許多’沒什麼兩樣，都是表示很多的意思，於是就省略了一個‘許多’，結果被扣了兩分。
你省略就不對，人家作者既然寫的是‘許多許多’，你就應該一字不漏地給寫上，怎麼能擅自少寫兩個字呢？
我覺得少寫兩個字使這句話顯得更精煉了。就像我改裝我的玩具汽車時，拆掉了兩顆螺絲，結果它跑得更快了。
誰讓你又拆玩具了？那都是我花錢給你買來玩的，而不是讓你拆的！
我在研究它。
我別研究了。你看我同事的孩子小強，語文考試總得１００分，他默寫課文時連一個標點符號都不會改變。你以後要向他學習。
老師反對我們死讀書。
那她怎麼還扣了你兩分呀？
我啞口無言了。
讓我感動的共產黨人――雷鋒。他的一篇篇故事，做的每一件事情，都讓我感動至深。我對他的故事之所以耳熟能詳，全得益於那本《雷鋒日記》。
雷鋒有著釘子般的精神，施工任務中，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時間來學習，雷鋒就把書裝在挎包裡，隨身帶在身上，只要車一停，沒有其它工作，就坐在駕駛室看書。他在日記中寫下這樣一段話“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”
雷鋒是孩子們的知心人。一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街國小（即現在的雷鋒國小）和本溪路國小校外輔導員。他平時工作、學習都很忙，只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師、同學談心，或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。
雷鋒還寫了不少名言，其中我最喜歡的幾條名言是：①對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。②誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。③凡是腦子裡只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裡只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
我們當代的國小生們要好好學習雷鋒這種勇於奉獻的精神。雷鋒，您是我們所有人的榜樣！
我的爺爺是一位退休的老人，他給我最大的印象是那慈祥的笑容。看，爺爺穿著灰黑色的褲子，白色的休閒服，兩手扶著椅把，坐在搖椅上，笑盈盈地看著我和弟弟玩“打仗”的遊戲。
爺爺寫得一手好字，尤其是毛筆字寫得特好。不管是行書、楷書、草書……他樣樣精通。我每次到奶奶家，總是看見爺爺在書桌前寫字。我悄悄地走過去：只見他先將宣紙鋪開，接著讓筆蘸飽墨，在宣紙上“亂畫”，可當他停下時一幅好作品便出現在我的眼前。
有一次，我看他寫字，突然想起一個問題，我問爺爺：“爺爺您的字怎麼寫得這樣好呢？”爺爺笑了笑，說：“唉，你不知道，為了練好字，我吃了不少苦頭啊。小時候，我們家窮，別說買筆墨了，填飽肚子就算不錯了。我家旁邊有一家染房，那時買不起筆墨，我就用染坊的廢染料在地上練。想起那時，真夠苦的。現在可好了，再不用愁買不起筆墨了，寫字時心情也感到舒暢了。”我聽了，點了點頭。
記得一年級時，我不會寫“越”字，便用“月”字代替。爺爺告訴我，“越”是“卓越”的“越”，並決心教我學會寫“越”字。爺爺一筆一畫地講著，我認真地聽著、寫著，最後，我終於學會了寫“越”字。 鄰居們誰都知道爺爺寫得字特別好，可爺爺還是天天練書法，還買了很多有關的書籍學習。我對他說：“您的字寫得那麼棒，就算不練，也是同樣棒！”沒想到爺爺卻說：“學習是無止境的，如果你要想真正掌握好一種本領，是決不能滿足於現狀，而是要繼續鑽研，把它做得更好。”爺爺的一席話讓我陷入了沉思。是呀，人總是要不斷進取的，正如海倫·凱勒所說的：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬”。正是這種精神始終激勵著我。
這就是我的榜樣——我的爺爺，一個勤奮好學、不斷進取的人。
孔子曰:“三人行必有我師焉。”偉大的孔聖人是那麼謙虛好學，他也是我心中的好榜樣，可是在日常生活當中，陪伴我們學習的有著辛苦的園丁的稱號的老師，不值得我們學習嗎？他不是我們的榜樣嗎？
我的心目中最敬佩的您，我的老師，對老師的敬佩油然而生，在一個傾盆大雨的一天中，雷聲也打得不停，像有10多個俠客在天上吼叫，我的心也提到了嗓子眼，心裡也埋怨著父母不來接我，忽然走廊裡想起來，咔咔的高跟鞋踏地聲，我打了一個冷戰，心想壞了，是不是來捉小孩的壞蛋了，我的手也哆哆嗦嗦地抽出了一個木棒。好在壞蛋進來時，自己保護自己，高跟鞋越來越小，我緊張地頂住了呼吸，這時是您老師進來了，您的面容憔悴，很擔心我走失的樣子，我彷彿做到了救命的根草，忙詢問自己是怎樣回到家中，你把唯一的傘，能保護的小毛衣也借給我，原來被看成為母老虎的您，卻變成了一位和藹可親的母親，雖然您在學習方面教育我們非常嚴厲，但是在學生遇到困難時卻對學生流露出一股暖暖的母愛，您就是我心中的榜樣。
我長大了也要當一名老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的老師，默默的為學生傳遞知識的榜樣，也要像你一樣培養祖國的花朵，您就是我心目中的榜樣，長大我也要向你學習培養學生的的能力，傳授給學生的知識，讓下一代天之驕子展翅高飛。
我們市區起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什麼聲音呢，是小蟲，NO。是有是在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們早上三四點就倆到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光裡，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事蹟實在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了。報紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報道的大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這夥人馬上就要逃跑了，她便馬上衝了過去想去制止這夥人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一夥人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的鬆開，可她卻身中數刀。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
今天晚上，我們看了“20xx年度最美孝心少年”節目，大家都深受感動。在他們身上有太多值得我們學習的地方。
當我們偶爾還躺在媽媽懷抱裡撒嬌的時候，他們卻早早地承受了厄運的考驗，成為家裡的頂樑柱;當我們無憂無慮地揹著書包，走向學校的時候，他們卻揹著木柴艱難地行走在山路上;當我們在書聲琅琅的教室裡，沐浴著知識的陽光時，他們卻做著許多與年齡不符的事情：做飯、耕地、送票、賣燒烤，甚至在關鍵時刻把自己的骨髓獻出來救母親，他們就是最美孝心少年：高雨欣、路玉婷、黃鳳、趙文龍、龍花……
路玉婷，在馬路上奔跑，在馬路上亭亭玉立。面對身患尿毒症的母親，她毅然扛起家庭重任，成了家裡的頂樑柱。上學、送票、接送母親去醫院……就這樣，她成了大家眼中的“奔跑女孩兒”。面對記者的採訪，她告訴大家，對於她來說，時間就是媽媽的生命，她是跟媽媽的生命在賽跑。
看完這個節目，我已抑制不住自己的淚水。我想：他們用自己實實在在的行動，證明了什麼是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母養育了我，給了我無微不至的關愛，我不僅要感恩，還要用實際行動去報答他們。今後我一定會好好地學習，關心父母，在力所能及的範圍內幫助他們，也成為一個最美孝心少年。
說起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響其他人的優秀模範，我表哥就是一個這樣的人。 他比我大八歲，我在心底很是佩服他，他學習刻苦努力，成績不管是在班中還在年級中總是名列前茅。回家後抓緊時間寫作業，從不拖拉。不管作業多還是少，他都認真完成。說起他的性格也很古怪，他陽光開朗，樂於助人。開完笑時他也不失風度。一次我在路邊崴了腳，他就一步一步把我揹回來。還好，他還很健壯，否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認真謹慎。有一回，姥姥叫他去拿被子。他見舅舅呼呼大睡，便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子，生怕吵醒了他。他很會幹家務，一點都不比女孩子差，乾的家務又幹淨，又整潔。說起尊老愛幼，他也不差：那一次我同哥哥坐車去買東西，由於車上的人比較多，也比較擠，我和哥哥好不容易才擠到座位上，過了一會兒，一位60多歲的老奶奶上了車，哥哥便給我使了個眼色，我剛想起身讓座，沒想到他卻先讓了座。老奶奶笑眯眯的坐下了，還連連誇獎他是個好孩子。我很欽佩我的表哥，也是他讓我更加努力的學習，他是我最好的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。榜樣的身上我們學到了許多。如
鏡頭一：冬天的早晨，北風毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學校跑去。突然，一個身影在我眼前出現。心想：“這麼冷的天，睡起這麼早。”慢慢的，身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊！原來是清潔工阿姨在打掃衛生。“去學這麼早啊！”她向我招手問道。恩！這麼早就開始掃衛生啊！是啊！為了讓人們有個好的環境，我們辛苦點算什麼。聽了這些話，心裡不由一陣，多麼好的清潔工阿姨！她為了讓人們在舒適，乾淨的環境中，卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創造美好環境。隱約中，我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著她遠去的背影，我有說不出的感慨。
鏡頭二：宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車，哇！車上的人真多啊！在做幾個人都要超載了。突然，一個老人在呻吟，哎呦！怎麼回事，車停了下來，車上的人紛紛湧來。打下一跳，原來是老人腿抽筋了。車人沒有願意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那麼小，沒人會注意而她身上高尚的品德是那麼耀眼。小女孩年紀那麼小，那麼懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。
在茫茫人海中，每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
今晚我們看了中央電視臺舉行的大型公益活動“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這裡，十位充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長輩，幫父母排憂解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個家，他們的高尚品質，的確值得我們每一個人去學習。
夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場上，人流湧動，“烤腸、烤麵筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個時候都要和媽媽賣燒烤。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家裡的頂樑柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣燒烤掙錢，從早到晚，都沒有休息過。她賣的燒烤，自己從來捨不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價是七毛，這些好不容易掙來的錢，還要給自己的弟弟妹妹買好吃的，還要給自己交學費。一次賣燒烤時，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說不疼。
今年，高雨欣以四門功課全獲滿分的成績成為小升中考試中全縣第一名，升入瞭望奎縣第四中學。媽媽激動得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎勵她，給她烤了一根香腸，那是她吃過最香的香腸了！因為她知道，這根香腸裡面包含著媽媽的千言萬語，包含著媽媽深深的愛。
“孝”字很好寫，但如何寫得更美呢？需要我們用實際行動去表達！
馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩位奇人，一位是拿破崙，另一位就是海倫.凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹立了一個楷模。
海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的
確，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇蹟！
海倫是不幸的，卻有是幸運的，正是有了知識，才另她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺後，便與這世界失去了溝通，失去了聯絡，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨感，她性格粗暴、無理、
古怪，父母為了調教好她費盡千番苦心，卻毫無用處，直到莎莉文老師走進了海倫的生活，她才“開啟”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當老師教會她所認識的第一個字——“水”時，她便對知識有了強烈的渴求，
開始迫不及待的閱讀、認字，像海綿一樣的汲取知識，她在常人難以想象的情況下學會了多國語言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學習她，渴求知識，讓自己的生活充滿意義！
我的爸爸是一個溫和可親的人。他中等身材，理著平頭，喜歡穿牛仔褲和襯衫。
每當爸爸有時間的時候，我總纏著他陪我下棋，爸爸都能爽快地答應。記得有一次爸爸快要贏了，我就向爸爸耍賴皮，然後用“炸彈”炸了他的“司令”，最後反而是我獲得了勝利。爸爸看見了沒有生氣，卻用手指點了一下我的額頭說：“你這個小鬼頭。”
有時候爸爸也會對我發脾氣，但都是在我做錯事的時候。如果我在學習上遇到困難，爸爸都會放下手上的工作，耐心的教我，直到我弄明白。
我很佩服爸爸的字，寫的可漂亮了！我還佩服爸爸的人品，爸爸的朋友們都說，我的爸爸是一個好人，是一個值得交的好朋友！
其實爸爸也有壞習慣，那就是煙不離手，我真擔心他的身體。我和媽媽心中一直有一個小願望，那就是希望爸爸戒菸。
爸爸，我們愛您！您是我心中的榜樣！
兩個紅紅的數字在我的試卷上顯得十分刺眼——我英語竟然考了86分，與我的好朋友劉思敏相差得如此懸殊，她這次考了93分呢！我望著這個分數，心中不禁有一絲絲難過。
看著手中的試卷心想：上次英語考了97分，獲得了全班第一名的好成績。這次怎麼就一下子變得這麼差呢？究竟錯在哪裡呢？就在我百思不得其解的時候，發現後面的語音題，音標與單詞連線題是那麼的弱，這道大題共10分全部扣光了。怎麼也應該對個兩三道呀，唉！我心裡真是想不通，經過我仔細觀察，原來我把答案全部連反了！真是太可惜了。前兩天老師還講過一模一樣的題目，我真是太后悔了，如果當時我能再認真聽聽該多好啊！事到如今我也只有認命了。天空陰沉沉的，烏雲密佈的，連平時叫得那麼歡快的小鳥現在也不叫了。我的心忐忑不安就像揣著一隻活潑的小兔子似的上下地亂竄。
正當我訂正完試卷要給老師批改的時候，英語胡老師走了過來對我語重心長地說：“金義濱，你這次考試考得太差了，這不是你真正的水平回家一定要好好複習一下語音題爭取下次考試考個好成績。我自己也暗下決心下次必須考90分以上，要不我就不能超過我的學習目標，好朋友劉思敏了。
放學後，我連忙騎上自行車回家，我感覺天空還是陰沉沉的，似乎馬上要下大雨了，回到家我把試卷錯的原因一五一十的告訴了媽媽，媽媽嘆了一口氣對我說：“金義濱，這次你沒有考好主要原因是語音還沒有很好和掌握，媽媽希望你在以後的時間裡多看看多背背，爭取在下次考的時候語音題這裡不扣分，還有媽媽覺得你的學習態度還是不夠端正，在這一點上劉思敏比你做得好，媽媽希望你把劉思敏作為你的榜樣，繼續努力吧。
在接下來的考試中，我有了明顯的進步，這進步中包含著媽媽的鼓勵和老師的教導。
我身邊的榜樣還真不少，先來說說我班的王嘉懿。
王嘉懿她每門功課都好厲害。她數撲克超級快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯。厲害吧。演講比賽我們班就她一個人進入了複賽，據說她每天對著小動物一遍又一遍地練習。
上學期我知道她還有一個小弟弟，她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動去做，從不用人督促。聽嘉懿媽媽說，嘉懿早已預習完好多課程，學校發的古詩80首也都背完了。我好崇拜她。
有一次她生病提前回家，晚上我給她送捲紙，她拿到捲紙的一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的媽媽勸她陪我玩她都不來陪，嘉懿說：做作業最重要，我必須先把作業寫完，心裡才踏實。而且她做作業超級快！和她一比我弱爆了。榜樣！
王嘉懿她從小就愛讀書，她在書的海洋裡暢遊，據說還看了好多關於科學和醫學方面的書。怪不得她無所不知。若知天下事，請問我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界裡。
王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶著我這個好朋友一起進步吧。
你知道我的榜樣是誰嗎？不是伸張正義的警察叔叔，不是救死扶傷的“白衣天使”，也不是和藹可親的老師……。讓我來告訴你吧，“是默默無聞的清潔工！”也許你們會瞧不起這微不足道的清潔工，但我覺得這份職業很受人尊重。
清潔工，在城市的每一個角落，抬起頭來，就能看見他們的身影。一身橘紅色的衣服，拿著掃帚，不聲不響的收拾著垃圾，是那麼的認真啊！想象一下，如果沒有清潔工存在，那城市會怎樣？垃圾遍地，臭味熏天。這些“小山”似的垃圾堆將會成為灰塵，細菌的樂園，那是多麼的可怕呀！更讓人值得佩服的清潔工那默默無聞，一絲不苟的精神。也許，有些人會瞧不起清潔工，會故意將垃圾丟在清潔工面前，而他們總是毫無怨言，彎下腰把垃圾撿起。
這對於其他人是那麼平常的一件事，可又有多少人能像他們這樣被別人瞧不起的情況下，去彎腰拾起地上的垃圾？
這城市有了清潔工，繁華的城市被打掃的一乾二淨。可誰又知道，這些都是清潔工們早早起來幹活的成果。也許清潔工這個工作的確不能和公務員這種工作相提並論。但是沒有人來做這種工作，哪裡來的一塵不染？哪裡來的一乾二淨？清潔工，他們是無私的。
記得有一次，是一個寒冷的週末，正當我美滋滋的躺在被窩裡做著美夢時，被一陣沙沙的掃地聲驚醒了。我爬起來，嘴裡嘟囔著：“大清早誰打擾我做美夢？”這個聲音也勾起了我的好奇心，我開啟窗戶，是清潔工！那個阿姨穿著一件橘紅色的工作服，拿著掃帚，額頭上滲著幾顆細細的汗珠，不一會兒，地上的垃圾被阿姨掃乾淨了。我望著遠去的橘紅色的身影，心中不禁湧動著一股暖流，一種莫名的感動油然而生。
我多想為這群普通而平凡的清潔工高歌一曲啊！我多想大聲對全天下普通而平凡的清潔工說：“叔叔阿姨們，你們辛苦了，你們是我心中的榜樣！”
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
鄰居家的姐姐叫婉柔，人如其名，她的性格也十分溫柔。她最大的愛好就是彈古箏，從四歲就開始了。
我經常跑去柔姐的家裡找她玩，但每次去後，都看見她端正地坐在古箏旁，認真投入地彈著。她的手指在古箏上隨意擺弄，古箏便傳出陣陣悅耳的聲音。她練習的時間極長，常常要六七個小時。這個過程無疑是枯燥乏味的，我總是很不耐煩地走來走去，或坐或站，然而柔姐卻紋絲不動，絲毫不受我的影響。
柔姐的琴音使得我也對古箏產生了興趣。整天吵吵著要學古箏，父親無奈之下滿足了我的要求。當我開始真正學習的時候，我才知道這是一件多麼艱難的事，那股興趣很快就被困難磨滅了。
我的小插曲並沒有影響到柔姐，她每天照常練習，從不間斷。我問她這樣堅持下來的原因是什麼？她的回答是：我愛古箏，它是我的動力。是啊！只有真正熱愛古箏的人，才能將它堅持下來吧！每一次的練習都是在消磨自己的熱情，但真正熱愛它的人會將這份熱情再次澆上。
後來，柔姐參加了一個十分重要的古箏比賽。她的表現出乎評委的意料，每個人臉上都是驚羨，但我知道，天籟之音是用熱情澆灌，用堅持奏唱的！柔姐不負眾望，拿到了第一名。
柔姐的堅持觸動了我，讓我相信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。感謝你，讓我懂得堅持！
大夏天的，好熱。相信你每天在太陽底下時，幾乎都會說這樣的話，而不熱的最好方法就是吃冰棒。
話說這天，全班出去投籃，一個個都是精力旺盛，結果呢？回來後卻是全身沒勁，一個個都是直喊熱，而我，想到了除暑神器冰棒。可我立馬喪氣，因為馬上就要放學了，能吃上冰棒簡直是妄想。然而，人算不如天算，我居然妄想成真，在快4點的時候，我們美滋滋地吃上了冰棒。
只見我是撕開袋子，抽出冰棒直往嘴裡送，咔！的一聲，冰棒就斷了三分之一，我不忍心再咬了，便把它含在嘴裡，慢慢化掉。這根冰棒來的真及時，讓我由熱轉涼，似乎是太陽當空，卻下起了綿綿細雨，讓我覺得涼爽卻不冰冷。
我吃後，把木棍放到袋子裡，準備起身去衛生間扔掉。這時，賈筱雨同學過來了，拎著一個垃圾袋，我不知道他想幹什麼，他卻示意我把垃圾扔進去，我這才發現，袋子裡裝著不少冰棒的木棍和紙，我不假思索地便放了進去，和別人說起話來。但自從他幾次從我身旁經過後，我便發現了，其實並沒有人讓他幹，他是完全主動自願的，拎著袋子滿班跑，我想起了以前，每次吃完冰棒，每次收拾垃圾的都是他。
當他又從我身邊走過，望著其背影，立刻感覺他又高大了許多，是我今後學習的榜樣。
“學習雷鋒，好榜樣……”聽到這熟悉悅耳的旋律，讓想起默默無聞、無私奉獻、不求名利、為人民服務的雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否……”“人的生命師有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”……雷鋒的經典語錄很多。雷鋒雖然逝世，但他的精神永存，人們永遠銘記於心。我們身邊，也有這樣那樣的“活雷鋒”。
小濱是班上一位默默無聞的同學。他總是默默地學習，默默地幫助同學……一次，他的同桌不太舒服，上課時，突然嘔了。一股惡臭襲面而來，周圍的同學紛紛捂住口鼻，接著就是一片紛亂的起鬨聲。小濱沒有驚訝，輕輕拿出一包紙巾遞給他，接著起身去拿拖把去清理散發著惡臭的嘔吐物。同學們投去詫異的目光。小濱的座位上也沾有一些嘔吐物，他沒有埋怨。在他的影響下，幾個同學也加入了清潔的行列。小濱的雷鋒精神正潛移默化地感染著我們班級……
學雷鋒活動月，我們學校組織了一系列的學雷鋒活動。在“我愛我校，清潔校園活動”中，我們發起了清理校園死角行動。小濱十分積極地參於此項活動，認真洗刷著每一片瓷磚。你看，幹得大汗淋漓也顧不上擦。正當大家幹得熱火朝天，忽然傳來尖叫：“呀！小濱手流血啦！”大家關切地問候，他輕輕一笑說：“沒事，沒事。”於是，他換了左手，繼續工作著……
小濱就是學雷鋒的好榜樣。學習雷鋒，從生活的小事做起，讓雷鋒精神，永存我們心中！
今天，我們迎來了一年一度的學雷鋒月。雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，可是為了人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中。”這句話說得好，我們也要做好事了，3月12日下午，我們要全體清潔校園。
下午到了，我們冒著小雨來到了樓梯旁的牆邊，開始清潔牆壁。放眼望去，一個個又黑又大的腳印沾滿在牆上，於是大家挽起袖子開工了，擦的擦，刷的刷，幹得熱火朝天，一隻只小手被冷水凍得紅通通的，但是大家依然努力地幹著。我旁邊的一位女同學，是負責擦柱子的，雖然下著小雨很涼，但是她的額頭上已經有大滴大滴的汗珠順著臉流下來，可她絲毫沒有在意，仍然先用清潔劑噴在牆上然後拿鋼絲球使勁擦，乾淨後會有發黑的泡沫，又用毛巾溼水擦乾淨，擦完了還在遠處仔細觀看，看一看還有沒有髒東西，我提醒她：“做完了就可以了，不用要求那麼嚴格。”但她卻說：“不，要做就要做到最好！”
我們在勞累中度過了一個快樂、充實的下午，學雷鋒活動也告一段落了，但雷鋒叔叔的那種為了別人服務的精神卻會永遠留在我們心中。
雷鋒這個名字相信大家都耳熟能詳，俗話說“要用有限的生命，創造無限的價值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂於助人的雷鋒精神永存人們心中。
３月５日是學雷鋒日，我們都應該向需要幫助的人伸出援助之手。
馬路邊，一位白髮蒼蒼的老奶奶要過馬路，一旁的叔叔阿姨都不理會，我正準備去扶時，突然衝出來了一位和我年齡相仿的同學，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。
山坡上，一位阿姨在推車，突然往後倒退了幾步，再看看她滿頭大汗，我二話不說衝上去推車，阿姨見了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。
公交車上，一位孕婦上了車，車上擠滿了人，司機大聲說道：“誰讓個座位呀？”半天車裡的人都無動於衷，我連忙站起來對她說：“阿姨這個座位讓給你。”“謝謝你！”阿姨笑著說道。“不用謝！這是我應該做的。”我的心裡頓時美滋滋的。
我們身邊有這麼多的活雷鋒，這種精神值得我們去學習和傳承。
大家有心中的榜樣嗎？是名人呢！還是身邊的人呢！我心中的榜樣是一位名，是一位畫畫的天才，猜到了嗎？對了，他就是達芬奇。
達芬奇是一位畫畫天才，他從小就很愛畫畫。在達芬奇小的時候，有一天，一位 老師來他家教達芬奇畫畫，老師對達芬奇說：“畫畫要從最低步學起，首先你畫幾個雞蛋給我看，”但是達芬奇說：“畫蛋太簡單了”，就隨便的畫了幾個雞蛋。”老師對達芬奇說：“其實畫蛋不是很容易，你不能隨便的畫，你要靜心的去畫。達芬奇聽了老師的話，受到了很大的啟發，後來他越來越會畫畫，最後達芬奇成了名人。看了這個故事，讓我想起了我小時候我也很愛畫畫，每次我畫的不好，就生氣的說：“我不畫了”，有一次我想畫一個鬧鐘，可是我把鬧鐘畫成了一個不知道什麼東西，最後我把畫紙撕掉了，後來我看了達芬奇這個故事，我知道了畫畫要靜心和耐心，不能畫了一半就放棄不畫。我要向達芬奇學習，做一個永不言棄，刻苦學習的人。
我們學校的校風在全縣範圍內稱得上是最好的，個個學生都文明守紀、樂於助人、品德高尚、志向遠大。但是有一個同學在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊長─—張蘭同學。
她從進校第一天起，就一如既往地勤奮好學、助人為樂，在完成學習和工作上以身作則、精益求精。
記得那次，她見同桌的數學應用題沒有學明白，就主動說每天傍晚輔導同桌做應用題。她說到做到，堅持了兩個周，到第三週的週二下午，她放學回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會在家裡等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學習任務拖得太遠，於是她咬緊牙關來到了同桌家。她進了同桌的家門，就開始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當天學的內容舉一反三，她才停下來。可是等她停下時，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了，得回家去。她正準備起身回家時，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過來扶她，這才發現她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來，驚動了家人。家人趕緊把她送到醫院搶救，多虧離醫院不遠才沒出意外。同桌與家人被張蘭的行為深深震憾了，全家合力寫了一封真摯的感謝信，影印出來，張貼在我們校園和公路沿線的樹上、牆上。在當今資訊社會裡，她完全可以打個電話說自己生病不能去就行了，但是她沒有這樣做，她選擇的是要堅持下去，不能間斷同桌的學習，自己更不能食言。
受她幫助過的同學在全校可以佔75%了，學校的教師都特別喜歡她，她經常幫老師們幹這幹那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級的弟弟。她每個周要負責洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動幫助爺爺和奶奶幹家務活。鄰居們對她，是人見人愛、人見人誇。
如今，全國上上下下，都在提倡和號召人們要做個誠信人。每個中國公民都知道：誠信是中華民族的傳統美德，是每個少年兒童應該從小養成的行為習慣。這要求少年兒童們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起。在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。我覺得我身邊的人都做得不錯，不過我心中的真正誠信榜樣卻是她─—張蘭同學
我心中的榜樣
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師。很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什麼呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！
我們市區起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什麼聲音呢，是小蟲，NO。是有是在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們早上三四點就倆到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光裡，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事蹟實在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了。報紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報道的大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這夥人馬上就要逃跑了，她便馬上衝了過去想去制止這夥人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一夥人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的鬆開，可她卻身中數刀。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師
榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。
在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。在一個星期天，濛濛細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。
我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。
“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。
“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦乾淨，小心的放進塑料袋裡。“給，請拿好。”
說著，忙給我找錢。只見她在箱子裡翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…。”
我一邊接過一張又髒又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想佔便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。
不就兩角錢嗎。算了！我心裡雖然這麼想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會兒，我就把這事給忘了。正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？我心裡想。
爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘麼？“對不起，找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。
我走到門前，不好意思地說：“你怎麼真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎麼能不來呢？”說完，把一張兩角錢三進我的手裡，就鑽進了茫茫的細雨中……細雨濛濛的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走後，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。
榜樣一天傍晚，我從北京一所國小出來打車回家。
計程車司機是個30多歲的小夥子，顯得很健談，主動與我攀談起來。當他得悉我剛講完家庭教育課，一臉詫異地說：“兒童教育？老爺們怎麼能幹這個呢？”我知道他有女兒後，不解地問：“怎麼？你這個父親不教育孩子？” “教育孩子是她媽的事，我的任務是掙錢。”
我不由得想起1919年魯迅先生關於“我們現在怎樣做父親”的著名文章。在家庭教育中，父教是不可缺少的，也是不可替代的，這是很多為人父母者都有深刻感受的。
問題是，一個孩子的健康成長，需要什麼樣的父教呢？一位名叫蔣英姿的學生寫的作文《要爸爸幹啥》。他寫道：一直以來，我都以為男孩是爸爸生的，女孩才是媽媽生的。
昨天我的小姨在醫院裡生下了一個小弟弟，我才明白：原來男孩也是媽媽生的。那麼，要爸爸幹啥呢？爸爸每天早出晚歸，一回家就懶洋洋地靠在沙發上看電視看報紙。
他既不會燒菜做飯，也不會洗碗刷鍋，連被子也不會疊。他的髒衣服臭襪子全是媽媽洗乾淨的。
他坐在沙發上的時候還要把我們支得團團轉，給他倒茶拿菸灰缸、端洗腳水、遞拖鞋。他看到掃帚倒地也不會去扶一下子。
可他對我們說一定要從小養成愛勞動的好習慣時一點也不臉紅。他自己做不到的事總要求我們去做。
他沒上過大學，他就千方百計地想把我們整入大學。他對我們的吃喝拉撒和喜怒哀樂從不操心，可他對我們的學習要求很嚴格，每天晚上都要檢查家庭作業，抽查白天沒有學過的課文，過不了關就別想睡覺。
他平時寡言少語，但教訓起我們來卻口若懸河、滔滔不絕。他從來就看不到我們身上的優點，也從來沒表揚過我們。
有一回我考了第二名，只比第一少了1分，心想這回爸爸該滿意了吧！誰知他拿過我的通知書質問我好幾遍：“為什麼要比人家少了1分？同樣的老師同樣的教材同樣長著一顆腦袋同樣一雙手同樣兩隻眼睛同樣兩個耳朵同樣從早到晚坐在教室裡，你為什麼就心甘情願比人家差？”我心裡不服氣，不就是差1分嗎？還有那麼多不如我的人呢，就會讓我比這個比那個，你自己為什麼就不比比人家？爸爸從外面回來，從不像媽媽那樣為我們帶點小禮物，所以我們對他的來去也從不關心。媽媽外出一天，我們總覺得有一年那麼漫長，而爸爸出去幾個月我們都不會想他。
他不在家的時候我們都不會想他。他不在家我們反而玩得更自在。
這個孩子的真實感受，值得廣大父親深思。她不喜歡父親，但是，這並不意味著孩子們的成長不需要父親的關注。
任何一個父親都希望孩子成為一個人才，甚至成為一個傑出人物，往往把許多人生經驗告訴孩子，以至於成了嘮嘮叨叨的人。其實，你做了什麼比說了什麼給孩子影響更為深刻，因為孩子容易接受的是形象的影響，而不是抽象的教育。
我想，父親對孩子的最大影響，在於生活態度和人格傾向。如果父母看書多，孩子往往看書多，孩子表現得會更聰明，能考出好成績；如果父母迷於電視或麻將，孩子則難以專心學習。
當然，也有相反的情況發生。好父親是孩子的榜樣，也是孩子崇拜的物件。
孩子可以從父親身上潛移默化地培養出許多好的品質，有些品質還會使其終身難忘。美國有一位非常努力的孩子，他的父親是一位政治家。
在他9歲的時候父親參加了美國國會議員的競選，結果遭到排斥而落選。然而，他父親並沒有因此而一蹶不振，相反，他很快又重新振作起來。
那時，父親曾語重心長地對他說，當你身處逆境、面對挫折時，怨天尤人不會給自己帶來任何好處，重要的是不要停止追求。這樣的執著幫助父親實現了夢想，8年後，父親再次競選並獲得了成功。
父親的成功教他懂得，失利是政治的一部分，但是一個人決不能因失利而消沉、痛恨或嫉妒他人；否則，一個人一生都將一事無成。後來，這個孩子考入了麻省理工學院，他一直為自己能有這樣的好父親而深感自豪。
如何做一個好父親，為孩子樹立一個良好的榜樣，我的教育建議是：向孩子表達出你的關愛。只要是孩子都渴望父親能表達出更多的關愛。
愛是一種特殊的力量，如果孩子能感受到父親的愛，就會感到安全、會相信自己無論在學習、生活、交友方面都會得到父親的支援和鼓勵。為孩子的成功喝彩。
孩子天性中有被父母誇獎的渴望。在現實生活中發現，孩子得到的誇獎一般都來自於母親居多，而父親對孩子的誇獎則相對少些。
父親不能吝嗇自己的誇獎，能得到你的肯定和認可的話，孩子的自信、勇氣會更堅定。對孩子信守諾言。
沒有人願意受到欺騙，孩子也是一樣。父親特別要注意不要做出你明知無法兌現的承諾，但你做出承諾就必須去兌現。
否則，你不僅會讓孩子失望，認為你是一個不誠實的人，他也會從你身上學會撒謊。
暑假裡，媽媽帶我和我的同學一家一起報了個親子團去貴陽玩。
有一天發生的一件小事對我感觸很大，在我們同遊的隊伍中有一家三口：一個小女孩和她的媽媽、奶奶引起了我的注意。小女孩和她媽媽穿著漂亮的衣服，空著手悠閒的走著，在她們身後，穿著樸素、矮矮胖胖、彎著背的奶奶背上揹著大揹包，兩手還提著袋子吃力的跟在她們後面，大家看到了都向女孩和她媽媽投去鄙視的目光。
進入八十米山洞時，媽媽突然拉著我的手， 快步走到奶奶面前：“阿姨，我來幫您提吧！”“不用，不用，你也拿那麼多東西！”“我來吧。”“不用……”。媽媽不管奶奶怎麼說，直接從奶奶手裡把兩個重重的袋子拿過來，奶奶感激的說：“謝謝，謝謝，太感謝了……”我從媽媽手裡接過我們的袋子，和媽媽一起，在昏暗的燈光下，深一腳淺一腳的向車站走去……
過了好久才到車站，媽媽把袋子遞給奶奶，奶奶連聲道謝：“太謝謝你了，謝謝啊！”媽媽不好意思的說道：“沒事兒。”
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以體現一個人的品質，這時我發現車上的人都投來讚許的目光，我向媽媽豎起大拇指：“媽媽，您是我的驕傲！我的榜樣！”
我的家庭有些特別,家裡有四口人,我的父親已經年過半百了.(我有個姐姐,我是“老二“）從兒時起，我就把我的父親當作我的榜樣，他儘管不是什麼偉人，也沒有什麼赫赫戰功。但是他堅強樂觀。在聽完父親的往事後，我對他無比欽佩。父親就是我的榜樣，永遠不變。
責任
我的父親在10歲左右的時候就經歷了文革。我們在10歲的時候也還在玩耍，嬉戲。而我的父親因為家庭困難，僅僅10歲就出門做工（父親小時候向鄰居學過一些木匠活）。父親第一次掙到錢的那次，三天三夜沒有閤眼。帶著第一次掙到錢的那份喜悅，歇也沒歇就往家走。但他太累了，倒在村口就睡著了。這份責任心，是我要學的。
恆心
兒時那種惡劣的環境鍛煉出了父親。父親有一手修理的絕活。家中的電器，傢俱等一些東西壞掉了，父親總是自己先修，自己修補好在找別人修，但是父親每總能自己修好。有時，也不是那麼順利。就比如說修電腦。父親由於是從那個年代過來的，是個“老粗“，壓根沒碰過電腦。父親拿著說明書，鑽研了一下午，也沒想出結果。結果，父親竟將電腦大卸八塊，一點一點地重新組裝。從早晨一直幹到晚上，終於把他修好了。這份恆心，是我要學習的。
堅強
我的爺爺去年去世了，距離百歲僅差兩年。看著其他人哭的死去活來，爸爸青著臉，始終保持鎮定與冷靜。默默的守夜，第二天早晨起來，父親的臉色仍舊未變，眼睛裡佈滿了血絲。依舊冷靜的操辦著葬禮的事情。站在爺爺的墓前，父親仍舊沒有哭，只是眼圈紅了些許。在給爺爺磕完頭之後，父親哭了。這份頂天立地的堅強，是我要學習的。
執著
父親開了一家飯店，生意紅紅火火，本來正值春風得意。飯店卻出現一件意外事故。之後生意江河日下，父親也就洗手不幹了。本以為父親會死心，但是很快他又白手起家，把一家不景氣的小飯店一點一點發展成遠近聞名的餐館，靠的是恆心，靠的是毅力。這份執著，是我要學習的
這就是我的榜樣--父親，你身上有太多太多值得我學習的東西！
在班裡，同學們都各有所長，每個人都有自己學習的榜樣，而我的學習榜樣是他，一個陽光男孩—國嘉星。
他的學習不錯，以前我經常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時間，也會給我認認真真的、一心一意的講解。在班裡，他也廣交朋友，關係與他都不錯，經常與朋友之間相互討論學習上的問題，也會討論籃球上的事情，像這道題怎麼做，那道題怎樣寫;這個球隊與那個球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問題。
在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經常與他投投藍、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過在於他打籃球時，我漸漸的學到了許多大籃球的知識。我的球技於是便越來越好了。經過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識也比較多，他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發展的學生。
在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業快，整理得快，從不落下一位同學，他是老師的好幫手，是我們的好組長。
他是我學習的榜樣，我一定會取長補短，向他學習。
李世展，一個熟悉的名字，在我耳邊迴響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的大家。為什麼呢？因為——
說起來也傷心，在我們三年級快畢業的時候，李世展竟被查出 …… 腦子裡有一個肉瘤！我們得知這個訊息
的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的李世展就這麼從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇蹟般的又出現在了我們面前。
本來，別人經過這樣的一場災難，都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學！雖然他動完手術後，身體不太好，每天只能上前兩節課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那麼做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！
那樣堅強的李世展，動完手術後，到現在，他已經來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那麼熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩遊戲。我要向他學習！不管遇到什麼困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！他是我學習的榜樣——李世展。
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終於離開代瀚清了！不過我心裡怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？
終於輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子裡，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有複習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完後就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什麼我總是不如他？我不服地對他說：“有什麼了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心裡卻十分佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！
他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
在我的心裡，我有許多敬佩的人，但是我最敬佩的是我們班的彭詩怡。因為，當我遇到困難的時候，她會細心的幫助我，當我成績沒考好灰心喪氣的時候，她會在旁邊鼓勵我、安慰我，所以我打心眼裡感謝她。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑和小巧玲瓏的嘴巴，還扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，真是一位活潑的青春美少女！
彭詩怡的各方面都很優秀，尤其是學習成績，每次都是全班前幾名，這是因為她學習刻苦，上課從來不打一點小差，所以也不時會被老師表揚一下，她還是我們班的值日生，上課鈴聲一響，她帶領大家坐得端端正正，一個個同學昂頭挺胸，像一座座石雕，當文藝委員一發歌，全班一陣陣嘹亮的歌聲傳遍整個校園。
我們也很欣賞她的舞蹈，她舞姿優美，楚楚動人，還被舞蹈中心選為藝術團成員，擔任隊長。
她還是一個樂於助人的好同學，記得有一次，我在操場上走路，突然，一個大哥哥不小心把足球踢到我身上，我摔倒在地，我的左腿破皮了，疼得我兩眼淚汪汪，彭詩怡看見了，連忙跑過來扶起我，把我一步一步的扶到了醫務室，醫生給我擦了一點藥，然後她又扶著我回到了教室，我很感激地對她說：“謝謝你！”她說：“沒關係，我們是好朋友呢！”
彭詩怡是我身邊的好同學，好榜樣，我要向她學習！
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”相信同學們都沒有聽過這首歌唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲吧！我也是聽媽媽唱，聽老師講雷鋒的故事，才知道有雷鋒叔叔這個人的，他的一舉一動都像歌曲描寫的那樣。
他熱愛讀書：有一次，他去電影院看電影，離電影開始還有十分鐘，他就坐在觀眾席上掏出一本書專心致志地看，一位小朋友跑過來問雷鋒：“電影馬上就要開始了，你怎麼還坐在這裡看書呢！”雷鋒問小朋友：“我每天看5頁書，那一年365天，我能看多少頁書呀！”這個小朋友很快就算出來了：1825頁。我每天規定自己看一個小時的書，假如每天看30頁，一年下來我就看了10950頁，如果每本書約200頁，那麼我平均一年能約看54本書呢！真是不算不知道，一算嚇一跳呀！
還有一次，雷鋒他將自己的手套送給在寒風中呵著手取暖的老人，他“好事做了一火車”卻不留姓名。他的英雄事蹟數不勝數，雷鋒精神影響了一箇中國，近半個世紀過去了，“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽，照耀著人們的心靈。
我們要學習雷鋒艱苦樸素的精神，如：不與同學攀比名牌服裝，不亂花錢，節約紙張等；
學習雷鋒全心全意為人民服務的精神：向災區人民捐款、公共汽車上主動給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學，如：借給他鉛筆、橡皮，發現果皮紙屑丟進垃圾箱等；
學習雷鋒刻苦學習的精神，不貪圖享樂，認真、自覺學習，多閱讀好書並記下讀書筆記等。
願雷鋒精神永遠活在我們心中！
他是我的鄰居，也是我的榜樣。至今，我還忘不了他。
那天早上，天氣晴朗。我坐上公交車，準備去上學。車上的人很多，擁擠成一團，我趕快找到一個空座位坐了下來，呀！可真巧，坐在我旁邊的竟是我的鄰居劉偉。人群中，我倆似乎看見了一位白髮蒼蒼的老爺爺，那位老人早已駝下了背，也在人群中被別人擠來擠去，過了好大一會兒，才走出了混亂，兩手抓著身邊的扶杆，呼吸聲也傳入我的耳裡，在爺爺旁邊的是一位小夥子，戴著閃亮的耳機，連看都沒有看一眼，就好像若無其事似的，坐在那兒玩手機，身邊還有一位頑皮的孩子，在車裡一蹦一跳的，同樣也沒有看老爺爺一眼。這樣子，時間一分一秒地過去了，我的鄰居劉偉看見了眼前的這一幕，咽不下這口氣，便去和那位小夥評理，“你怎麼可以這樣，難道你沒有看見旁邊的爺爺嗎？”
小夥兒二話不說，耳機一戴，似乎什麼也沒有聽到，無奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，無奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，這時我的腦子裡突然蹦出了一個點子，那就是讓座呀！我怎麼才想到，可心裡卻有一種說不出的不願意，如果自己讓座的話，自己就沒有位置坐了，到學校還要好大一會哪！就在這時，劉偉突然站了起來，我嚇了一大跳，只見他東張西望，然後邁著穩健的步伐向爺爺走去。他看著老爺爺，一本正經地說：“爺爺，我馬上就要下站了，您坐我那個位置吧！”老爺爺看了看他，又望了望遠處那個空座位，就和藹可親地對劉偉說：“小朋友，你已經長大了，懂事了，還會讓座哩！”說完便笑咪咪的，依舊站著不動。劉偉一臉疑惑地問：“咦，老爺爺，您為什麼不坐呢？”爺爺笑著答道：“你的好意我心領了，謝謝！”劉偉聽了，只好回到座位上，眼睜睜看著老爺爺，直到他離去。
劉偉啊劉偉，你比我有膽量，比我善良、勇敢，你可真是我的榜樣啊！
一頂黑色的官帽，一身大紅袍，一臉正氣。他便是大宋名臣范仲淹。他，是我生活中的榜樣。
初讀他的故事，我認識了一個大公無私的臣子。當時，皇帝尚且年幼，太后把持朝政，其他人只敢私底下議論，卻不敢明面提出來。只有他，敢於上書。直言讓太后“還政”。這樣的人，自然不會有什麼好下場，他的老師晏殊便去告誡他。可范仲淹卻不以為然，最終他被貶謫出京。過了幾年，太后還政於皇帝，因為之前的“新仇舊恨”，皇上將一批忠於太后的大臣，先後貶出京都。於是，朝中興起了一陣批判太后的風氣。當時，范仲淹已被召回京都，他本可以一起批判太后或默不作聲，但他沒有。他反而上書，讓皇上不要讓大臣們私底下議論太后，絲毫不記得太后曾把他貶出京都。皇上也照做了。在這裡，我看見了大公無私、忠心為國的范仲淹。
再讀下去，我看見了一個憂國憂民的詩人。從他流傳下來的詩篇中，我得以窺見他的幾分風采：《江上漁者》中，那句“君看一葉舟，出沒風波里。”寫出了底層勞動人民為生活奔波的情景，更是諷刺了權貴。還有那篇《岳陽樓記》，在談笑間，揮筆而就，那一句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”更是千古絕唱，同時，也書寫盡了他一生的故事。這篇《岳陽樓記》，大抵也只能跟那篇《滕王閣序》相比了吧？
讀完了他的故事，我合上書，閉眼沉思：在歷史泛黃的故紙堆上，曾有無數王侯將相，然而，能說出“先天下之憂而憂”的是少數，而做到的更是少數，但是，范仲淹是其中的一個。
爸爸不但有他自己的學習方式，而且還能練得一手好字呢。爸爸寫的字有粗有細，偏旁部首跟書法家差不了多少，每個人見了爸爸寫的字都要忍不住誇讚一番呢！爸爸寫的字剛勁有力，就連牛皮紙那樣厚的紙都能給劃破。爸爸寫的字揮灑自如，每一個字都有每一個字的特點，每一個字都行筆流暢，如行雲流水。
有自己獨特的學習方式，又練得一手好字，就憑這兩點，爸爸——成了我心中的榜樣。我以後要向爸爸學習，爭取做得更好、更棒。
我要學習巴頓做個有愛心的人。對同學關愛，對社會、對國家有大愛，在國家危難之際，挺身而出，成為國家的棟樑。
當你遭遇挫折，忍受痛苦的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會重新獲得信心，你就會發現：森林依然翠綠，山峰依然挺拔，天空依然蔚藍。當新的一縷陽光升起，背起你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐勇敢出發！
少年興，則國興，少年強，則國強。讓我們將榜樣的力量轉化為前進的動力，不畏艱險，勇往直前。今天，我們為中華之崛起而讀書，將來，我們為創造祖國美好的明天貢獻自己的力量！
每個人心中都有學習的榜樣。有的人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有的人心中的榜樣是大科學家、大明星。而我心中的榜樣是英國著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。
我讀過《不同尋常的故事》這本書。它呈現了一幕幕催人奮進的畫卷，講述了英雄巴頓傳奇的一生。巴頓於1910年生於英國倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學，他積極活躍地成為運動健將，並光榮地以最優成績畢業。1930年，他被任命為英國皇家空軍飛行員。在一次飛行事故中，他失去了右腿，裝上假肢後，他被告知應該用柺杖來幫忙，他卻說：相反，我是不會使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！最終，他學會像正常人一樣走路了。退伍後，巴頓在石油公司工作。1939年當第二次世界大戰爆發時，巴頓不怕犧牲響應英軍號召，勇敢地再次加入空軍，1940年他曾率領空軍242中隊一小時內擊落12架德軍戰機，巴頓本人以擊落敵機22.5架的英勇行為和非凡的領導能力被授予皇家勳章，成為人們心目中的英雄。1941年的一次空戰中，他被德軍俘虜了，在戰俘營被關押的五年中，雖然他300次嘗試逃跑都沒有成功，但是他一直沒有絕望。二戰結束後巴頓獲救了。他經常去看望那些還在醫院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵著很多人。
巴頓一直是我心中的榜樣。我敬佩巴頓身殘志堅，不向噩運屈服。他的這種頑強鬥爭的精神激勵著我們克服學習中的一個個困難，他的這種勇往直前的勇氣，激勵著我們堅定理想的風帆，駛向成功的彼岸。
每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。
記得那是前年暑假的一個早晨，天空湛藍湛藍的，媽媽帶我去補習班上課。我們上了公交車，剛好剩下兩個座位，於是，我和媽媽坐了下來，汽車飛快地行駛著，沒一會兒功夫，車子來到了濱江路，由於站下等車的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時，車子成了一個罐頭。就在這時，上來一位滿頭白髮的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰一步一步向我這邊挪動著，見這情景，我心裡不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會摔倒。正在我拿不定主意時，我身後的一位大哥哥毫不猶豫地站了起來，說道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小夥子！”老奶奶邊說邊擠過來坐下。“
這時，車上的所有人都向大哥哥投來讚許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我彷彿感到全車的人都向我投來鄙夷的目光。
汽車終於到站了，我懷著一顆慚愧、後悔的心下了車，一路上，我一直在想：只要人人獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好，人與人之間要互相關心，互相愛護，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會變得更加溫馨、和諧。
未來的路上，我在學習我心中的榜樣。其實榜樣不需要太偉大，我們為何不去在意細節，為何不去學習人微小的美德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”只要有榜樣的地方，就是我值得學習的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的榜樣！
楊帆，我書法班的同學，一個十三歲的大哥哥。
他的個子比我高半頭，長著一雙圓溜溜的小眼睛，戴著一副黑框眼鏡，很有一種文人範兒。別看他的眼睛小，但特有神。每當他寫書法作品時，就會目不轉睛地盯著，寫出來的字是一等一得好。
楊帆哥哥練書法有五年多了，所以他的字型在我們書法班是最好的，我很羨慕他。
每個週末我們都會在書法班碰面。他不善言辭，從不主動和人打招呼。每次都要我在後面哥哥長，哥哥短的喊著他，他才和我說話。雖然如此，大家都很喜歡他，因為他的毛筆字是我們書法班最好的。
書法老師告訴我們，楊帆參加過許多次大型的書法比賽，曾經拿過許多大獎，是他的得意門生。讓我們向他學習。
本來我就很羨慕楊帆哥哥漂亮的字，再加上老師這麼一誇獎，我就更羨慕加嫉妒了。我也想寫一首漂亮的好字，也想讓老師把我當作他的得意門生。就決定把他當作我書法的學習目標，決心要超過他！
我發現每堂書法課，他都會練上四大頁的練習紙。雖然老師沒有要求我，但我也每次練習四頁。
每週在家的時候，我都要練習幾頁作品，上課的時候拿去讓老師看。我發現楊帆哥哥每次都不交作業，我想他一定在家沒有練習，於是，我的信心就更大了，我決定超過他。
可是，一個學期過去了，我還是沒有超過楊帆哥哥。在我們書法班中，他的字還是一流的棒。
我很納悶，都說成功來自勤奮，難道是錯了？我去問媽媽，媽媽說沒有人能隨隨便便成功，楊帆一定是在家偷偷練習了。只是你不知道。
我不相信，就去問了我們書法老師。馮老師告訴我：楊帆每天都在家練習書法，而且是每天午飯之前二十分鐘，已經好幾年了，從未間斷。現在已經養成了習慣，不寫寫毛筆字就吃不下飯。他不想讓別人知道，老師還是聽他爸爸悄悄告訴他的。
哦，原來是這樣，怪不得我無法超過他，因為我還沒有他勤奮。
楊帆哥哥的成功，讓我想起了冰心奶奶的一句話：“成功的花，人們只羨慕她現實的明豔，然而當初它的芽兒，滲透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
冰心奶奶說得很對，媽媽說得也很對，沒有人能隨隨便便成功，就是成功的花兒，也都是用辛勤的汗水澆灌而來的。
楊帆哥哥，你是我學習的好榜樣，也是我書法路上的對手。你知道嗎？
和你一樣，我也有著一個偉大的夢想，有朝一日寫出一手漂亮的毛筆字，在閒暇之餘，茶餘飯後，能聽著音樂，揮毫潑墨。
和你一樣，我也想得到金燦燦的獎盃，和亮閃閃的獎狀，也想站在那獨一無二的領獎臺上。
和你一樣，從今以後我不再張揚，我也要偷偷的練習。只管去做，不要去說。
和你一樣，我也要用我勤奮的汗水、淚水和墨水，來澆灌成功的芽兒，讓它也開出成功的花……
今天，電視，報紙都在報道李學生，吳美角的英雄事蹟，他們現在可是社會上的人們學習的榜樣。當然，我也有我值得學習的榜樣，她就是我們班班長吳綠葉。
綠葉不但學習好，而且樂於助人。她一米五的個子，兩條柳葉眉鑲嵌在額上。一張櫻桃小嘴能說會道。她最值得我學習的是她樂於助人以及非常關心同學的好品質。
有一次，我們在上體育課，老師讓我們練跑步。輪到我了，哨子一響，我就一個勁兒的往前跑，竭盡全力想跑第一。突然，一個男同學衝上來扳道了我，我摔倒在地上。眼淚奪眶而出，我趴在地上“哇哇”大哭起來，綠葉見了，馬上跑過來，將我扶起，並關切地問：“程怡，你痛嗎？”“嗯……”我的聲音有些哽咽。“呀，你的手臂上怎麼都是血啊？”綠葉像發現新大陸似的，驚叫起來，我沒有回答，只是坐在地上哭。不一會兒，綠葉發現我的膝頭也受傷流血了。她小心翼翼地扶著我，慢慢地走到了洗手間，先替我清洗了傷口。然後，帶我來到了學校附近的診所。醫生用酒精棉替我擦洗了傷口，還在傷口上塗了紅藥水。塗藥水的時候，綠葉對醫生說道：“醫生，輕一點，她怕疼。”醫生微笑著點了點頭。傷口處理好後，綠葉小心地扶著我回到了學校，並交代我，不要亂動，只能老老實實地坐在位子上休息。
第二天，我剛一進教室，還沒來得及放下書包，綠葉就跑過來笑眯眯地說：“程怡，你好點了沒有？”我笑嘻嘻地說道：“謝謝，我已經好多了。”綠葉說：“同學之間，謝什麼，都是應該的嘛！”說完，她就走了。
綠葉那麼關心同學，是非常值得學習的，平時的我不怎麼愛幫助人家，就算有幫也沒綠葉幫得那樣仔細。綠葉是我學習的好榜樣，她值得我學習。
廣東茂名根子鎮南邦國小六年級:大概
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”雖然我們嘴上是這樣唱，但是真正能做到的有幾個呢？朱勤餘叔叔，他是一位中國共產黨黨員，他就做到了。
朱叔叔是航華一小的總務主任。雖說他到航華一小工作才四年多，但他的一言一行充分體現了一個共產黨員的風範。“他是一個真正的共產黨員。”航華一小的教職工無不這樣稱讚他。
2000年十月，航華一小中層幹部調整後，經領導考慮，讓原來在華漕中心國小任總務副主任的朱勤餘到航華一小工作。華漕中心國小都比航華一小要強得多，況且到航華一小上班路途又遠了。不少人對朱叔叔說：“你都五十好幾的人了，去航華一小圖什麼呢？”朱叔叔卻說；“我不圖什麼，去航華一小，只因為自己是個共產黨員，服從組織安排。”所以他放棄了優厚的待遇，得心應手的工作，二話沒說，到航華一小報到了。
總務處工作事多又繁，朱勤餘卻不發號施令，不花言巧語，以自己的模範行為為大家作出了榜樣，以自己正直的品德感染著每一個人，他身先垂範，廉潔奉公，樂於奉獻，一樁樁，一件件，看似平凡，卻透著不平凡的小事，折射出一個共產黨員的高尚境界，為航華一小的教職工稱頌。
朱叔叔關心和愛護每一位同志，他不厭其煩地與組內同志一次次談心，消除對組織的不利因素，推心置腹與同事們溝通，他相信每一位同志，能夠使每個同志都能發揮自己的特長，合理安排工作，讓後勤工作有條理地開展起來。
朱叔叔，你是我學習的榜樣，你身先垂範，廉潔奉公，樂於奉獻的高尚品德值得我們學習。您放心，我一定會向您一樣，做個有用之人，長大後回報祖國，回報哺育我們的中國共產黨！
在日常生活中，感動人的事情隨處可見。困難中的一次幫助，飢餓時的一點食物、寒冷時的一絲溫暖、口渴時的一杯清水……這些行為不都是一次次熱心幫助，不正是雷鋒行為嗎？不都值得我們可以學習嗎？
當別人哭泣時，你是否去安慰她、勸她了？當在寒冷交迫的冬天，你是否給那些無家可歸的人送上一絲溫暖了？當看見美麗的校園裡有了一點點小紙屑，你是否做到“隨手拾，不亂扔”的好習慣了？面對眼前的這一個個問題，你是否去反省自己了？
然而，在我們生活當中，我卻遇到了這樣一位“活雷鋒”，他——熱心、樂於助人、和藹可親、為人著想。他的一個個舉動，都令人感到很溫暖。
翻開日曆，回到去年春節的前幾天。我家在社群裡訂的牛奶。那位送奶的老人，當時已有六七十歲了。他在我們身邊發生的一幕幕，都讓人尊重。那天，雪下得很大很大。天，很冷。地上的雪大約有十幾釐米左右。我們小區裡的人都已經認為那位送奶的老人不會來了。誰知，樓下已有了叫喊聲；“出來拿奶吧！出來拿奶吧！”這個舉動令我們很感動，因為這大冷天的，這位老人可以說是很不容易，本應該在回家好好休息的，好好享受這家庭的溫暖的。這可好，老人為了我們小區裡的人有奶喝，不顧自己，大冷天的來送奶。我和媽媽來到樓下，鄰居們也都下來了，鄰居說：“大爺，以後這種天就不用來送奶了，瞧，你這手都凍得紅了！“這時，鄰居們都七嘴八舌地說：“是啊，大爺！”
而這位老人笑呵呵的說：“沒事兒，反正閒著也是閒著，我倒不如找點事來做，如果我閒著，我倒是沒事兒，可你們呢，就喝不到牛奶了。所以，我才來給你們送奶。”
此時，聽了老人的話，鄰居們都勉強的笑了笑，心中覺得很不是滋味。因為老人這種精神深深地打動了我們。從此以後，我對這位臉上有皺紋的老人產生了打心眼兒的敬佩。因為，他這種精神實在是令人敬佩。
從這以後，我從這位老人身上看到了雷鋒的影子。每次放學以後，總會看到這位老人在挨家挨戶的送牛奶。每當放學以後，總會看到這位老人再送牛奶。每當看到這一幕幕，就體會到老人這種樂於助人，為人民服務的可貴精神。我想：我也要學習做雷鋒，因為“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”這首歌深深地打動了我。
堅守在自己工作的崗位上，做一顆平凡而偉大的螺絲釘。此時，心中便湧起了一股力量：我要做“雷鋒”學習這種可貴的精神——為人民服務！
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子；一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。
我的同桌吳敏，她是一個女生。她卻是我心目中的“雷鋒”。
她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個櫻桃般的小嘴，因為她長得又矮又瘦，所以班上的人給她起了一個綽號叫“小不點兒”。
一提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是上學期間的下午，上課鈴響後，語文老師走進教室，她看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？”教室裡靜靜的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時卻見“小不點兒”從位置上站起來，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起來，由於她長得太矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這幅模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”就像沒事似的，一直把黑板擦乾淨，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以後值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響了全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是吳敏值日！”緊接著兩個女同學不好意思的站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這個情景，明白了一切，向“小不點兒”投去了讚許的目光。“小不點兒”害羞的低下了頭。
像這樣的事還多呢！記得一天早讀時，敬雨涵突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，嘔吐物滿地都是，教室裡洋溢著一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用書扇起來，有的用手捂住鼻子……這時只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到敬雨涵身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一邊輕輕地拍著敬雨涵的背，一邊給她擦淨嘴邊的髒物，並輕聲說：“我扶你到嘔吐衛生室去吧！”到了嘔吐衛生室之後，敬雨涵就對吳敏說：“你為什麼把我扶到這裡來？”吳敏說：“因為我們是朋友嘛！”敬雨涵快樂的哭了。
還記得一天下午放學回家時，我看到了一位雙目失明的七旬老奶奶在過馬路，我就覺得這樣很危險，誰知吳敏突然上前，把這位老奶奶一步一步地扶了過去，她一邊扶一邊用真誠的神情對老奶奶說：“老奶奶一個人過馬路很危險，以後讓你的家人陪著你過馬路吧！”老奶奶說：“謝謝你，孩子。”等她把老奶奶扶了過去之後，老奶奶又說：“我給你買點兒吃的吧！”吳敏說：“不用了，謝謝你，奶奶。
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣的人，她心中只有集體，只有他人，她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
每年三月份，有很多叔叔阿姨們都在大街上免費為民服務，比如：免費為老人理髮、免費修理電器、免費諮詢、免費測血壓等等。每當這時人們心裡總是暖暖的，大家都說：“雷鋒回來了!雷鋒回來了!”
不光是大人在學雷鋒，我們小朋友中也有許多小雷鋒。就給大家講一件事情吧!在一個冰天雪地的下午，有一位老奶奶拎著一個籃子，一步一滑地在一座小橋上走，有好幾次都差點滑到。這時候從後面來了一位揹著書包的大哥哥，只見他上前扶住老奶奶慢慢地走下橋，一直把她送到比較平穩的地方。還沒等老奶奶說聲謝謝，他就一聲不響地走開了。這位大哥哥做了好事，在家裡、在學校裡都沒提起過。直到報紙上的一張照片登出來之後，大家才知道這位大哥哥是誰，原來他是我們北海國小的一位高年級大哥哥。我們都以他為榮，都說他是我們學習的榜樣。
其實我們身邊還有許多其他的小雷鋒，這就要從點點滴滴的小事說起了。比如說：有的小朋友看見地上有垃圾就撿起來，扔進垃圾桶;有的小朋友看見地髒了就掃一掃，拖一拖;有的小朋友在公交車上主動給老人讓座;有的小朋友看見有人摔倒了主動去扶他、關心他等等。
所以，我們身邊並不缺少雷鋒。只要我們人人都像雷鋒叔叔學習，多做一些好事，多為別人著想，人與人之間就會多一些溫暖與快樂，這世界將會變得更加和諧，更加美好。
3月5日，一個特殊的日子——學雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個人一定不陌生吧？他全心全意地為人民服務。在他的日記裡寫道：“自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”他總想著幫助別人，從來沒有為自己著想過。他對自己是嚴格的，而對他人是寬容的。
他用自己的一言一行影響著身邊的孩子，像一泓涓涓細流，澆灌著些還未長大的小苗。他是孩子心目中的榜樣，是孩子幼小心靈的導師。每天早上，他總是準時來到學校裡給孩子們做輔導，每一個孩子都非常愛聽他的故事。他的精神激勵著一代又一代青少年，成了孩子們成長道路上的一盞明燈！
不僅如此，他做好事從來不留名。因此，他在部隊時榮立二等功1次，三等功3次，受到嘉獎多次。儘管如此，他卻從不驕傲，依然一絲不苟地做好事，認認真真地完成分內工作，在這同時還幫助同事完成一些工作。
可就是這樣一位好戰士，卻英年早逝。1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的助手小喬駕車從工地上回到駐地。當雷鋒把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓小喬把車開到空地裡去洗洗。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎：“向左，向左…..倒！倒！”突然，汽車的後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，碰倒了一根木杆，雷鋒不幸被倒下來的木杆砸在右太陽穴上，當場昏死過去…..戰友們見狀立即用擔架把他送到附近醫院搶救.各級首長聞訊後立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽最好的醫療專家接到雷鋒床前參與治療。可是由於顱骨損傷嚴重，雷鋒同志光榮犧牲了！
8月17日，政府為雷鋒同志召開了隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒，這個光輝的名字，永遠刻在我們的心中，永遠是我們學習的好榜樣！
老師曾經跟我們說過，每年的3月5日是學雷鋒日，雷鋒到底是個什麼樣的人？我們要向他學習什麼呢？當我讀完《雷鋒的故事》這本書後，我終於明白了。
《雷鋒的故事》這本書告訴我，雷鋒是 汽車連的一名解放軍戰士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關心別人、助人為樂的事蹟。有一次，雷鋒從外面趕回部隊，當時天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問他們去哪裡。儘管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了。
還有雷鋒平時省吃減用，連襪子都是補了又補，可當他聽到哪裡受了災，誰有困難，他就寄去自己節省下來的錢，還不留下名字。另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習，總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包裡總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學習他助人為樂的品質，在學校主動幫助同學，做好事不留名。關心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學校組織的愛心捐贈活動，把幫助別人當成快樂的事。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，除了課堂上認真聽講、積極發言，課外還要多學多練。在學習上不怕困難，有釘子一樣的鑽勁，不會的問題一定要搞明白。《雷鋒的故事》這本書簡單、易懂，故事生動，還能給我們很好的教育和啟發，我建議你也去讀一讀。
一個瞎子，已失去了三分之一的成功機會，一個聾子，又失去了三分之一的成功機會，一個啞巴，將再失去三分之一的成功機會。——《我的生活》海倫·凱勒(推薦語)
她從一歲半時就完全失去了成功的機會。
從聰敏伶俐的嬰孩變成一無所有的棄兒，也許說是棄兒並不太妥當，但從這一刻起，她似乎已經被神明所拋棄。滿月時的洗禮並不能替她驅趕惡劣的病魔，無憂無慮的嬰兒生活過後則是讓人感到窒息的黑暗。
身為幼兒的她無法與自己的父母溝通，只能憑藉著雙手胡亂比劃的手語來同家人交流。無法感知世界使她變得更加暴躁，身處黑暗邊緣的她並不能理解世間的美好，無論是搖籃上可愛的妹妹還是角落裡骯髒的老鼠在她看來都別無二致——她們一樣有著軟綿綿並且熱乎乎的軀體，不同的只是體積的大小而已。
她被困於一個沒有光明、沒有聲音的世界中。任何人都不會想要去嘗試這種痛苦，任何人跌落其中都會領悟到“絕望”一詞的真正含義。
陷入絕望之中的她開始破壞物品——或許她是想從碎裂的物品中感到一絲真實——沒有人可以靠近她，因為她會像一隻被別人擅闖了領地的野貓一般捍衛自己的地盤、傷害試圖給予她溫暖的好心人。
——再桀驁的野貓也有被馴化的一天。一名家庭教師就這樣走進了她的生活，她從老師那裡學習了字母、單詞、甚至語言。與此同時她的性格也被薰陶得更加溫和——她理解了這世間生命的意義：它們不是黑暗的、更不是毫無感覺的。
他們是平等的。
是同她一樣的。
於是她開始從知識中尋找能夠看清這廣闊世界的眼睛；她開始從大地複雜的紋路中來尋找由心而發的聲音。
她把她的手指放在老師的面部，感受每一個細微的顫動，最終學會了說話。其中的艱辛完全無法用單薄的文字來敘述，然而最重要的一點就是：她成功了。
1900年，她從劍橋女子學校畢業，繼而申請了哈佛大學被順利錄取。
1904年，她以優異的成績從哈佛大學畢業——她是史上第一位畢業於高等院校的聾盲人。
她就是海倫·凱勒，我心目中的榜樣。我不會驚訝於她所受過的艱難挫折，吸引我的是她跨越挫折時耀眼的精神；我更不會崇拜她是如何在黑暗中苟延殘喘，因為她早已成為了黑暗中的光亮。
她用她的精神感動了世界，用筆征服了世界。這樣一個偉人，又為什麼不會被世人所崇敬呢？
都說，父母是孩子最好的榜樣。父母是孩子最好的老師。可是，也有很多的家長，一味的寵溺自己的孩子，卻忘了做好孩子的榜樣。
剛剛看到這樣一個視訊。幼兒園滑滑梯旁邊，一個小女孩好像是和一個小男孩發生了點衝突。因為孩子比較多，小女孩從小男孩的身上踩過去了，小男孩的媽媽就不依不饒的，撕扯著讓小女孩給自己的兒子道歉。小女孩的媽媽一直在旁邊讓自己女兒給道歉，可是，孩子還太小，大概也沒理解了道歉的真正含義。小男孩的媽媽就在那一隻不依不饒的，最後竟然撕扯起來，想要給自己的兒子討回個說法。
可是，她在心疼自己孩子的同時，卻忘了他們只是個孩子。這一秒有了衝突，下一秒可能就成了好朋友。也忘了自己的行為把自己的孩子嚇得再旁邊哇哇大哭。
過了好半天，小男孩的媽媽一直不依不饒，最後竟然拉扯著小女孩讓給自己的孩子道歉。小女孩嚇哭可，她竟然對小女孩的媽媽動個手。
看到這樣的家長，我也是無語了。每個當媽的都心疼自己的孩子。不想讓自己的孩子受一丁點兒委屈。可是，她從來都沒想過，自己這樣的行為，對兩個孩子造成怎樣的傷害。
也許小男孩會認為自己的媽媽瘋了，事情本來就沒那麼嚴重。也許小男孩認為自己的媽媽很厲害，以後有了什麼委屈都會回家告訴自己的媽媽。
可是，無論是怎樣的結果，對孩子都是不利的。真希望每個爸媽在愛孩子的同時，也能真正的為孩子考慮，做好孩子的榜樣。
任韻新是我在衡陽讀書時的同桌。他長著一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻樑，尖尖的鼻子。還有一張櫻桃小嘴，能說會唱。
他上課專心聽講，他不但自己聽講還不時提醒我。他寫作業的速度特別快，他寫考試卷子的時候速度可快了，一眨眼的工夫就做了一大半，可我還在做第一面，等我把第一面寫完，他已經全部寫完了，於是我就開始向他虛心學習，才發現他的優點可真多啊!從此一到考試兩個人就比起了賽，怎誰寫得快，他的速度可真驚人，他每次不但比我寫得快而且考得好，打100分，至少都在96分以上。後來我經過一段時間的努力，速度和他不相上下，成績也提高了，很多在94~98分之間，遺憾的是我從來沒有打過100分。
他學習很會吃苦，下課了，同學們都出去做遊戲了。他還在教室裡寫作業，誰去打攪他，他可能會打人。無論有多吵，有多鬧，他都能靜下心來寫作業，他抓緊每一分每一秒，不浪費一丁點時間。他把所有的吵鬧聲，喧鬧聲都置之不理。他一會兒抬頭苦思冥想，一會兒在本子上“唰唰”地寫個不停，完全忘記了時間，忘記了周圍的一切。看著看著，我也拿著本子和筆跟著他寫了起來。過了一個月我做作業的速度也象他一樣快了，我的成績也越來越好了。在期末考試數學總分110分，他考了107分而我考了105分，與他只相差兩分。
如果你們聽我這麼說就認為他是讀死書的“書呆子”，那你們就大錯特錯。
他是我們班下象棋最厲害的，還參加了國際兒童象棋大賽，得了二等獎，是我們班有名的“象棋王”，當他把作業做完時就去找同學下象棋，還美其名曰放鬆精神，練練腦子。他還是我們班的體育課代表，對我們班每個人的特長都瞭如指掌，每年學校開運動會時，他是最活躍也是最忙硍的，要誰去參加什麼專案他都十分清楚，安排得十分合理，恰當，讓我們班每年運動會都拿第一。
任韻新是我的好榜樣，也是我的好朋友。是他讓我從此就有了放變，成績也越來越好了。雖然我現在已經在南嶽讀書，我還是會運用在衡陽讀書的特點，把成績提高，把學習搞好。
“謝謝你，謝謝你。”什麼聲音？哦，原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤潤的烈火紅脣看著有點像“火脣”，這就是我們班的帥哥好榜樣。
“哇，100分。”100分每次都是李彬的，他的學習成績優異，用聰明好學等好多好詞語都可以來形容他，這次又是他被評為了我們班學習的好榜樣。
回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們全班在上自習，我寫錯了一個字，老師說要用膠帶粘掉，可是我的膠帶一時找不到了，作業還必須趕下課做完，我當時急得焦頭爛額，只好向李彬求救。“李彬，借一下你的膠帶，行嗎?”我輕聲問道。“行。”李彬把膠帶給了我，我粘完忘了還，結果李彬寫錯字，沒有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對李彬說：“對不起，因為我你才……”“沒關係，都已經過去了。”我被深深地感動了，再也沒有說什麼，因為他永遠是我們班的NO .1。
這就是我的榜樣。
我的榜樣是一匹“馬”，我給它取名叫——“小金馬”。
它是一件鍍金工藝品，是第一屆漢江龍舟大會的貴賓紀念品，它可是我的寶貝，我每天都會看上幾眼，為它清理身上的灰塵。
“小金馬”雙蹄騰空，自由奔放，生動健美，它鬃毛飛舞，昂首揚尾，把馬的剛柔相濟，優雅之美展現的淋漓盡致。它的底座是一塊長方體水晶，上面龍飛鳳舞地刻著：“第一屆龍舟大會”七個金光閃閃的大字。方體水晶沉重、平穩，讓雙蹄騰空的它更好展現了疾速飛奔的英姿。
“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”這是唐代著名詩人杜甫的詩句，意思是：房兵曹的馬兩耳如同刀鋒一般，四蹄輕快，猶如勁風。古人認為兩耳尖銳的馬才是好馬。“小金馬”就是一匹好馬，它雙耳如同刀鋒一般，看到它那靈活的四肢，讓人聯想到三國時期，一代英雄關雲長的那匹赤兔馬，赤兔馬四肢靈活，跑起來如脫兔一般風馳電掣。
“小金馬”身上配有華貴鞍具，上面鑲嵌著一顆顆金光四濺的鑽石，加上它那所散發出來的高雅氣質，一望便知是王公貴族的一匹英勇寶馬。
在這匹馬身上富有一種不畏險阻，勇往直前的英雄氣概。每當我看見它就有種奮發向上的激情。我要學習它的品格，在今後人生的道路上不怕困難，勇往直前。
我十分喜歡這匹馬，每當我遇到困難的時候它會給予我力量;每當我遇到危險的時候，它會給予我勇氣;我當我遇到難題的時候，它會給予我智慧。相信，這匹馬會永遠矗立在我的窗前，因為我需要它。
在2008年8月8日，我們中國舉辦了一屆盛況空前的奧運會，讓世界看到我們中國強大的一面。在這次奧運會上，在成功的背後，有非常多的人支撐著。有位本應上場為觀眾跳一段優美舞蹈的演員卻在2008年7月28日的彩排中不幸受傷了，不能上場。可她卻以不拋棄，不放棄的精神去面看對治療。這就是劉巖。
劉巖是舞壇上一顆璀璨的星星，她經常在國內各地演出、獲獎。現在已成為一個“獲獎專業戶”，她的舞蹈非常美麗，像一個翩翩起舞的仙女。她在張繼鋼導演的推薦下有幸成為了奧運會舞蹈《絲路》的A角。
這天使排練的一天，劉巖的節目需要她跳起，落在一個臺子上，跳上後臺子下面的人一點一點推動臺子，如果沒有配合好的話，演員就會從三米多高的臺子上摔下去。這時，意外就發生了。劉巖完成了前面的部分，該跳到臺子上了。可是，臺子下面的人，提早的推動了臺子，劉巖還沒落腳，車已經動了，劉巖一個沒站穩，一失足，重重地摔倒在地上。
在恢復中的劉巖，非常樂觀。醫生為她梳辮子，問她梳幾個，她笑一笑，說：“一天比一天多梳一個，看能梳幾個。”醫生們被她樂觀的心態感動了。
劉巖你是我的榜樣!你忍受住了常人無法忍受的痛苦，是你教會了我堅強。劉巖你是我的榜樣!你在治療的過程中，從不流淚，是你教會了我樂觀地面對生活，劉巖你是我的榜樣!你在受傷了之後，不絕望，不管未來怎樣，你永遠向前走去，是你教會了我努力拼搏。我會學習你的精神，在生活學習的高山中永遠前進!
我的班主任是一位始終面帶著微笑的老師，他雖然已經人到中年，但卻總是充滿著活力，走起路來健步如飛，對同學和藹可親，就像陽光般溫暖。這就是我眼裡的班主任，也是我學習的榜樣。
當我剛上高中的時候，大家都在討論著，軍訓十分的可怕，有些人都堅持不下來。我們的班主任聽說了這些，便到班級裡耐心為大家做一些思想工作，他說：“其實困難並不可怕，大家只要勇敢就能戰勝，如果你們不去打敗它，任由它發展，那困難只會越來越大。”聽了老師的話，我們都有了信心。記得有一次，我早上因為快要遲到了，所以沒有吃飯，訓練的時候一直落在隊伍的最後面，身體有些堅持不住了，這時，班主任發現了，他對我說：“是不是沒吃早飯啊？這樣對身體不好，訓練會吃不消的。”說完，他就拿來了他帶的一些麵包和牛奶遞給我，讓我吃完再去訓練。頓時，我覺得老師就像是我的爸爸，帶給我許多溫暖。
班主任不僅對學生十分照顧，對自己的工作也十分的熱情。有一次，我做值日有點晚，同學們都走完了，校園裡也很寂靜，這時候學校裡應該沒人了吧！我心想。可是，就在我走到一樓的時候，發現一個辦公室的燈還亮著，我以為是誰忘了關，就走過去看看，卻發現裡面有為老師正在裡面批改作業，定睛一看，那不是我們班主任嗎？我趕緊跑開了，沒想到班主任這麼晚還沒走，依然辛苦的為我們批改作業。我走了一段，回頭看看那個辦公室，發現老師趴在桌子上休息，不一會兒，又起來繼續工作。突然想到之前老師生病了，他沒有去醫院，只是簡單的吃了點藥，就到班上給我們上課，當時差點倒下去。想到這裡，我的心裡難受極了。
我們的老師就是這樣，對學生關心照顧，對工作認真負責，十分的敬業，我為有這樣一位老師而感到高興，這就是我學習的榜樣。
建設美麗中國這個目標，雖然看起來很遙遠，但是隻要你做好身邊的小事就能辦到。怎麼？你不信？那就聽聽我的故事吧。
那是三年級的一天，下課後我像往常一樣走出了教室，但是一出教室門就被唐老師叫住了。唐老師對我說：“你看地上這麼髒，快去把垃圾撿了吧。”看著周圍的垃圾，我心不在焉地隨手撿起了身邊的幾張垃圾，就大步流星走向垃圾桶。在路上我開始有點沾沾自喜甚至洋洋得意起來，因為我撿了垃圾，維護了校園的衛生。這樣想著我的步伐更加的意氣風發了，昂首挺胸地快步走到了垃圾桶邊丟掉了垃圾。正當我得意時，突然聽一陣腳步聲在我耳邊響起，我扭頭一看，是李鍇。只見他在路上，彎下腰撿起了幾張垃圾，然後一臉平靜的把垃圾丟進了垃圾筒，好像這件事情對他沒有一點影響。看著那乾淨得一塵不染的地面，我的心裡慚愧極了。李鍇他自覺自願撿了垃圾都沒有得意，而我被老師叫去撿垃圾還得意了好久，真是不應該。看著李鍇離去的身影我陷入了沉思：如果班上多幾個這樣的人，那班級是不是就變美了；如果學校多幾個這樣的人，那學校是不是就變美了；如果中國多幾個這樣的人，那中國是不是就變美了！
想到這裡，李鍇離去的的背影在我眼中不由得高大起來。
小時候，我的成績很差，又總是逃課去遊戲廳，父母多次教導也不聽，直到遇到他——小明——我的好榜樣，才改變了這種況。
讀三年級時的一天，我又故伎重施——翻牆逃課。我本想偷偷回家拿了錢便去遊戲廳的，誰知剛走到家門口，一陣悠揚的鋼琴聲吸引住了我。我循聲望去，只見一位男孩正在我家對面的陽臺上彈鋼琴——他家是剛搬過來的。
於是，我便走上前，想和他聊兩句，可他卻只顧著彈琴，雙眼望著前方，根本沒注意到我。於是，我便衝他喊了句：“喂，別假正經了，咱們聊兩句吧！”
他循聲轉過頭來。驀地，我驚呆了，那雙眼是那麼的呆滯無光，一看便知是瞎了。於是，我驚顫地問：“你，你……”還未等我說出口，他就猜出了我的心思，便回答說：“是的，我一出生就雙目失明瞭，因此一直不能上學。”說完，他便長嘆了一聲。
我迷惑了，便問：“上學有那麼好嗎？”只見他猛地點一下頭。“怎麼我沒感覺？”我又迷惑了。沒想到他卻似答非答地說了句：“東西只有在失去時才覺得可貴啊！”我一聽愕然了。
於是，我們便聊了起來。從談話中我得知，他叫小明，因為不能上學，只好在家中練琴。當我問他以後有什麼打算的時候，他激動地說：“我希望將來能上一所音樂學院，做一名優秀的鋼琴家！”說完，他眼睛溼潤了，又開始練起琴來。
我被深深地震撼了，一個雙目失明的人尚且能夠如此奮發向上，何況我四肢健全、身體健康呢。於是，我低下了頭，思考了一會兒，又抬起頭跑回了學校，開始了新的學習生活。
他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭髮烏黑，明眸皓齒，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛。
作為我們的一班之長，張哲瑞是一個學習成績優秀的同學。每當老師提問的時候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長的課文，我們從來沒有背過這麼長的文章，怎麼也背不下來。可張哲瑞現在卻不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無聞的看著書。到了要背的時候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動舉起手來，要求背誦。當他一字不漏的背了下來後，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課後，我們都去問張哲瑞是怎麼背的，可他說非常簡單輕鬆：“背課文的時候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷，再按先後順序把畫卷的內容依次說下來，不就可以了嗎？”
張哲瑞，我的榜樣，我們應該向他學習，像他一樣認真、謙虛。張哲瑞同學永遠是我的好榜樣。
有的像螢火蟲般滿天飛舞;同時，他們還參加了中科院心理函大的學習，具備了心理諮詢與治療的專業知識。榜樣450字作文我終於體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。請收手吧!在皎潔的月光下，風沙沙地吹過每一棵樹，聽著他們講故事。媽媽轉身向客廳裡走去，我就開始洗碗了。北室為竹簡和日常用具！
榜樣是什麼？榜樣是你在懈怠時的模範，榜樣，並不只是一個名頭，而是可以學習的夥伴！
每天，路過韓庚榮的座位，那個座位一定不是空曠的，那個座位上永遠有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師，哪一門學科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業。
現在的他，已經把前後左右的同學都感染得一個個成為了愛學習的模範。現在的課間，已經成了一個小團體在奮筆疾書。韓庚榮已經是許許多多學習的榜樣。比如王琪涵，範文韜
只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的同學，都與他在一起奮力學習
不得不說，榜樣的力量是非常強大的。今天的課件間，我已經寫完了英語作業，而且因為受組長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多麼強大，但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏，奮鬥，成為他人的榜樣。
我們學校的校風在全縣範圍內稱得上是最好的，個個學生都文明守紀、樂於助人、品德高尚、志向遠大。但是有一個同學在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊長─?張蘭同學。
她從進校第一天起，就一如既往地勤奮好學、助人為樂，在完成學習和工作上以身作則、精益求精。
記得那次，她見同桌的數學應用題沒有學明白，就主動說每天傍晚輔導同桌做應用題。她說到做到，堅持了兩個周，到第三週的週二下午，她放學回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會在家裡等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學習任務拖得太遠，於是她咬緊牙關來到了同桌家。她進了同桌的家門，就開始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當天學的內容舉一反三，她才停下來。可是等她停下時，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了，得回家去。她正準備起身回家時，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過來扶她，這才發現她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來，驚動了家人。家人趕緊把她送到醫院搶救，多虧離醫院不遠才沒出意外。同桌與家人被張蘭的行為深深震憾了，全家合力寫了一封真摯的感謝信，影印出來，張貼在我們校園和公路沿線的樹上、牆上。在當今資訊社會裡，她完全可以打個電話說自己生病不能去就行了，但是她沒有這樣做，她選擇的是要堅持下去，不能間斷同桌的學習，自己更不能食言。
受她幫助過的同學在全校可以佔75%了，學校的教師都特別喜歡她，她經常幫老師們幹這幹那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級的弟弟。她每個周要負責洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動幫助爺爺和奶奶幹家務活。鄰居們對她，是人見人愛、人見人誇。
作為家裡的第四口人，剛出生時，家裡已經有個比我大好幾歲的哥哥了。按照家長們的想法，這位哥哥應該盡哥哥的責任，引導我成為一個乖巧的好孩子。可他們的願望終究落空了。
在我童年的記憶裡，我似乎一直在圍著哥哥轉。在我眼裡，他簡直無所不能：他可以徒手捉住一隻鴿子，他可以在過年時點燃鞭炮讓它在手中炸響，他可以在短時間內翻過那堵高不可攀的土牆……這樣的哥哥理所當然地成了我崇拜的物件——不論他乾的那些事是好還是壞。幼小的我已經決定，要和他坐在同一條賊船上。
事情的開端是這樣的——
某個月黑風高的晚上，兩個瘦小的身影悄悄地來到小區最高樓的樓頂，我們手裡拿著綠色鐳射筆，打算嚇唬嚇唬某些倒黴的人。目標來了，一個高個子男人剛好經過樓下。哥哥首先把燈開啟，然後在那個人的腳下畫著圈，男人低頭看了一眼，依舊走著自己的路。光點開始移動，身上，頭頂，盤旋。男人有些疑惑，抬頭向上望，哥哥趕緊關掉了燈光。那個男人沒有發現什麼，停了一下，又環顧四周，再次起步時步伐快了許多。可到後來光點再次亮起，而且越轉越快，甚至有時這個詭異的綠色光點直接照在他的臉上。男人的腳步越來越快，最後竟慌張地跑了起來，飛速地消失在樓道里。樓頂上，我們兩個捂著肚子笑個不停。接著，我們又如法炮製嚇唬了好幾個人，直到笑得肚子痛，才回了家。
從此以後，我便在他的領導下，成為了街坊鄰居頭痛的物件之一。
我們一起翻越那道土牆，一起在上學的路上東張西望，一起在夜晚的大街上游蕩，一起把鞭炮塞進小區裡燒暖氣用的煤堆裡等著噼裡啪啦的聲響。總之，在幹壞事的他的背後，總有我替他觀望的身影。父母在拉著我們挨家挨戶道歉的同時，還在納悶：原本應該在相互影響下越來越乖的我們，怎麼會雙雙變得如此令人不省心？
童年的生活令人無比懷念，有個兄弟真好，他並不是像有些獨生子女想象中的那樣——搶了父母對自己的愛、平分了自己的幸福，而是將已有的幸福翻倍。雖然，我的哥哥他並不是我的“好榜樣”。
我遊歷過許多風景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠不及家鄉那一排排一行行的磕頭機。因為，它們背後是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。
那年寒冬，毫無生機的大草原上，走來一群人。他們在冰天雪地裡人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開冰封的泡子用瞼盆取水開鑽，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落後的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當家做主的民族威嚴地屹立在東方。
每當想到這些，我就鬥志昂揚，渾身充滿無窮力量。
大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會情不自禁地想到鐵人——踐行著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進喜。
第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎麼辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井。可沒有攪拌機，水泥也發揮不了作用，拖著傷腿的鐵人義無反顧地扔掉柺杖，跳進了泥漿池，帶領大家用身體攪拌泥漿。地魔終於被英雄們的勇敢行為制服了，可王進喜他們的身上卻被燒出了血泡。
親情的關愛讓我感動過，那是綿延在血脈裡永不停息的情感；朋友的關懷讓我感動過，那是心靈溝通產生的一種情義；然而，石油工人創業的一幅幅畫面，給我帶來的感受，讓我銘心刻骨。
在春暖花開的時節，我曾去過鐵人廣場——一對對新人在鐵人雕像前合影，獻上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊禮，紅領巾在他們的胸前迎風飄揚。而鐵人的雕像在風中肅然佇立，他的雙眼凝視著遠方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。
我站在鐵人雕像前，行了一個隊禮，義深深地鞠了一躬，進而在心裡默唸道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學習，將來把大慶建設得更加美好，讓大慶更加輝煌！”
榜樣需要多偉大嗎?不，只要你有一顆會欣賞的心和一雙善於發現的眼睛，就能發現身邊的榜樣。我的榜樣就是我的同桌——姚揚。
以前，教室裡的拖把總是黑乎乎的，而現在卻白得發亮，這是為什麼呢?原來都是因為有了姚楊。每當中午吃完飯後，他總會拿起拖過地的拖把到衛生間裡認真清洗。
這天，天氣冷極了，吃完飯大家都賴在教室裡不想動，只有姚楊徑直走向教室後面，拿起拖把就向衛生間走去，我急忙追上去問他：“姚揚，這麼冷，你要去幹嘛?”“當然是去洗拖把呀!”他答道。我連忙勸他說：“今天太冷了，你就別洗了，再說一次不洗也沒關係呀!”聽完我的話，他一臉嚴肅地看著我說：“為班級做事，怎麼能怕冷呢?”聽了他的話，我的臉“唰”地一下變紅了。我羞愧地低下了頭，沉思了一會兒，走到了他的身邊，對他說：“那我們一起洗吧!”於是他微笑著遞給我另一個拖把，我倆說說笑笑地洗起了拖把。雖然天很冷，水很涼，但我的心中卻湧起了一股暖流。
原來，榜樣無需偉大，不在於做出貢獻的大小，只要有一顆無私奉獻的心就行了。
我們生活中有許多榜樣，我也有榜樣，那就是我的姐姐。
有一天，陽光照在臥室窗臺上，灑在我臉上好生暖和，我轉頭來到客廳，對姐姐說：“天氣這麼好，走，咱們去樓下散步吧。”姐姐回答：“沒問題。”我心花怒放，以閃電的速度穿上鞋子。下了樓，走了有三分鐘左右，我忽然發現了路邊有一個錢包。我左看看右看看，沒有人注意到這個包。我彎腰撿起來，一開啟就大叫一聲：“媽呀！”
姐姐問我怎麼了，我拿給姐姐看，她也驚到了。我們清點了一下，裡面有三千現金，還有五張銀行卡。我還是沒有經受住金錢的考驗，一時被迷惑住了，對姐姐說：“咱們一起拿著這些錢出去購物吧！”
姐姐臉都紅了，說：“你怎麼能私吞別人的東西？這樣是不對的，你怎能這樣想！”我被姐姐說得面如土色，頭上冒汗。
我和姐姐去了小區的保安室，把錢包交給了他們。發出廣播通知後，一個大叔來了，取回了錢包，他還誇我“拾金不昧”。可我不配擁有這個稱號。
還有一次，我們一家在大海邊玩。我的鏟子被一幫比我更小的小孩們拿走用了，居然沒有跟我打招呼。我正要去要回來，可被姐姐攔住了，她說：“你看他們玩得多開心！不要打斷他們。他們拿走鏟子，是因為他們以為是共用的，又不是想私吞，等用完了他們會還回來的。”
我聽了姐姐的話，心情一沉，想到：我真是太摳了！後來，他們果然把鏟子還給了我們，還說了謝謝。
這就是我的姐姐，她不但是我的姐姐，還是我的榜樣。
別人有別人的榜樣，我有我的榜樣。我的榜樣是莫言。
他從小非常喜歡閱讀，那時候大家的生活條件都不好，每天都不能吃飽，更別提讀書了。渴望閱讀的莫作文言就到處借書，只要是他們村有書的人家都借遍了、讀遍了。
別人家的書也不多，而且都視若珍寶，就讓他快借快還，每本書只能借一天，才不管莫言看沒看完呢！可是莫言除了上學，放學後還要放羊，所以莫言在放羊的時候找了個草垛躲了起來，專心看書，羊餓得咩咩叫他也不管。
還有一次，他為了借書，答應幫人家推磨，推十圈才能看一頁。一頁下來，就已經累得暈頭轉向，不成樣子了。即便如此，有書看就非常不錯了。沒書看的時候，村子裡有說書人講《三俠五義》……故事經常被說書人講出來，莫言就追著去聽，當說書人在周邊十里八村轉悠時，莫言也跟著人家轉。
後來，莫言與別人交流的時候說：你們用眼睛看書時，我是在用耳朵閱讀！
這就是我的榜樣莫言，他愛讀書，看書時都不知道周圍發生的事情，他的專注和經歷都令我敬佩。你們的榜樣是誰？快給我講講吧！
每天都會碰到很多人，發生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。
在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經結冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒。快走到龍泉中學時看到不遠的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：“哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走。”儘管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那裡一不小心就會來個擁抱。這時，看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：“那來的石頭？在路上多不安全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊說邊往馬路中間走去，這時迎面開來一輛車，嚇的我“小心”還沒喊出口，阿姨已經站住了，車子也及時剎住。還好，還好。有驚無險！阿姨笑著說：“沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開。”司機也笑了：“沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走。”說著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。
雖然這件事過去很長時間也不是什麼驚天動地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發現更多身邊的榜樣……
每個人都會有榜樣，他會讓我們變得更優秀、更好。我就有自己的榜樣。
在我的學校裡，我的同桌就是我的榜樣，他的成績在班上名列前茅，上課認真聽講，坐姿端正，寫的字也很好。在這樣的同桌的影響下，漸漸地，我成績提高了，坐姿也端正了，更重要的是，我的書寫有了很大的進步。我上課時，不會做小動作，而是跟他一樣，認真聽講，認真做著課堂筆記。
在我的身邊，我的朋友就是我的榜樣，每週五晚上，她會把全部作業做完。第二天，她又會認真地在書房看書，有這樣的朋友，我也被傳染到了，養成了作業不拖拉，多讀書、多看書的好習慣。現在爸爸媽媽還經常表揚我，養成了這種好習慣。
在我的家庭中，爸爸就是我的榜樣。我的爸爸數學很好，我不會的題目他都會，而且可以像老師那樣，講解的很詳細、很清楚，我都可以聽明白，而且，他還會出題目來考考我。
在我的身邊，有著更多的榜樣，他們感染了我，讓我變得更優秀。
3月5日是學雷鋒日，作為少先隊員的我，是不是應該做些什麼......
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了雲層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看鐘，“呀！現在都已經5-28分鐘了！我應該去外婆家裡了。”我來到21路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛21路，抬頭一看21路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……
我趕緊來到一個位子上坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發現我的感覺。過了2站，一位白髮老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家說：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位？”我舉起手，笑眯眯地說道：“我願意。”老爺爺說：“不用了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺，又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終於一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地說到。我不禁打了一個寒戰。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風，為我們取暖。
下車了我正要買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在幹什麼呢？我走進一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀小，可是，她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是一片愛.......
我希望能夠將愛傳遞，世界到處灑滿愛的種子，讓世界充滿愛的氣息。
弘揚雷鋒精神、熱愛祖國、熱愛社會的堅定信念。弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，自強不息的創新精神。弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。
——題記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學雷鋒，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂於助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
記得有一次，我和表哥一快去新華書店看書。書店裡人山人海，不知怎麼的，我和哥哥把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了哥哥的手，當我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎麼辦？和哥哥走丟了，我該怎麼回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到哥哥。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎麼了？”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對我說：“小弟弟，我不會對你怎麼樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：“我和哥哥走丟了，現在不知道該怎麼辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你哥哥有手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭髮，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神裡看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務檯，對那為服務員說：“服務員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“看看吧！”不久，哥哥從遠處跑過來，嘴裡直說：“昊昊，昊昊！”原來哥哥也一直在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫助我的，哥哥連聲說謝謝。那位伯伯說：“沒關係，別客氣。”
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發揚光大，紮根於我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！
她是一個智慧的女孩，明亮的雙眸折射出知識的光芒；她是一個淡雅的女孩，氣質清冷驚豔絕倫；她是一個沉穩的女孩，做事井井有條，即使緊急情況也能從容應對。她就是我的同學--xx，我身邊的榜樣。
自打國中結識了她，她便一直給我驚喜與危機感，告訴我什麼叫人外有人，天外有天。
在我的印象中，她永遠是安靜的，在人群的邊緣，與環境完全隔離，任何喧囂都無法打擾她，要麼在刷題，要麼在沉思。在我與朋友嬉戲打鬧時，她安安靜靜地坐在課桌旁翻著書。她早已適應了獨自一人，寧靜沉穩得根本不像一個朝氣蓬勃的少年，穩紮穩打，從來沒有慌過，而這種寧靜自守正是我身上所缺乏的。
她也非常好學，課上與課下都抓得特別緊，每節課都投入了很大的精力。下課後，我找她玩，準備放鬆一下，但她卻先比我開口：“我有道題沒聽懂，你能給我講一下嗎？”就這樣，我給她講起了題，這似乎已經成了慣例，我和她之間似乎沒有討論過除了學習之外的問題。雖說是我給她講題，但她總是能抓住細節，問出老師上課時並未細講的問題，經常令我啞口無言。不過，正因為我和她不斷地交流，我的知識才會變得非常紮實，思維能力也不斷提高。我十分感謝她，她是我的榜樣。
最令我驚訝的是，在第一次數學小測上她考了滿分，唯一的滿分，而我只考了98分，其實我還挺滿足的，畢竟這道題我確實不會。但是一道全班都全軍覆滅的題她都能做對，她為什麼會呢？到這個時候，我才真正認識到了她的實力。不，可能這只是她實力的冰山一角，她肯定課後認真複習過。一旦課上出現她不確定的問題，她就來和我探討，聽聽我的想法，把所有的似懂非懂全部弄清楚，這就是她的厲害之處，她的知識從來都不模糊。
這就是她，我的榜樣。不管是她的寧靜自守，還是學習態度，都是我望不可及的高度，我敬佩她！她就像一塊美玉，細細雕琢，必將驚豔世界！她是我最好的榜樣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我也會對照榜樣，努力揚長避短，讓自己的生命熠熠生輝！
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師。很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。
有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什麼呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！我們市區起的最早的肯定是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什麼聲音呢，是小蟲，不；是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光裡，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？此時，我想，無數位在這個職業上辛苦數十年的人，風雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句讚揚鼓勵的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著，這種精神是永遠值得我們學習的。
讓我們學習無數名人、偉人的同時，也不妨學習一下，不引人注目的清潔工們……
列寧有句名言：“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是旗幟，也是資源，凝聚著力量、代表著方向。榜樣的作用就是“點著一盞燈，照亮一大片”。樹立榜樣與標杆，就是以便引導更多的人共同推進社會進步和企業快速發展。
近期，通過學習集團公司黨委宣傳部編寫的第二部《身邊的榜樣》後，書中30個典型事例讓我受益匪淺，感觸頗深，在思想深處進一步加深了對“榜樣”的敬仰。從而，增強了幹好本職工作的信心和勁頭。
一是忠於職守，廉潔從業。作為21世紀的現代企業員工，我們沒有理任何由不把工作幹好，我們的黨員領導幹部更是如此。一個員工如果不能站在理想的高度上去對待自己的工作與責任，不去滿腔熱情的工作，每天被動地耗時光，那麼其成功的機率就會十分渺茫。對於絕大多數具有上進心的員工來講，工作絕對不僅僅是為了生存，工作是天職、是神聖的使命，就是要恪盡職守，廉潔從業，愛崗敬業，誠實奉獻；熱愛所在的企業和所從事的工作，盡最大的努力發揮自己的才智，體現出人生價值；像書中的榜樣那樣，在平凡工作中秉持自己內心的堅守和精神追求，為企業多做貢獻。相信總有一天，你所付出的努力，定會得到良好的結果。
二是服從安排，認真工作。企業是一個嚴密的組織，是有組織、有紀律、有制度、有目標的合成體。服從是天職，也是企業對員工的一項基本要求，即使領導的某個安排使你內心暫時無法接受，也要告誡自己丟掉不滿情緒，因為企業不只有你一個人，它是一個大家庭。領導所考慮的是全域性、是整體。所以，個人對於工作安排，要義無返顧地服從、執行，要像榜樣那樣默默無聞地拼搏和奉獻，促成工作和生產任務的圓滿完成。
三是團結務實，密切合作。我們二十局是央企，是一個戰鬥團體，靠個人單打獨鬥是不行的。團隊的力量遠遠大於一個個單獨的優秀人才的力量，榜樣也是將自己較好地融入在團隊之中，才得以發揮良好作用。一個人就算是天才，有很好的能力，如果其團隊精神意識差，不能與工友、同事友好合作，也難以把自己的優勢淋漓盡致的發揮出來。團結才有力量，團隊成員之間相互取長補短，精誠合作，就會把事情做得更好，甚至會收到意想不到的最佳效果。因此，團結、合作才能共贏。
四是苦練內功，提升能力。“工欲善其事，必先利其器”。在快速發展的當今社會，做任何事都要具備紮實的技能和高標準的效率，這是現代企業最需要的。這就要求我們，對待工作，一定要高標準、嚴要求，不可滿足於已掌握的知識本領，要持之以恆勤學苦練，時常錘鍊自我，“講解充電”，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，努力尋求更好、更快、更富成效的技能和技巧，不斷提高自身的競爭力，唯有如此才有可能創造出更好成績。要最大可能的發揮主觀能動性，勇於創新，敢於挑戰，把一切好的主見即刻付諸行動。敢於嘗試，敢於一次又一次打破自己訂下目標的人，就是向成功邁進了一步，你就是我們的榜樣、學習的對像。不斷為企業創造價值的人，會一直在我們心中綻放。想信有那麼一天，你也會成為大家心目中的榜樣。
榜樣就是精神的力量，榜樣就是一盞燈，光芒四射，溫暖著我們的心，引領著我們的行動。願精神之燈長明。
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的老師……很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是我們無私奉獻的媽媽了。有人叫他們就是我心中的榜樣！
當一群孩子踢足球踢到了電動車上，把反光鏡打碎了，那可是不可饒恕，可是有一個人非常的寬容，那是我的媽媽。在樓下，有一群孩子踢球，不知哪一個孩子把媽媽的電動車踢倒了，反光鏡也打碎了，媽媽說：“你們快走吧！下次別來這玩了。”說完那一群孩子就走了。我說：“為什麼不讓他們賠呀！”媽媽說：“一個反光鏡也不值一點錢。”
我的試卷找不著了，媽媽就東翻西找，找了20多分鐘才找到，媽媽突然說：“完了，上班要遲到了，我和媽媽飛快的下樓，我說：“遲到一分鐘不行嗎？”媽媽說：“幹了這行工作就應該好好的幹。”說完媽媽和我就都打車走了。
一次媽媽看到一個孩子趴在地上，媽媽連忙把趴在地上的孩子扶起來，孩子說：“謝謝您，阿姨。”媽媽說：“不用謝。”說完孩子就走了。
讓我們學習無數名人偉大的同時，也不妨學習一下不引人注目的媽媽，其實，榜樣就在我們身邊……
在一次次生活經歷中，在我成長過程中，我總是尋找榜樣，尋找可歌可泣的事情。可是通過一件事，說明白了一個道理。不必苦苦尋找榜樣，他就在你身邊。
在一個清晨裡，我悠閒的站在窗前，看著窗外。看著公路上來來往往的車輛，瞟了一眼離家不遠的過街天橋。卻意外地發現一位乞丐拉著三輪車艱難的走在橋上，他的衣服很單薄，骨頭都快散架了，面板晒得黑黝黝的，我心中不由得同情他。他該如何對付身後的“龐然大物”可令人氣憤的是，過路的人都不幫他一把，就匆匆從他身邊走過。正當他快拉不動的時候，以為分度翩翩的男青年走過他身邊，我不禁想起一個青年人從一個乞丐身邊走過時，說：“嘿乞那麼多錢有什麼用，全給我吧。”我就越來越想不下去了，可令我震驚的是，他竟然退了回去，幫哪位乞丐推車，那乞丐的衣服被汗浸溼了。那男青年也一樣，他的衣服在車上颳了一個小口子。走到橋頂以後，男青年剛想悄悄離去，那乞丐說：“謝謝你，小夥子，要是沒有你，我還不可能這麼快到橋頂呢!”“舉手之勞，不用謝。”說著他變離去了。他褲子上得小口子隨風擺動，我的心被觸動了。
何必苦苦尋找榜樣呢，他不就在我們身邊嗎?
學識谷
