在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫未來的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年以後，我成了一名科學家，我發明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時我們可以和白雲做遊戲，可以坐在雲朵上面，把白雲當搖籃。
它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍、白各色按鈕，當我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現在我眼前；當我餓了的時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的麵包牛奶；當我想看書的`時候，我按一下藍色鍵，科技書、百科全書、童話書……
哈哈應有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方，你想到那兒就到那兒。
我的未來的夢想是什麼呢？我想做一個科學家。我們現在的美好生活是共產黨給我們的。如果沒有共產黨當年的從馬背上打下來的天下就沒有我們現在的美好生活。所以，我要做一個科學家，多創作一些發明，並走出國門，讓中華民族揚名世界。
我發明的科學儀器主要是關於環保的。我們偉大的共產黨九十週歲了，連祖國也六十二週歲了。可是，這環境卻一天比一天差。原來，河水清澈見底，喝一口，甘甜可口；現在，河裡烏煙瘴氣，渾濁極了，誰都不敢靠近那兒。
我要發明一個淨化水的儀器。河底都裝上了這個，河水在裡面一過濾，就可以變得清澈見底，誰見了都想上去喝一口。還有製作空氣的儀器和吸收汙氣的'儀器。這樣，無論我們在哪裡，只只要帶上這兩個儀器，我們就能夠隨時隨地地呼吸到新鮮的空氣了。我們身邊的環境就會越變越好了。
坐在書桌前，我靜靜的想著，未來的馬會是什麼樣子的……
在21世紀的某一天，我正在教室裡上課，忽然，我的小馬嘶叫起來：“放學了，放學了，回家吧，回家吧！”我帶著我的小馬來到學校門口，我們來到一個空闊地方，我迅束的念著：“大、大”馬兒立刻大了起來，我對它說：“送我回家吧。”馬兒聽了點點頭，騰空而起，轉眼間就到家了。在家裡馬兒不吃也不喝也能保持體力，永遠都不會累。
星期天，我想去海邊玩，馬兒就帶著我們全家去海邊玩，正在飛的時候，忽然下起了小雨，馬兒就自動為我們加衣服，撐起遮風擋雨的傘來，到了海邊，馬兒變成許多個，我們全家人每人坐一個，在海上自由的玩耍、嬉戲，如果你想吃什麼，喝什麼，馬兒都會給你提供。
我的.馬兒不光會以上本領，它還會：和人類交流、幹家務、做人類能做的一切事情，它比人類還聰明……
我相信，只要努力，一定會出現這種馬的。
雨淅淅瀝瀝地下著，我一個人漫步在大街上。在我眼中的街道是如此的寂靜，如此的安寧，往常的熱鬧與繁華都已銷聲匿跡。
我捧著自己的期末考試卷，獨自走進了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來。
100這三個醒目的、鮮紅的大字映入我的.眼簾。總分50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長，最熱愛，最努力學習的一門學科，竟然只有僅僅的100分，平時一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來“你都已經高復2年了，可還是隻有300多，你對得起自己嗎，你對得起我們這些父母嗎？”下面傳來的是兒子為自己的聲辯並與父親之間的吵鬧。
人生不可能事事如意，人難免會有碰壁的時候。
“100”這個數字在我的腦海中不斷地浮現，消逝，浮現又消逝。他對我的打擊甚至比丟了十萬美金都要殘酷。
柳樹依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著。可我的心卻在雨和“100”分這兩個重重的打擊之下，默默地承受著痛苦。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”從對面的國小裡傳來了朗朗的讀書聲。是啊，天生我材必有用，連上天都沒有向我揮手，我有怎麼可以自暴自棄呢？
我拿起書包，匆匆地離開了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開始了我的成功之路。
不知從哪兒又傳來了“我的未來不是夢，我的未來不是夢……”的歌聲。
晚上，皎潔的月亮把我帶進了夢鄉……
清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢後，我坐上高速小汽車，3秒鐘後來到了醫院。這時，我已經是國際有名望的專家了，
最近，我發明了一種抗癌藥物，能夠在半個月內消除病人體內的癌物質，使病人能夠在最快時間康復。這一發明，就轟動了這個醫學界。
晚上，我坐在電視前正品嚐著一杯咖啡，忽然在電視節目上看見主持人正滔滔不絕地誇我發明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！我現在來報道一下醫學這方面的`內容。最近，一位名叫**的醫生髮明瞭一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來了福音……”我聽了，心裡就像灌了蜜似的一樣甜。
漸漸地，到了第2天。我春風滿面地推開病房的門，一位滿頭銀髮的老奶奶朝我走來，握著我的手對我說：“醫生，多虧了你啊！是你把我的病治好，太感謝你了！”我被說得有點不好意思了：“你別這麼說，這是應該的，救死扶傷是我們的職責。您先躺下，再過兩三天您就可以出院了。”安慰老奶奶後，我輕輕地走了……
這就是未來的我，一位在醫學領域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱之為“白衣天使”的醫生。
未來的我是一名聞名天下的發明家。我發明了許多神奇的東西，它們給全人類帶來了幸福，人們稱我為第二個愛迪生。
我發明了一種生化機器人，為人類服務。這個機器人是智慧的、有感情的。當你孤單時，它為你送來溫暖；當你悲傷時，它為你送來快樂；當你疲倦時，它為你送來舒適。它不僅會做各式各樣的飯菜讓你大飽口福，而且會幫你做家務或著者買菜。
我發明了一種奈米機器人，它會治療各種疾病，當患者需要手術時，它可以在病人不流血不疼痛的情況下把疾病治好，就連癌症它都能治好，而且患者並不需要花費高昂的醫療費。許多窮人能得到及時的治療。
我發明了一種能讓視力恢復的`眼藥水，滴上這種眼藥水，人們的視力恢復到了1.5，他們再也不用飽受近視的折磨。
我發明了8G網路，讓人們上網更便捷、更輕鬆，無論是國內，還是國際，人們都可以毫無阻礙地聊天。
我發明了一種電子報，讓所有的新聞都在這電子報裡。這種電子報非常輕，像絲一樣薄，而且這種電子報非常容易攜帶。
我還發明瞭許許多多的東西。這裡就不一一列舉了。
未來的我是不是很棒呢？
狄德羅說：“想象，這是種特質。沒有它，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人。”未來的世界會因為我們的想象而改變。
現在的'書籍，或太大，或太小，也不能有聲朗讀，總是容易損壞……缺點好像數不勝數，對吧？放心，22世紀的書籍，有了大大的改變，以上缺點都可以改變。它可以變大變小，變大是為了方面閱讀，變小是為了方便攜帶。怎麼控制大小呢？只要按變大鍵或縮小鍵就可以了。
未來的書籍可以有聲閱讀。想聽它閱讀的時候，你只要對著它下語音指令：“讀！”它就會讀給你聽。你甚至可以選擇各國語言，比如你想聽韓語朗讀，一下指令，就會有正宗的韓語播音員讀給你聽，是不是很神奇？
這種書還可以變色，小孩可以看彩圖，大人看全是字的版本，可以完全按照讀者所需變換。冬天到了，天氣冷了，晚上看書還要翻頁，太冷了，怎麼辦？未來的書不需要自己用手翻頁，它支援聲控，只要你對著它說“翻”，書就立馬翻到下一頁。你可以選擇看任意頁碼，只要對著說“跳”，書就翻到你想看的章節。這種書還有一個神奇的功能，那就是，當你看書看累了想休息，書本會播放音樂，讓你舒緩身心，消除疲憊。這樣的書你喜歡嗎？
儒勒·凡爾納說：“但凡人能想象的事物，必定有人能將它實現。”我相信這樣的書一定能出現在人類世界，出現在你我的手上。
20年後我可能成為一個科學家，也可能成為也一個文學家，或者是發明家。如果是發明家，我要發明許多東西，為人類造福。
我首先要發明一種特別的魚，它的嘴巨大無比，一口能吞下幾噸重的垃圾，身上長滿五顏六色的魚鱗，反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的'垃圾變成一種特別的種子排出來，種子落到海底，經過海水的澆灌，光線的照耀，就快速的生根、發芽、開花、結果，果子有很多種，有粉紅色的桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝，還有各種各樣的蔬菜。
地球上的人越來越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收魚鱗反射的光芒。
二十九世紀，人們不再把馬作為家畜，打仗時的坐騎。而是把馬當做寵物。
大家一定在猜想：這麼大的馬，怎麼能當做寵物呢？哈哈！就讓我來告訴大家吧！科學家們用一種名叫“改良藥”的藥劑把馬的顏色，大小給改變了。使得高大的馬一下子變得像狗一樣小，讓顏色難看的它一下子變得漂亮美麗。怎麼樣？神奇吧？那就繼續聽我講下去。
這種寵物馬十分漂亮，他們的毛有的是黃色的，有的是粉色的，有的是藍色的'……寵物馬有一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的小耳朵豎立在頭上，尾巴甩來甩去，有力極了！
寵物馬飼養清理起來一點都不麻煩。喂寵物馬吃飯時只需把“小馬食品”給它吃就行了，而且每天只用喂一次。給它洗澡時，用清水洗就可以洗的很乾淨。在閒暇之時，你可以讓你的寵物嗎陪伴你，和你一起玩耍，讓你天天開心。
二十九世紀的寵物馬，不會比狗差。它將會是你最忠誠的夥伴，也會是你的好朋友。
時光如水，一轉眼就到了二0二0年，此時的學校真是大變樣。
當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校裡飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠裡的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市裡的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環境上方，飄浮著空中教學樓。教學樓是用特定的材料製成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節省了地球上的佔地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發了太空資源。
走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的牆壁。上課了，牆壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，牆壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，牆壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，牆壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智慧電腦與資訊科技，給我們的'學習與生活帶來了很大的方便。
學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室裡，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智慧化的學校，它既環保又美觀，能開發太空資源，建成網路化的全球共享的學校。
學識谷
