在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於國中成長作文600字，希望對大家有所幫助。
希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。我成長我快樂成長就像在遊樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。遊樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的遊戲。我成長我幸福成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子裡追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子裡，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的'冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……
生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。我成長我享受成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後開啟天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。儘管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿陽光。
越來越大，想做的事情越來越多。慢慢得，就會長大成人。但是，煩惱跟隨著我的成長，越長大，煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。
漸漸地，無憂無慮已離我遠去，父母經常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時候卻無法無天，故意讓我生氣。就拿我的`小表妹來說吧！
她有時候很聽話，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會和她玩玩，可是她生氣的時候，對我來說就是五雷轟頂了。
有一次，我在寫作業。她剛好放學回家，見我不理她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發現家裡很亂，便問小表妹，嘿，她還說是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這麼大了，還把家裡搞得亂七八糟，我還是小孩子啊？媽媽相信了，對小表妹說：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數落她，說她不要臉。她哭得更狂了，我大發雷霆，打了她一巴掌。媽媽說：“你怎麼打她呀！她才四歲呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了！”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，衝了出去。
晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無法無天，必須要管管了。就這樣，煩惱會一直伴隨著我，永不離開。
詩，像一束陽光，給我帶來了溫暖;詩，像午後的涼風，讓我感到清爽愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫遊，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”藍藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入一幅美麗的`圖畫。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上學了。讀孟郊的《遊子吟》，我彷彿看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼裡充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。
在詩中，我與古今牽手，與世界對話。我愛詩歌，愛得深沉，愛得心切。
進了國中。我讀杜甫的《望嶽》，讓我明白了人要有遠大的理想和抱負，要志存高遠，胸懷天下。讀陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我求學的路坎坷曲折，要勇於面對，敢於挑戰，只有這樣方能見彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫長，要有堅持不懈，勇於探索的精神。我讀詩，讀的是“生當作人傑，死亦為鬼雄。”的英氣;讀的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的悲壯;讀的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的愛憎;讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”的憂國情懷。
倘徉於詩海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。
從什麼時候起，成長這個詞一直被我們掛在嘴邊，好像只要有一點進步，好像只要取得一點小小的成功，我們就總喜歡說自己成長了，甚至連失敗，我們也會被告知這是成長的必經之路，於是，漸漸地，我們就習慣了，習慣了前進，習慣了逼著自己成長，習慣了讓別人滿意，可是成長真的是這麼簡單卻又這麼辛苦的嗎？我想不是的，成長本該是一件很純粹的事情，是你在不斷長大，不斷與這個世界有了更多的接觸後，開始越來越知道自己的喜好，願意去為自己爭取，而不只是為了取悅他人。人活著，本來就該做自己喜歡的事，和喜歡的人待在一起。
記得小的時候，我特別喜歡吃學校那個小賣部裡的棒棒糖，幾乎每次有了零用錢，我都會迫不及待的跑過去買，但是因為零用錢有限，每次都不能買到許多，所以總是吃不夠。於是啊，我就想了一個辦法，就是先把這些零用錢攢起來，等到足夠多了，再去買一大堆的棒棒糖來吃，那該是一件多麼開心的事情啊。
於是我忍住了饞蟲，開始慢慢積累，等到攢夠了足夠多的零用錢，真的去買來了一大堆的棒棒糖，甚至各種口味都很齊全的時候，我原本以為我會很開心，可是我發現並不是這樣的，我一下子卻不喜歡吃了，我不知道為什麼，抱著一堆的棒棒糖在路邊竟然哭了起來，很難描述那種心情，是因為我期待太久，已經不是那種最初的那種感覺了嗎？我想不是的，這大概是因為我在這個等待的.過程中不斷地剋制，與自己說和，等到真正的擁有它的時候，我才發現，其實給我感觸更深的，反倒是那個等待的過程，而不是結果，這大概也算作成長的一種吧。
人生漫漫，成長有很多種方式，希望所有人都能夠不辜負自己所期望的美好。
一縷陽光透進了我的房間，我朦朦朧朧，剛起過身來，又準備躺下去，但一股神祕的力量使我躺不下去——明天要上學了，可作業我紋絲未動，多得讓我摸不著頭腦。
“沙—沙—沙”筆尖在本子上不停地轉動著，流暢的線條，優美的文字，成就了這次作業的質量。太陽害羞地探出個頭來，日光照亮了大地。可我顧不得這些，仍在埋頭苦“寫”目不窺園。
太陽揭開了她神祕的面紗，高高懸掛在半空中。這時，一顆豆大的汗珠從我頭額上緩緩流下來，落在本子上。我抬頭一看，原來到早晨了。看著手中的作業，心裡不禁一冷。
太陽在不知不覺間升到了我的頭頂上，頭上的汗珠不斷落下，我便開始有些放棄寫作業的想法——沒寫完就沒寫完唄！被老師罵一頓也沒關係。
我的目光不由得轉向窗外，發現太陽把大地烤得火紅火紅的，讓人受不了，街上的行人寥寥無幾。忽然，我看見我家旁邊的一棵樹上，有一點橙色在緩緩地向上移動——一隻小蝸牛。這隻小蝸牛不僅經得住酷暑的考驗，還在向上移動，似乎無所畏懼，我不明白它在堅持什麼，就僅僅為了吃到甘甜的樹葉嗎？
當小蝸牛快要爬上樹頂時，居然腳打滑了一下，落到了樹底。它的勞動成果全白費了，它什麼都沒有得到，我也心灰意冷了。不久，又有一點點橙色在向上移動——是小蝸牛！我沒想到小小的.蝸牛竟有這麼大的毅力，一步、二步、三步……小蝸牛始終不願放棄。還差一點點了，它做到了！它爬到了樹頂！它成功了，它的努力沒有白費。
小蝸牛成功了，我卻呆住了。一隻小小的蝸牛竟有如此大的毅力，作為人的我比不上一隻小小的蝸牛。我心血來潮，寫作業更加快速了。太陽正要離開，我完成了作業。我也做到了！不比蝸牛差。
一隻小蝸牛讓我成長，它讓我感悟到了人生的哲理——努力不一定會成功，但不努力一定會不成功。就像那句名言——世上無難事，只怕有心人……
成長是一種奇妙的聲音，隱藏在各個角落，需要人去摸索；成長是一杯茶，包含著酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。
羽翼未豐的幼鷹，懷著對蔚藍天空的嚮往，努力著，掙扎著，終於擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著奔跑於草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。
我從一個只會咿呀學語的小孩變成了如今七年級的新生。曾幾何時，會自己疊衣服了，媽媽的臉上盪漾著燦爛的笑容；會笨手笨腳地翻閱書本了，爸爸的心裡像吃了蜜糖似的。
昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什麼是小羊的憤怒，什麼是小草的呻吟，而今天當我路過草坪，總是用雙手輕撫著小草，傾聽小草拔節的聲音；昨日，我還是一個滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的'樹為什麼是綠的，魚兒為什麼在水裡生活……隨著時間的推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長的見證。
上學之後，當捧著一張張獎狀回到家時，爸爸會綻開舒心的笑臉，說：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀。”每次期末，我總會捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂成一團。
今天，我懷著一份自信，一絲不安，我加入了七年級這個行列。今天，我要用新的面貌，新的起點，來挑戰新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有著自己那份熱情，我憧憬著未來的美好時光……
成長需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長的聲音，能知道自己成長中是否有不足。而且，聆聽成長的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長了嗎？
成長中的味道就如七彩的棒棒糖，有酸的，有甜的，有苦的，有鹹的。而那件事我感覺最後悔——苦的那一天，我去廚房到水，“嘀呤呤”鈴響了。媽媽拿起電話，只聽見對方傳來了說話聲：“母親又住院了。這一次診斷是。”
掛了電話，我問媽媽怎麼了，“奶奶住院了。”媽媽說。奶奶有心臟病，住院是常事。“這一次診斷是癌症……”我愣了一下，水濺在了我的手上生疼生疼，我忍著疼痛淡淡地說：“哦！”我突然感覺好像不是我的親人一樣，若無其事的走進房間。望著桌上的奶奶的照片，我不由得想起了往事，淚水嘩嘩的流著。那時我小時候，我總覺得奶奶偏愛哥哥，對我和姐姐漠不關心。每次去總對哥哥問長問短的，從那之後，我便對奶奶產生了一種憎恨。
有一次，我陪媽媽去看奶奶，奶奶便問我觀玉學習的成績，當奶奶用那蒼老的`手摸我的臉時，我甩開了——認為她對我的關心假惺惺的。二奶奶嘴裡呢喃著：“這孩子脾氣正怪，長大了變不乖了!”這是我產生了更強的反感。後來，有一天奶奶單獨叫我到他的房間。我想：奶奶怎麼突然關心，想起我了？她找我什麼事？我不安的走了進去。奶奶開啟抽屜說：“孩子啊，我知道自己不行了，時間也不多了，這裡3分錢給你哥哥，你姐姐和你。這些是我僅有的錢，可供你們上大學。”
說著說著，奶奶又開始抽泣起來了。“不會的。不會的，奶奶您一定可以活很長時間的，肯定的。”“我自己的身體自己清楚！”我聽了奶奶的話感到很後悔——奶奶其實很愛我，可是我對這份愛發現太晚了。”鈴聲將我驚醒了，我拿起電話：“孩子，你做好心理準備，你奶奶。”“啪！”我的淚水模糊了我的雙眼，我對奶奶的愛已經無法挽回了……
成長的道路十分坎坷，我們要好好對待身邊的人。
在人生的道路上，我邁開步伐向前走，留下了一個個又一個個腳印。
四歲時，我邁出了人生中一個重要的步伐，留下了一個腳印。快上幼兒園了，一天早晨，我坐在床上等著媽媽給我穿衣服。可是，媽媽說：“丫頭，你已經四歲了，該自己學穿衣服了。”說完，媽媽便下樓了。我心中有千百個不願意，但是我又不敢違背媽媽的吩咐。於是，我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服後，我便去叫堂妹。當我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時，心中有些不快。嬸嬸說：“靈穎，我聽你媽媽說，你開始自己穿衣服了，真乖!”我聽了心裡有些自豪。四歲，我明白了自立。從那時起，我便開始學會做一些自己力所能及的事。自立，使我學會了不再依賴別人，使我體會到了獨立的好處。
九歲時，我明白了人在困難面前要勇敢、堅強。那個暑假，我度過了我一生中難熬的.半個月。那時，我出了水痘，而且十分嚴重。頭髮裡、臉上、手上、腳上都有，連耳朵裡都有。白天要去醫院打針掛水，晚上又癢得難以入睡。我無時無刻不覺得癢，卻又不能抓。媽媽一邊幫我塗藥一邊說：“丫頭，忍著點。要堅強，過段時間就會好的。”媽媽的話我記在了心裡，我知道遇到困難，要堅強。從此，我能夠勇敢地面對困難，努力克服困難。
剛剛進入國中，我便遭遇了第一場失敗。一次月考中，我的成績不如人意。我無言以對父母，悶悶不樂的。爸爸知道分數後，卻平靜地對我說：“失敗是成功之母。這點小小的失敗算什麼?你只要好好地總結經驗教訓，一定能發揮出自己的正常水平。記住，面對失敗，要樂觀，不要整天愁眉苦臉的。”從那以後面對失敗，我學會了樂觀。樂觀，使我不再眉頭緊鎖，使我永遠快樂。這是我的又一個腳印。
十五個年頭過去了，我在人生的旅途中留下了一個又一個腳印。這些腳印見證了我的成長，從自立，到堅強，到樂觀，我漸漸地長大了。
今天是一個大喜的日子，因為我迎來了我這一生第七十張獎狀。一大早我穿好衣服與我的班主任老師一同去參加表彰會，早起的時候太陽在向我招手，小鳥在樹上給我鼓勵。
領完獎，我顧不得馬路上有沒有車，恨不得一個大步跑回家向爸爸媽媽報喜。很快，我就到家了。
誰成想，我到家迎來的不是陣陣表揚聲，反而卻是一陣罵聲。
“說，誰讓你去領什麼破獎了，說！”爸爸嚴厲地說道。我結結巴巴的回答道：“班、班、班主任。”爸爸又罵道：“你小小年紀不把精力放在學習上，卻把精力放在了什麼寫部落格上面。你到底是學文化還是學計算機呀？”我“哇”的一聲，大哭起來，快速地跑回房間。
我手上抱著玩偶，心裡暗暗地問自己“為什麼？為什麼？為什麼別人拿了獎，別人的爸爸媽媽就會歡天喜地表揚，而我的爸爸媽媽卻……為什麼？為什麼？我又再一次問我自己，為什麼？為什麼？為什麼……”我終於再沒有力氣哭了，倒在床上靜靜地睡著了。
事到如今，回想起來，我至今還是不知道我的爸爸媽媽為什麼會那麼反感我寫部落格，寫部落格難道真的會像爸爸媽媽說的'那樣，有那麼多的壞處麼？難道是因為我有一個每次都會考第一的“尖子姐”，還是……至今我還是無從知道答案。現在知道不知道答案已經無所謂了，但是，我還是想說：“爸爸媽媽，無論您們對我怎麼樣，您們在我心中永遠是好爸爸，好媽媽。爸爸媽媽我永遠愛您們。但也想請您們讓我的煩惱少一些吧！讓我生活在一個沒有煩惱的快樂世界裡，好麼？”
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。——題記
每個人的成長經歷不同，卻都有一個共同點。那就是收穫。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得，七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課後我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉眼，七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不捨和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割捨的'。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什麼。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不捨。在我們互相不捨的時候，分班到來了。( )
朋友
八年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。於是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這麼幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收穫了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。
從我呱呱墜地時起，時間老人便在我的生命上塗滿了斑斕的色彩，我從牙牙學語到能口齒清晰流利用語言表達我的思想，從蹣跚學步到跑跑跳跳，成長中有美好，但有艱辛，而國小時的經歷成為了我生命中最亮麗的一筆。
我小時候體弱多病，上學期間經常請假，老師經常會接到我媽媽來請假的電話，我與同學們相處的時間少之又少，每當我下課的時候，總是隻能獨自一人在操場上徘徊，總會感到孤獨，那時我很健談但是卻沒有朋友，我就像孤獨憂鬱的影子，在學校中若有若無地徘徊。老師給我串座位，我認識了他，一個矮矮的，正方形的.臉，五官還十分端正，別看他五短身材，卻骨子裡充滿了倔強，我們都很孤獨，於是我們便一起玩，可是我們經常打架，有一次竟一連打了三天，雖然我們之相處有不和睦，但是我們依然一起玩，一次我請他到我家來玩，我們在一塊空地上玩耍，不一會兒我們不知為了什麼，竟絆起了嘴，兩個小孩子互相對罵，最後不愉快地相互離開，可沒有想到這竟是我們的最後一次見面，他即將起程飛往日本，去和他的爸媽居住了，兩個人在一起玩耍便在打架中起，又在打架中結束了，現在想起我還是十分感激，可能只有他是與我真正做過朋友的人。他也是在我成長中唯一關於朋友的記憶。
成長就是這樣，有時悲傷，有時美好，但是它依然是我們的回憶，而那些記憶就會成和我們成長中最親切的快，最亮麗的顏色。
“成長”這個詞語對我們來說並不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長有著密不可分的關係，成長成為了我們形影不離的知己。
隨著時光的流逝，成長已伴隨了我12年，我從不懂到懂；從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女；從種子到大樹。這“簡單”的過程中，我們會遇到挫折、失敗、教訓，可這些並不會阻擋我們前進的道路，反而會使我們有更遠大的目標和自我挑戰。
幼兒園的.時候，我老是哭啼著不去上學，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會伴著不捨與絕望，可是久了，我發現其實沒什麼，放學後還會再見到媽媽的。我想，是因為成長吧。
步入國小，我一直很內向不敢回答問題，有什麼想法也不敢提出來，老師叫我回答時，我都是小心翼翼地回答，生怕會答錯。其實回答錯了又會怎麼樣呢？錯了才能知道哪裡有問題哪裡要改正啊。一年後，我也就放開了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因為成長吧。
再看看現在的我，正值青春的時候。在成長的路上，需要的是持之以恆，而不是半途而廢。最後的結果就是我堅持了下來，並且打了一場好仗。
我相信，不，我堅信以後一定會做得更好，在未來人生的道路上成長依然會與我相伴。
成長，是我形影不離的好朋友。
成長，讓我變得更優秀。
成長是一次蛻變，擔當陪伴我一生。在成長中負有擔當，在擔當中長大成熟。
成長有煩惱，有快樂，有快樂，有委屈，有讚揚，有失望，也有希望，但是成長最重要的就是做自己。
一個人在成長中最重要的是就是做自己，保持著一顆做自己的心，那麼他的成長之路是精彩的。無論你是誰，都不能丟失了這顆有擔當的心。當別人為了獎盃，為了冠軍而走捷徑的時候，你卻堅守著自己的`道路前進，不拐彎抹角，不投機取巧，那麼你就是永遠的冠軍。
家是我們的港灣，當你在成長的旅途中失去方向的時候，家的燈塔是永遠不會滅的。我的成長起源於家，最後是否落葉歸根於家呢？成長需要擔當，即將長大成人的我們也會像父母一樣擔起責任。我們在父母的庇護下快樂成長，為父母做些什麼，並不僅僅是我們的責任，而是一種心態，一個無需多言，說做就做的義務。
人生無論是窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當，勇於擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔當起多大的責任。勇於擔當，才能贏得別人的關懷與尊重，贏得別人的認同與信賴。英雄因擔當而偉大，君子因擔當而崇高。
擔當需要付出實際行動，是需要力量的同樣需要重視的還有責任與擔當意識的培養，從日常生活中做起，從小事做起，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。
麻煩是什麼？如果成長是一張紙，那麼麻煩就是不小心滴上的墨汁；如果成長是一杯清茶，那麼麻煩就是那苦澀的味道；如果成長是一盤棋，那麼麻煩就是取捨和進退之間的抉擇……只有經歷了無數麻煩，人才會真正地長大。
記得每年的暑假，我都會報名參加海門市的數學競賽，拿到複習資料距離考試有一個月的時間。許多同學都利用這一個月去上奧數班，而考試是他們衝刺的最後瞬間。而我因為要參加其他興趣班，不得不利用零碎的時間把這本厚厚的習題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經溼透了，我會擦去汗水，做掉兩頁習題；英語課一結束，我馬不停蹄地繼續攻克難題；上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰難題，不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時我也會抱怨它佔據了我的'休息時間，但想到我的耕耘會收穫沉甸甸的果實時，我會咬緊牙關，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負有心人，不怕麻煩的我終於站在了領獎臺上，贏得了鮮花與掌聲，更贏得了別人的讚賞。
正因為不怕麻煩，我學會了疊被子、拖地、整理房間等本領；不怕麻煩，我學會了打羽毛球、打籃球、打乒乓球；不怕麻煩，我學會了微笑著與人交往，和同伴團結合作；不怕麻煩，我才像個真正的男子漢，勇敢面對生活中的任何挑戰。
人生的道路上，麻煩無窮無盡，如果沒有麻煩，那麼人生將沒有意義，我們就不會成長，世界也會因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰它，成功正在不遠處向我們招手呢！
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，擁有了，便夠了。
——題記
小時候，家裡一直不怎麼富裕，偏偏那時又不懂事，一直向父母要這要那，每當這時，父母都默默不言，我也自討無趣，怏怏不樂地離開，自顧自地生著悶氣。
直到有一天，我看見同學們都買了隨身聽強烈的佔有慾迫使我向媽媽開口“媽媽，我想買個隨身聽。”媽媽似乎漫不經心，隨口問道“給幹什麼？”我要想起同學的那副驕傲樣，興奮地說道：“給聽歌呀，我們班上好多同學都買了呢，可神氣了。”
媽媽完全明白了我的心意，於是，又轉過身去繼續洗衣服不再理會。
可是，那隨身聽的確是我夢寐以求的。我拽著媽媽的衣服，繼續央求，可是，媽媽依然不為所動，拿出以前對付我要東西時的`態度。一句話也不說。
我終於忍不住了，大聲說道：“以前我要過那麼多東西，你一次都沒給我買過，這次，我是真的想買隨身聽，你還是不給我買！您說，從小到大，我究竟擁有過多少！”
媽媽怔住了。
過了好一會，媽媽才說道：“其實，不是我不想跟你買，只是，我們家的確不怎麼富裕，你沒有你們同學的那些玩具，可是……，你比你們應該更加懂得，擁有，其實不在乎多少，只要快樂，便足夠了。”
我徹底醒悟了，為自己可笑的行為而愧疚不安，原來，擁有不在乎多少，只在乎我們是否用心珍惜，是否快樂。
真的，擁有了，便夠了！
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。
以前，我很希望自己能快長大，不知道什麼時候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因為我不想承受生活之重吧？真想這麼一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內心最真實的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個願望就是不想長大，永遠都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個小矮人的故事給我聽，帶我去遊樂園玩。我就像一棵小樹，無論是颳風下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的.綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個黑暗，瘋狂的世界。
現在的我人長大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷裡撒嬌，那種感覺像沐浴在愛河中。心中特別愉悅，而現在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺，以後再也嘗不到了，我永遠也不想長大，長大後，就會離開爸爸媽媽，就像鳥兒離開樹一樣，說我依賴性太強也好，說我沒有用也好，但是有誰不想留在爸爸媽媽的身邊呢？
我不願意長大，我要永遠呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時光，但我可以把握現在和將來。
在我的成長過程中，有很多人和我一塊成長，他（她）們是老師、是同學、是父母。今天，我把我想說的話都講出給大夥聽。
先對父母說：父母，你們含辛茹苦的把我養大，在我的成長過程中，你們歡喜，你們哀愁，你們為我操碎了心，謝謝你們。記得有一次，母親工作太忙，早上匆匆去了單位，父親又出去辦事了，我只好一個人在家。我起床後，實在是餓了，去廚房找吃的，卻發現母親臨走前給我做好了麵條，我高興地吃了，心裡感覺暖暖的，然後就在家寫作業了。
然後我想對老師說：老師，每當我看到課本的時候，都會想到常識，由於大家天天學習的就是常識，而每當我想到常識，就忍不住地想起老師，由於老師天天都在教大家常識。我還記得老師們說過的'不一樣的話，譬如：我的語文老師張暉老師，她告訴大家“越努力越幸運！”而數學胡老師說“萬變不離其宗”……都讓我印象深刻。
最後，我想對我的同學們說：我的朋友們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們一陪就已陪了我四年。在這四年的時間裡，你們陪我一塊成長，大家之間互幫互助，有哪些問題大都是你們幫我解決，我要感謝你們，很感謝你們，是你們帶給了我快樂。假如不是你們帶給我快樂，我目前還很內向放不開呢！
我從小到大，都是大夥一直伴隨著我，成長、進步，我愛你們！
走在一棵凋零殘敗的樹下，看著樹上的傷痕，冥冥之中有種感覺在身蔓延。告訴我棵經歷成長，於是就成了這樣。
我喜歡一個人漫步在校園裡，從路的這頭走到那頭，然後從記憶裡拾起片片花瓣，明媚的，憂傷的，都散落了。於是回頭看時，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來很美，因為經歷過創傷始終是要落下的。然後以同樣的姿勢看天空中的白雲，成片成片的白雲，好象倒映著小路上的`花瓣，時隱時現。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天空的一角，不是很神祕。
習慣了一個人，就不想改變。改變，是需要一定的勇氣的。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時候寫累了，手指會有些疼痛和麻木之感。於是我又開始望向一角的天空，把自己扔進遐想裡。忽然想起以前的我是很愛哭的，看個電視就會淚流滿面，只是現在眼淚忽而離我很遠了。
張愛玲說過，有些東西記下來就成了散文，不知道這算不算。有個人說過一句關於成長的話，但我忘記了，可是說的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長比做花落有沒有新意，這是當時走過一棵樹下突然蹦出來的詞兒。
當我再一個人走在校園中時，我沒有再回頭了，儘管一路走過來，花香鋪滿地；當我又看到花瓣飄落的時候，我會對自己說這種花落叫成長，因為有一種花落叫成長。
成長，是每個人都要經歷的一個按部就班的過程。——題記
時光流逝，歲月如梭。白駒過隙之間，童年對於大家這部分國中生來講，已經漸行漸遠了。大家成長了，成為一個揹負著學習重任的青少年。
有些初高中生，可能會說，小時候沒重壓，有孩童時期的童真，可以盡情地玩耍，那多好呀！哪像目前，還要寫作業，還需要考試。有些小孩呢，還想長大，一直對爸爸媽媽說：“父母，我好想長大，長大了，就可以獨立了，可以自己做住了。”
對於以上這部分論點，我卻有不一樣的建議。我想說：“成長也有快樂呀！大家可以掌握更多的常識，考上理想的大學，找到一個適合我們的工作。哪有生活活中會沒艱難和困苦呢？學習是為了讓大家獲得更多的常識呀！”想想看，大家成長過程中，伴隨年齡的增長，大家解決了大家原來沒解決的問題，這是否快樂？大家瞭解並且理解了更多的新常識，這是否快樂？
那些人的日常沒挫折呢？但都要勇於面對挫折，偉大的.愛迪生，經歷了重重困難，最後才成功，成長中雖然有很多困難，但我覺得它是開心的。
總之，在成長的旅途中，大家收穫了很多常識，常識使大家快樂，即便是一件極小的事，也會讓大家欣慰，快樂是悲傷的良藥，面對日常的挫折，大家要堅強，讓大家在成長中愈加快樂。
一切，代表未來，代表著過去。
沒想到離別是那樣快，以前匆匆歲月彈指間，灰飛煙滅，那些曾經陪著我哭，陪著我笑的朋友們，再也不見了，伴著這場暴雨找不到蹤影。那一天，呆在空蕩蕩地教室、空蕩蕩的天台很久，任由淚水肆無忌憚地滑過臉頰，任由大雨傾盆而來，淋溼了我和我的心。陌生緊緊抱住我，一句話也沒有講，從來沒有相信過永遠，但希望此刻是永恆。
走到了新班級，走到了陌生而沒有溫暖的教室，坐到冰冷的板凳上，一切都要重新開始，雖然從沒承認過要開始，總是在不知不覺中，淚，便悄然落下，嘲笑自己太妖情，嘲笑自己太沒用。
素素對我說，也許你現在一再懷念曾經的生活，曾經的朋友，但日子還是要照過，生活還要繼續，當你心中不再排斥新同學時，畢業後僅僅懷念的不是陪你瘋的八年級同學，而是九年級和你並肩作戰的'同學。
在每個人的一生中，會遇到形形色色的人，在每個分叉口，都會有離別，沒有人會相伴你一生，自己的路，還得自己走過，孤獨寂寞是常有的事，日子還長，總有一天，一切都會被時光磨滅，不要回望過去，只能珍惜現在。
我望著遠處明媚的太陽，突然覺得生活僅是剛剛開始。
我願只像好初升的太陽般迎接不一樣的明天。
我接受了離別，便見證了成長。
湖邊的柳樹沐浴著陽光，枝葉撩起一片片金燦燦的陽光，蕩起一片片欣喜的漣漪
以前的時候我還曾經在想，假如有一天我能夠把這一切都變成一個人的問題，那麼之後的那一切都不會再麻煩到你以後的生活都變得非常輕鬆無比。
假如從第一天開始，我就夢到你從那一朵雲朵裡面下來，然後從此的生活再也與童話沒有關係，我能夠看清楚的所有答案和見解，似乎都能夠找到另外一個地方和終點。
當大家都送別了久違的時光，讓我們都能夠看清楚那些歡欣喜悅。
也許沒有誰會覺得誰是最傻的，沒有誰能夠去容忍那些不一樣的起點和終點，我們都希望在同一個地點上變成自己最渴望的模樣，也希望在另外一個地方得到成長。
就好像他們所看到的野草和野花一樣，那樣肆意生長，毫無懼怕。
我知道如果從第一天的'時候，你就會想的明白，原來那個時候他們所想象的每一種空間，其實都沒有其他的設定吶，一直都覺得每個人身上就應該貼一點什麼標籤，在別人看來就應該擁有什麼樣的標準，但實際上生活也未必完全需要這樣的代價。
我會一直都記得他們的存在，也會明白原來這些都不是我們自己說著玩的，你可以在自己的手機裡面存更多的東西，這些都是你的自由，但是未來的生活也會給你一種打算和磨鍊的機會。
就好像你也曾經向別人炫耀，但是現在你終於成長了，也會明白社會實踐的重要性。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確如此，好的書籍不僅能教給我們知識和智慧，陶冶我們的品格和情操，還能激發我們的理想和追求，增強我們的勇氣和力量。
我是一名剛上國中的學生，卻對於看書有一種特殊的愛好。聽媽媽說，我才一兩歲時，連話都說不大清楚的時候，對那些印有彩色圖案的書本就產生了興趣。或許正是這種興趣，讓我以後瘋狂地喜歡上了書。在我的小書櫃裡，堆滿了各種各樣的課外書籍，什麼《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《奧祕世界》……它們成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此處無聲，勝有聲”的王國，在字裡行間享受知識的'歡樂。有人說，一本好書，不如一臺好的電腦，我並不以為然。其實一本好書的魅力，並不比一臺好的電腦遜色。當我們開啟書本，就像進入一個美麗的童話世界。聽，用心聆聽，那裡有竊竊私語，有歡呼雀躍；看，用心細看，那裡有風吹草低，有白雪皚皚；悟，用心感悟，那裡有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。書本，為我打開了知識的另一扇大門。
在我成長過程中，書給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句，讓我寫起作文來遊刃有餘；它給了我無數的奇思妙想，讓我在學習中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲存了大量的課外知識，成了班上的“小博士”，經常受到老師的表揚，我非常高興。書本，令我受益匪淺。
縱觀歷史，上下五千年。文壇中引領各路騷客之人，沙場廝殺血飲天下之雄，皆有問傲蒼天之勢。但他們，誰沒有經歷過各種歷難；誰沒有承受過各種困苦。他們，在用歷史告訴我們：在逆境中成長，在困苦中進步。他一生清貧，可他豪氣萬丈；他一世坎坷，可他笑傲群雄！酒入豪腸，秀口一吐，便醉倒了半個盛唐。
他十歲遍觀百家，吟詩作賦更是妙絕。金鑾大殿上，貴妃磨硯，力士脫靴。可人的一生怎能有如此繁華？於是——三天，他便成了一個揹著才名的“御用文人”！難道皇帝的“賜退金”不是施捨嗎？天嫉他才華橫溢，讓他的仕途屢遭坎坷。也罷，也罷，此處不留人，自有留人處。於是，他尋白鹿，訪天姥，在這片天地下，遨遊世間，寫出了一首首的千古名篇，但他還是把所有的`一切都留在了鏡湖！可詩仙之名也留垂千古。李白，他在逆境中脫俗，在逆境中灑脫不羈，在逆境中成就了自己。在逆境中成長，這是詩仙用他一生的寫照；在逆境中成長，這是留給後人的忠告。不要因為命運的不公而一蹶不振。在逆境中奮鬥，創造新的奇蹟！在逆境中拼搏，開創屬於自己的新紀元！
人生如路，困難如石，路中頑石雖多，卻不屈服。人生如天，困難如雷電，路中雖有傷痕，卻不畏縮。人不能在順中認識人生，必須在痛苦中發現自我。不經歷風雨，長不成大樹，不經受百鍊，難以成鋼！在逆境中成長，在困苦中進步
“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”——題記
若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅強罷！能經受住考驗的鷹就能存活，否則，只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們人類所說的“適者生存”吧。
若不是幼蠶耐的住黑暗，堅持等待破繭而出的一刻，又怎望得見“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，為何梁山伯與祝英臺要選擇悽美的化蝶，為何詩人都偏愛“蝶戀花”。
我望望窗外，白茫茫，隱約中透著星星點點的綠色。那該是生的意志罷！
是蒼松嗎，蒼松是我所見過的最經得起厲煉的`一種植物，百花園中爭奇鬥豔，看不到他的身影，而在那寒風凜冽，白雪漫漫中，只有你，蒼松，你選擇了樸實無華的一身綠裝，也就選擇了磨難與痛苦，更選擇了永生。想到這兒，我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的昇華。
這裡，我不能不想到了我們自己。人生路，慢慢長，總有艱難困苦擋道。當我們徘徊在生死邊緣，請選擇雄鷹；當我們遭遇風雨，請靠近蒼松。當我們感到孤獨寂寞，就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺得有一股力量注滿全身，耳畔又想起的那首歌——
他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了麻醉般毫無知覺，舌尖上已經有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說：對不起，我實在吹不動了。
老師似乎有一點兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點苦都受不了。我們小時侯，早上五點鐘就得起來了，還要踏過稀爛的.泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風，面板皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學就感到十分高興。而你現在，痛一點、苦一點就叫喳喳的，以後還怎麼做出一番事業？
雪越下越大，寒風夾雜著雪花叩打著門窗，滴答滴答響，透過窗戶，我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風雪。
我抿了抿嘴脣，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開老師輕而有力地吐出一個字：好！
第二天，我推開窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹的樹枝已經被大雪壓垮，柏樹也折了這時，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風暴，才能傲首怒放花萬朵，高歌迎春來！
梅，你讓我成長。
我出生在山東省的一個村莊裡，家庭條件並不富裕，我的學習從一年級起就平平淡淡，幾乎每天上學時都有留下來的作業，但爸爸不希望我變成一個落後的學生。
從三年級開始，天天晚上天天晚上檢查我的家庭作業。經過一段時間適應和爸爸的精心指導，我的成績從80轉到90多分，我欣喜若狂，只要努力就會取得成功，憑著這句話我又取得了很大的成功，我在班裡也從普通學生變成了優秀學生。到三年級下學期，我己經是班長了，我管理著我的班級，但是在活動課上我厭倦每天1000米長跑，我的成績也有所下滑，於是我想放棄體育活動，班主任老師找到我，教育我如何鍛鍊自己的意志，如何克服困難，我便開始了新的學習目標。一開始，我有點著急，但經過老師和同學的開導，我漸漸又找回學習的感覺了。我的語文老師是一位知識豐富的老教師，經過他的指導我的語文成績有了明顯的提升。數學一直是我的強項，所以在數學我被班裡的同學所仰慕。現在我上四年級，從當初班裡的普通生到現在班上的`佼佼者，這與我爸爸的輔導、老師們的指導是分不開的。
作為國小生，我當然要珍惜時間，努力學習，加緊鍛鍊自己的意志。不怕苦，不怕累，爭取做一名好學生。我還要加油。??我的成長是身體上的成長，是學習上的成長，更是心靈上的成長。
第一次是天空中最閃亮的星星；是天空中最漂亮的一道彩虹，是鬱鬱蔥蔥的森林中最挺拔的一棵參天大樹。而我，最難忘的第一次就是——第一次戴上那鮮豔的紅領巾。
二年級的一個下午陽光明媚，萬里無雲。我和同學們排著隊，激動、緊張的來到了操場。今天，學校要舉行隆重的入隊儀式。
紅領巾，是小孩的夢，是國小生的魂，是一名少先隊員的'光榮標誌！紅領巾是國旗的一角，是用戰士的鮮血染成的，戴上紅領巾，一直是我的夢想。
校領導莊重的宣佈：”入隊儀式，現在開始！”我的心情無比的激動、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列六年級大哥哥大姐姐，他們的紅領巾隨風飄揚，平添了一股英姿，我想到自己，心裡更是自豪到下一項了，系紅領巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起額頭，面向一位大哥哥，大哥哥滿意的微笑著，把紅領巾系在了我的勃頸上，我激動不已，只覺得身上又多了一份責任。我那時就暗暗發誓，一定要做祖國的小樹苗，長大成為有用的棟樑之才！我們又和一名大姐姐莊嚴的宣誓，同學們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊，讓這誓言記在每一個人的心中，永遠也不要忘記。
我現在已經六年級了每每想起，還會有一陣陣激動。要不愧於這紅領巾，就要好好學習，刻苦鑽研，長大成為祖國的棟樑，讓這紅領巾永放光芒！
我成長中的一個過客，是一個乞丐，雖然她是一個乞丐，但是卻對我的成長起著至關重要的作用，她教我如何保住自己的自尊，即使在被別人看不起的境況下，也要活得有自尊。
記憶中的她，大約二十歲，衣衫襤褸，蓬頭垢面，還有時好有時瘋有時傻。我猜想她大概是冬天的時候出來的，因為她夏天還穿著一件棉襖。
村裡的人可憐她，給他麵包。錢。麻花等，她都不要，她要米飯，要肉，我想：到了這種地步，還想著米飯和肉，還想著不勞而獲，她是一個懶惰而又貪吃的乞丐。
在他神經理智的時候，有人問她為什麼當上了乞丐，她說父母不給她應有的地種，一氣之下跑了就再也沒回去。為了僅僅的一點地，就放棄了人世間最難能可貴的親情，卻來沿街乞討，她是一個不孝的.乞丐。
有人毫不客氣地扔給他一個雞蛋，雖然那對於她來說那是一頓美食，但她卻輕蔑地看了那個人一眼，頭也不回地走了，眼角分明盈滿了淚水，她是一個自尊的乞丐。
她的面孔在我眼中越來越清晰，越來越高大，仔細一看，她也是一個眉清目秀的乞丐。
雖然他也許只是在我的成長道路上的一個擦肩而過的人，但是這一擦肩，卻讓我明白了：無論處於什麼境界，都不要忘了自己是一個人，應該有人應有的自尊，而自己，也要努力維護自己的自尊，同樣不踐踏別人的自尊，對別人尊重，才能贏得別人對自己的尊重，那個扔雞蛋的人，就是一個很好的反例。
書是陪伴我最長情的朋友。從現在回望童年，書始終與我為伴：幼年時看圖畫書，童年時看童話書，青年時看小說……書陪伴了我整個成長曆程。
最開始是在幼年。我和母親一起漫步在商場裡，我被一冊花花綠綠的書吸引住了腳步，站在那裡凝望著。母親順眼看去，眼睛一亮——那是一冊圖畫書，有許多有趣的童話故事，她為我買了下來，那書便成了我最早的啟蒙讀物，我常會暢想在童話的海洋中，感受童話的`夢幻與純淨。
再到稍大些，當我能自己閱讀時，便往往會不覺地沉浸在書中，沉浸在那些或感人，或歡喜，或悲傷，或悽清，或恐怖的場景中了，我的想象力被極大地激發，會為主人公的憂愁而鬱悶，也會因主人公的歡喜而雀躍……我驚訝地發現書有這樣大的魔力，能讓我為之陶醉。
然後就是現在，我具有了獨立思考的能力，會從書中學到很多東西，它們潛移默化地影響著我，使我深思，使我震撼，使我成長。比如在《鋼鐵是怎樣煉成的中》，我從保爾身上學會了堅強不屈，戰勝自我的品質；在《簡愛》我從簡愛身上學會了人人平等，敢於鬥爭的精神；在《淘氣包馬小跳》中，我知道了什麼是真正的孩子；在《青銅葵花》中，我在看到了純潔無邪的童心與善意……
書是人類的財寶，是作者精神價值的體現。培根說“讀書足以怡情，足以，足以長才”讀書可以潛移默化地影響我們，讓我們在成長道路上更堅強，更自信，更從容。淡淡書香，伴我成長！
一個暑假，我在鄉下奶奶家，那田野裡的黃瓜正開得茂盛，可我在自己家裡弄習慣了的，什麼也不做，要不就是坐在沙發上吹著空調，看著電視，吃著零食，要不就是玩著電腦，可現在水同了，這是在奶奶家，只能守在電視機旁了。有次，我正在看電視，聽見奶奶對鄰居伯伯說：“我家黃瓜今年長得格外好，可我一個人栽不過來，要是多個人手就好了！”只聽見鄰居伯伯說：“你家小婧不是放假在家嗎？”奶奶說：“現在的小孩懶幾日不得了，哪裡還會幫大人做事啊！”
聽了奶奶的話，我再也坐不住了，我跑到門口大聲抗議：“奶奶，誰說我懶了？我這就幫你摘黃瓜去。”奶奶聽了我這話，笑得合不攏嘴，又驚又喜，臉上皺紋都深了，鄰居伯伯也誇我。
我和奶奶來到了黃瓜田，只見高高的瓜騰上掛著一條又一條又粗又長的黃瓜，那黃瓜長得可真惹人愛，讓人忍不住想要咬上一口，碧綠的瓜頭上還頂著金黃的花朵呢！我迫不及待的`想把一條黃瓜摘回來，可我的手剛碰到黃瓜，就感到一陣刺痛，我“哎喲”一聲又把手收了回來，奶奶心疼的說：“看你猴急的，黃瓜上有小刺，刺痛了吧。”我接奶奶遞來的剪刀，照著奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去，一條大黃瓜就落到了我的手上，我按照這個方法，把剪來的黃瓜一條一條的“收入囊中”，奶奶看著我滿臉大汗的樣子連聲誇獎，聽了奶奶的誇獎，我快樂極了！一激動，我脫口而出：“奶奶這片黃瓜田我全包啦！”
在那一瞬間，我頓時懂得了，我是最快樂的，快樂伴我成長。
我就像一隻小鳥，自由翱翔在成長的天空上，前方有著茂盛的荊棘叢等著我去開拓，前方更有著一片金色的輝煌等我去揮寫!
時光飛逝，歲月荏苒，我已由昔日牙牙學語的垂髫孩童長成了如今豆蔻年華的少女。回顧昔日，我沒有遺憾;展望明天，我信心十足。
現在我已經上四年級了，我的學習不再如以前那般輕鬆了。
記得我讀二年級時，“寫作學校”給我的印象最深刻。那時因為我將要升入三年級，要寫作文了，媽媽便幫我報名進入“遂溪海石花青少年寫作學校”學習如何寫作文，第一次作文只得了76分，但在老師的指導下，第二次的成績進步很大，但我暗下決心還要做得更好。我就報著這樣的心態，在我的寫作之路上，一步一個腳印堅定的朝前走著。一分耕耘，一分收穫，在老師的指導，以及我的努力下，我的`作文有些很榮幸的發表在了雜誌、報刊上。這些已取得的成績，更加的激勵了我繼續往前走的信心和勇氣。當然，在我寫作的成長道路上，更離不開我在“遂溪海石花青少年寫作學校”裡的良師益友。
在我成長的天空裡，充滿著各種各樣值得珍藏的故事，就像海邊美麗的貝殼，也像天上閃爍的群星。有了它們的點綴，我的成長之路美麗得像童話故事裡一條神奇的飛毯，載著我飛向那將要由我揮灑的金色天空!
似乎每個人都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的那些美麗的謊言里長大。
那些美麗的謊言在現在看來是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個又一個五彩繽紛的童年夢，讓童年，變得充滿幻想。
現在回想起童年的那些畫面，一種溫馨的感覺便瀰漫著全身。
早上太陽出來了，奶奶會說太陽起床了，於是小時侯的我總是喜歡和太陽一起起床。
晚上，月亮出來了，奶奶說月亮裡有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒看到他們。
爸爸媽媽會說我是從垃圾堆裡撿來的'，於是真的搬個小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒有人出來，結果出來的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽到那一句“王子和公主從此過著幸福的生活”才罷休。現在，我卻很少翻看童話，安徒生是一個最大的謊言家，卻沒有人討厭過他。因為每個孩子的童年，都因為他變得充滿陽光與夢幻。
大人們用美麗的謊言為孩子們築起一道與世隔絕的牆，讓孩子們在童年的象牙塔無憂無慮的成長。
其實，當我們漸漸長大，我們會走出那個象牙塔，會發現生活中有的不僅是陽光。所以沒必要過早地告訴孩子那麼多事實，他們總有一天會自己發現。
每個人都應該經歷過這些美麗的謊言，這樣他就會有一個夢幻搬的童年，當他在現實生活中累了的時候，他還可以回到以前的幻想世界裡休息休息，然後再把那些美麗的謊言告訴他的孩子。
我目前有十四歲了，在我的成長記憶中有很多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當中。
記得那是風和日麗的早晨，鬧鈴忽然響了起來。於是我在三秒之內從床上蹦了起來，又用五秒穿上衣服，並且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。母親就叫我去吃飯了，在我吃飯的`時候母親對我說：“昨天晚上我看了天氣預報，說今天有雨，你上學時記得拿傘。今天我發燒了，不可以接你回來。記得自己回來！”我漫不經心地說了一句：“知曉了。”但我走到門口去上學時，我卻想今天風和日麗為何要拿傘呢？於是我沒拿傘就去上學了。
到了學校，上完第二節課真是“天有不測風雲”，但還好只下了一點小雨。可到後來雨愈加大，直到不拿雨具就沒法回家。到了放學的時候，一些帶雨具的同學都回家了，沒帶雨具的都被家長接走了。最後連老師都走了，告訴我走的時候鎖門。
我想：今天應該不會有人來接我了。父親在外地經商，長期不可以回家，更不需要說今天他可能回來了。而且今天我的母親還生病了，不過來接我了。
正在我思緒萬千的時候，雨中出現了我一個熟知的身影。於是我立馬跑了過去，仔細一看居然是在家生病的母親。母親責怪地說：“下次還聽不聽我的呀？”我含著淚花對母親說：“媽，下次我必然會聽你的話。”
這個記憶在我的記憶的星河中永遠閃亮。
不小心的，我失去了些什麼，不是有意識去，也許只是歲月帶走了我那份天真，到走了那份無憂無慮。
那個年少時的我，慢慢的，成了我現在羨慕的物件。我嫉妒那是的輕鬆，嫉妒那時的似水年華。現在，揹負太多責任和壓力的我，漸漸的感到了呼吸的困難。
現在，我每一天都會反覆的.幻想我的將來，思考我的現在。可是思考的背後是什麼呢？對將來，我無法預見，對現在，我也沒法隨心所欲，只能奢求著，每天都會有個好心情。我好累，好像就那樣簡單的睡下，再也不會起來。年少時候的我，總想長大，覺著長大以後就可以做那些有趣的事情可是現在的我，卻寧願用自己的一切回到自己的無憂無慮的童年生活。多麼有趣，有多麼矛盾，或許成長就是這樣。視線穿過窗戶，設想那一片蔚藍的天空。天很藍，很藍，讓我覺得是那麼的憂鬱。白雲在天上靜靜的掛著，漫無目的，一片空白。偶爾的幾隻小鳥，顯得是那麼的有生機，可是一眨眼，卻已經消失在了運去留出，消失在我的視野裡。我想成為那一隻小鳥，可以自由的旅行，多舒服！可是我可以嗎？顯然，不行。我還有著父母的囑託，還肩負著自己的命運，還有那個她。
成長中的我在成長中學著長大。也許，成長就意味著煩惱，反正我已經習慣了沒完沒了的煩惱了。夜深了，轉眼，我以在電腦前坐了一天。要睡覺了。我想，只有在夢境中的我，才會在回到那個熟悉又陌生的童年。在成長的煩惱中，我以昏昏欲睡。
迷茫，多麼諷刺的字眼，沒有人會想擁有它，它像個被拋棄的孩子，無家可歸，可卻活在每個人的生命裡，冥冥中輔助著成長。
沒有迷茫，何來方向？
記得有一天，我的夢凍結了，心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的天氣。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的視窗，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……迷失，尋尋覓覓。
不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與願違。升入八年級後，我的成績不如以前，我還是安慰著自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多的“意外”我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什麼總是遙不可及，失敗卻與我同行。失敗後，我把自己隱藏在夢境裡了，不想面對殘酷的.現實。就這樣，漸漸的跌入了迷茫的深谷。
經過雨季的洗禮，我激勵著自己摒棄無謂的傷感，把一片一片的殘夢收集起來，揣在懷裡，有了堅持的方向，我踩著射進來的陽光大步走了出去。
我們走過了十五年，十字亭裡，也許記不得茫然了多少次，不知去向，但總會向著一個方向堅定地走下去。迷茫陪我們走了十五年，還要陪我們走許多年。
時光在錯綜複雜的夢中流淌，交織著迷茫。把成長澆灌成一株瀟灑的火樹銀花。
迷茫中，我再次揚帆起航，給生命一份堅定的承諾，向前方最高的標杆駛去……
成長，也需要迷茫。
我們從稚嫩的嬰孩慢慢長大，開始上學。漸漸地我們都改變了原來的樣子。我們變得勇敢堅強，不再害怕，不再退縮。我以前膽子非常小，特別害怕登上什麼高樓大廈之類的地方。但是經過了那一次以後，我就不在害怕高了。
記得，那是一個陽光明媚的日子，父母帶著我到遊樂場去玩，我看到了騰空而起的海盜船，覺得很好玩，我躍躍欲試，聽說最後一排最好玩、於是我就坐在了最後一排。
不一會兒，海盜船開動了。起先，並不覺得有什麼害怕，但是它擺動的.幅度越來越大，幾乎就要達到90°了。當它上去時，我覺得我的心跳加速，當它下去的那一剎那我覺得一切全完了，嘴巴里快速地喊著：“我好害怕……我好害怕!”
我的手不停地顫抖著，我覺得腳下空空的，就像一隻紙飛機在向上飛著突然掉下去。我越來越害怕，兩眼緊閉心裡默唸：“沒事的，不會出事，不用害怕，只是一個遊戲而已。”
不知過了多久，我終於站在了這塊親愛的土地上，彷彿經歷了千難萬險歸來，我非常想在地上。
我飛奔到媽媽身邊說：“其實海盜船也就這樣沒什麼好害怕的。”媽媽點了點頭。
經歷了這次的海盜船之旅，我明白了我們遇到困難時不要害怕要勇於去嘗試，這樣才有可能去戰勝困難。
我從那次以後，變得喜歡到高的地方去克服自己的恐高症，而不是站在那溫和的土地上。
我覺得我成長了一些，克服了自己的困難，變得不再害怕高空。我們每個人都應該努力去克服自己的困難，不可以退縮!
時間就像細沙一般在我們指尖流過；時間就像流水一般在我們生命中走過。一去不復返。光陰似箭，歲月如梭。金色的童年時光漸行漸遠。從咿呀學語逐步走向口若懸河；從懵懂逐步走向成熟。
就這樣慢慢長大。兒時，上幼兒園看著國小的少先隊員，總是帶著鮮紅的紅領巾，在國旗下宣誓，心裡總有少不了的嚮往。總是嚮往著有一天我也能光榮的穿著校服，帶著如鮮血一般的紅領巾嚴肅的站在隨風飄揚的紅旗下莊嚴的宣誓。隨著一天天的長大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊員，如做夢一般，不知何時被人從夢中叫醒轉變為了現實。就這樣，我成為一名少先隊員。 就這樣慢慢長大。如今的我早已揹著書包，唱著歌曲“我們是共產主義接班人，繼承革命的光榮傳統......”帶著紅領巾，驕傲的邁著穩健的步伐向班級走去。不知何時，被突如其來的中學生比賽捲了進去，一位位振振有詞，語言如此精美，動人。又不禁期待著中學時代的`到來。時間一天天流逝，我已經從國小生走在了向著會考的旅途中。就這樣，我成為一名中學生。
就這樣慢慢長大。記得，最後一個兒童節買的洋娃娃。對那些無憂無慮生活的懷念，已經從無知走向成熟，從幼年走向青春。走過的每一站都留下了成長的足跡。
就這樣慢慢長大。童年時光已走遠。在這所中學已經一學期了。我遙望天空，展翅飛翔，對自己的人生起點充滿了希望與期待。我相信：明天我就是用知識充成的船艙，帶著夢想起航。
孟子曾說“生於憂患，死於安樂”當雛鷹足夠大時，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續將雛鷹留在洞中，那麼將來雛鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡，動物尚且如此，那作為高等動物的我們更就應學會在逆境中成長。
逆境給人寶貴的磨練機會。只有經歷的起逆境的考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫出史家之絕唱---《史記》，我們偉大的領袖毛澤東生活在戰爭時期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領紅軍贏得了新中國的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的`墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
我們的三年國中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們人生的警鐘已經敲響了，我們要明白，我們正在面臨人生的第一個轉折點。此刻每家都只有一個孩子，每個孩子都是寶，也正因家長們的過分寵愛，此刻的孩子都經受不起挫折，因為受到挫折的孩子而自尋短見的有多少，作為新一代的青少年，我們要學會在逆境中成長。
女兒對父親抱怨，生活是如何如何的痛苦與無助，接踵而至的難題，讓她無力招架。父親帶著女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開之後，他在第一個鍋裡放進蘿蔔，第二個鍋裡放了一顆雞蛋，第三個鍋裡則放進咖啡粉。女兒疑惑地望著父親，父親只示意她靜靜地看著。
一段時間過後，父親把鍋裡的蘿蔔、雞蛋撈起來放進碗中，把咖啡粉倒進杯子。女兒問：“這是什麼意思？”父親解釋，這三樣東西在面對相同的逆境時，卻各有不同的反應。原本堅實的蘿蔔，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；原本非常脆弱的蛋，經過沸騰的水後，蛋殼內卻變堅硬了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數人遭逢挫折時，不免怨天尤人，自怨自哎，一味的`指責與謾罵，讓自己沉浸在挫折失敗的經驗中，無法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經千錘百煉的磨難，才能名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到變化時，如何改變自己，順應局勢。因此，挫折並不可怕，可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經驗，作為日後成功的基石。
俗話說：“命好不怕運來磨。”培養接受挫折的能力是十分重要，因為太過一帆風順，太過養尊處優，如何能面對人生旅途中的疾風驟雨呢？古人云：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”因此，如何越過重重無盡的山頭，發現綠柳成蔭，百花鮮明的園林，讓自己有“行到水窮處，坐看雲起時”的恬適，端看遭逢逆境時，要讓逆境打倒你，還是你來扭轉逆境了。
有人說，成長像一枝漂亮的玫瑰，雖然鮮豔奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚；有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀之後才能享受到甘甜之味；有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪才能忘到壯觀秀麗的風景。
在一個天氣大好的日子，我騎著車去游泳，騎呀騎呀……終於騎到了游泳館門口，停好了車，我大搖大擺地走了進來，換好泳裝，我跳下水像一隻開心的.小魚游來游去。過了一會兒，我感到肚子有點疼，原來是餓了。可我就一塊錢呀，什麼都買不了，我該如何解決呢？
這個時候，我看見一個睡覺的人旁邊放著一個肉卷，應該是他剛買下的。看著這個香噴噴的肉卷，我越發餓了，心想：需不需要偷呢，如果偷了被他發現，不光要捱罵，我的人品也保不住了。還如何見人呢？可我餓的不可以了，就看了看四周有無人在看我，果然沒，於是我小心翼翼地從他身邊走過，裝作非常輕鬆，可我手心都緊張得出汗了，走過他身邊，一閃手就把肉卷拿到放進口袋中，這個時候我心跳加快了，雖然心想著目前還回去還來得及，可我身體卻不受控制早把它吃下去了。
回到家，父親一下子給了我一巴掌，原來老師看見了，把這件事告訴了我爸。父親吸了一口氣，語重心長地對我說：“做人要誠實。不然和小偷沒什麼不同。”說著，父親拿出30元讓我下次給那個人，並說明狀況，我點了點頭，流下了後悔的眼淚。
經過那件事，我再也沒偷過其他人的東西，而這也應該是我歲月中的一次成長吧。
凡是一株植物，都應該有它紮根的地方和努力的目標。我作為一棵大樹，也不例外。
在我還沒有生命的時候，是一位人類給了我生命——他給我埋下了一棵樹種。後來，不知什麼原因，他就不來看我了，把我埋在深山老林裡，讓我生長。於是，我開始茁壯成長。當我長到我最興奮的時刻，有人拿刀子在我身上亂塗亂畫。後來才知道，這片深山老林，已經被開發成旅遊盛地。之後，有更多人來騷擾我。但我已經習慣了，不理那些旅客了。因為我知道，別人是別人的事，自己是自己的事，不要理會別人在做什麼，要做最好的自己。
後來，我每天成長。只是，原來一天下來竟長高了20釐米，後來卻只長高不到1釐米，甚至有時1毫米也沒長高。但我沒有氣餒，依然努力地從地下汲取營養，不到生命最後關頭，決不放棄！
過了大概一兩年，有一位伐木工竟然要砍下我做木料，但當時的我已是一棵參天大樹。那位伐木者用電鋸試了試，他費了九牛二虎之力，都沒有把我砍倒。他只好就此放棄了，我也為此鬆了一口氣。心想：人類就是壞，無論哪裡的`樹，他們都會為了錢而不惜一切代價，真是的！
又過了幾個月，暴雨來襲擊我；再過幾年，洪水又來進攻我；再過幾年，沙塵暴又來攻擊我。但還是被我龐大的身軀制止了。我的同伴就問我：“喂，老兄，同樣的樹，你怎就能長的那麼高呢？”我告訴他兩個字“努力”！
在未來的幾年，我可能不在人間了，但面對自然摧殘和人類的破壞，我依然把我的精神傳遞給我的後代們。
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
——題記
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而厭棄生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一分的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次月考，那是我升入國中的第一次測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心情迎來了挫折的.考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有佈滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加精彩，贏得你失去的東西。
人生如瀑布，沒有斷崖，就衝不成雄偉的壯觀；人生如海，沒有礁石就激不起美麗的浪花；所以讓我們在挫折中成長。
人生難免會遇到困難，所以我們要在逆境中成長才能克服困難，勇敢向上。
記得七年級上學期我剛上國中成績在班上排倒數，心裡十分難過，但是母親告訴我人生難免會遇到挫折，在逆境中成長，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力量，於是我開始拼命的學習，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，
當第1次月考後我的.努力見效了，我超越了許多人心裡不知道有多高興，後來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的成績也在不斷的進步，不斷的上升，老師開始關注我了，第3次月考後我當上了大組長，自信心不斷的加強，終於在期末考試中取得了優異的成績，於是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。
從小我便是運動白痴，什麼踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會，所以我經常遭到別人的嘲笑，而每當我看到他們打球時，我便會很羨慕的，目光看過去，而他們卻對我置之不理，當父親知道後便對我說，如果想像他們那樣的話，就要在逆境中成長，你準備好了嗎?我堅定的說的，
我準備好了我開始學習，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對我的嘲笑，我便下水了水裡，沒有我想象的那麼可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當然游泳也是很難得的，我時不時會嗆幾口水，但是，學會游泳不就是在嗆水上學會的嗎?
我的人生是在逆境中成長的，他教會我生活中要吃苦，要在逆境中成長，把壓力轉化為動力會有更好的效果。
樹苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經歷風雨，忍受酷晒迎來蓬勃的生機；花兒默默無聞地將自己包裹在厚實的花苞裡，為的是被無情地踩踏後，綻放芳華，引得無數浪子盡折腰，我日夜行走在求學生涯中，也是為了踏過坎坷，迎來成長的花田。
記得剛上國中的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，揹著沉重的書包，踏上冰涼的石板時，又覺得理所當然。作為一個剛剛享受完溫暖夢的走讀生來說，這該是多麼難熬啊！
現在已經進入冬季了，雖然連半點雪的影子都沒見著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什麼時候開始，我變成這樣了呢？從開
始的`“不情願”到現在的“毅然決然”，我踏過了多少路、多少腳印？
也許，這就是成長吧。跟著前輩的足跡，我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了，但那種獨特的新鮮感，卻只是屬於你自己的。進入國中後，原本懦弱的我，不善言辭的我，終於敢跨過薄膜，去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。
成長，意味著一個新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路燈，像一位忠誠的守護者，籠罩著柔和的光。我大步向前走著，心中暗喜道：成長的感覺，真好！
在我成長的過程中，經歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術繪畫展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術吳老師在課上突然說：“少年宮要舉行一次繪畫展比賽，要求一個班選四位同學參加，好看的會掛在櫥窗裡展覽。”老師說完，同學們都在議論誰還是幸運兒呢？我心想，我畫畫不咋的`，應該選不到我。
“……─……─……陶鏡州。”老師說：“就是他們四位同學！”我一聽，差點沒有從椅子上摔下來。OH，mygood！怎麼會呢？萬一我畫不好，那該怎麼辦呢？
“請四位同學過來一下。”老師說，當然我也過去了。“……你畫……，……你畫……，……你畫……，陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫。”說著老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然後給了我一張紙讓我臨摹，我一聽臨摹，高興極了。
我回到座位，開始了勾畫，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯了。哎重來吧，我想。可是越畫越遭，一節課下來，我才完成了四份之一。
回到家後。我繼續畫，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對我們的希望，又不由自主畫了起來……終於，我掌握了訣竅，越畫越好，結果，真被送去展覽了！
我心中真是無比自豪，開心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅持，人人都能成功！
向晚，微暗，夕陽，如江南細雨，溫柔且細膩。
我和媽媽坐在陽臺的小木椅上，一邊沐浴著夕陽的光輝，一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草，我倆，時不時，有一句沒一句地交談著。
我起身捧起一盆吊蘭，眯起眼，很陶醉地看看那綠得晶瑩的長葉，一本正經地說：“媽，這些植物都是通靈性的哦，聽說過一花一世界，一葉一菩提嗎？”
媽媽不說話，只顧小心仔細地刨出綠蘿的根，神態安靜而略顯緊張，彷彿在雕琢一件易碎的瓷器，那些根緊緊地抓著泥土，十分難以移植，好一會，媽媽才放下手中的活，意味深長地給我講了一個故事：“我的一個朋友前些年去了非洲，經過了一個草原，第一次經過那片草地的時候，她並沒有注意到那長在偌大的草原上，矮得不到鞋面的`野草。幾天後，她和同伴再次經過那片草地的時候，發現原來不起眼的野草像變魔術一般長得比自己人還要高！後來一打聽，方知那是整個非洲長得最高的草——尖茅草，而且得知它的生長特點：尖茅草在最初的半年裡，幾乎是草原上最矮的草，但半年後的三五天內，便能長到一米六甚至兩米多高，緣由竟然是：在前六個月裡，尖茅草一直在集中力量長根部，紮根地下超過28米。”
我入神地聽著尖茅草的故事，震驚之餘，我也若有所悟：每個人成功和成長，其實應該像尖茅草一樣不急於功利，不急於出人頭地，而要學習尖茅草先拼命地紮實自己的根和基礎，增長自己的實力，最終才能在眾多的“草”中脫穎而出！
文明禮儀對於我們國小生來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。
前幾天在上學的路上，我看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的`手，另一隻手拿著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹籤扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，好兒子，你不是愛乾淨嗎？土地爺爺也愛乾淨，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？聽了爸爸的話，孩子明白了什麼，馬上把竹籤扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，我真覺得不好意思。
從今天起，我要做一個懂文明禮儀的國小生，每天上學前我都會主動向父母道一聲再見，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。我想那時，父母應該會欣慰地笑著，誇我長大了，成為了一個懂事的好孩子了。
在我腦海裡有許多往事，他們像海灘上的貝殼，有的隨著時間的浪花拍進了海里消失不見，但有一件事至今讓我記憶猶新。
記得那是一個星期六的上午，媽媽出去工作，我在家裡寫作業，貪玩的我一會兒碰碰這兒，一會兒碰碰那兒。結果“砰”地一聲，我不小心把媽媽最喜歡的茶碗打碎了，我非常怕媽媽一回來看見茶碗打碎的情況會猛打我一頓。剛想“毀屍滅跡”。這時，我們家的泰迪——花花叫了起來。這時候我知道媽媽已經回來了，現在銷燬已經來不及了，我連忙拿起課本跑向屋裡假裝寫作業。媽媽推開門看見滿地的碎碗渣，氣沖沖地把我從屋裡揪出來問：“王霖堃，是不是你把茶碗打碎的.？”我馬上像沒事人似的回答：“不是，不是我打碎的。”我假裝鎮定，媽媽又說道：“如果不是你打碎的，難道是它自己長腿跑下來的？”我小聲告訴媽媽：“媽媽，有可能是花花跑進來時不小心撞下去的，也不能全怪我呀！”媽媽聽完氣沖沖地去找花花，為了教訓它，還把它的狗糧沒收了，讓它一天不許吃飯。我望著花花，它可憐巴巴地躺在地上，“汪汪”地叫了幾聲，好像對我說：“主人，我好冤枉呀！”看到這，我的心裡忐忑不安，終於忍不住了，我把事情的真相告訴了媽媽，我本以為媽媽會打我，可是媽媽卻笑著對我說：“孩子，我肯定不會打你，知錯就改就是好孩子。”我恍然大悟，原來做人誠實是這麼的重要。
直到現在，我一想起這件事情就會告訴自己，做人一定要誠實！
你想要的世界，永遠不是你現在擁有的。——題記
痛苦會遏制嫩芽兒嗎啊？嚴寒會吹落梅花嗎？沙漠會覆蓋綠洲嗎？
荊棘滿路，這一路，我們被扎得不輕呢；這一路，我們被湮沒的不淺呢；這一路，我們還沒走完呢。放棄吧？這樣就輕鬆了。不再苦惱於明天的失敗，不再害怕高處的摔倒。放棄，這多容易啊。
不，不會的，路，還沒走完呢！我不願躲在黑暗的角落看街上繁華，也不願學陶翁逃到遠僻的'田園。我願學朱自清的傲骨，學簡媜的不餒。不過安知足命的日子，在突破中成長。
我向往遠方的太陽，像夸父一般逐於它。哪怕我無法觸及它的光亮，也在一天天離它更近一點。科比常被記者問及成功的原因，他說：“我知道每天凌晨四點鐘的太陽。”世人都知道他成功，怎知他每天的練習，每日一千多個投籃的辛苦，帶來的突破絕不是一星半點。著名企業家張謇年少時的成績時常是班上第九，要知道，他所就讀的班級只有九人。不甘永遠第九的他奮發進取，終於成為一代企業大家。所有的成功，永遠不會是輕易得之，等到那時，再回首，你已登上另一座高峰。
安知足命，便只能在夢裡會周公；安知足命，便只能與陶翁賞田園；安知足命，便慢慢地將人生推入坎穴。或許痛苦，或許煎熬，但嫩芽兒總會開，寒梅總在笑，沙漠中的綠洲總是若隱若現。我們總得突破進取，才不會落得停滯的人生。
我們仍在苦熬，索性艱難中向前……
小時候，我會因為發現了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番；可是現在，我會毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當它是一回事。
剛上國小時，放學排隊，我們總是一個個對齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！
小時候，我會天時候，我會天天自豪地向爸爸媽媽“彙報”當天語文課舉了幾次手，數學課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現在，長大的我早已沒了那份“閒情逸致”，不就是上課發言情況嘛！自己心裡有個底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最後總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。玩具歸了我表弟；現在，我寧願一個人看書、做作業，也不願意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。
只有在小時候，才會想哭就哭，想笑就笑，每天面對的.是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現在呢？天天面對的是堆積如山的作業，沒有天真的笑容，學會的是靜靜地思考。
歲月就像一個魔術師，一點點竊去你原來的模樣，雕塑出一個個接近理想的模型，弄得最後連自己也不認識自己了。
突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會發現時而苦澀，時而甘甜，時而清香，時而醇美。而且從入口到回味，發生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長。
當我來到鍾宅民族國小的時候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感，對我們的關心與關愛也是無微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務就是教師吧！老師，您在批改我們的作業的時候，是多麼認真啊！一點也不馬虎，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。
所以老師的責任很重大，不僅要為我們上課、認真給我們批改作業、甚至還要為我們解決一些問題……這些，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的，老師的責任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認真工作！
老師有老師的`責任，學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書，好好地學習。但是，有的同學對學習不感興趣，所以就放棄學業，我覺得，那是對自己不負責任的行為。有的同學上課不認真聽講，下課不按時完成作業，這也是對自己不負責任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養大的父母親不負責任的行為，讓他們辜負了對我們的期望。
家長的責任和老師的責任差不多，只是，家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛！最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子，所以，家長有時也非常的負責任！
我一定會做好做學生的責任！
我所居住的這個城市，和許多城市一樣，有疲於奔命的公車，有閃耀奪目的巨大廣告牌，每天都畫上一圈又一圈的年輪。正如成長——它也有著記載自己所經歷的那些酸甜苦辣的年輪。
成長——它是那麼的脆弱，因為環境、習慣……都極容易改變它的航向的'。猶如曇花一現，不留痕跡；一夜之間，處處留痕。
成長中的記憶不可磨滅，它猶如樹樁上的年輪，記載著成長的軌跡——無論燦爛的，還是辛酸的，都一一鐫刻其中。
歲月是成長留給我們最好的禮物，它是那樣的精彩以至於人們都忘卻了伴隨它的所有的悲哀。
成長——究竟是什麼啊？
成長，就像一場音樂會，跌宕起伏。或是失敗的痛楚，或是勝利的喜悅，被用不同的方式組合在一起，奏出獨一無二的曲目。結尾或是繁華，或是酸楚，在沒有經歷之前，誰都無法未卜先知。
成長是時光的塵埃，卻也是歲月的繁華。它是黑幕下鬥折的溪流，與遙不可及的流星遙相呼應；它是空中四處飄散的雪花，在空中肆意譜寫著自己華麗的篇章……
每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中——那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的圈圈年輪，被我精心收藏。
學識谷
