在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
誠實是心靈開出最美麗的花，高爾基曾說過：“誠實是人生永遠最美好的品德。”但有一次我卻做了不誠實的事，這件事給我留下了深刻的記憶。
那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學校，當我忙得正起勁時，同學們都圍上來了。大家都覺得非常好玩，他們問我一個多少錢，要讓我幫他們買，本來一個一元錢，可就在這時，我腦瓜一轉念，脫口而出2元一個，同學們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個同學叫我幫他買小玩具，這次我可以淨賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領而洋洋得意，心裡盤算著這些錢該怎麼花呢？後來又有一些同學叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開始很開心，後來心裡有些不安，我心裡暗想這錢能花得心安理得麼？如果同學知道我這樣欺騙了他們，他們會怎麼看我呢？這錢我沒敢花，放在那裡，成了我的一塊心病。“5·12”地震後，學校組織同學們給災區同學捐款，同學們都捐出了自己的零花錢，我想這是我改正錯誤的最佳時機，經過激烈的思想鬥爭，我下決心把真相告訴大家，同學們聽了，開始有些生氣，後來看到我態度誠懇，都原諒了我。我提出來要把那些錢捐出去，幫助災區同學重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心裡終於坦然了。
“言必信，行必果。”只有你對別人信守承諾，別人才會對你信守承諾。不誠信就不可能獲得別人的信任，真誠才是人際關係是最寶貴的財富。在今後的日子裡，我一定會讓誠信的美德守護著我，健康快樂地成長。希望大家做一個誠信的孩子。
學生描寫國小的作文400字 篇2溫暖有很多種類，比如說，當我們冷的時候，太陽公公給我們溫暖；當我們生病的時候，有親人關切的詢問；當我們摔倒的時候，朋友們會扶我們一把。
記得有一次，我在上二年級的時候，突如其來的一場高燒讓我的體溫飛速地上升到39度7，媽媽把我從學校裡接回來，打好電話通知爸爸下班後到醫院來，然後收拾好必備的東西，叫上計程車，直奔醫院。在預檢處再次檢查體溫之後，媽媽揹著奄奄一息的我進了急診室，醫生詢問了病情之後，要我去驗一下血。在驗血的視窗前，一個看上去比我小的小朋友在嚎啕大哭，死命地掙脫開母親的手，不願意驗血。媽媽問我：“你怕嗎？”我點點頭，身體直向後縮。媽媽鼓勵地說：“人生要經歷很多次痛苦，男子漢要勇敢地面對！”我伸出手，一時間沒了畏懼，覺得針紮上去也沒有以前感覺那麼痛了，然後，媽媽帶我去注射室，我真是膽戰心驚啊！怕被針再次扎一下。到了注射室，該到我打針了，看著那頭比剛才更尖的針，我真的要哭了但我又想起那個小弟弟在哭，可我又比他大，所以，我就把手伸了出來“哈哈！”其實也不怎麼疼！這時，爸爸急急忙忙地跑來了，說：“兒子，怎麼樣了？”我說還行吧。爸爸那副重視我表情，讓我的心彷彿有一股暖泉流入我的心中！爸爸又說：“等著，我去給你買吃的來！”我真是有說不出來的感謝啊！媽媽在我旁邊對我說些關心的話，使我感到非常的幸福。
大約過了兩個小時之後，我和爸爸媽媽回到了家，爸爸幫我把被子蓋好，讓我鑽進去，我看到他們疲憊不堪的樣子，我知道：母愛和父愛是不可代替的！他們讓我感到了溫暖，讓我感到了幸福！
學生描寫國小的作文400字 篇3我是一個淘氣的孩子，記得上次，我在上音樂課時做了一件很淘氣的事。
上一節上音樂課時，老師先讓我們做發聲練習，得站起來，我那時想出了一個壞念頭：呂彤就坐在我前頭，我想要是把呂彤的凳子拉出來，她一坐，坐在地上那該多好玩。我一直在努力地尋找時機，可是一直也沒找到這種機會，音樂老師問：你們誰會畫重音記號？老師找了一個人去寫了，然後老師接著說：誰會寫降音記號呀？老師又找了一個人上去寫了最後老師說：誰會寫符點八分音符？呂彤舉手說：我會。老師就讓呂彤上去寫了。我一看是好時機，就等到呂彤回來時我兩手把著凳子，呂彤面衝前剛要坐時我突然一拉，一下子把呂彤摔倒在地上，引起了班裡的一片笑聲，老師看看我沒理我。下了課，王煊說：你真厲害，你怎麼做到的？這是個小意思。回到了班裡，呂彤說：你完蛋了！說完就追著我打，我在班裡跑了好幾圈，然後打上課鈴了，她才回去不追我了，直到中午放學她還站在我的旁邊，我不知道為什麼她突然打了我一下，我問：你幹嘛呀？她說：上午上音樂課時你拉我的凳子，這是報仇，我說：行行行，算平了行不行？她說：行。
淘氣真是害人又害己呀。
學生描寫國小的作文400字 篇4是誰讓我們懂得了知識。是誰又讓我們膽大起來。是誰一刻刻關注著我的學習。那又是誰讓我們平常不開心的時候，是她給我們又快樂起來！對了，是我們的語文老師——邵老師！
從國小一年級還不久，我還和同學們彼此的陌生，一到學校我就有點害怕，怕老師批評我。可是，邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的心靈。並且用溫和的聲音告訴我說：凌嵐你可以問你旁邊的這位同學叫什麼啊！於是，我鼓起勇氣問：你好！我叫凌嵐，請問你叫什麼名字啊？那個小朋友很快的告訴了我，她叫什麼名字。接著，我又問了前前後後的人，她們都非常願意告訴。我一下子和小夥伴們就彷彿成了老朋友。連邵老師都位為我高興。
最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學校組織才藝30分的時候，邵老師感覺我很膽小，所以讓我當了主持人，這個訊息傳到了我的耳朵裡既害怕又高興，為什麼呢？先說高興的吧！因為老師叫我當主持人啊！可是害怕是因為我很膽小，不敢在這麼多家長面前主持。
時間悄悄的流過，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙裡忙外的啊開始了！我心情十分緊張，怕臺詞說錯，但是，我們還是順利的進行著，當我們開心的正在展示自己才華時，但邵老師還要用自己的耐心一個一個的問：東西有沒有帶牢啊！有沒有丟掉啊！邵老師真是用心良苦啊！
邵老師我想對你說：三年來，您帶領我們走過了風風雨雨，經歷了多少難忘的時光啊！
學生描寫國小的作文400字 篇5在我們語文書的第79頁上有一張照片，它默默地向我們講述了戰爭中有關孩子的故事。
1937年8月28日，人們正在上海火車南站裡等車，想離開這個存在著戰爭的地方。可是誰也沒有想到一場血光之災即將來臨。就在火車準備啟動的那一刻，人們都在想：終於可以離開這個戰火紛飛的`地方了。可是誰也沒有想到，一架日本飛機會來轟炸，飛機炸了軌道，讓火車不能開走。可是日本侵略者還不罷休，要炸掉整個南站，“轟”的一聲，火車一截被炸了，一個母親用生命把她的孩子從車窗裡拋了出來，這個孩子成了這場災難中的倖存者。這時上海火車站燃起了熊熊大火，和無數具屍體埋在零亂的廢墟里，真是慘不忍睹。也許這個孩子前天還在父母的懷抱裡;也許這個孩子的爸爸還說帶他去公園玩;可是戰爭是無情的，戰爭中的孩子是無助的。凶惡的日本法西斯又挑起了戰爭，這個孩子的哭聲彷彿還能聽見。孩子長大以後可能會成為我軍的一員，為他的父母報仇;也可能被殘酷的日本法西斯殺死。
我為這個孩子流下了同情的淚水，我更是為和他有著同樣遭遇的兒童感到悲傷。想想近來的電視和網路上一張張戰爭中孩子的照片和一篇篇報道我流下了淚水，同情的淚水。
停止戰爭吧，為了讓戰爭中的孩子有一張課桌，平穩的課桌;有一間教室，一間潔白的教室，不被導彈的氣浪掀翻;為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再有破碎的家庭，為了明天的世界真正充滿陽光、鮮花和關愛，我們一定要記住曾經發生過的歷史教訓，我們呼籲：不能讓戰爭的悲劇再重演了!
學生描寫國小的作文400字 篇6黑漆漆的毛，頭的前面有一把尖銳的“刀”，“刀”後面有幾根毛，像個小屁孩一樣，後面還嵌了兩顆“黃寶石”，真可愛。它身長約18釐米到22釐米，身重約2.3千克。這是什麼呢？哦！我親愛的“大哥”——八哥！
它整天活蹦亂跳，跳到籠子都快“爆”了。最可愛的是，它晚上睡覺的時候，是站著睡，而且是單腳的，真像“金雞獨立”呀！只要你用手指輕輕碰一下籠子，它會從夢中立即醒來，並張開嘴瞪大眼睛，用凶狠的目光看著你，彷彿在嚇唬你。如果你餵它，它會一上一下地跳著，表示它很高興，給你跳舞。
當你不開心或者無聊的時候，你在一個關緊門窗的房間，而且空曠沒有東西，你把它放出來，它會站一會在你的手指上，站一會兒，側著頭看著你，似乎在說：“謝謝你！讓我恢復自由。”然後愉快地在房間裡飛來飛去，用翅膀拍拍你，還用嘴啄你的手，然後飛快地逃走了。我看著它真開心。
“大哥”還有一個食性—愛吃螞蟻。如果你嫌家裡的螞蟻太多，你可以用繩子綁著它的腳，放它出來，帶它去螞蟻多的地方，它會“哆哆哆”地吃了起來。它比雞厲害，還吃皮蟲。
怎麼樣？你想不想要一隻“大哥”？那就快點買一隻吧！大的算是上品，小的是“寶寶”，記住，動作要快哦！
學生描寫國小的作文400字 篇7在7月29日的時候，我們全家 坐上了火車，踏上了去桂林的路上，我們從下午5：41的火車，去桂林玩一玩！
哇！晚上一覺醒來就到了，我們就下火車，到陽朔旅遊。疲勞之際的我們終於到了旅館，媽媽先讓我們洗了一個熱水澡，舒服多了，迫不及待的我們就決定現在出去玩。
首先我和姐姐看著地圖策劃著，最後決定要去遇龍河漂流，聽那些叔叔阿姨說這是一個必去的景點，山清水秀，值得一去。我們匆匆的買好門票，坐上竹筏，我和姐姐從來都沒有見過這個“怪物”，僅在電視上或書上看到過，因此竹筏對我們十分的新奇，我們小心翼翼的走上竹筏，在我們身後還有一位筏工，拿著長長的竿子，帶著一頂帽子，神氣極了，可是他們卻說十分的累，真讓我百思不得其解，我們還買了四個小水槍，我和爸爸坐同一個竹筏，姐姐則和媽媽在一起坐啦，爸爸想給媽媽她們一個下馬威，拿起水槍一射，結果壞了，把姐姐她們笑的前仰後合的，我有些不服氣，拿起水槍，獨自一人上戰場，我們打得很激烈，唯獨爸爸在一旁悶悶不樂的，似乎覺得這水槍也太不爭氣了吧，那麼快就壞了！景點名稱叫遇龍河漂流，當中既然有漂流兩個字，那當然有漂流了，竹筏順著水往下流，竹筏在漂流的時候，水花滿天飛，濺到我一身，在漂流的時候，還有人專門給你照相，我們看著鏡頭，擺著poss，微笑這，“咔嚓”找了幾張照片，我們挑了一張最好的，後面還有一些漂流，於是我們選了兩張全家福，一張張笑的多甜，兩個字溫馨！
學生描寫國小的作文400字 篇8我是一個鐵桿的貓迷，感覺每一隻貓都像天外來的半個天使和精靈;我對貓有種特殊的情感，貓陪伴我度過孤寂的童年生活。
無論何時何地的貓，看上去都有那麼點靈性，神采奕奕，似乎通點人性。難怪有人認為貓是人類最佳的情人。雖然狗比較忠實可靠，但是比起貓來還是缺了點靈氣與霸氣。
不過，我總覺得貓有個致命的缺陷，是體積太小。愛貓的人士大約都喜歡貓的溫順依人，倘若再略勝一籌，如果貓的體積突然變大十幾倍，幾十倍，那該有多麼得威武。有人認為，如果貓有老虎那麼大的話，就與老虎一樣凶了。但我看也未必，即使貓有獅虎那麼大，仍然還是貓，應該不失貓的溫和與雅緻。
這樣看大，如果貓變成了超大的貓，那該多好啊。這樣的貓咪就不再是寵物，而變成我們的保護神了。
試想，一個月勞累的工作後，在假日燦爛的陽光下，泡一杯濃濃的咖啡，依偎在超大的貓那博大的身軀旁晒太陽，感覺軟軟的，頓時所有的勞累，腰痠背痛立刻就消失了，生活所有的不愉快霎時都拋到了九霄雲外了。這該個多麼溫馨幸福的休閒港灣啊！
如果貓變得超大，那該會有一百多斤了，舉在手上都會很有質感。如果晚上一個人住宿，讓這樣一隻超大的貓在門口或床頭做保鏢，做噩夢也不怕啦。
如果果真這樣，想必廣大愛貓人士一定會很欣慰的吧？
學生描寫國小的作文400字 篇9下雪了，這是今年下的第一場雪。雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，像是有人捏的，光滑而又均勻，被呼呼的北風捲著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖子裡鑽。我們這些小孩大聲喊著：“下雪了，下雪了。”
雪越下越大，後來就像一個花朵，就像是被天上的仙女剪成的，晶瑩剔透。潔白的雪無聲的飄著，輕輕的落下來，多美啊！想在天空中飛舞的天鵝落下的一片鵝毛，像柳樹那飄逸的長髮在空中飄舞。
白雪把人的衣服襯得更加鮮豔，鮮紅的、淡黃的、墨綠的，星星點點，好像在一塊白色的布上綴上各種顏色。人們在雪地匆匆的走著，去上班、去上學。警察叔叔拿著指揮棒，指揮交通，大團的雪落在他的帽子上，衣服上，他全然不顧。不時提醒大家注意紅綠燈，注意來往的車輛……。溫暖的話語像一股暖流，成為了這座小城裡一道亮麗的風景線！
雪更大了，簡直是一團一團地往下拋……多好啊！潔白的世界，素雅的世界，童話般的世界！
雪停了，房屋披上了潔白的冬裝，柳枝像一串串銀色的銀條。大雪把楊樹的枝枝杈杈打扮的想美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角。麥地蓋上了厚厚的棉被子，天連著地，地連著天，白雪茫茫，無邊無際。
整個大地都變得玉琢銀裝的世界。夥伴們活躍起來，有的堆雪人，有的打雪杖，凍得小手小臉紅彤彤的，頭上卻冒著汗，歡笑著，嬉戲著。人們在路上走著，留下的腳印一串串，正如歌聲中唱道：“潔白的雪花飛滿天……留下腳印一串串！”
學識谷
