【精選】溫暖的校園作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的校園作文 篇1

開學的第一週，一切都是陌生的，一張張陌生的面孔，一個個陌生的佈局，一個人吃飯，一個人來到學校，一個人走在校園的小道上……孤孤單單沒有陪伴，在炎熱的夏日讓我有淒冷的感覺。直到那次……當一陣騷動伴隨著下課鈴聲響起，我隨著一陣人流往食堂跑去。但每個人似乎都抱著一種“天大地大吃飯最大”的心態，餐廳的隊伍快要排到了門口，擠進去都是個問題，更何況要打到飯。我默默的搖了搖頭，跟著另一股人往超市的方向走去。還未見到超市的影子，便聽到熙熙攘攘的聲音。待我從裡三層外三層的人群中擠入，驚訝的怒喊了一聲：“怎麼外面全是人，裡面又是一屋子的人呢！”正糾結這要不要再擠出去的時候，又來了一群人把我硬生生的擠了進去——這回是徹底出不去了！

望著前不見頭後不見尾的隊伍，我深呼一口氣：“既然來了，怎麼可以空手回去！”爆發了小宇宙，我邊排著隊邊從身邊瘋狂的拿著零食。望著這麼多的零食，不知不覺的排到了打卡處。隨著超市阿姨把一包包零食掃過，我姍姍的把卡放上。“咦？什麼情況？”打卡器上莫名的出現了幾道紅槓，“吱吱”的響個不停。我不知所措時，一個冷冷的聲音說道：“再把卡放一遍。”阿姨不耐煩的瞥了我一眼，“還剩三十，去掉這個固體膠正好。”未等我反應過來便毫不猶疑的刷光了我卡里所有的錢。“不，不行，固體膠我要用的……別……”我焦急的不知道怎麼辦才好，亂無目的四處張望著，希望能碰到個熟人借張卡用。可每一張面孔都是陌生的，每個人都是匆匆的趕來又匆匆的離開。引來了很多人奇快的目光，我漲紅了臉。若此刻有個地縫，我鑽的比老鼠都要快了。

“用我的卡吧！”我恍惚中聽到了一個活潑輕快的聲音在耳邊響起。一位身著一襲羅裙的學姐從容的將卡放在打卡器上，將固體膠遞給我。我有些猶豫，拽弄著衣服拉鍊不知道該不該接。她似乎看出來我的心思：“大家都在一個學校互相幫助是應該的嘛。”然後固執的把固體膠塞到我手裡，留下一個溫暖的微笑便轉身離開。我這才回過神來，急忙將自己的零食裝好，跑出去尋找那個“溫暖的微笑”。可……我環顧四周，沒有綠色的羅裙，沒有溫暖的微笑。樹上的葉子被風吹的“泠泠”作響，就好像她活潑輕快的聲音，在耳邊迴盪，在心中洋溢起一片溫暖。我雖然不知道你的名字，也沒有記清你的模樣，但我感受到了你傳遞給我的溫暖，看到了你助人為樂之心。我也會像你一樣，將溫暖傳遞下去。

溫暖的校園作文 篇2

在校園這個大家庭中，發生了許多溫暖人心的事，有老師對學生，有學生對老師的'。現在我就講一講發生在體育老師，吳老師和我們班之間的事。

在我們三年級下冊的一節烈日炎炎的體育課上，還是像往常一樣整好隊伍，慢跑一圈。由於在跑的過程中隊伍懶散，吳老師就罰我站姿。在烈日炎炎的酷暑 下，吳老師說：“你們要在太陽底下站得沒有一個人動，保持一分鐘就好，如果一分鐘之內有人動一下，就重來。”說完後全班都鴉雀無聲。在酷暑下站了３，４分 鍾，對我們男孩子來說不算什麼，但對那些體質弱的女孩子來說就有點吃不消了。果然，平夢涵這個弱女子就出了狀況。我在罰站時目不轉睛地盯著吳老師的臉看。突然吳老師以迅雷不及掩耳之勢，一步並兩步地跨到了第三排的平夢涵，並用左手的大拇指按住了平夢涵嘴上鼻下的部位，並迅速本能地叫人把平夢涵送到醫務室，平夢涵像一堆爛泥似的軟在地上，不一會兒，三三兩兩女生自發地扶起平夢涵去醫務室。另一邊吳老師叫大家靜下來，繼續上課。

＂一日為師，終生為父＂這句話可以用在吳老師身上！

溫暖的校園作文 篇3

每當走進書店；每當看見一本書；每當聽到溫暖這兩個字；我就想想了您我的極樂世界，我的知識花園，我溫暖的校園。

溫暖的校園，您身上包括著溫，也包括著暖您身上有著汗，也有著淚，有著辛勤的汗水也有著為我們傷心的淚水，您是無私的，您對我們的感恩不能用語言來表達，假如我是個歌手，我要用美妙的歌聲謝謝您！假如我是個詩人，我要用優美的詩句感謝您！

溫暖的校園，您是辛勤的園丁，培育我們，引上知識的道路，您就像一桶水，我們是一朵朵小花，是您澆灌我們，使我們健康、快樂，是您把我們保護著。

溫暖的校園，您是我在成長道路上遇到的最好的夥伴，孤獨時給我們以撫慰；迷茫時給我們以指引；低落時給我勻以鼓勵；浮躁時給我們以平靜；您全心全意，不離不棄，您隨時陪伴在我們左右。

您為我們的心靈點上了一盞燈，心靈因此更加澄明，也為我們的人生點亮了一盞燈，我們的人生因此更加豐富多彩。

溫暖的校園我愛您。

溫暖的校園作文 篇4

天氣越來越冷了，還颳起了風，寒風像一把鋒利的劍在晨霧中飛舞，吹打著樹葉，發出尖厲的叫聲，冷颼颼的，真吹得人心寒，樹木“嘩嘩”直響，寒風捲著樹枝，樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。

在這片晨霧中，隱隱看見一個人影，定睛一看，原來是保潔工人，他大約有六十幾歲，矮矮的、瘦瘦的身材，後背稍微有點駝，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，他總是戴著一隻黑不溜秋的小口罩，穿著一套薄薄的油脂麻花的灰衣褲和一雙舊雨鞋。

我拎著一袋重重的垃圾，慢慢地踱步，走到那位老人面前，我不忍心在為他增添困難，所以想直接扔到他的車裡，可是垃圾很重，仍不上去，我只能用出最大的力氣，可是垃圾從袋子裡紛紛掉出來。我十分無奈，老人見我如此懂事，就走過來，並拿起掃帚和簸箕去掃垃圾，他彎下腰，用那隻大大的粗糙的手緊緊握住掃帚，然後慢慢地彎下腰去掃垃圾，他的手上青筋縱橫，像一根一根的細松枝，那隻簸箕裡全是垃圾，老人用力一甩，把垃圾都扔到他的車裡。我想：“老人那麼瘦，竟然能把那麼重的垃圾扔起，真是不可思議。”老人朝我笑了一笑，說：“以後小心一點兒。”便推著那輛小車消失在霧中。

就是因為校園中有這樣充滿愛的清潔工人，所以校園是溫暖的。