在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫事的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期六，我和表弟去公園玩。早晨，六點左右媽媽就叫我起來了，我一起來，媽媽就說：“今天表弟來和你去公園玩。”我一聽就一聲不吭的向洗手間跑去，很快就出來了，我比爸爸、媽媽還要快的穿衣服。八點了表弟來到了，我們準備出發。
到了動物園，我一馬當先下了車，表弟也不甘示弱也追了上來，爸爸去買票，買了三張成人票，兩張兒童票一共用了兩百一十元。我和表弟先衝進去了，我們走啊走，走到兒童樂園，我們很快的走了進去，看見有搖頭飛椅、大頭錘、神龍過山車……我們去玩搖頭飛椅，很快的就開動了，我們像在花叢中飛舞。搖頭飛椅停了，我興奮地和表弟說：“真好玩！”走出了兒童樂園，我們又去看了獅子表演……
最後我們也走出了動物園，高高興興地回家了，在車上我高興地和表弟說：“動物園真好玩，下次我們還來！”
寫事的作文 篇2大概在三年級的時候，老師教我們如何製作昆蟲標本後，我就一心想親手做一隻蝴蝶標本，便開始尋找合適的蝴蝶。
星期天，我來到公園裡尋找蝴蝶，可公園裡盡是些菜粉蝶，正當我失望時，突然，我發現了一隻橘黃色、帶黑色斑點的大蝴蝶，我驚喜萬分，趕緊輕輕地用籠網罩住，準備放進一個裝滿甲醛的瓶子裡。就在我準備放入的一剎那，我發覺那隻蝴蝶的翅膀撲扇著，六隻小腳急急地划動著，目光裡充滿了乞求，它是那麼的可憐！我不禁動了惻隱之心，想把它放飛。可是，我的手一抖，那隻蝴蝶突然落到了瓶中，在下墜時它好象深情又絕望地看了一眼曾經養育過它的大自然。它掉落到了瓶底，小腳划動了一下，好象在對大自然說“永別”。我當場就呆住了，茫然中有一種想哭的感覺……
那隻蝴蝶被做成了標本，看著它我絲毫高興不起來，我很後悔，你說我後悔什麼呢？
寫事的作文 篇3今天，老師給我們帶來了一個好訊息，我們班組織去動物園玩，全班同學聽到這個訊息，歡呼雀躍，焦急地等待著週末的到來。
終於，一天天過去了，週末如期而至。這天，太陽公公早早地就起床了，天氣晴朗，我們在老師的帶領下，井然有序地上了車。途中，我們看著一路美不勝收的風景，樹葉隨風搖曳，花兒綻開了笑臉，好像在慶祝我們去玩一樣。
終於，我們到達了動物園，我們一個接一個地下了車，首先映入眼簾的就是“動物園”三個大字，兩旁種著鬱鬱蔥蔥的樹木。接著我們就跟著老師往動物園裡面走。我們第一個看到的動物居然是“鴕鳥”，於是我們大聲叫起來：“看，是鴕鳥！”老師告訴我們，這不是鴕鳥，它叫鴯鶓。
“好奇怪的名字啊！我以前從來沒有注意過這種動物呢。”
“鴕鳥的老家在非洲，而鴯鶓的老家卻在澳大利亞，鴯鶓和鴕鳥一樣不會飛，而且它的個子比鴕鳥小一些，但是它跑起來比鴕鳥快，並且還會游泳哦！”
我們聽了都很驚訝，鴯鶓居然還會游泳。
“大家可別小看了鴯鶓，它可是世界上最古老的鳥種之一呢。”
看完了鴯鶓，我們繼續往前走，看到了變色龍。只見變色龍爬到樹枝上，它就變成了和樹枝一樣的顏色，接著又爬到了草叢裡，它的身體又變成了綠色。我覺得好神奇啊！
“同學們，這就是變色龍，它的身體能夠根據環境的變化而改變自身的顏色，這也是它保護自己的一種方式。”
伴隨著老師的解說，我們又看了大熊貓，今天終於見到了大熊貓，真是憨態可掬！只見它們拖著笨重的身體爬來爬去，抱起一根竹子，往地上一坐，津津有味地吃了起來。還有一隻調皮的大熊貓，拿著竹子在手裡晃呀晃，然後向我伸了過來，難道它以為我也喜歡吃竹子嗎？大熊貓真懂得分享呢。
看完了調皮可愛的大熊貓，我們還看了長頸鹿，不得不感嘆，長頸鹿的脖子真長啊！它直接就能吃到樹上的葉子，我撿起一些枝葉，拿給長頸鹿吃，它把頭伸了過來，一口咬住，嚼了幾下，就嚥下去了，看起來它吃的很開心。
緊接著，我們去了獅虎山，看到了號稱“森林之王”和“百獸之王”的獅子和老虎，聽到他們令人膽戰心驚的吼叫，真是威風凜凜。老虎全身黃色，夾雜著黑色的條紋，額頭上一個“王”字，顯得很有氣勢。有幾隻老虎還在睡覺，躺在草地上沐浴陽光，幸福地享受著陽光的恩賜。而有幾隻老虎呢，卻在一旁搶食物吃，你不讓我我不讓你，非要爭個高低。
另外我們還看了機靈的猴子，可愛的海豚，身體龐大的大象，望而生畏的蟒蛇等等各種各樣的動物，轉眼間一個上午就過去了，於是，我們坐著車依依不捨地回家了。
今天過得真棒，不僅放鬆了心情，還學到了知識。
寫事的作文 篇4人人都說,“母愛似海,父愛如山”,母親似海一般的溫柔和體貼我早已感受到,為什麼我就感受不到如山一般深沉的父愛呢?
我生病時,著急的是母親,送我去醫院的是父親；我傷心時,安慰我的是母親,不理我的是父親；我獲獎時,高興的是母親,什麼也不說的是父親.
也許,是我不理解父親；也許,父愛已在,只是我沒有好好體會.然而,一件小事,卻從此改變了我對父親的看法.
那年,我才9歲,童真的我卻還懂得一些道理.正值夏季,天似娃娃臉,說變就變.那時,我家還沒有小車,爸爸每天都用摩托車送我上學.一天早上,爸爸照常送我上學.可是天有不測風雲,爸爸剛送我到學校,就下起了大雨,“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打著地板.爸爸沒有雨傘,而我卻只有一把.我把傘撐開,然後遞給了爸爸,說：“爸爸,我就到學校了,你還有一大段路,給你吧!”爸爸沒說什麼,把傘又遞給了我,就飛快地走了.我望著爸爸遠去的背影,眼睛溼潤了.我感到一股暖流正流動全身,我知道,那是感動.爸爸雖什麼也沒說,卻用他那細微的動作告訴我,什麼是不易被察覺而又深沉的父愛.
我眼裡的父親,再也不是冷淡無情的,他愛我只是不善於表達,他用他的心聲告訴我,我是他的全部,我也要用我的心聲告訴他,父親,我愛你!
寫事的作文 篇5人生都會經歷高峰和低谷，曲折磨難會早早地埋伏在道路的某處等待向追求成功的人們發起攻擊。因此，當遇到磨難，痛苦彷徨時，請務必堅信：我擁有無窮的力量，完全具有戰勝這些困難的能力。那麼，如何做到這一點呢?除了執著的追求和堅定的信念外，讚美和欣賞自己是非常重要的。
每一個人都渴望被讚美、被欣賞，這時，他會產生一種強烈慾望，這種慾望促使他發揮出最大的才能，使他具備發揮更大才能的力量。但是，若想在現實生活中得到別人的讚美和欣賞並不容易，人們碰到的更多是責難、譏諷和嘲笑。這些時候，人最重要的就是學會自我欣賞、自我讚美。其實，每個人身上都有值得人們稱讚的地方，有一則寓言故事很好地說明了這一點：
在暖暖的陽光中，動物們躺在草地上聊天。熊挪動著笨拙的身體，抱怨道：“我真羨慕小兔子，它那麼靈活，跑起來就像一陣風!”聽到熊的讚美，小兔子害羞了，它說：“我真羨慕小刺蝟，它渾身都是刺，誰都不敢欺負它。”兔子的讚美令刺蝟意外，它說：“我最羨慕的是長頸鹿，它站得高，看得遠。”而長頸鹿卻說：“我羨慕小猴子，它既能爬得像我一樣高，也可以在地面奔跑。”而小猴子卻說：“梅花鹿真令我羨慕不已，它可以在草地上飛速奔跑，而我卻不行。”梅花鹿向來膽小，它說：“我最羨慕的是熊大伯，它的膽子那麼大，力氣也大。”這話令熊十分高興，它笑了，說道：“看來我們都不是十全十美的，我們常常羨慕其他動物，卻忘記了自己也有令別它們羨慕、稱讚的地方。所以，我們應該為自己自豪，應該學會欣賞自己，因為我們都有不同於其他夥伴的地方，都是一個與眾不同的自己。”
其實，“學會欣賞自己”是許多名校的教育理念之一。命運為每一個人準備了不同於別人的優勢，從這個角度看，任何人都沒有必要因別人的出色而輕視自己，也許就在你羨慕別人的時候，也正在被別人以羨慕的眼光欣賞。一些時候，自己的欣賞往往比別人的欣賞對自己人生的成功起到更大的推動作用。那些不會讚美自己、欣賞自己的人，積極向上的願望便不會被激發，他們也無法緊緊抓住改變自己、成就自己的機會。曾任日本郵政大臣的野田聖子正是憑藉著這套哲學而走向成功。
野田聖子在人生中接到的第一份工作是：洗廁所。在許多人看來，這是一份低賤且骯髒的工作，同時也不具備高深的技術含量。在最初的一段時期內，野田聖子曾因此而痛苦、失落，甚至產生了退卻、放棄的想法。但是，經過認真思考，野田聖子最終決定：即使自己一生從事洗廁所的工作，也要成為一名出色的洗廁所的人!野田聖子不斷地激勵自己、鼓勵自己、鞭策自己，同時為自己制訂了嚴格的工作要求：自己清洗的馬桶一定要光潔如新，而檢驗馬桶是否光潔如新的最佳方法就是：馬桶中的水能否達到可以喝的程度。
為證實自己的工作質量，野田聖子多次喝過自己清洗過的馬桶中的水。野田聖子在這種最最平凡的`工作中強化了自己的事業心，檢驗了自己的自信心。同時，在這種自我激勵、自我欣賞中，野田聖子獲得了自己事業發展的機會，成為了幸運的成功者。
其實，每個人都有機會在生活中成為“野田聖子”，關鍵是能否看到自己存在的價值，是否真正懂得欣賞自己。每個人的人生價值都不是外界賦予的，而是通過自己的努力獲得的。當然，在實現自己的人生價值過程中，必然會受到重重阻礙，甚至是各種非議，如果這時能夠不被外來因素干擾，堅信自己，欣賞自己，不斷砥礪自己，那麼每個人都可能成為成功者，野田聖子就是這樣的人。
寫事的作文 篇6記得那一年，是我六歲的時候。
爸爸提出了去公園植樹的建議，我從來沒有植過樹，稚嫩的心裡充滿了期待。
那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來到了公園，在春季，公園裡的小花含苞欲放，樹木都長出了嫩綠的小芽。
正當我看得入迷時，爸爸已經把各種植樹所用的工具都準備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹苗等。我和爸爸開始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進土裡，不一會兒工夫，一個跟我小腿差不多深的坑挖好了。
我心裡想著：樹苗種到土裡再澆水，肯定很快的就可以長成參天大樹了，我以後就可以在這棵大樹下玩了。想到這裡，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹了！
接下來，該把樹苗放進小坑裡了，爸爸把樹苗挨個的扶起來，我和媽媽幫忙把樹苗扶正，爸爸把樹苗小心翼翼的放進坑裡，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，爸爸說：“璐璐，做什麼事都不能心急，你看，你一個人在同一時間做兩件事，結果一件也沒有做好，就像小貓釣魚的故事一樣，做什麼事都要專心”。“嗯，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好。”
接下來，我做什麼事都仔仔細細的，我幫助爸爸把樹苗埋在了坑裡，再用我的小手把土壓實，結果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我說：“把小手往臉上抹抹。”我聽了媽媽的話，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。
經過我和爸爸媽媽的努力，我們終於把這棵樹種好了，這是我們勞動創造出來的，這種感覺就是不一樣！很有自豪感和成就感！
這件事我至今都記著，不僅是因為這件事有趣，更是鍛鍊了我的勞動技能！
寫事的作文 篇7難熬的一週
輕鬆的暑假過去了。開學了，這一週很熱，坐在教室裡想坐在火爐裡一樣我的板凳上到處是溼漉漉的，還有我的臉通紅通紅的，在寫字的時候連手臂都想在下雨，每個同學都大汗淋漓，好不容易熬到下午，整個教室都臭烘烘的，連蚊子和蒼蠅都來湊熱鬧。此時我真懷念暑假的生活啊!
寫事的作文 篇8有一次，我乘在汽車上，到站了，上來了一位老奶奶，頭髮花白，牙齒也掉光了，額頭上刻著一道道深深的皺紋。她見人笑眯眯的，一看就是一位慈祥的老人。
可是，因為車上的位子都被人們坐光了，而且車子上人又多，挨埃擠擠的，那位老奶奶一上車，車子猛一搖晃，她差點摔到了。這時候，一位二十多歲的男青年，趕緊站起來扶住了奶奶，把她拉到自己的位子上坐下。那位老奶奶什麼也沒有說，只是握著他的手，微微地笑了一下。多麼溫馨，多麼另人感動的畫面啊！雖然只是一件非常普通的小事情，但，這能充分體現出這位青年的樸實無華。車裡的人也都看著那位青年，目光裡露出讚許。
只是一件小事情，卻能折射出中華民族尊老愛幼，相互幫助的美德。這樣的美德，我們應該代代傳承！
寫事的作文 篇9這是我一個既熟悉，又要好的同學，他叫李宇喬，他做事的 風格是果斷、膽大、不會拖泥帶水，我曾經和他處理過一件難 事。
上學期我和他一起做過班長。有一天，班主任周老師出差 到重慶，班級暫時由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可 以上樓去看書，大家都衝了出去排隊，由於同學太過興奮，所 以，隊形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和李宇喬忍無可 忍，一聲號令下，同學們都回到了教室，但同學們好像不知道 我們叫他們回來，結果，我想到一個點子，一個人說話就加一 分鐘，直到沒人說話為止。李宇喬沒經老師同意，立刻就採取 了這種做法，但同學們根本沒把我們放在眼裡，繼續說話，時 間越來越長，半節課快過去了，同學們因為不能看書都哭了起 來，突然一個同學站起來說：“你們怎麼管的啊？?學生都弄 哭了。”結果，李宇喬的淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數 學方老師，方老師來到班上說：“誰不聽黃錦坤、李宇喬的 話，就來多辦公室。”終於，這件事解決了。後來，周老師回 來還表揚了我們。
經過這件事，我覺得我應該學習李宇喬果斷和勇敢的這種 精神，但李宇喬，我希望你能變得更堅強一點，好嗎？
寫事的作文 篇10從小到大，我一直有一個小小的心願，那就是希望爸爸以後不再打我了，希望對我想做的一件什麼事情不要總是不聽我的理由就下結論。
比如有一次，我想報一個作文班，媽媽已經同意了，我去問爸爸，我才說了一句：“爸爸，我想報一個作文班……”還沒等我說完他就打斷我說：“不用報，上課認真聽講不就會寫作文了嗎？幹嘛還要報作文班？”
還有一次，我的乒乓球打壞了，我想買一個新的，他也不同意。說：“打壞了就不打了，還要重新買新的，浪費錢！”我只不過又說我還是想繼續學習打乒乓球，他就舉起手想要打我。媽媽說，我和爸爸是因為我們倆的名字才水火不容的，鮑天霈的“霈”字代表著“水”，鮑炳成的“炳”字代表著“火”。
我希望有一天我的這個心願可以實現，如果真得有那麼一天的話，我會十分的高興。因為我和爸爸可以和平地生活下去，我們都會感到家的溫暖，就像生活在陽光裡一樣。
學識谷
