在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的記事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
終於等到了週末，我又可以跟著媽媽去買菜了。這次，我們可是有備而來的，雖然我們買了很多菜，但是其中最重要的是——毛豆。因為今天我要學習剝毛豆。
回到家裡，我迫不及待地開啟毛豆袋子，只見裡面的毛豆有的胖，有的瘦；有的是獨生子，有的是雙胞胎，甚至還有的是三胞胎呢。拿出一個豆莢仔細瞧瞧，只見毛豆小姐彎彎的身材像一輪月牙，身著綠色的毛衣，好像在告訴我們：“天氣涼了，天氣涼了。”我拿起一個毛豆，卻無從下手，於是只能用力一掰，毛豆被掰成了兩段，可毛豆子還是沒有出來。媽媽在一旁看見了，笑著對我說：“你這樣剝是不對的，剝毛豆要在豆莢的背上用指甲開個縫，再扒開才對。”我學著媽媽的樣子，先開縫，再使勁一扒，可是豆子像頑皮的小孩一樣，一下子跳了出來，還好我及時接住，否則非得摔個“半身殘廢”。媽媽又對我說：“扒開毛豆時要輕一點，不能用力過猛，不然就很容易掉在地上。”我聽了媽媽的話，輕輕地扒開毛豆，兩個豆寶寶微微一動，好像伸了個懶腰，說：“天亮了呀，該起床了。”
我認真地剝著毛豆，偶爾也會有一些非常瘦小、乾癟的豆兒。和那些光亮飽滿的豆兒相比，他顯得非常脆弱，也更加容易被人們遺棄。同樣生長在一顆豆樹上，有的豆莢非常上進，長在豆樹頂上，沐浴著陽光，吸收著雨露，讓肚子裡的豆兒有了充足的養分，長得肥肥胖胖；有的豆莢特別慵懶，長在底下，想依靠豆樹媽媽的關懷和保護，結果肚子裡的豆兒營養不良，長得又瘦又小。就像同樣坐在一個教室裡的同學們，有的好學上進，上課認真聽講，發言積極，力爭上游；有的萎靡不振，上課“默默無聞”，作業拖拖拉拉，偷工減料。兩者最後的成績就不言而喻了。
記事作文 篇2我盼啊，盼啊，總算是盼來了，總算是盼來了夢寐以求的暑假。終於可以放鬆放鬆了！可是由於英語期末考試成績不好的原因，我又從看電視、吹空調、吃冰棍的美好生活，一下子掉進了寫作業、捱罵、上補習課的無盡深淵。屈指算來，距離開學還遙遙無期，這個痛苦的暑假該怎麼過啊！
痛苦，痛苦啊！我又沉浸在寫作業與不寫作業的糾結之中了。寫吧，雖然我的大腦強烈要求右手動筆寫字，但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業和電視之間猶豫不定，恨不得立即衝到電視前看個痛快。去玩吧，腳催促著我。可作業在規定時間內寫不完怎麼辦？還不快寫作業！老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮鬥起來。
痛苦，痛苦啊！英語成績不理想，我必須要上補習課。英語老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話都沒聽清。天、天啊，這是我做出來的試卷嗎？試卷上到處都是槍子兒，血流成河；連分數也一點面子都不給——63，才63分啊！著鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生。夏思遠，這個單詞怎麼讀？啊？這個是......是讀......我支支吾吾，始終說不出單詞來。站到後面去聽！老師火冒三丈。唉，真倒黴啊！
痛苦，痛苦啊！從暑假開始，我幾乎天天聽到這樣的話：怎麼考得這麼差？做題目一點都不細心！成績又比別人差！成績論英雄！差一分也許就上不了好學校你懂不懂！你要不要考好國中了？要就給我好好學習，不要管學校裡那些亂七八糟的事！......老天，我不是考不好的啊！如果蒼天有眼，就讓應試教育隨風而去吧！我們這些莘莘學子完全是為了分數在賣命啊！
在長達兩個多月的煎熬之後，我終於等來了開學的那天。哦，我可以回到學校和親愛的同學們一起上課了！背上書包，迎著和煦的陽光、輕柔的微風踏進校園，我如釋重負，邁著輕易的步子向著教室走去。
記事作文 篇3不知不覺今天是我們學游泳的第七天了，我們的基本動作已經學得差不多了，在水裡我們能自由的游上幾米了，但今天我們要學習跳水，這對我來說就有點恐懼了。
老師帶領我們來到了深水區，讓我們屏住呼吸勇敢的往下跳，同學們有秩序的一個一個跳入水中，輪到我了，我的心裡怦怦直跳，怎麼也不敢往下跳，於是“狠心”的教練就讓唐豐毅一腳把我踹入水中，我馬上屏住呼吸使勁的遊，堅持不住的時候就抓住教練伸在水中的杆爬上了岸。第二輪又開始了，輪到我的時候，我還是猶豫，教練對我說：“我數到5的時候，你再不往下跳，我還讓唐豐毅把你踹下去，”一、二、三、四、五“，老師的話剛落，我鼓起勇氣，閉上眼睛，猛的跳入水中。教練說：“很好，加油！”接下來的幾次，我雖然還是很害怕，但不想讓同學們和老師說我是“膽小鬼”，所以我也勇敢的往下跳。經過幾次的.練習，我終於不再害怕了。
我學會了跳水，就像小青蛙一樣往水裡跳，心裡真開心！
記事作文 篇4今天，陽光燦爛，我的心情也隨之高漲，因為今天是一個特殊的日子——金華市超車王大賽。這可不是一般的比賽，其中的隊員必須經過層層篩選，我就是其中之一。
中午，來到少年宮，天哪，真可謂“人山人海”，走進比賽場，還好，那兒有雨傘，可以遮擋陽光，但是，雨傘下面都是人，我根本無立足之地。
幾分鐘後，拼裝賽開始了，我的心像十五隻吊桶——七上八下，緊張極了，裁判員一聲令下：“開始！”我遲疑了一下。在拼裝的過程中，我緊張得手都有些發抖，但是我還是以13分鐘的成績取得了第五名，我當時高興極了。
接著是速度賽。速度賽是一個比較麻煩的比賽，賽前必須檢查車子，我們趁著時間還早，就來到一個花盆前，把車子放在裡面試開，剛開始，車子在花盆周圍繞圈，過了一會兒，因為離心力的作用，車子開到花盆的壁上，又有時候，車子因為升得太高而飛出了花盆，真是有趣極了。
正式比賽開始了，我們按照順序一個個排好隊，進入場地，比賽正在有序地進行著。終於輪到我了，我走到跑道前，開啟車子的電源，把車子放在跑道的上方。“開始！”，裁判員發出口令，我馬上將車子放手，車子沿著跑道飛速行駛，我的心提到了嗓子眼，突然，車子撞了一下跑道，翻倒了。唉，沒有成績，第一輪的比賽就這樣失敗了。
幸好還第二次機會，我立即對車子進行了修整，同時我感覺我的車子還不夠快，於是又向同學借了核彈頭馬達，將車子進行重新裝配，整裝待發。
第二輪的比賽馬上就要開始了，此時，我的心情更加緊張，胸口好像揣著一隻小兔子，蹦來蹦去的，快要跳出來了。隨著裁判員的一聲令下，我的超車王在跑道上“呼呼”地飛馳，我嚇得用手捂住耳朵，生怕出什麼意外。“9秒44”，裁判員喊出了我的成績，我長長得吁了一口氣。
超車王的比賽就在我們的歡笑聲中結束了。這次比賽給我留下了深刻的印象，也給了我很多啟發，以後我會更加有勇氣和膽量去參加這種競技性很強的專案，以更好地鍛鍊自己的能力。
記事作文 篇5今天，老師讓我和姚婷兩個人抓七比賽。我聽了心裡非常高興，因為我可喜歡抓七了，而且抓的也比較熟練，而且我知道姚婷剛開始學習抓七，心想這一次比賽肯定是我贏了，好象三個手指抓田螺，穩拿！
於是，我沒有等姚婷開口就對老師說：“我先來抓七！”老師同意了。我拿起七就往桌子拋。啊，我撒的七分佈得真散，沒有一隻重疊的。於是，我拿起一隻七往上一拋，然後用手迅速往桌子上抓起一隻七，反手接住從上面落下來的七。好，第一隻七抓住了。現在我抓第二隻七了。我一隻七一隻七地抓了起來。很快，我就把所有的七全部抓了起來。然後，我把七全部放在手背上，往上面一拋，接著我左右兩隻手拍了一拍，迅速地抓住了拋在空上的七。這一次，我抓了四隻七，啊，我得了四十分。好，繼續抓七……我衝過了一關又一關，很快來到第三關。這一關由於我碰動了一隻七，老師叫我換姚婷抓七。我就站在旁邊看她抓七。她撒的七很不好，全部扔在了一起，無法一隻一隻地抓。她只好放棄了。
現在又要我來抓七了。這一次，我更加小心了，想要抓得更加好，讓老師和姚婷都能夠看到我的本事。這一次我要三隻三隻地抓七。我看準了形勢抓住了有利的地形，立刻動手抓了起來。很快，我兩次都把三隻七抓了起來。下一次我不小心碰動了一隻七，又要讓給姚婷抓了。
比賽結束，我到了第四關，然而姚婷連第一關都沒有通過。
記事作文 篇6在生活中，誰沒有煩惱？有的人為自己膽小而煩惱；有的人為自己學習不好而煩惱……但我最煩惱的是馬虎。
不知是怎麼了，我就是改不掉馬虎這個毛病，因此，馬虎成了我必不可少的煩惱。就是因為這個馬虎，我的數學成績才一落千丈。
記得有一次考試，我得了99分，在全校第一。但是第二次考試可不理想，我一下子滑到89分了，唉，都是馬虎惹的禍。我一看試卷，前幾道簡單的算數題我雖然列對了算式，但結果卻錯了，害我扣了雙倍的分。
馬虎不但使我的數學成績一落千丈，還使別的同學遭麻煩。我是我們班的學習委員，每次負責收語文作業。有一次送作業時，把一位同學的作業落下來了，到了發作業時，沒有了那位同學的作業，那位同學便給老師說，老師讓他重寫一遍。到放學我收拾書包時，才發現那位同學的作業在我的書桌裡。我還給了他，像她道了歉，這畢竟是因為我麻煩人家重寫一次呀！
哎，馬虎真讓我煩惱，我下定了決心，一定改正這個缺點，讓這個煩惱從此消失！
學識谷
