無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的寫事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。
2. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字裡行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現讀者面前。
4. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實。
5. 觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
6. 借景抒情託物詠志很有特色。
7. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
8. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑑。
9. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
寫事的作文 篇2去年的夏天，我參加的生平第一次的游泳比賽，穿著藍色泳褲的我，緊張兮兮的聽這教練的鼓勵：“你一定會贏的！”
我站在準備位置上，全神貫注聆聽裁判的密碼：“個就各位！預備！開始！”
我像箭一樣的衝了出去，遊得好快好猛，這是一百米的競賽，我很快的就超過兩個人，前方還有兩個人領先著，我拼了命，全力游過去，努力的把其中的一個人甩到我的'身後去。
最後的一段衝刺，變成我跟另外一個人的競爭，我們互不相讓，我用盡全身力氣，一鼓作氣的超越過他，第一個到達終點的人，就是我了。
這次贏得游泳比賽，讓我變得喜歡競賽了，那種衝刺和拼勁，真是太過癮了。當然，能夠得到好成績，是最大的鼓舞。
說起來，我也是比賽的常客，什麼比賽我好像都參加過，說上三天三夜也說不完，我實在蠻厲害的呢！
寫事的作文 篇3“叮鈴鈴”，上課鈴響了。
“嗵嗵嗵”，只見馮老師昂首挺胸，邁著矯健的步伐，“耀武揚威”地走進了教室。這時，55雙眼睛，便彷彿發現了“新大陸”似的，齊刷刷地朝他投去……
“上課！”“起立！”坐在教室後排角落裡的幾位同學，心存僥倖，竟膽大包天地“穩坐釣魚臺”，巋然不動，一副目中無人、不可一世的模樣。
這時，只見馮老師原本陽光明媚、光輝燦爛的臉色，馬上變得陰森可怖起來，一下子紅到了脖子根，彷彿一個“紅臉關公”，寒光閃閃、涼氣襲人的目光，惡狠狠地掃視了他們幾下，彷彿在說：“怎麼這麼不守規矩？”
於是，那幾位同學，便如同一隻只經了霜的茄子，耷拉下腦袋，打擺子似的，戰戰兢兢地站了起來……
寫事的作文 篇4看完了《綠野仙蹤》這本書，書中多蘿茜的奇遇，被龍捲風吹到一個仙境般的國度，遇到那麼的困難，惹得我經常閉上眼睛，幻想著自己也被大風吹走，去一個陌生的地方歷險……
我最喜歡的是多蘿茜和她的朋友鐵皮人、稻草人、膽小獅子團結起來，打敗西方女巫，全城的人們為他們歡呼慶賀。在他們返回翡翠國，要求偉大的魔法師奧芝實現他們各自的心願—奧芝給了稻草人一個沉重的鐵釘做的大腦、給了鐵皮人一顆棉花做的柔軟的心、給膽小獅子喝了一瓶藥水說是可以增加膽量，只有多蘿茜的願望最難實現。我想，奧芝也只知道他們需要的東西已經在他們的經歷中得到了。其實，在她們共同面對困難、克服困難中，不僅證實了稻草人的好多想法使他看起來不像是個沒腦子的人，也磨練了膽小獅子的意志，增加了他的膽量，更證實了鐵皮人的善良、勇敢讓他看起來更像一個鐵骨錚錚的男人。雖然他們都實現了自己的願望，但也沒有忘記幫助他們的好朋友多蘿茜回到愛姆嬸嬸身邊，回到灰濛濛的大草原。
讀完這本書，我其實不想讓善良的多蘿茜回家，她應該繼續和她的朋友們在一起生活，或者用魔法鞋將她的叔叔嬸嬸帶到她的身邊。我還明白了：面對困難不要害怕，克服困難能使我們的心、腦得到鍛鍊，使我們的膽量增加。
學識谷
