在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![以我的為題的作文4篇[優選]](https://i3.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469d85ae0e424adbfc0be57257cd2e0f3506f7ba43462167.jpg "以我的為題的作文4篇[優選]")
我們班的同學邵禕平，可真有趣。
邵禕平穿著的衣服是由土黃色和棕色組成的，一幅活潑的樣子。褲子是我們學校的校褲。鞋子由黑色、灰色組成，又是一幅頑皮樣。大大的眼睛，嘴巴也是大大的。鼻子有一點兒矮。
今天下午，他可闖了大禍。體育課投實心球，他不小心把球投到了唐詩的肩膀上。唐詩痛得眼淚都流下來了。體育老師走來批評了邵禕平一通。唐詩終於原諒了邵禕平。
該吃飯了，我是倒數第二個盛飯的，也吃完了。可邵禕平還是呆呆地坐在椅子上，碗裡的'飯一口也沒吃。過了一會兒，他的飯還是沒有吃。胡老師把邵禕平“趕”進三年級辦公室，又批評了一會兒，邵禕平才“乖乖”地回到教室，老老實實地吃著“冷冰冰”的飯。
可是，吃完飯後，他又像往常一個快樂的邵禕平了，就當啥事也沒發生過一樣。踢踢球、看看書……真休閒！
我們班的同學邵禕平，他上午是痛苦的，下午是快樂的。
我有一個好媽媽。我的媽媽中等身材，圓圓的臉，黑黑的頭髮，總是笑容滿面的。
我有一個好媽媽，她教會我照相。這個星期六，媽媽教會了我照相，並給我照了幾十張照片。
提出要照相的主意是我出的，因為我好久豆娘沒有照相了，所以我就出了這個主意。我的爸爸媽媽都很贊成，於是我們就去照相了。媽媽的照相機是銀色的，品牌是佳能860的。媽媽教我開關相機，教我取景照相。
我發現只要照對了或照正了，螢幕上就會出現一個綠色的'小方框，多的時候有幾個綠色的小方框。有時沒有出現綠色的小方框，這說明我取景不對。我照著媽媽說的去照，照了小花、小草、露珠等，我還給媽媽照了幾張，媽媽誇我照的技術好！後來，媽媽還教會我怎樣照才更好看……我終於學會用數碼相機照相了，我真高興！媽媽還教會了我許多東西。
我有一個好媽媽！
我愛大自然，因為大自然帶給了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！
--—題記
春水融融，夏日炎炎，秋波澹澹，冬雪飄飄。大自然用它的神奇之手為我們繪製了一幅幅五彩繽紛的畫卷。我們的人生，不就是穿越這些畫卷的一次旅行嗎？大自然以四季的更替告訴我：人生也有四季。
呱呱落地的我用嘹亮的歌聲奏響了春的序曲，我像一粒剛萌芽的`種子，紮根在大地媽媽溫暖而博大的懷抱中。沐浴著陽光，汲取著雨露，我在快樂地成長。我不在乎我是玫瑰的種子還是狗尾巴花的種子，因為自然媽媽告訴我：沒有一棵草是醜陋的，活著就是一種美麗。
我努力把根延伸到大地深處，向下，向下，再向下……我拼命把頭昂挺向藍天白雲，向上，向上，再向上……
我要活出我自己的美麗，我不害怕夏日的風雨雷電，也不畏懼外來的割刈踐踏。自然媽媽告訴我：每一棵草都要開花。世界需要牡丹的雍容華貴，也需要丁香的嬌小玲瓏；生活需要桃李爭春的紛繁喧鬧，也需要楊柳漫天作雪的冷靜從容。無論高貴與貧賤，我要能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。
我喜歡秋天風和日麗、天高雲淡的景象，那是一種幸福的味道。自然媽媽告訴我：幸福是一種感受。我要用心去看周邊的世界。每一片葉子都是生命的讚歌，每一束陽光都是生命的獎盃，每一絲風兒都是愛的撫摸……生活不是缺少幸福，只是缺少體會幸福的心。親情友愛像搖籃一樣呵護著我，我要懂得珍惜。
我也喜歡銀裝素裹、玉樹瓊花的冬天，儘管這是一個“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的世界。自然媽媽告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，“風刀霜劍嚴相逼”是對你毅力的考驗。我明白了挫折和磨難是要“動心忍性，增益其所不能”。我要做傲雪的紅梅，笑也不爭春，只把春來報，在冰天雪地裡屹立成一道靚麗的風景。倘若我不幸被冰雪掩埋於地下，我會謹記自然媽媽的告誡：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我會懷揣著一個五彩斑斕的夢去積澱能量，充實自我，等待下一個春天的來臨。
自然有四季，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。人生也有四季，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
自然有四季，“秋風秋雨愁煞人”。人生也有四季，“誰言寸草心，報得三春暉”。
我愛大自然，因為大自然帶給了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！
我的老師相貌平平。一眼望去，只見他頭髮黑黑，一雙炯炯有神的眼睛嵌在他那圓溜溜的臉蛋上。他從不隨便打罵我們，十分和藹可親。一笑起來就露出他那雪白的牙齒和那美麗的小酒窩。我們都十分喜歡他。
在我的記憶裡，老師是很溫柔的。當我們每次犯下錯誤時，他首先想到的解決方法並不是暴力教育，而是想辦法開導我們，教育我們，幾乎每次都是這樣。但是他最多也就是大聲說上幾句，從不打罵我們。
記得有一次，他出了一個很難的`作文題目，時間是兩節課。按理來說這麼多的時間應該足夠了，但是我我絞盡了腦汁，卻始終想不出來應該怎樣寫。眼看時間只剩下一節課了。看看我卻還沒有構思好，忽然，一個錯誤的念頭在我的腦海裡閃過;前段時間我不是買了一本有這樣題目的作文書嗎?既然想不出來，那也顧不了那麼多了，不妨照抄吧!於是我就照著那篇範文寫了下來。時間好像是故意等我似的，我剛剛抄完就下課了。就這樣，我就有了第一次作弊。交了上去後，我想著;其實作弊也挺好的嘛!這樣就不用那樣費心思了。
到了第二天，發作文字了。他朝我使了一個眼色，我頓時心慌了，是不是他已經知道我作弊了，他會不會罵我呢。後來他並沒有罵我，也沒有告訴我爸爸媽媽。只不過是發作文時還說我的作文比以前寫得更好了，還當眾讀了我的作文。頓時教室裡亂哄哄的，有很多人說自己見過這文章，還有人說還班長呢!居然帶頭抄作文。我臉紅紅的，心都快要跳出來了，生怕老師批評我，怕我在班裡失了威信，害怕變成一隻孤獨的大雁。誰知老師不僅沒有批評我，而且給了我鼓勵的目光。後來我再也沒有作弊了，在班裡的威信還是和以前一樣。我真的是太高興了。
再過不久就到教師節了。我想向您說一聲;老師，您辛苦了!
學識谷
