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國中學生週記(通用20篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.64W

時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家在這一週裡收穫不少吧,制定一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢?下面是小編收集整理的國中學生週記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國中學生週記(通用20篇)

國中學生週記 篇1

期末考試結束了,就是我們班整天想著的暑假來了。暑假髮生的事情實在太多了,但有一件事還深深地印在我的腦海裡,那就是那次釣魚的時候了。

那是一個下午,我與爸爸百無聊賴地打起了鬥地主,他打,我看。忽然爸爸突發奇想的說:“不如我們去釣魚吧。”我心不在焉地說:“無聊無聊,還不如打鬥地主呢。”爸爸心意已決,直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個鉤子,然後拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去,這樣就成了一個簡易的魚竿。

開始釣魚了,我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌,扔進水裡。我性子急,沒耐心,放了一分鐘左右,我忍不住了,就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點,但沒看見魚,我再釣,來回幾次,還沒看到。再看看爸爸十分平靜,一動不動地看著水面,彷彿只要魚露出頭來,就要被抓了。我也學著爸爸的樣子,仍然一直也沒釣到。爸爸對我說:“要把魚鉤扔遠點,最好在湖中央。”我按爸爸說的去做,果然釣到了非常多魚。

這件事情告訴我:做任何事都要有耐心,否則再怎嗎努力也是白費。暑假髮生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。

國中學生週記 篇2

一個陽光明媚的上午,我們帶上籃子,一起去爬四明山的小山頭。

一路上,我看到有小水溝,裡面“裝”著的是清澈見底的水,我還看到一棵矮矮的樹,上面開著白色的花,芬芳迷人,香氣襲人。那晨空氣清新,再加上花撲鼻而來的香味,躺在這兒睡覺,是一件多麼愜意的事呀!

不知不覺中,我們已到了山頂。那兒有許多松樹,大的,小的,各種各樣的松果掛在松樹上,一個個娃娃穿著褐色的衣服,拉著樹枝,正在盪鞦韆呢!接著,我們們齊心協力,摘了許多松果,也撿了許多榛子,真上果實累累呀!

走著走著,我們又來到一條小路上,小路上有一棵桃樹。別看這隻有一棵,走近一看,嘿!這桃花給原本的大地鋪上了一層粉紅色的紗,彷彿給正在睡覺的大地蓋上了紗布。有的桃花含苞欲放;有的桃花綻放出甜蜜的笑容,猶如一個高高在上的女王;還有的正在努力開放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞,像在邀請雍容華貴的桃花跳舞。

這一個上午過得真不賴!不僅滿載而歸了,而且欣賞了美如畫的桃花,真是百聞不如一見!

國中學生週記 篇3

國中,我向往的。因為,上了國中,我離我的大學夢就不遠了,我可以追求我的人生目標,迎接新的未來,新的生活。

國中,又是我不願邁進的。因為,上了國中,各科的壓力落在身上,繁重的作業壓的我喘不過氣來,更令人心酸的是,我要離開和我相處了六年的敬愛的老師、親愛的同學。

那天,我正式告別了我國小的生涯。本以為,大家會說說最後的知心話,做最後的擁抱與告別,哪知,大家只是草草的收拾了書包,拿了成績單,冷冷得邁出那再也不能邁進的教室的大門,時光不能倒轉,什麼也無法挽回,不知不覺,從我心中有一種痛,油然而生……晚上,和瑩姐一起出去散心,說著說著,就回憶起了國小的往事。那快樂,那悲傷,我倆不禁熱淚盈眶,泣不成聲。

我離開了陪伴了我六年的老師,他們的面容、話語,依舊在我腦中迴盪;同學的臉龐、笑容,一起遊戲的時光,只能成為永久的回憶,永遠珍藏在心中。

升入國中,分班後,我也發現我並沒有如願以償的和我心中的那個他分到一起,我真的很失望,又失落,也很痛心。

怎麼辦?我必須從這種痛苦中走出來,開始我新的生活,我不能被往事糾結,而止步不前,因為我有理想,是要去實現的,也許心中的那個他也是這樣想的。

真的,事情好像沒這麼壞。我認識了更多的同學,交了更多的朋友,和他們相處融洽,這讓我暫時擺脫了痛苦。並且,我也取得了較好的成績,這讓我分外欣喜。和同學的競爭既激烈,又開心。從中,我的確學到了很多東西。

時間長了,也就適應了很多,漸漸遺忘了悲傷,可是,與同學相見,即使擦肩而過,已看清了對方的眼神,仍是如形同陌路一般,彼此裝作不認識,臉一扭,走了。我又是心裡一寒,竟不知所措。怎樣才能挽回這段遺失的友情呢?我不禁又陷入了深思之中……

這些天總是覺得心裡不快,應該是關於同學的一些事吧。的確,六年的時間啊,千絲萬縷的情、跌宕起伏的事,竟能這麼容易就被淡忘。難道人情的冷漠、內心的冷酷,真的就在這一刻顯現了嗎?我總是不信!

我恨國中的生活,!因為,它讓我失去了很多,那是永遠也無法挽回的,但,我也是愛它的……心中的那份友情,我永生不會忘記,新的開始,我同樣也會去珍惜!

國中學生週記 篇4

今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪裡開始,又從哪裡結束,或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。

在孩子們的眼裡,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假醜惡,生活具有酸甜苦辣,為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中,任何事物都具有雙面性,大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

國中學生週記 篇5

20xx年x月xx日星期x晴

我叫近視

我叫近視,你可別小看我,只要哪個同學稍一疏忽,不注意保護自己的眼睛,我就會乘虛而入,大肆活動。

“咦!小剛怎麼戴上近視眼鏡了”同學們驚奇地問。而我卻暗自得意:

“哈哈,那可是我的功勞啊!”

記得有一天晚上,我正在尋找進攻的物件時,發現一個國小生還沒有睡,他就是小剛。當時,他正躺在床上看《格林童話》呢。我可不能錯過這次好機會。

於是,我一個箭步衝了過去,鑽入他那疲倦的眼睛裡好好地搗亂了一番。此後,我發現小剛是個不愛護眼睛的人:白天,他在強烈的陽光下邊走邊看書,這非常有利於我搞破壞;他寫字不注意姿勢,伏在桌面上,眼睛離作業本那麼近,這更使我有機可乘。在成長的同時,小剛的視力卻漸漸地下降了,看不清東西了,他的父母只好給他配了一副近視眼鏡。哈,我成功了!

後來,我又盯上了小剛的同桌小美。她有一雙水靈靈的大眼睛,使我十分嫉妒,我發誓一定要把她的眼睛搞壞。

我在她寫字的時候想溜進去,可她的姿勢一直是那樣正確,使我無法下手;我想在她看書的時候鑽入她的眼睛,可是她隔一會兒就向遠處望一望或稍微休息一會兒,以消除眼的疲勞,這使我更沒有機會了。後來,我“偵察”到小美經常看書到深夜,我以為機會終於來了,剛想鑽進去,可是小美又做起了眼保健操。

唉,我只好甘拜下風了!

同學們,想有一雙健康的眼睛嗎那就利用保護眼睛的常識來保護自己的眼睛吧,否則我就會跑進你的眼睛裡搗亂一番哦!

國中學生週記 篇6

不知不覺,就到了小年——元宵節。過春節時,家裡一天到晚來客人,媽媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間裡,哪兒都去不了,可把我悶死了。這不,元宵節,我可要“大開殺戒”咯!

由於不清楚燈會的具體方位,我們糊里糊塗的進了夫子廟的白鷺洲公園,還收了兩張40元的全票和一張20元的半票(像我這麼大還不要全票)。結果進去後才發現被坑了,裡面就幾盞燈,其它就全是玩的,而且還要另外收費。但這麼多玩的,不玩白不玩啊!我瞅中一小攤,從人群中竄了過去。

走近一看,原來是一個投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍,才勉強看到了小攤前小板子上的四個大大的字。上面寫著:十元八個,我瞅著眼饞,爸爸看我這個樣子,便給了我十元,讓我自個去玩。我屁顛陛顛地跑過去,將錢遞到了老闆娘手上。老闆娘拿了錢,笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個綠色的球掂量了一下。不好,這球彈性太大,撞到筐邊就會彈開。可籃筐就比球大一點兒,投進的機率很低啊。可錢都交了,只好硬著頭皮扔了。扔了四五個,一個都沒進。我趕緊叫來爸爸,讓他幫我投。結果老爸投了兩個進了一個,我也將最後一球扔進了籃。最後,拿到了兩個可愛的萌包包。

之後,我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最後,我們又“風塵樸樸”的來到了燈會主景區——老門東,可惜,那的燈會卻已經over了。

國中學生週記 篇7

當我做完作業,走到陽臺上,淅淅瀝瀝的小雨下個不停,我便想起了此處時刻我和你有一個約會……

約會前奏——烏雲

烏雲在我的頭頂越積越厚,你向下壓著,壓著,似乎要壓到我的身上,使我感到無比的壓抑,我真想伸出一雙大手,狠狠的將你推出千里之外,但此時我想到了雨水,你只是我和雨水約會的`序幕。

約會開始——嬌羞的雨水

“窗外的雨滴,一滴滴累積,屋內的溼氣像儲存愛你的記憶。”這句歌詞已經表達了我對你包含的所有感情。是的,我愛你的淅淅瀝瀝,我愛你的羞羞怯怯,不像閃電一樣剛勁,也不像暴風一樣粗暴,你唯有的是那一絲嬌羞。看你還將霧姐姐也帶來了。我靜靜的欣賞,撫摸著你,你也柔柔的輕吻著我的頭,我的臉……細細品味著我們的約會所有帶來的每一絲快樂和幸福。但有時,你也壞壞的,在我走在街上的時候,你也想和我約會,於是便從天空中一衝而下,來到我的身旁,親我,抱我……使我猝不及防,這就是調皮的你。

約會終曲——晴天 天下沒有不散的宴席,就是你我再不捨,我們也有分開的時候,你輕輕的走了,天晴了,彷彿你已經走遠了,但你給我留下了一件禮物——彩虹,它是那麼美麗和絢爛,彷彿是你送給我的最好的一件禮物,彩虹在晴天下是那麼繽紛,彷彿是我和你約會的見證。

我期盼著,期盼著與你的下一次約會——雨水——我已經深深的愛上了你,我愛你的一點一滴——愛你的嬌羞,愛你的柔情,愛你的調皮……

國中學生週記 篇8

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發洩出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩,只顧著發洩!學習還是我們最重要的任務,當然,在寒假裡只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!

寒假裡的我,在這漫長的寒假裡,我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?

在這漫長假期的最後幾站裡,我應該想想我在寒假裡所做的一切了!

有付出就必有收穫!不錯的!寒假裡我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……

通過寒假,我複習了上學期的功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭複習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡複習,複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫,複習的知識就是我的收穫!

我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下,看到山區獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲,一起學習這不也是快樂嗎?

我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假裡的我總的說就是一個快樂的我!

國中學生週記 篇9

轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去餘音。所以,還是記一下這一週的學習生活,儲存記憶。

上了七年級,再有的感覺便是緊張。在中學裡,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好七年級的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

因為上了七年級了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以後的日子裡,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水……

國中學生週記 篇10

你是否想象過這樣的美妙場景:清晨時分,窗外的幾縷陽光通過玻璃,灑滿了整個房間,一切都充盈著鮮活的生命力:樹兒青翠欲滴,鳥兒也唱出婉轉的曲調,綠蔭蔭的草坪上,有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新,讓心情變得十分舒暢,一切都在晨的快樂中昇華流轉,使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

晨,在它代表的特定的時間的影響下,漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。

青春,不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知,青春是充滿激情的,是熱情如火的,是沐浴在晨的陽光下的,當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候,你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼,散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯,青春的內心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是熱“晨”的,整個青春就是一個“晨”。

光明,同樣也如晨一樣,早晨最顯著的就是光明,而光明最大的特點就是象徵著一天的開始,這兩者是不可缺一的。晨,彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫長夜之後的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待,那麼晨,就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱,照亮、溫暖了整個世界。

晨,不僅僅是那個特殊的時段,更是一種力量,一種召喚,一種青春的搏動,一種光明的彙集!

國中學生週記 篇11

星期六,爸爸要帶我去爬山,我一聽要爬山,高興的跳了起來,因為我最喜歡運動了,而且,爬山是運動裡我最喜歡的專案之一。

去的時候,我帶了一個蘋果、一瓶水和一袋瓜子,準備爬山時餓的時候吃。在準備出發的時候,我不停的催促著爸爸:“爸爸,您快點行不行啊,我早準備好啦!”我等呀、等呀,等了好久,爸爸才慢吞吞地走下來。

爸爸騎車帶我到了x山腳下,我們開始登山,沿路而上,山上風光秀麗,比山下的好看多了。最搞笑的是:我在山的半山腰看到了“整個”臨安城,臨安城的上空有一片白茫茫的雲海,象大網一樣蓋著臨安城。

我們走到山上的平臺後,發現那裡居然有一座廟,有一個和尚在鍛鍊身體,他還告訴我們,到山頂還有一段路,但是上山的路很滑,所以他勸我們還是不要上去。

下山時,我看見那裡有個大水庫,水庫旁邊有一個大人在釣魚,我看了一會兒,發現有一條黑色的大魚遊了過來,正當我看的津津有味時,爸爸叫回家了,我只好依依不捨地離開了。

國中學生週記 篇12

今年的植樹節,我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們,那可是無土栽培哦。你們一定會問:不用土,你用什麼?水嗎?不,我用的是當今最流行的陶碳球栽培,它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是乾淨清潔,與水接觸後會自然散發負離子淨化空氣,還有水質淨化功能,無菌不長蟲,讓植栽美化更潔淨。怎麼樣,聽起來是不是很誘人呢?

開始栽草啦。我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器裡,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保溼,接下來,我們就盡情期待著這些小草發芽、長葉吧。

第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺得體積稍微能變大些,再沒覺得有什麼異樣,我有些心急了。兩天以後,三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好興奮啊。之後,種子大面積發芽,小芽開始慢慢變綠,到第五天的時候,種子已經變成長有兩片葉子的小苗了。可以想象出我的心情有多激動。

現在,過了半個多月了,我的愛心草每天都在成長,心形的葉子越長越大,白色的根鬚越扎越深,它每天都會帶給我驚喜,帶給我快樂。

國中學生週記 篇13

昨天我和媽媽和葉思誠和他的媽媽和一個阿姨去登山。

我們來到那個阿姨家裡玩阿姨家裡是充話費的又是買手機的還買彩票優速快遞,這個店裡特別的忙一會又人來充話費,又有人來拿快遞,這時候突然有人來買彩票,那個叔叔買了5張彩票那個叔叔把一張一張的刮,可是我們看了很久只看到這個叔叔中了5元,還有一個叔叔對著牆上望來望去的最後要了1什麼什麼的,我也不知道怎麼回事。阿姨帶我們去上山了我感覺這個山沒有那麼難爬的,拿臺階有30度,而且樓梯一個它不是長方體。不過沒幾十個臺階就有一個休息的石凳,我和葉思誠到了每一個就休息一下,我們一直到了一個廟裡又個和尚有觀音、地藏王等等。

我們每一個人拜了菩薩之後我們把5元放在一個箱子裡面,那個和尚給我們每一個人一根香蕉,那香蕉有很多的地方都黑了,有的還有一個洞,我們把壞的給扔了,不過那個香蕉特別的軟,甜我們一直在走著山路我們一直走到盡頭我們可以直接下來真是奇怪原來我們就是繞了一個到大彎,然後我們就走下來了。

登山真好玩!

國中學生週記 篇14

這是我們這學期的第三週,也是非同尋常的一週。在這周,我最不能的忘記一件事是我爸爸受了傷。在當時,我們正在搬傢俱,我正要放下椅子時,突然聽到了“啊”的一聲大叫,我感到不對勁了,立馬朝聲音發出的地方飛奔過去。我看到的景象真的讓我震驚了!只見老爸一手扶著腰,一手扶著傢俱,正在哪“哎呀呀,哎呀呀!”媽媽也趕了過來,看到了這副場景,二話不說,和我一起把爸爸扶了起來,一步一步地走上了臺階。回到家之後,我的腦子了閃現了各種各樣的想法,如果爸爸很快好起來,那一切就好說。如果爸爸在床上躺裡一個月,那給怎麼辦?爸爸只躺了一個星期就能走路了。可我在這一個星期刻苦的不得了!因為從星期一開始,我每天都8點起床,由於每天徒步上學,每天的早餐只是三片面包和一些涼水。再也體會不到坐在爸爸的電動車上的那種風馳電掣的感覺了。日子真難過呀!

一週後,我爸能走了,我感到好日子就要來了。

從這件事中,我體會到了沒有爸爸的難受,我一定要好好學習,爭取不再給爸媽添麻煩。

國中學生週記 篇15

在我五歲那年,爸爸買了一個新的電動剃鬚刀。在電動剃鬚刀內只要放進電池,一按開關,電動剃鬚刀便發出“沙沙”的聲音。那聲音可好聽了。

有一次,爸爸用完電動剃鬚刀,便把它放入抽屜,徑直離開了。我心裡想:要是能試試電動剃鬚刀剃鬍子,那該多好哇!於是,我把電動剃鬚刀從抽屜裡拿出來,學著爸爸的樣子,裝進兩節電池,一按開關,就聽見“沙沙”的聲音,我高興極了!我拿起鏡子一照,呀,我沒有鬍子,剃什麼呢?突然,我看見了眉毛,心想,對!剃眉毛!於是,我拿起電動剃鬚刀小心翼翼地向左邊的眉毛伸去。這一碰可不得了,電動剃鬚刀轉得可快了,一下子就把我的眉毛剃下去一大塊。再看看鏡子裡的我,左邊的眼睛和寬寬的腦門連在一起了,嚇得我扔下鏡子,“哇”的一聲哭起來。爸爸趕緊從屋子裡跑出來,問明白是怎麼回事,仍不住大笑起來。然後把我抱起來,親親我的小臉蛋人、兒,說“傻孩子,這電動剃鬚刀可不是剃眉毛的。“後來,這件事讓奶奶知道了,就成了家裡的一件趣事。

現在,我上五年級了,眉毛早就恢復如初了,但一想起這件事,我還是為自己的幼稚樂得不得了。

國中學生週記 篇16

自小便被別人認為女漢子,我國小時不以為然,愛叫就讓他們叫去吧。我無所謂,也不會在意他人的閒閒碎語,但上了國中,整個人都長大了,上冊時給他人的盡是一些粗暴的形象,認為我只會動手而不會動一下腦子,從那次電腦課上同學的一句話點醒了我:“我認為我們班最不會動粗的是小龜,”當然,他所說的這個名字不是我,我心裡有些失落,但回去後想了想。沒心沒肺的自己到此結束吧。

所以,我學會了偽裝,學會將自己的傷痛,隱藏在歡快的外表下,學會了輕聲細語,只因為不想再被人成為女漢子,我做了這麼多。

偽裝,雖然只有一天,但心裡真的很壓抑,也想過,究竟是要做真正的自己,還是面對這個,一向果斷的我竟然此刻無法得出答案,繼續吧。雖然這樣的自己自己不喜歡,但這真的能磨礪一下我那驕傲並且浮躁的性格不是嗎?

久了,也不覺得累了,有時會突然想起以前的點點滴滴,追打男生的場景,班級上大呼大叫的場景,與此時此刻自己真的有很大差別,但我喜歡這樣的自己,雖然與以前的有過天壤之別,但至少不會被他人所討厭,不是嗎?

國中學生週記 篇17

美麗的田園我去過許多地方,它們都非常美,但這些並不算美,不過,有一個地方我覺得是最美的,就像人間仙境。那個地方就是田園。

田園的風景是美麗的,田園的天空是蔚藍的,田園的色彩是五彩繽紛的。在陽光明媚的早晨,陽光灑滿了大地,灑滿了田野,灑滿了正在玩耍的小孩子……每當有遊客來這裡參觀,他們都會陶醉在這一片美景中。在綠茵茵的草地上,盛開著千萬朵花兒,它們都爭芳鬥豔。已經開的,爭著向人們展示自己的美;還沒開的,似乎正在收集養料,在明天怒放。在小河邊,有幾隻雪白的鵝,這幾隻雪白的鵝,儀態端莊,每走一步都要測量一下,即使有一條狗在追著它們,它們也是從容不迫的樣子。小河裡,有幾隻正在遊戲水中的鴨子,他們不時地把頭扎到水裡去覓食。在麥田裡,我看到的竟是那一望無際的金色麥海洋。那麥稈擎起了豐滿的穂兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符……

啊。田園真美。這麼美的景色,怎麼能不讓人流連忘返呢

國中學生週記 篇18

時間過得可真快呀!不知不覺我學習游泳已經一週了,這一週來,我雖然還沒有完全學會游泳,但是卻收穫挺多。

前三天我學習了閉氣和換氣。老師說首先必須學會在水裡閉氣和換氣才能學會游泳。因為只有做到閉氣和換氣自如,才不會嗆水,而且身體才能浮起來。

第四、五天時學習在水裡漂和在岸上練習蹬腿。漂是建立在閉好氣的基礎上的,這個學習起來不難,一會兒功夫,我就學會了,就能閉一口氣漂很長時間。下面教練教了我蛙泳中腿和腳的動作,腳心向上,兩腿彎曲,腳跟儘量貼近屁股,踹水,收回。

這兩天我學習了在水裡漂加上蹬腿。在岸上做得挺容易,可一旦到了水裡做起來可就難了。我努力練習,雖然也加上了腿了運作,但還是不能直接漂到游泳池的對岸,我真羨慕那些能直接漂到對岸的同學。我努力查詢自己的原因,終於發現,原來是自己沒有深吸氣,所以閉氣時間短,漂得線路也短。我試首深吸了一口氣,然後閉氣下水,果然漂到了游泳池的對岸,我太高興了!

明天就要一週考核了,教練說考核合格還能進大池學習下個運作,我真希望明天我能通過考核,大家給我加油吧!

國中學生週記 篇19

週六,我帶著小表弟來到廣場放風箏。

“哇”好多風箏,我看得眼花繚亂。有活潑可愛的“小金魚”正在自由自在的遊。有威風凜凜地“老鷹”正在天空飛翔。還有美麗的“蝴蝶”,瞧!它正在翩翩起舞呢!一隻只風箏真是各式各樣,天空成了一塊大花布。

遠處三三兩兩的小朋友有的正一邊悠閒坐在地上,一邊放風箏。有的跑來跑去,已滿頭雞。還有的手不停地上下揮動。風箏時而上,時而下。近處,我右手拿著線軸,左手拿著線,一二三,跑。我一個勁兒地跑了起來,風箏飛起來了,瞧!風箏上的兩隻小老鼠真可愛,一隻扎著一個蝴蝶結,一隻正笑眯眯地看著我呢!可我的臉上卻流下了豆大的汗珠。漸漸地風箏越飛越低,在空中跳起了芭蕾舞,我連忙使出吃奶的力氣跑起來。我的風箏又飛上去了,嚇了我一跳,接著,我又放了一些線,風箏越飛越高,在天空橫掠過。站在一旁的小表弟看了高興地跳著說:“姐姐真棒!”。

此時此刻,我想起了一首詩:

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

國中學生週記 篇20

曾近告訴自己,不要讓別人將你踩在腳下,但越是如此激勵自己,就越是頻繁的輸給別人,不知道是由於什麼原因,次次考前都激勵自己說:“這次要考好一點,別再讓楊天力鄙視你了。”但說完之後,在考前信心滿滿,但考後,那愁眉苦臉就是我臉上表情的寫照。

這次,是我七年級年的最後一次考試,我真的不希望再輸給楊天力了,雖然我自己心裡明白,他腦子很好使,任何難題到了他手上便不是問題,但我真的敢肯定他並不認真,至少沒比我認真,但次次考出來每每都是第一,有時真的想喊出來,為什麼上天對那些認真的卻總是不眷顧,為什麼,有一次·,因為他的一個無心之言,我大哭了四次。

事後覺得自己有些幼稚,考差就考差了,下次認真,多檢查幾遍,多有點耐心,多多積攢信心,多向……他學習,是不是呢?

這次,你居然問我說:“期末考還想不想再比?”一向衝動用事的我不假思索的說了句:“為什麼不?我一定不放棄。”但話後自己就後悔了,自己真的有這個能力去贏他,甚至自己曾今疑惑過自己真的有那個資格當他的對手嗎?不禁思考了好久。

對手之間尊重是最重要的,不是嗎?考場如戰場,在戰場上展示出自己真實的實力,無論輸贏,對對手都是一種的尊重。楊天力,接戰吧。望這次,自己能夠戰勝你。