在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國中滿分作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
本以為回家以後等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來了，我一不小心又把手機時間調錯了！”老媽萬分火急地說道：“你看，年份都被我調成1963年了……”
Oh，my god！我親愛的老媽，我才剛回來，可不可以讓我先喘口氣啊！我又生氣又想笑：“老媽，你好笨哦。”
老媽只是微微一笑，像個小孩子一樣。
我拿起手機，以迅雷不及掩耳之勢將時間調回了2020年，並告訴老媽不要亂調。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學不會，我都厭倦了。老媽只好自己乾瞪眼。
“啊？！”老媽大驚，“你會不會調啊？”我一頭霧水，不解地問道：“怎麼了？！”
“今年是哪一年啊？”
“09年啊！”我很自然地答道。
“09年，你這笨妮子，今年13年了啊！”
啊？我整天把自己埋在書堆裡，竟然懵了！
我的思緒又回到了公元2009年。09年，步入國中；09年，走入方中；09年被分在六年級九班……還記得剛開始成績很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進。在她的庇護下，我一點一滴成長，一點一滴進步，就這樣三年，我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發地醇厚，難忘每一個感動的瞬間，難忘每一次暢心的交流。
不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯老班交給我的任務，可是每一次錯，都是一次原諒。三年，三年，時間怎麼這麼快？三年就這樣過去了，初四分班後我和老班分開近一年了，卻依舊感覺我還是當年那個小女生。我犯錯，她會批我，罵我，甚至偶爾踢我，然後說我活該；我退步，她會笑我，訓我，然後再鼓勵我；我緊張，她會用那雙堅定的目光鼓勵我，讓我心裡暖暖的。
成長的路是曲折而坎坷的，路上時而開滿鮮豔的花朵，時而鋪滿危險的荊棘。但是，沒經歷過風霜雨雪的人又何以成熟？
步入中學，一切都不像我所想的那樣單純和美好。經過深思熟慮，為了不加重爸爸媽媽的負擔，我決定做一名內宿生。這對於我來說真是一個重大的決定。
剛開學那幾天，我給同學們的感覺是冷淡、孤僻。不善言語的我沒能交到一個新朋友。沒有人願意關注我，我的光芒在別人的心目中總是那麼渺小。那時正好是雨季，傾盆大雨說來就來，儘管我的心一次又一次地被打溼，可終究還是沒有人為我撐起一把“傘”，我好失望，甚至不想與人交流，只願把心裡話都藏在心靈最深處的匣子裡。
同時，困難也向我一步步迫近。國中生活安排得好緊，不適應的我根本無法應對。每天早早地起床，功課又多時間又緊，每天放學已是黑夜，遠沒有國小生活“舒適”。黑眼圈都差不多熬成像熊貓那樣的了，上課直髮困，注意力不集中……似乎每件事都不順。
第一次遠離父母的我漸漸開始想家，想念家庭的溫暖和舒適，想念父母給予的關心與愛護。只要想起那些幸福的往事，眼淚就像止不住的水一樣“嘩嘩”往下流。我多想再撲進父母那溫暖的懷抱啊！曾經的我幾乎什麼事都是“父母包辦”，現在我是一名內宿生，生活自理方面一塌糊塗，顯得不夠獨立自主。
漸漸地，我開始習慣這一切，我願意正視眼前的一切困難，不管它多麼巨大和恐怖。雖然在深夜裡淚水總是打溼枕巾，迷茫的路上也還沒出現我期待的那束亮光，但是我明白，如果一顆種子因害怕被埋沒，那麼它就無法發芽！
我期待的終於來到！現在有很多同學願意與我交流，我也願意當一個“聽眾”。展現自我的機會一次又一次落到我身上，羨慕的目光終於落在我身上……我不再因恐懼而退縮，反而，我因進步而自豪。
那一刻，我在心底裡最真誠地歡呼——我長大了。
花兒愛陽光，因為它是慈善的;媽媽愛陽光，因為它可愛的;我也愛陽光，因為它是溫暖的。
晴起很早，她靜靜地伏在桌前，靜靜的。太陽都沒有升起來，陽光泛著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我開開心心地上學去了，因為我已經是一名國中學生!
時間流逝著……
“叮——”時間過得真快啊，就到放學了。哎，小瀋陽說的那句話果然不假：眼睛一閉一睜，一天就過去了豪!眼睛一閉不睜，一輩子就過去了豪!“啦——”今天，我的心情格外好!咦?我家中的鑰匙突然不見了。肯定是不小心掉在車上了，完了!?“你在幹嘛?”文玉潔見我焦急如焚的樣子，連忙問道。“沒^事，沒……事!”我便搖搖頭。讓媽媽來了門，“你不是有鑰匙嗎?”“沒有什麼啊?!”我便直往屋裡跑，(此時已經是傍晚了)開啟燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴著，格外溫馨!
“要吃點水果嗎?”媽媽的話嚇得我直跳，直向她招了招手，招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立刻讓所有憂愁，拋之九霄雲外去了。我抬頭望了望夜晚的星空，啊，真美啊!夜空與那皎潔的月光和那一眨一眨的星星給我帶來了無暇的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些以眨一眨的星星就像一朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這黑藍黑藍的紙上。我一邊喝著奶茶，一邊欣賞那如此令人震撼的夜景。頓時，我的心中像有一道溫暖的陽光線，沒過多久，心中暖暖的。“你的鑰匙不見了嗎?”“嗯——”我正準備受媽媽的責罵，“你的鑰匙不是好端端的在桌上躺著的嗎?”我轉頭一看，鑰匙已經安然的放在琴上的那個桌子上!?我的心裡這塊大石頭，總算可以落下去了。
是啊，人生的高度，不是取決於身高的多少，而是在於人生價值的體現;心中的陽光，不是取決於陽光的照耀，而是在於心靈陽光的釋放!
在硝煙迷漫的戰場上，一個百戰不殆的英雄，最可悲的結局不是戰敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱吒風雲，挑戰吶喊的聲音。豪傑偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手為你帶來的挑戰？聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識，幾許勇氣；聽一聲沉吟，彷彿是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震盪。決然迴應一聲——“我來了！”
用豪氣萬丈氣概，與其血戰到底！
看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激盪而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地迴響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因為底下熱量一次次的挑釁，才有最後一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對手的聲音在我看來不應是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進行曲，一路催人奮發，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音，無須急於用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強生活的意志，去堅定那追求目標的決心，定能塑造出敢於浴血奮戰的自我。
想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風發的勃勃生機？
我們總是習慣於在事情發生後幻想，如果一切重來多好?如果再給我一次機會……
可是現實沒有那個如果，沒有重來這回事。過去的就是過去了，時間從來不可能倒流。歷史的長河讓你永遠不可能會到石器時代，所以你沒見過康熙，也永遠不可能見到恐龍，回不到原始的白堊紀。所以是因為幻想可以重來一次才讓這一次變得無足輕重嗎?讓這一次成為你胡作非為、不顧後果的城牆藉口嗎?如果能夠重來，還會有人認真的活著嗎?如果真的能重來，這個世界將變得無比可怕。
為什麼我們不能把握當下呢?為什麼不能更認真地對待，去爭取一個不需要如果的結局呢?我知道時間不能重來，所以要在還來得及的時候，去追求一個我們更想要的結局。或者說，讓理想變成真相。如果我們做出了一個更加不會後悔的選擇，那麼一切我們不想要的、不喜歡的、害怕的、存在遺憾隱患的、想逃避的，統統都可以不出現，我們完全可以要一個理想中的Happy Ending。
你想要的結局，是什麼呢?我們在想到可能會發生的不能接受的全劇終後，能不能在現在去改變些什麼呢?比如我們可以更勇敢，可以更理智，所有的事情都可以選擇更好的解決方式。想走到最後，人需要多大的勇氣和堅持。這些我們都可以在如果之前，再努力一點去做到。
人不能總到過去了，不如意了，才後悔，才嘆息，只留給自己一生的遺憾。我們不能期待如果，因為這是個沒有希望的絕望。
所以想做的事，就去做到最好，不要走更讓自己後悔。因為不是所有的故事，都能從結局開始。
我們只是期望，可以為了更美好的結局，讓故事重新開始。
那就讓故事開始吧，從你想要的地方。
記得那天早上，我同往常一推開啟班門，恰似打開了機關，一群同學衝上來：“surprise！”人群中裂開了一條縫，高高的昊端著一盒黑森林，款款走來：“生日快樂！”我看著這突如其來的驚喜，心裡一如黑森林一般甜蜜。
如今四個月過去，心中的甜蜜依然未消散。週五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
週四中午，趁著昊去開會，同學們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著，爭論著什麼。而平日裡文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著。
午休從喧鬧間溜走，我們終於決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語的“生日歌”。
於是，懷揣著一下午的興奮，我終把週五盼來了。同學們期待著昊看到驚喜的表情。
昊推開門的那一瞬，整個班爆發起來：“生日快樂！”他滿臉欣喜，我想著他聽到我們為他準備的節目時，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點歌的時間終於到了。小小的廣播室擠滿了我們班同學，充斥著興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下。”大家壓著聲音，也暫且壓著興奮，喃喃吟唱起來。曲畢，同學們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得湧上心頭。我頓時發現，原來感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。
“今天，是昊同學的生日。下一曲歌八年級六班全體同學送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個人的心。祝你生日快樂！”我用手比劃著：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發開來：“Feze combleanious！”所有人圍著話筒，放聲高唱起來，混著幾個嘹亮卻有點跑調的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個過程很短，確實慢慢的溫情與甜蜜。當我回班時，看到昊站在樓梯口，滿臉藏不住的興奮時，那般甜蜜再一次綻放。原來，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。
時間，揭開你神祕的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河裡……
曾經，那些流逝的時光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海裡。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在流逝中認清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現著成功，一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖裡的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在荏苒中瞭解他的個性。
時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經流逝的時間的消蝕後，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪迴…
倒轉的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉的時鐘預示著未來的坎坷，預示著成功，預示著失敗。
過去的時間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼雲煙，不會再回來；現在的時間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現在能做的，只有揭開時間神祕的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什麼樣的鞋，就能走出什麼樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現出自己的價值。時間並不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間，衝刺在無形的空間中，
無痕無跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮鬥在流逝的時間裡，
無怨無悔，做出的那些成績，
是生命的意義。
國中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了國中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說國中的生活自由，輕鬆．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了。
在我懵懂無知的時候，就嚮往當一名冒險家，瀏覽名山大川，瞭解風土人情。於是，在我小小的心靈裡，一顆嫩芽悄悄的萌發著。
稍大些，我又衝上了一個好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事裡面說的，好人能夠種出搖錢樹。於是我將自己一年的積蓄全拿出來“種”。可是越是期盼就越是失望，幾天下來，依舊沒動靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事裡說過，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會遭報應呢。我越想越害怕。最後我哭著跑到奶奶跟前，告訴她發生的一切，還激動地說我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說：“對，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了。”這樣，一會兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……
十一歲的我，是一個愛幻想的女孩。經常和雨坐在樹蔭下，想象著。看著藍天，我們想象自己是天使，是精靈，在白雲上自由嬉戲玩耍;望著小河，沉思著自己也是一條魚，一隻螃蟹，在清涼的河底捉迷藏;盯著芬豔的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在裡面，早上就到花叢裡採蜜，晚上就穿上盛裝進入小朋友的夢中和他們一起玩耍……每天如此，逍遙自在。
上中學了，最喜歡整天坐在椅子上，抱著作文選，如飢似渴的閱讀那些優秀的文章。漸漸的我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認為是經典的文章，自賞孤芳。我沒有才子的敏捷思維，沒有詩人的悲歌慷慨，更沒有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那麼一股執著的勁兒。你能說我就成不了作家嗎?
現在呢，我偏愛於一個人的世界。閉上眼，沉醉於朱自清那筆下優美的大自然;閒暇時玩弄著冰心那愛的紙船;我也常在寧靜的夜把自己想象成當代的花木蘭……
我知道，亦明白：伴隨我的夢會不斷更新，有夢才有青春。我更明白，夢只有我們執著的去追，他才有可能成為現實。
酸
國小六年，一眨眼就過去了。那天，我們將要分別，將要踏上屬於自己的新的征程。即使在這之前，我好像一點兒也不在乎。可就在這一天真的到來，我覺得鼻子一酸，淚水就順著頭髮與臉頰滑落，淚水代表了我的心聲，它在訴說著一切。回憶，之前的點點滴滴，我有過歡樂，有過悲傷，但我收穫量最為真摯的友情。
我明白了，分別時刻是酸的。
甜
臨海市外國語學校數臨海市數一數二的學校，這也是我理想中的一所學校。當時,我來這兒接哥哥回家，那時的大門和現在的一樣，足足有三、四樓那麼高，是那麼雄偉。我雖然沒有去到裡面，但是當我看到這大門，就已經讓我喜歡上了這裡。從那以後，我便更加努力，為我的夢想插上了一對絢麗的翅膀。六年後，我來到了這兒，來到了這個夢寐以求的地方。
我明白了，實現夢想是甜的。
苦
剛來到這個學校，孤獨在我全身蔓延著，想起國小時候那一張張親切的臉，一句句熟悉的話語，我就忍不住想哭。哭，不是我應該想的，更不是我應該做的。哭，只屬於那時的我，只屬於小時候的我。可是我一肚子的苦水沒地方傾訴，我好懷念，我真的好懷念。
我明白了，思念是苦的。
辣
報到的轉天，我們便開始了長達一週的軍訓，我們從最簡單的 站軍姿 原地踏步 到 喊班呼 齊步跑 ，我們都在進步著，我們都在成長著。不過，九月的陽光也是毒辣的，它並不遜色於七月和八月，操場上熱氣騰騰的，我們站在火辣辣的地面上，很累，但是我們不能放棄。
我明白了，軍訓是辣的。
人生這條路，我依然在走，依然品味著這條路上的 酸 甜 苦 辣
人的一生中，有的東西是不能丟掉的，但有些東西是必須丟掉的。丟，有時會使人心疼，令人惋惜；丟，有時會讓人暢快，促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……
我也有想丟掉的東西——缺點。
有三個缺點是我特別想丟掉的，這三個缺點就像我的“仇人”一樣，處處阻礙著我的生活、學習，所以我決定通過自己的努力把這些“仇人”丟掉。
這第一個丟掉的缺點就是專注力差，我以前做事情，不是特別專注，在家裡寫作業時，別人一旦不時時刻刻守著我的時候，我就會東張西望，一會兒拿支筆在桌上擺出個“天”或“大”等等的字，一會兒再拿出橡皮在橡皮上畫個小兔、小人……然後再把它們毀掉，所以，我的作業要很長時間才能完成。
媽媽發現了，以後把我送到了作業班，在老師的指導下，我寫作業的速度逐漸提高了，回到家寫時，我就把寫字檯當成學校的課桌，開始嚴格要求自己寫作業時集中注意力，成績也提高了，這個缺點就被我丟掉了。
我要丟掉的第二件事就是馬虎，在寫作業時總會犯一些小馬虎，這個毛病讓我一直十分苦惱經過反思之後，我發現我寫作業時常常心不在焉，還不夠認真，反思完畢，我開始每一次寫作業都格外認真，然後再檢查一遍，終於，功夫不負有心人，我終於把這個毛病丟掉了。
最後這個我想丟掉的東西就是丟三落四，有一次我們去冬令營，在第二天時發現泳帽忘記帶了，害得老師自掏腰包給我買了一個。從那時開始，我就下定決心要丟掉它，經過我的一番努力，這個毛病也被我丟掉了。
慶幸我丟掉了缺點，只有及時發現並丟掉缺點，我才會進步，才會成長。
佛說，一花一世界，一葉一菩提。
我們從細微之處看到整個世界。我循著佛的路，尋找著某個細微點，來開啟我的世界。
以我的方式，從你美麗的流域。我們不能只圈畫著自己的生活，我們還要涉足他人的生活，不同的人不同的獨特體驗；我們不能只生活在清晰的現在，我們還應該去遙望遠古和未來，讓思想站在時間的高階；我們不能只擁有現實的生活，還應該給心靈以詩意的浸潤，讓它在幻妙的天空翱翔……
這些，我可以通過閱讀來實現。不過是白紙黑字而已，千年底蘊，竟賦予了它一種斑斕的美麗，如此神奇，我只有在頂禮膜拜中走近。
一直感謝語文，讓我有勇氣做我自己，又讓我的生命，不單單侷限於自己。
那樣真切地喜歡著、愛著，卻不時地，在本該沉醉的課堂上提心吊膽。
語文課上，總有這樣幾個時刻：教室裡一片寂靜，幾隻手高高地舉著，有的同學平靜地注視著老師，而我則深深地埋下頭，躲開老師的目光；或，教室裡一片喧譁，一夥人在一起呼喊著一個名字——很“不巧”，又是我的名字，而我則一臉驚恐地看著語文老師，急急地擺手……
這總是發生在老師找人感情朗讀的時候。
“用感情朗讀課文”，這似乎是很簡單的事情啊。聽上去，只要你不是冷血心智不缺，都應該能做得很好。可我，偏偏怕上了它。
誰那慷慨激昂的鬥志，我只能用平淡的語氣讀出，誰那細膩纏綿的愁思，聽我讀來，卻是索然無味。怪的是，居然還有許多可惡的傢伙，在老師找人讀書的時候，整齊地叫著我的名字。然後在我讀完後放肆地大笑著，鬨笑著，嘲笑著。
或許只是為了看一向很強勢的我尷尬吧……
我們未來的學校位於金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，我們把人民國小改成了哈拉西咯哈國小，如果你也想去看看我們未來的學校的話，那就趕快來吧!
我們未來的學校大門前有一個輸入密碼的臺，旁邊還有一個見證器，即使你輸入的密碼正確，如果見證器能見證你不是我們學校的，如果不是，那就會受到嚴厲的懲罰，我們趕快進去吧！哇！機器人也當上了光榮的大隊幹部了，我們未來的學校的門是鐵做的，還有電，只要你把機關改成10000，那就是在90000千米遠的人也會被觸死的，我們學校的大門還有自動開關門的功能呢？只要你戴上開關卡，你說開門它就開門，你說關門它就關門。
我們未來的學校在中心還有一個大大的游泳池，炎熱的夏天，同學們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個紅色的按鈕，你按一下他就會變成一個大大的操場，同學們可以在這兒舉行運動會。
我們未來的學校的左邊還有一個大大的展標欄，上面掛著許多同學們的作品，旁邊還有個繪畫欄，可以把自己想畫的東西都畫下來，還可以刪掉呢！旁邊還有臺練字機，可以提高同學們的寫字水平。
我們未來的學校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什麼就告訴這臺機器，你想要的東西就會出現在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？趕快走進教學樓看一看吧！哇！同學們的座位上還有一臺高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺電腦沒有鍵盤，也沒有滑鼠，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺無線電話，這樣同學們可以給爸爸媽媽打電話了。
徐昶，徐昶快起來，太陽都晒到屁股了，哦!是媽媽在叫我起床，原來這是一場神奇的夢啊！
夕陽隱去，深淺不一的橘紅色，在雲間徘徊。寒鴉，立在枝頭。我，立在街頭……
我，是街頭的孤燈，不會照明，鏽跡斑斑，傷痕累累，門可羅雀。
黃昏的街頭，我俯視著行人。餘暉下，他們都緊裹著大衣，行色匆匆。由於，前方有一個溫暖的家在等著他們。所有人都在前進，而我，卻只能孤獨地佇立在原地。
身為路燈，卻不可以帶給人間光明，我深感愧疚。漆黑的四周，好像藏著無盡的嘲諷和不屑，使我艱於呼吸，心在不停地往下落，什麼都看不見。
這個時候，天空下起了細細的冬雨。唉，原來上帝也在為我掉淚。寒雨綿綿，落在我身上，也落在我心裡。
黎明到來，這已不是我的期望。我的期望，早已被冰封，藏到了心的最深處。
清晨，紛紛揚揚的雪，夾著寒風，把我從睡夢中喚醒。沒暖和的大衣，沒驅寒的爐火，沒貼心的問候，我，一無所有。
中午，太陽在這小街的上空露出了臉，這條常年陰冷的街道，在今天，被異常溫暖的陽光包裹著，可是我厭惡陽光，心裡有大堆說不出來的原因。
忽然，幾個扛著梯子、提著工具箱的電工，在我身旁停了下來。非常快，他們擦亮了我的雙眼，突如其來的關懷，使我受寵若驚。路上的行人也紛紛駐足，仰看著我，燦爛的笑容在他們臉上綻放開來，就像此時冬天的陽光。這一刻，我的心中有東西在剝落，在融化。
夜幕第三即將來臨，我的心被一陣熾熱的電流融化。接著，絢麗的光芒從四周升起，我賞析著被自己照亮的這方土地。哦，我從來沒想過會有這一天。從此，華麗的城市便有了我的一份光明，儘管，是那樣微不足道。
我依舊佇立在街頭，靜靜地，可我並不感到孤獨。此刻，這一角的燈，和我內心的燈，都熠熠生輝，讓這寒冷的冬夜，溫暖如春……
為什麼？
兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什麼必要隔幾分鐘喊一下？
每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能眯著眼在屋裡做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不願起身，總是坐在藤椅上晒太陽。
相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這麼叫。
爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。於是孩子般地笑嗔：“這死老頭子，人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發生。
這很好奇。
是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什麼只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？
喊爺爺做什麼呢？這第不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度在奶奶向上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。
是不是隻要有人答應便好呢？我好奇地繼續想。
那好。再有這種事發生時，我便捂住嘴，學爺爺的聲音遲緩地答：“唉—————”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“是丫頭在這兒搗亂————”奶奶皺紋滿面的手會輕拍我，以示責備。
我的好奇心不減反增。
“奶奶，你老這麼喊來喊去做什麼呢？也不嫌煩。”
奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的，知道他好好的，才心安的。”
心，被濡溼了。你在，才心安的。這是人世間最最美麗的風景。我想，所謂的愛，便是如此。
我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界都在。
米蕊的同桌叫金雪，長得很漂亮，卻是一個名副其實的“花痴”，每天拿著一個小鏡子照來照去。她還有許多廢話，比如：每天早上見到米蕊時，就對米蕊說：“你好嗎？我知道你很好，我告訴你我也很好，因為我今天吃了2個雞蛋，2個鴨蛋，還喝了3碗粥。”弄得米蕊都煩死了。有一次寫作文，金雪寫了十幾張稿紙，米蕊以為她能寫出什麼佳作，結果一看，全是廢話，老師在作文後面寫了評語：廢話太多，請重寫。
數學課，老師講著圓的面積公式，米蕊正在津津有味地聽著，可金雪卻在小聲地唱歌，弄得米蕊無法專心聽講，只好一邊聽她唱歌一邊聽老師講課。突然，老師請米蕊站起來回答圓的面積公式，問：“S代表什麼？”米蕊正在聽金雪唱歌，沒反應過來，隨口道：“S是老鼠愛大米。”說完，米蕊頓時如夢初醒，連忙又說：“哦，不對不對，S=丌r2。”米蕊怏怏地坐下，心想：都怪金雪，上課唱什麼歌，害得我上課無法集中注意力。
語文課，範老師講著名人名言，金雪卻用課本作為掩護，在下面偷偷地照鏡子。範老師火眼金睛，看出她在開小差。“金雪同學，‘可以為師矣’的上一句是什麼？”老師問。金雪慌慌張張地站了起來，回答：“師範畢業後，可以為師矣。”全班同學笑暈。老師忍住，又問：“那我再問你，初唐四傑是哪四個？”金雪又想了一會兒，說：“初唐四傑是東邪西毒，南帝北丐。”老師差點氣暈，全班同學笑倒。老師無可奈何地說：“金雪啊金雪，你是不是武俠小說看多了？”老師這一問，金雪的廢話又來了，她說：“是啊是啊！您是不是也喜歡武俠小說？告訴您吧！我可是金庸的忠實書迷啊，其中我最喜歡他的小說是……”老師已經氣得說不出話來……
怎麼樣，這就是米蕊的同桌，是不是特噦唆？
奶奶家的樓下有個園子，那兒簡直是花草蟲魚的世界，它有個詩意的名字 鍾瑞園。
我的童年大多是在這裡度過的，小時候，我經常纏著奶奶帶我到園子裡玩，這裡的松樹、梅花、荷葉什麼的，我最喜歡啦！
記得有一次，我看到一枝百合無精打采的，快要枯萎了一樣，我想：它是不是生病了？拿點藥給它吧！於是我一路小跑回家，到藥盒裡亂翻一陣，挑了包感冒藥，倒了杯水，便直奔園子，我學著大人喝藥那樣，把藥倒進杯中，用髒髒的手指攪兩下，然後 譁 一聲倒向百合花，就心滿意足了。當奶奶驚奇地發現百合花泡在一灘水中時，我還在一旁胡思亂想呢。
我還特別愛搞破壞，一會兒把一朵小花的花瓣拔走了，一會兒把一顆鵝卵石踢到池子裡，一會兒又推倒了亭子裡的石桌。凡是一切搗蛋鬼能想到的法子，我都能做到。
園中的枇杷樹是園子主人的心血，它幾乎每年、每月、每天都在長高，一到秋天，樹上就會結滿可愛的小枇杷。以前都是奶奶帶我來摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出來採枇杷，進了園子，卻忘了是哪棵樹，我走到一棵樹前，樹上長滿了一種綠色果子，我也不管三七二十一了，費了好大力氣才拽下一顆，然後一口吞下，結果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一樣吧！於是我把它嚥了下去，過了一會，奶奶趕來了： 小傢伙，就知道你在這！ 她看了看滿地的樹葉， 這是怎麼回事？ 我把事情一五一十地告訴了奶奶，她大笑起來： 傻孩子，這不是枇杷，只是一種野果子，看把你辣的嘴脣通紅！ 我很認真地聽著，奶奶拉著我說： 走，我們去採真正的枇杷！ 。
鍾瑞園是我童年的樂園，它教給我知識，帶給我快樂，我永遠不會忘記它，更不會忘記我美好的童年！
每天，這趟城鄉之間的公交車便成了錢先生筆下的“沙丁魚罐頭”，我們從校門口上車，就“近水樓臺先得月”，最差的也能在後排搶到一個座位，免遭顛簸之苦，還能觀察車內百態。
坐在我前面的是一位帶小孩的婦女，不厭其煩地回答孩子一個又一個天真的問題；過道里站著兩位時髦的青年，一位戴著耳機隨著節奏晃動，不時向周圍掃描；另一位則神情專注地玩著手機遊戲；過道前面站著幾位打工返鄉的男子，一上車就彼此問候，熱火朝天地討論著今年的收入；其餘的就是和我—樣的中學生，不僅人數眾多，而且聲音最大，此起彼伏地高談闊論，儼然自己就是車裡的主宰。
車行至凹凸不平的鄉間公路，顛簸起來，乘客們隨著車身前俯後仰、左搖右擺，吵鬧聲也戛然而止。突然，戴耳機的青年在同伴的掩護下，迅速將手伸向一位民工的褲兜……打工者的同行都看見了，但一個個若無其事地將頭扭向窗外；車廂內的不少學生也看見了，個個卻張皇失措；平時一個個熱血沸騰、見義勇為的男子漢頓時成了“小綿羊”；司機呢，也自然不願得罪這些人，默不作聲地將後視鏡壓下去……一時，車廂裡忽然靜得出奇。
我的心“撲通撲通”猛跳不止，要不要提醒那位民工一聲?見義勇為是我們每個人的責任啊!可是，我的耳邊又響起媽媽的叮囑：“不關自己的事千萬不要多嘴!否則，會引火燒身!”老師也反覆告誡我們，要保護自己，萬一他們找我報復……
“喜羊羊，懶羊羊……”坐在我前面的小孩幾聲極不協調的歌聲猛然打破車內的寂靜。戴耳機的青年一驚，“撲通”一聲，錢掉在地上，戴耳機的青年臉紅一陣白一陣，卻把目光轉向車外，眾人鬨堂大笑，我的臉也一陣紅一陣白。老師說，見義勇為也可以講究方法，我怎麼沒有想到呢!
又是一個新起點曾經有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了國小的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在國小裡，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學裡，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升國小裡，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷湧現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
夢是一片永不止步的雲彩，漂泊在那遼闊的遠方。
只因心中有夢，所以從不止步。乘上一艘帆船，從此與夢同行，十年風雨，十年辛苦過後，我的腳下將不再是人間平凡的土地。血汗累成的梯，一階階將我捧上雲霄，沒有一飛沖天，只有穩紮穩打，破舊的寒窗裡，珍珠光芒乍現，驚豔耀眼。
世俗的眼光容不下珍珠的光芒，赤純的真金不會被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學子的追夢之路上不容得自憐自嘆，病樹的前頭終究有萬木向陽，沉舟之側畔也只能是駛過千帆。
因此，追夢，就要以蓄勢待發的磅礴氣勢做到不鳴則已，一鳴就必須驚得天下人！
一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心，一顆博識天下的睿智的頭顱，定要在暖春、酷暑、爽秋、嚴冬四位大師的磨練下日日精進。永不言棄，堅持不懈，是成功的保障。
“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。坎坷的人生之路上，苦難與堅強總會不離不棄地伴隨著追夢人，跋涉過重重的高山，淌過翻湧的河流，一個愈來愈堅強，愈來愈不懂的放棄的高大堅挺的背影，在撥開層層雲霧後，終於清晰地展現在眼前--一雙扛下了人生所有苦難的肩膀，是他一生最寶貴的財富。
因此，失敗與挫折不是放棄的理由，一個真正有心的追夢人，它們是無論如何也拉不下他的，堅定的步伐，會無情的踏下，它們不會也不能有繼續留下去的機會，果斷地抉擇一切，才是一位有著偉人風範的成功者。
血汗凝鑄成了腳下堅固的道路，腳步絕不停止，青史之上，我們自信、驕傲地書寫著輝煌而不平凡的傳記。烏雲淹沒陰雨，清風送走晚霞，抬頭望望血染般的天空，長河落日之處，迎著絢爛的殘陽，一位白髮蒼蒼的老者無言地落下了無悔的淚珠，浸潤了他腳下站立的這方沉默的土地。
也許曾經還小，所以不知道什麼是心痛；也許曾經還小，不知道什麼是情感；也許曾經還小，所以總可以沒心沒肺；也許曾經還小，所以對人對事沒有摻雜任何情感；也許都只是因為曾經還小，真的只是還小......
也許後來只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是後來大了些，所以明白了用心；也許後來只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是後來大了些，待人不再是純純的，也許只是後來大了些，所以才會偷偷的哭泣，也許只是後來大了些，真的只是後來大了些......
那永遠都只能夠印在過去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長，不論怎樣的不捨，都不能夠勝過時間的摩擦。本就會離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會長久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這麼容易的被人觸碰到，所以才會活該變成這樣，早就知道會分離的東西，為什麼還對他戀戀不捨，本就得不到的東西，還強硬著去拿，現在就是最好的報酬。
他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因為他在吸引著你，你就被攻破了，他告訴了我，曾經建立起的牆不是徒勞的，他告訴了我，永遠不要忘記過去所遺留下來那些傷疤，即使現在不在痛，但它會慢慢痛，他告訴我，永遠不要圖一時的快樂，要永遠的保留自己的曾經的傷疤，永遠不要企圖揭開它，因為那樣只會害了自己。
謝謝你，讓我再一次堅固起了曾經的牆，謝謝你，讓我從此不願再開出一扇窗。謝謝你，沒有你，我也不會有這樣好的曾經，謝謝你，真的謝謝你......
“當你放慢腳步時，你會慢慢地發現，身邊的一切依然美好。”耳邊迴響起老爺爺的話……
那是一個風和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準備，因為我害怕輸給別人，所以我抱著書一路小跑回家。我心裡默唸著：快點回家，不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地後退，“我只要過了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著柺杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說：
“老爺爺，您能快點嗎？”
老爺爺轉過身來望著我，露出慈祥的笑容說：“孩子，你看，橋下的是什麼？”我瞟了一眼便沒禮貌地說：“河！”老爺爺搖了搖頭，說：“你再想想，試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽到什麼了？”嘩啦啦地河水，彷彿是一曲樂曲，似乎可以感受到魚兒在河裡歡樂地遊戲著……我張開雙眼，剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛，河邊的婦女們在打水洗衣服，對岸有一群群白羊在悠閒地吃草……啊！我每天必經過這裡，原來這座橋的風景如此可愛，為什麼我從未知道過呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學習而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽和名利佔據了人們的心，學會放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺的話意味深長，卻一直迴盪我的耳邊。
夕陽西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。
回望歷史，我看到了蕭條荒蕪，看到了戰火連綿，更看到了奮發崛起，看到了祥和與安樂。
昨天
迎著晨霧，男人出去打柴，挑水，女人在廚房忙做一團，燃燒的柴火嗆得她流下了淚，也風乾了她的美麗妖嬈。女人一聲召喚，男人和瘦弱的孩子們回來吃飯了。飯桌上，依然是鹹菜饅頭和水米比例嚴重失調的小米湯。飯後，孩子們在草垛上玩捉迷藏，男人和女人扛起鋤頭，進田幹活去了。
魯迅先生說：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有為民請命的人……這就是中國的脊樑。”我們有大禹治水的執著，愚公移山的不懈;有屈原的憂國憂民，岳飛的精忠報國;有范仲淹的“先天之憂而憂，後天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 。
今天
旭日東昇，小洋樓沐浴在金色的陽光下。飯桌上，香噴噴的油條，黃燦燦的煎雞蛋，香濃濃的豆漿。健壯的小夥子們在急匆匆地吃飯，他們還要趕著上班呢。
鄉村文化站裡，農民們正在聆聽專家講解科學種植果蔬的方法要領，一座座無土栽培基地矗立在大地中。在電腦中心，農民根據專家的講解，搞起了網上銷售，看著一張張訂單，農民們笑得合不攏嘴。
中國，毫不張揚，卻胸懷大志。我們不會因為“神五”“神六”而停止前進的腳步，一定會讓全世界為這一條巨龍所折服。
明天
男人和女人在整理行裝。明天，他們一家人要坐飛機去北京，他們要去參觀壯觀的鳥巢，他們要一睹奧運健兒的風采，為運動員們加油。
聽!雄雞在報曉。和平鴿銜著橄欖枝飛過龍的故鄉。
山更綠了，水更清了，花更美了。
天際迴盪著悠長的餘音——
和平屬於中國
繁榮屬於我們
中國龍，騰飛於無際的宇宙!
大家總說：“不管做啥事都需要持之以恆，不可以夠半途而廢。”這句話時常縈繞在我的耳邊，讓我不斷地成長。但從前的我，卻與這句話相反。
那是一個陽光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個哈欠。清醒過後，我便開始愉快地做作業。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時間一分一秒地過去了，我的作業終於做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。
我快活極了，又是看電視，又是玩手機，好不快樂。但愁雲立即過來湊熱鬧，待會兒還要上舞蹈課啊。
說到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個人都不好了，由於對於我來講，上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這個時候，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟母親說一聲不就好了。”“不可能，如何能如此半途而廢呢？”……
我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被母親罵。經過一番掙扎後，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到母親面前，說道：”母親，今天我不想去上舞蹈課了。”“不能，選擇了就需要持之以恆，堅持一下就過去了。”
是呀！選擇了就需要持之以恆。我有點改變主意了，屋外寒風呼嘯，樹葉沙沙作響，它們好像也在勸我改變主意，再加上母親瘋狂催促，我不能不跟著母親去上課。
回家之後，我才發現，其實今天的舞蹈課並不苦，只是我的心理用途在作祟罷了。母親說得對，再堅持一下就過去了，越過這道坎，可能就離成功更近一步了。
現在，無論遇見啥事，我都會持之以恆。鋼琴從想放棄到堅持下來，演講從不熱愛到目前過五關斬六將……不管做啥事，都需要持之以恆，不可以夠半途而廢。這句話仍無時無刻鞭策著我，讓我日漸瞭解持之以恆的真諦。
我的百草園
百草園，是鄉下姥姥家，後門外面的園子。
裡面除了百草，還有花，還有菜，還有魚。
園裡到處都是草，草裡還加雜著些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點綴在古樹下面。油菜花倒有很多，金燦燦的，開出一大片。有時，一隻蝴蝶飛過，那素淨的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點白”。
泥牆根上，橫著一排花，它們可都是姥爺的心血啊。姥爺愛花，這些經過精心伺弄的花，開的分外燦爛，紅的、黃的、粉的。
剛進園的時候，還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮！每想到這裡，都會忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶裡，再在底下放個小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。
園右邊有一塊正方菜地，裡面種著許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄，口水都要流下來了。
古樹下的陰涼處，是兩個大的魚缸。魚缸裡全是美麗的金魚。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對於金魚，我有種忘不了的愧疚。
那時三四歲吧，記得自己當時剛吃過早飯，穿一條小花裙，就跑到園裡玩。看到缸裡的魚，想想姥姥還沒給它們餵食，就跑進廚房拿了一包胡椒粉，像魚食一樣的粉狀物體，一股腦撒進缸裡。後來的一段，只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁，快速的換了水，金魚瘋狂的遊著，大概是被辣的吧。可真沒想到會是這樣。姥爺的魚被我整得只活下來兩條，死魚安葬在花盆的泥土裡。當時不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長，我就被接回城市裡去了。那些快樂的日子，一晃就真的再也回不去了。
天，陰沉沉的，樹，光禿禿的，風，凶狠狠的吹颳著，吹散了天的蔚藍，吹散了水的澄澈，帶著蒼黃，一點一點的掠過時間的軌跡。
獨自坐在水池前，看著滿地的垃圾，一種淒涼的感覺不禁湧上心頭。默默回想著：曾經這裡，池水清澈見底，魚兒自由遊弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開，芳香四溢。那時水綠，那時花紅，那時的魚兒金黃，那時的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。
走在無邊的荒山上，天是蕭索的，風是淒涼的，不知何時，這裡的天地變成了如今的模樣。曾經的這裡是小草的天堂，是野花的樂園。也是風箏自由翱翔的舞臺。原來一望無際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只剩荒蕪一片，記憶裡那些漫天飛舞的風箏，早已被隨風打轉的落葉所取代，歡聲笑語早已隨著時光的流逝，環境的變遷隱形遁跡……曾經的那裡是自然的顏色，是幸福的顏色。
一個人漫步在山野間，自己還是原來的自己，地方還是原來的地方嗎？我看不到曾經的蒼翠，享受不到原來的清新，清脆的鳥鳴不見了，翻滾的綠浪不見了，路旁的野花不見了，山間的野菜消亡了……我看見了滄海桑田，物換星移……
不知不覺，眼前出現了一座諾大的垃圾山，它無情的擋住了我的去路，舉目遠眺，前方的樹木在風中乾枯的瑟縮著，沒有花紅柳綠，沒有山清水秀，沒有我期待的優美環境，也沒有人們所希望的生態平衡。我們幸福的自然顏色被無情的奪走了。
幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實，大自然的本色，才是我們人類的幸福根基，是我們生活的起點和終點！
朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無數充滿愛心的雙手共同行動起來吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮鬥吧！
人世間最寶貴的財富是什麼？也許有人會說是萬貫家財；也許有人會說是聰明智慧；但我現在可以發自內心的告訴你，它不是金銀珠寶，也不是天資聰敏，而它就是我們的生命啊！
“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的名言，更是我觀看了電視上那一幅幅可怕的車禍畫面仍然不時地閃爍在我的眼前。變形了的各種車輛；受傷後躺在地上的身軀；滿地狼藉的碎片和鮮血！我彷彿又聽到了那緊急的剎車聲、驟起的撞擊聲、刺耳的救護車鳴叫聲……有時是花甲的老人，有時是壯年的成人，也有時是花季的少年，他們本該可以好好的享受生活，本該可以和家人其樂融融，本該可以自由的成長。可就是那不小心的一剎那，讓他們肢體傷殘、精神痛苦、甚至失去生命！
生命是珍貴的，也是公平的，你對它負責，它就可以給你幸福。很多的交通事故是違反交通法規釀成的慘劇。只要我們人人都嚴格遵守交通規則，很多的交通悲劇是可以避免的。只要我們有一顆對自己的生命負責的心，我們是可以遠離交通傷害的。在我國一年中，有幾十萬的中國小生因意外事故而死亡，多麼觸目驚心的數字啊！這一切都是因為疏忽大意，缺少安全第一的意識，缺少交通安全的知識，只為爭取幾秒鐘的時間而失去了寶貴的生命。生命是那麼寶貴，我們豈能草率對待呢？
在父母的眼裡，我們是掌上明珠；在老師的眼裡，我們是翱翔的雛鷹；在社會的眼裡，我們是未來的棟樑。同學們，珍愛自己的生命吧！用實際行動來保證自己的生命安全吧！“小心駛得萬年船。”我們要時刻提醒自己——在匆忙回家的途中，在快樂玩耍的時候，千萬別忘了“安全”二字！因為生命才是我們最大的財富！
生命是什麼？生命是頑強的，是不會那麼容易消失的。
仙人掌十分頑強，不容易死去。我家就一盆，我已經幾個月沒給它澆水了，可當我來到客廳，它卻筆直地站立在那兒，它的頑強使我大吃一驚，但我還是將它放到後花園，準備移植到那裡，卻被樓上的鄰居不小心掉下的東西打著，腦袋離了身子，但我並不覺得可惜，因為仙人掌並沒有什麼好看的，因此沒有追究鄰居。可過了一個冬天，我閒逛時發現這已經沒有根而且飽受寒冷的仙人掌依然矗立在那兒，我因而由衷地讚歎道這植物的生命力真頑強。
不僅植物，動物也是如此，誰都知道鳥類中壽命最長的是老鷹。可老鷹四十歲的時候，羽毛已經十分豐滿，翅膀也沉重起來，身子的各個部位也漸漸老化，老鷹有兩個選擇，一是等死，二是經歷一個痛苦的過程，重新獲得新生，它們都會選擇其二。它們飛上了高聳入雲的懸崖，不斷用嘴叼走羽毛，直到不剩下，再用翅膀拍打石頭，直至翅膀斷落，然後再用嘴死命的啄石頭，用爪子不斷地踢石頭，直至脫落，便耐心地等待它們再長出，幾個月後，它們又成功的獲得了30年的壽命。
動物和植物如此，人就更該如此了，劉偉小時候因觸電而失去雙臂，但通過努力加入中國殘疾人游泳隊並獲得了名次，然而他並沒有躺在已有的名譽，而是開始學習打字，後來又通過努力成為無臂鋼琴師。中國還有一人叫郎平，2012年中國女排被日本女排隊淘汰之時，它從海外回國，揹負著失去榮譽的危險，帶領中國女排殺向全世界，總算在2015年獲得冠軍，一洗2012倫敦的恥辱。
啊？果然生命是頑強的，只有頑強的生命才有意義，就像一句名言所說：“浪費生命是莫大的恥辱。”
我的收藏故鄉，生我養我的地方，在我小小的心靈深處，你可懂我收藏了多少對你的回憶。開啟收藏在心中的夾子，細細回味著……故鄉的綠水青山走在佈滿苔痕的臺階上，一股清幽的綠意從遠處飄來。我望著故鄉巍峨的高山，我感受到故鄉的雄壯，便在匆忙間，記錄在收藏夾上。繼續陶醉於故鄉，這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機，這一棵棵粗壯古老的松樹更是這般綠意盎然！這山這水這樹，都是這般令人迷戀，故鄉的綠水青山，是這般自然，這般古樸，我的心靈敞開了，書畫在我的收藏夾之中。故鄉的淳樸微笑遠處炊煙裊裊，親人的笑聲傳入我耳裡，我奔跑起來，尋著這清脆爽朗的笑。我跨過小溪，撥開樹叢，在一棵飽經滄桑的古樹下發現一家子在吃晚飯，我得知這些親人們因豐收而笑時，頓時覺得這般淳樸，沒有一點假意，這正是人們對美好新生活追求的歡笑，這般至真至純。豐收的喜悅，我深深收藏在心中。故鄉的菜園奶奶帶著我來到種滿蔬菜的園子裡，忽然生機盎然的景象吸引了我的眼球，這片肥沃的土地上，種著大白菜，芹菜，西紅柿等蔬菜，我驚歎著故鄉那肥沃的土地，也驚歎親人這般辛勤地勞動。望著奶奶吃力地除草，腿腳不怎麼利索，我的心如刀絞般痛苦，眼裡充滿著擔心，我上前拿過鋤頭，替奶奶幹下去，我不時回頭望望奶奶那佈滿皺紋的臉龐，只見那久違的笑容掛在了上面，這般讓人舒心！好久了，好久了，好久了沒看看奶奶的笑容，如今一見，永生難忘！故鄉菜園上洋溢著奶奶的笑容，我深深描繪在我的收藏夾裡。……故鄉，回味著你的點點滴滴，收藏著你的一切，我願意一直收藏下去，一直！
我的收藏談古論今，“四大君子”在人們心中有著一個無人不知，無人不曉的高尚品質。鬆、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質。採一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗並伴隨著陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨著“秋菊能傲寒，風霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴著“採菊車籬下，悠然見南山”的閒情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我帶來了她自身美麗的價值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。載一盆蘭花，放在窗臺，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有著高純、堅貞的氣節。君子，也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭。許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領域，她使人的心靈得到淨化，生命得到昇華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現的就是她的那高雅、專注之品質。收藏她，為此，也為了自身的品性修養。植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的動力。“虛心使能進步，驕傲使人落後”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這臺使能進步的電動馬達。種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導師。蒼松自身就會發出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的鬥士歌唱著“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質，為自己的精神與未來增添源泉與信念。
5.1長假中，我過得相當的開心，並且讓我懂得了一個道理——勞動最光榮！好不容易放了一個假，自然少不了玩，似乎爸媽也有這種思想，但畢竟他們都是大人了，自個兒的孩子開心，他們自然也會開心了，可是當別人的父母在打撲克、下象棋的時候，而我的父母卻在烈日下拿著鋤頭一點點地墾地。如果要是平常的時候，他們在下大力，而我自己卻在悠閒自得的時候，他們早就男子單打、女子單打、男女混合雙打了。可現在是假期，可能是因為我平日裡的早出晚歸，讓他們看在眼裡，疼在心裡吧！當我和朋友們一起去踏青，累了，躺在了青青的草地上時，仰望天空，不是地看到燕子劃過天空，嘴裡銜著泥巴，大家都知道，它是去築巢；俯視，看到一簇鮮花，幾隻蜜蜂在嗡嗡作響，大家都知道，它是在採蜜；低頭看到一塊土地，幾隻螞蟻在上面爬行，大家都知道，它是在覓食……當許多動物都比我勤勞時，我羞愧的低下了頭。對啊，每天早上起來，我總看不到爸媽在被窩裡貪婪的樣子，卻總能讓我吃上熱騰騰的早飯；每天晚上，我總看不到爸媽在家看電視是開心的樣子，卻讓我感到一種特別的呵護。於是，我回到家中，幫爸媽幹起了不曾讓我看見收拾過而又非常潔淨的客廳。我的勞動只不過是畫蛇添足，不像姐姐做的那麼精緻那麼如畫龍點睛。可是，當爸媽回來時卻誇我長大了、懂事了，能夠體諒父母了，聽了之後，我的心裡想吃了謎一樣的甜，這時姐姐回來了，手裡領著讓我心心儀已久的電腦。晚上看完了CCTY的5.1晚會，有許多勞動模範，他們是光榮的，我也勞動了，那麼我是光榮的，因為勞動讓我光榮。勞動最光榮！！！
天下沒有免費的午餐——收穫絕不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價。對這句話我理解得很深很深……以前，我特別不愛勞動，從來都是享受別人的勞動果實，過著衣食無憂的生活。不像農民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動手。一次，我意外地從朋友那裡得到一些黃瓜籽，我特別愛吃黃瓜，於是決定種下它，以後運氣好說不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說種就種，說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上，索性就當一回菜農吧：就找了一個花盆兒，從樓下挖上來一點兒土，小心翼翼地把籽種上了。以後我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發現花盆裡居然長出了幼芽兒，又細又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天後，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我，心裡充滿了歡喜和期待。隨著時間的推移，黃瓜藤長出來了，於是我又撿了根短竹竿插在花盆裡，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育，藤長的更快了，我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上，讓它更好地向高處爬。功夫不負有心人，幾天後，我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天後，小黃瓜已經長到半根筷子長了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因為那是我的勞動果實，比買來的好吃一百倍。朋友，“勞動最光榮”！
勞動是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動是讓生命變得更有意義的魔法,勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。今天是五一“勞動節”。既然是勞動節，肯定要做些勞動哦！早上我早早的醒了，一起床我就立刻刷牙洗臉。看見爸爸媽媽還在睡夢中，可是我肚子早已餓的呱呱叫了，但是我不忍心打攪他們的美夢。想起爸爸媽媽每天上班很辛苦，我心想：“好吧我自己做一次早餐，為爸爸媽媽減輕一下負擔。”就這麼定了，心動不如行動，我馬上開啟冰箱看看有什麼做菜的材料。雖然是一餐小小的早餐，但是也因該重視，因為“早餐要吃飽，中餐要吃好，晚餐要吃少。”嘛！“爸爸喜歡吃麵食，我就煮個餃子給他吃。媽媽喜歡喝牛奶，我就倒杯牛奶再煎個荷包蛋給她吃。我呢也吃餃子，再搞個青瓜水果拼盤。”我小聲嘟噥著。我先給爸爸煮水餃，首先我在盆裡裝滿三分之一的水，再把它放在電磁爐上加熱，等水開了後在把餃子放進盆裡煮一下就行了。媽媽的早餐，首先，我在冰箱裡拿了個雞蛋出來，再在鍋裡放了點油，再把雞蛋搞破，讓雞蛋流進去，等外面很多白色的時候，再用鍋鏟，把雞蛋翻到另一面，不一會兒就好了。再拿出牛奶小心翼翼的倒進玻璃杯裡。青瓜水果拼盤就好辦了，把青瓜切成一個個小圓片，把水果切好，再把它們一個個擺好，大工告成了。這是爸爸媽媽已經醒來了，看見我做的早餐，欣慰的笑了。媽媽說：“我們的女兒長大了，變的懂事了，而且還會做早餐了，真棒！”勞動是不可少的，更是光榮的，如果沒有勞動的世界，將會變的陰冷。同學們熱愛勞動吧！因為沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。（備註：這是我四年級時候寫的，字數可能不多，請見諒）
以前場聽長輩或書報上讚美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，並沒有什麼深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！那是2015年的夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫溼透了，揹著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房裡，那才叫爽呢！終於，我拐進了通往小區的一條小巷。幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一隻穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，並掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他並沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我並沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個噁心。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道。但最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那裡，並沒有捂著鼻子！雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我！我以前走過那裡時，看到都是汙水已經溢位來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭髮堵住了。那時我正抱怨怎麼也不派人打掃一下，物業也真是的，都是幹什麼吃的？兒今天令我瞠目結舌的一幕終於讓我體會到了什麼是真正的光榮！我們真是應該珍惜他人的勞動啊！並不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情願做這種即髒又累的活兒啊！我們就是需要這樣樸質的勞動人民來展現我們社會最美的一面！
秋風把時光錯落成歌，把青春譜成曲，奏成一幅幅美妙的樂章，伴隨我們一起成長。
在這金秋歲月裡，有你們伴我走過坎坷，有你們與我共同分享快樂，有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧，我覺得我是世界上最幸運的人，因為我有你們——我的朋友。
春天裡，你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊遊，我們盡情的在生機盎然的春天裡笑著，享受著萬物復甦的生機。那笑，多麼歡樂。
夏天裡，你們陪我一起在打穀場上睡覺、一起在莊稼地裡割麥，盡情的享受著收穫的喜悅，望著夕陽西下的金色美景，我們都陶醉其中。
秋天裡，你們陪我一起去樹林裡拾掃落葉、一起站在山頂觀賞夕陽落日，欣賞著世間萬物的變遷，對人生萬事唏噓不已，互相喟嘆。
冬天裡，你們陪我一起冒著大雪去村口堆雪人、一起在田間地裡興奮地捕鳥。看著雪人調皮可愛的樣子，再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋，我們都嘻嘻哈哈歡快起來。
多年已過，我們都已各奔前程，每個人都在追逐自己的夢想。也許世間萬物終將會變化，但是有一樣東西是永恆不變的，那就是我們的情誼，那段溫暖的日子，那一份真摯的感情。
永遠會嚮往兒時我們的天真，永遠懷念那些年我們一起玩過的遊戲，永遠記得那些年我們踏過的每一寸樂土、我們幸福的點點滴滴，永遠珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快樂。
踏過記憶的芳土，尋找我們曾經在一起的歡樂，如今卻只殘留那一抹淡淡的清香，隨風飄蕩。
時光從歲月的年輪上悄悄滑過，秋風捲起我們的美好回憶，將其永遠存在我們的心中。那將是一份永恆的美好的記憶。
那些美麗的金秋時光，那些年少輕狂的我們，那些永恆值得紀念的回憶，將永遠隨風停留在我心中。
童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心裡.在這條小溪裡,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房裡炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什麼呢？因為家裡只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說： 我幫您去把鹽買回來。 你？ 外婆疑惑地看著我。 對！我還去過幾次了呢！ （事實上我並沒有去過）外婆無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞訊息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨。想到這裡，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆裡，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子裡空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家裡跑去。
回到家裡，我把事情的經過講o外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說： 傻孩子，鹽並不像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。 說完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。
在每個人的生活中，難免會有一些不順心的事，面對它們，你是傷心，還是悲觀?無論如何，你總是要面對它們。與其傷心一分鐘，不如快樂60秒。給自己一個微笑，讓自己變堅強，去坦然面對它們。
記得在上國小時，我的成績總是在前十幾名中。可是，在升入國中後的一次期會考試過後，我對自己徹底失望了。語文不錯的我，只考了80多分，這對我無疑是一個沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒有複習好嗎?還是……母親對我說了一番語重心長的話：“孩子，不是你退步了，也不是你沒有複習好，可能是由於你升入國中，還不太適應，心裡有壓力，考試時有些緊張，因此才沒考好。不過，我相信，有了這次考試的失誤，你吸取了經驗，下次一定能考好。”我點點頭。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事實是無法改變的，學習中的緊迫感是有，但如果多次考不好，每次都傷心而不去努力發奮，那傷心又有什麼用呢?為何不去尋找失敗的原因，爭取下次考好，讓自己變得快樂呢?想到這裡，我對自己充滿了信心，要讓自己微笑面對失敗，無論在什麼時候。
微笑，是一種自然的美，是一種給人無窮力量與信心的源泉。
給自己一個微笑，讓自己保持歡樂、愉快的心情;讓自己回過頭來，面對困難毫不畏懼，用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。
朋友們，請記住，給自己一個微笑，讓心情更加舒暢;給自己一個微笑，讓心胸更加開闊;給自己一個微笑，讓生活更加美好;給自己一個微笑，笑著面對不幸。相信快樂的日子會常伴你左右。
這真是個壞天氣，天空灰濛濛的，天氣異常悶熱，花草樹木都耷拉著腦袋，顯得垂頭喪氣，毫無生機。天上沒有一隻鳥，也許都已經在巢裡了吧，雲朵層層堆積著，似乎要壓下來，看到這些，我便知道要下雨了，於是揹著書包迅速往家跑。
總算跑到家了，我一邊喘氣，一邊開啟書包翻找拿鑰匙，伸手摸了摸書包，咦？怎麼沒有？我把書包每個口袋都拉開來仔細翻找，鑰匙卻依舊毫無蹤跡，最後我把書包整個倒著提溜起來，把書包裡的所有東西都倒了出來，卻連鑰匙的半點影子都沒有看到，準是落家裡了。
我嘆了口氣，無奈地望著門，手機也沒有帶，沒法向媽媽說明這件事，只能在這兒乾等了。這可不行，我還有作業沒寫完。我急得像熱鍋上的螞蟻，不斷撓著頭，跺著腳團團轉，腦子裡一片空白，“到底該怎麼辦呀？”我唉呀地叫著，10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了。事情依舊沒解決，也不見任何一個人回來。我的心裡如同裝著一隻兔子，“砰砰”直跳。我已經浪費了20分鐘，可不能再浪費時間了。雖然急得要死，但我的理智告訴我著急解決不了任何事，於是我坐在了一旁的樓梯上，漸漸冷靜下來，繼而沉著地轉動著我的腦袋。
忽然，一個想法從我腦中浮現：小區裡還住著我的同學，我可以去同學家寫作業，再向他借電話打給媽媽，讓她來接我。我頂著雨來到同學家，與他講述了原因，他便讓我進屋寫作業，我用他的手機打了電話，媽媽表揚我很機智並說下班回來接我。晚上，我寫完了作業，不捨地與同學告別，和媽媽一起回家了。
這真是與眾不同的一天，這真是一段難忘的經歷，因為它讓我明白了一個道理：著急解決不了問題，一定要保持沉著冷靜。
國慶假期，我們在路經寧海服務區時買了一架遙控飛機。今天，我和老爸進行了試飛。
一開始，我們打算去東湖體育場試飛。可那兒的管理員說場內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進。我們只好去了媽媽學校。難道找場地的失敗，預示著今天的試飛也要失敗嗎？
老媽學校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都鬱鬱蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機立刻咆哮著向前衝去。這時，我多麼希望有一股上升氣流啊。可是，飛機依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機已經在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥牆了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進的飛機雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了牆上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學，飛機在跑道上行駛距離已經是說明書上的3倍了，為什麼還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。
第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書裡的內容，讓老爸把機頭迎著風，然後，我把油門迅速推到頂，再讓老爸丟擲去。可能是拋的角度不對，飛機迎著風飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。
第三次還是採用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看著不對，就讓我把飛機降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。
三次試飛都失敗了。這隻能怪我們技術差，還得多多練習啊！
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑託顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公並不作美，接之遂化無；似美人，伊著一襲素衣，嫋娜身姿舞，款款而至；如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素淨，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進這冬季裡了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開之夜，我悄然走進陽臺，剛跨了門檻，便聞見梅香嫋嫋，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人於叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜裡。
正這樣想著，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感嘆她的美，動人，讓人從心底裡覺得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪與梅，天公之佳作。牆隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣於空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆於叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。
“糖人……”
他是這街頭的第一嗓，經典的第一嗓。
那略帶滄桑的嗓音，如秋風濾過籬笆，似犁鏵翻弄田壟。
這成為孩子們歡樂的沸點，這聲音，讓久久封存的歲月又再次鮮活起來。孩子們像蝶兒似的從自家門戶飛了出來，循聲跑去。那略帶冷意的街頭，頓時蒙上一層暖意，孩子們如銀鈴般的歡笑聲從街角向四周彌散開來。
街頭那棵老槐樹下，早已圍滿了人，我也不例外。
在人海之中，就如一葉失控的小舟。但是，面對美食的誘惑，誰又不怦然心動?我東蹭西挪，終於佔得有利地形。
我的眼睛早已不受控制，直勾勾的盯著，嘴裡吞嚥著口水，寸步不離。“我要一串糖人。”老人卻說：“等等吧，讓小孩子先買!”我心中雖有一千個一萬個不情願，但也只能眼巴巴地看著小孩子們一個個拿著糖人，都滿足的離開了……
人流隨著日影的西斜而漸漸散去。
終於輪到我了，老人對我說：“小姑娘，你要什麼?”我突然回過神來，說道：“請給我做個花木蘭!”便看著老人制作糖人。
這真是一場精彩的表演，只見他用小勺在熬糖的鍋裡攪拌幾下，待糖融化變得通體透亮。他拿起一根竹籤在糖漿上輕輕一點，然後快速拿出，兩隻手這兒弄一下，那兒捏一下的，不一會兒軟軟的糖稀在他手中薄如蟬翼。很快，一個花木蘭便豁然出現在我的眼前。
木蘭幽香，直追我心。我接過糖人並沒有立即品嚐，而是看了良久，欣賞這久違的記憶。也許這美味並不是我渴求的，而是傳統的魅力感染著我。
“糖人……”吆喝聲漸漸遠去……
那古樸的聲音，卻一直迴盪在我的耳邊，縈迴不散，因為，經典本就濃醇得難以化開、消散。
激動人心的那一刻，終於到來了。讓許多學生期待很久的實踐活動終於到來了。4月12日，我們興高采烈地來到了橫崗圓山——深圳市青少年社會實踐活動基地，開始了為期兩天的校外時間活動。
第一天，教官首先讓我們穿上清一色的迷彩服，並帶領我們轉了一圈，參觀軍營。我看到幾條醒目的標語“沐浴陽光、快樂成長、接受磨礪、永遠堅強”。這也是我們的口號。然後，張老師帶著女同學安排到女生宿舍，男教官就安排男同學的床位。安排一完畢，我們就整隊集合。
開始體能訓練了，教官說在這裡所有的生活情況都是課程。來到這裡，穿上軍服就是一名軍人，做什麼事情都要用認真嚴肅的態度去完成。教官教大家標準的稍息，立正，半邊向左轉或右轉，注目禮，敬禮等等。雖然我們以前在學校學過，但要求不一樣，似乎這一切都是從零開始。烈日下，我們在教官的示範及指導下，我們用心地聽著，操練著，我們的動作越來越規範了。我也體會到軍人的威嚴與艱辛。
最讓人深刻感動的是第二天上午的“軍事領導力與責任感訓練”。作為集體中的一員就要有為團隊付出和犧牲的精神。在這訓練中，領導為我們承擔了責任並付出了汗水；同學們都流下了懺悔與感動的淚水。在這感動的時刻，我想到了父母，老師，他們為我們承擔了太多的責任，付出了艱辛的勞動；我想到了軍人，他們為國家，為人民承擔了重大的責任，甚至付出了生命。兩天的社會實踐活動很快就結束了，但園山之行留給我的記憶太深刻了。我要努力學習，將來為父母，為社會承擔更多的責任。
春節，是農曆的歲首，也是我國古老的傳統節日。古代過“年”不是臘月二十九或三十日，而是在“臘日”，既後來的“臘八”。南北朝以後，把“臘”祭移至歲末。到了民國時，改用陽曆，才把陰曆年叫“春節”，因為春節一般都在“立春”前後。
春節是我國盛大、最熱鬧的一個古老傳統節日。俗稱“過年”。按照我國農楞，正月實一古稱無日、元辰、元、元旦等，俗稱年七年級，還有上日、正朝、三、三朝、三始、三元等別稱，意即正月七年級是年、月、日三者的開始。
春節，顧名思義就是開始。開始來了，永珍更新，愚意著新一輪的播種收穫時節又要到來。人們沒有什麼理由不來歡歡樂樂的迎接這個節日。於是，節日來臨之前就早早的在門簾上貼上紅紙黃字的新年寄語，期待著節日的來臨。
春節的另一個名稱叫過年。“年”是什麼呢?是一種給人們帶來災難的想象中的怪物。“年”一來。樹木凋謝，百草不生，但“年”一“過”卻恰恰相反，會萬物生長，鮮花遍地，生機勃勃。“年”如何才能過去呢?需用鞭炮轟，用紅紙照，於是有了燃鞭炮，貼春聯的習俗。
春節是個親人團聚的節日，這一點和西方的聖誕節很相似，離家的孩子這是要不遠千里回到父母家裡，真正過年的前一夜叫“除夕”，又叫“團圓夜”、“團年”。傳統的慶祝則以除夕一直持續到正月十五元宵節，喜慶氣氛要持續一個月。正月七年級前有祭灶、祭祖、掃除汙穢，三十日要貼門神、對聯、掛旗、吃餃、放鞭炮，除夕“守發”等儀式，正月七年級晚輩要向長輩拜年，然後至親友家賀年，親友等一次見面時，說些“恭賀新喜”、“恭喜發財”、“恭喜”、“過年好”等話，互相祝賀。
春節是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。
記得有一件事深深的印在我腦海裡。
那次我還9歲，記得那一天我回了老家，一看見小賣鋪就奔了過去，哇塞！有我最喜歡吃的糖啊，我嘴饞的摸摸口袋只有5塊錢，是買還是不買呢？5塊錢可以買玩具啊！那可是我最喜歡的糖了，於是我不管三七二十一嚥了咽口水買了一斤，我吐著舌頭嘴饞的好像一隻哈巴狗，今天的食物可真多啊，我立刻開啟袋子拿起1個好吃再吃點吧······吃到第五個時候竟然被媽媽發現了，你這孩子閒的沒事就別買糖你看看你牙，媽媽邊說著便一下子把糖奪了過了，我大聲地哭不管我哭的把長江哭滿了也不會給我，我的心情就像被老師批了一樣失落，我回到家裡看見媽媽在看糖，好可惡的媽媽你不是也想吃嗎還瞞著我說我吃不了，不一會媽媽都我說我去田裡給你奶奶幹活了啊，知道了我無奈地說，我坐在椅子上看著書越想到糖越著急於是我就在家裡找了找糖，我一把抓了好幾個，連塞嘴裡說著好吃，咚咚！咚咚！淋淋開開門啊，我立刻把糖藏在床下，開了門媽媽放下菜好像有什麼著急的事，來到我的屋子換下拖鞋，我想媽媽別找到我的糖啊，我的心像小兔子一樣怦怦地跳，可是媽媽為什麼站在原地不動在想什麼呢？只見他一轉身都有蹲了下來眼睛一掃床底下，我心又開始跳了媽媽看了看就有來到了櫃子前，打開了躺在那裡啊，不可能躺在櫃子裡，怎麼到床底下了呢媽媽一下子拿了過來，說淋淋你怎麼又偷吃了你看看少了幾塊了，媽媽對我喋喋不休，你看看你牙······，知道了！我要罰你不可以在吃任何一個糖，我不會給你錢了。一週不可以去小賣鋪，媽媽說三就三就是不讓我買，那一刻我的心壞了，吃不了糖了買不了零食了沒錢了。
我的腦海裡那件事讓我記憶深刻，我的童年是多麼有趣。
似水流年，現在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友；現在的我已不再是大聲朗讀"床前明月光"的國小生；現在的我，告別童年，邁向青春；現在的我帶著對未來的憧憬，來到了日照港中學，走進了國中生活。
踏入國中的校門，給我的第一個感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設施齊全的實驗室，窗明几淨的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與國小有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個感覺是緊張，當二十多本書全部被我的書包吃進了肚子裡的時候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這麼多書可是國小從來沒有過的。第三個感覺就是擔心了，老師會不會很嚴厲；作業會不會很多；我會不會睡不醒；軍訓會不會很累；會不會沒有認識的人。現在我發現，這一切擔心都是多餘的，因為老師是那麼的和藹可親，同學們也都那麼的友善，我還碰到了我幼兒園和國小的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識。認真負責的語文老師，嚴謹的數學老師，走在時尚前沿的英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷於地理無法自拔的老卜校長等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會兒咬著手指頭上課，一會兒又鑽到桌子底下讀單詞。她在幹什麼呢，原來是在模仿上課不聽講的同學。這樣看來，國中老師的花樣簡直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對接下來的國中學習充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個腳印，走出一片屬於自己的完美人生！
人生是手牽手登上了不會回頭的火車。總有一天我們都老了，不會遺憾就OK了。題記
夏日傍晚涼爽的午後，我在家裡整理一些照片。
裝照片的相簿很厚重，由於一直被扔在角落裡，上面已經積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉，卻被嗆得咳嗽起來。
我小心的把它抱上床，一開啟，回憶的`氣息瞬間在狹小的空間裡蔓延開來，氤氳不散。
照片一張張在眼前劃過，我卻感覺像電影中的慢鏡頭。那些照片裡的人好像都會說話一般，微笑著，微笑著，見證了我這國中三年所經歷的，純真的友情。
“這張照片是我們的合影……剛剛上國中……還是那麼悠閒，現在可都忙死嘍……”這張照片，記錄著我們的相識的照片，在我眼中已經有了色彩。
“這是我們八年級結束時照的照片……唉……轉眼就已經上九年級了……”淚水慢慢的從我的眼裡滑落，而我已全然分不清，那究竟是怎樣的眼淚。
我看見我們一起出去玩時照的照片，我們每一個人的臉上都笑意滿滿。
朋友們，我很幸福，比世界上任何一個人都幸福。我有那麼多值得回憶的往事，這樣以後你們不在的時候，可以天天拿出來看……就像是你們都陪在我身邊一樣……
雖然不知道我們以後要去哪裡，要離開多遠，但這種心情，變得越來越明亮。
最近的一張照片，是我們站在青翠的草地上，一片陽光從身後照過來，大家都笑著衝鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有憂傷，有的僅僅是單純的幸福和溫暖。
舊事畢竟是已經過去的了，留給我們的似乎只有那綿長的記憶。
臉上拂過一陣風，它跟我說一個新的故事要開始了。
有一個美麗的世界，它在遠方等我……
蒼鷹似的雙眼在教室裡一遍又一遍的巡視著，死命的盯著教室裡的一舉一動，絲毫不肯鬆懈。寂靜的教室裡只聽得見筆尖流瀉出來的“唦唦”的聲音。
一個探頭探腦的身影出現在教室的犄角旮旯裡，“那是個賊？”“不，不，那是我——老師的寶。”“寶兒還這樣？”我有些慚愧。最近一直迷著抽屜裡的武俠小說，整天沉醉在書裡的刀光劍影中，哪還有心思搞學習。
今天可嚐到苦頭了。看著周圍的同學都專注著自己的試卷埋頭苦幹，我只有望卷興嘆了。“寶兒哇寶，我可不想變成草。”一想起班主任那張鐵青的臉，我就有些後怕。“不行，得想想辦法.”突然一本書竄入腦海，抽屜口在對面，想個辦法先拿到書再說。
“砰”的一聲巨響打破了教室的平靜，我的文具盒如期“所料的掉在了我預定的位置，“我的計劃成功了”我暗自竊喜。探了探頭，望瞭望老師，迅速的蹲下身子，藉著撿文具盒的檔兒，“嘩啦”書本鑽進了我的懷裡。我坐直了身子，一本正經的做起了“試卷”。監考老師踱到了教室的後面。“機會來了”我一陣歡喜。迅速將作案工具塞到了試卷下面。
輕輕的掀開試卷的一角，眼角一斜，“遭了，老師來了”趕忙遮住試卷，搖頭晃腦的做起了試卷。時間一分一秒的過去了，再不動手就沒有機會了。“‘不入虎穴，焉得虎子’再也不能坐以待斃了。”悄悄的俯下身子，手指撥弄著書本的一角，“翻到了，天助我也。”敏捷的身手這時發揮了出來。心通通直跳，手裡冷汗直冒，堅決不能放棄，要不就保不住第一了。“拼了”掀開試卷，直達目標，終於大功告成。“鈴鈴”收捲了，“唉”我長舒一氣。
沒過幾天分數出來了，鮮紅的100分閃爍在試卷上，我絲毫沒有高興的勁兒，100分顯得格外刺眼。
阿姨從國外帶來了一根鋼筆，我很喜歡，就是因為太喜歡，所以還鬧出事來呢?
當時我還小，剛上國小2年紀，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，於是，我就把它帶到學校裡去了。下課時，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發光，金亮金亮的，可漂亮了，同學們見了就稱讚：“真棒，從哪裡買的，我也想要。”聽了這話，我心裡比吃了蜜還甜，從此以後，我更加珍惜而喜愛這根筆了。
每次放學寫作業都用這根筆了。
這次，老師要聽寫單詞了，看到聽寫條時，“要不把那根鋼筆拿出來寫吧，亮一亮相。”可剛一開啟鉛筆袋，什麼!鋼筆竟然沒有了，不會是丟了吧?!於是我左找右找，急得像熱鍋上的螞蟻似的，這可怎麼辦啊!那可是從國外拿來的，很貴的。就當我要放棄的時候，角落裡，閃著一束光，一看，跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位，直接報告老師“老師，他偷我筆，就是他!手上拿這是我的筆。”老師過去問他怎麼回事，還沒等他說完，我跑過去，“就是他偷的!”說罷，便搶了過來，他淚流滿面，我非常的生氣，誰讓他偷我的筆呢。回到家，開啟家門，媽媽就來了：“瞧你，真夠粗心大意的，看看，是不是有東西丟了?”“是啊!我說：“你阿姨剛給你買的鋼筆丟了，掉在寫作業的桌縫裡了，今天打掃衛生才發現的。”那我手上的是什麼，難道弄錯了，完了完了，冤枉別人了，於是我立即去他家，還給了它的筆，他反而沒有生氣，只是說了一句沒關係，我連忙道謝。
不要太沖動，衝動是魔鬼，細心觀察才是重中之重，每當我要衝動時，那根筆就在我眼前。
每一個爸爸媽媽都深愛著我們的小孩，每一位姥爺姥姥更是溺愛著孫兒。這本是人之常情，但有些時候，家長溺愛過度，卻忘了怎麼樣才是真的的愛。
一幅漫畫《保護傘》正好反應了這種現象。圖中，幾把大傘同時擋在一盆小苗上。傘擋陽光，怕晒著小苗，怕吹疼了小苗；傘還擋著雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著爸爸媽媽，姥爺姥姥和爺爺奶奶，而小苗，就是每一個家庭中的子女。
目前，每一位家長都十分疼愛小孩，生怕小孩受到一點傷害，轉而由“愛”上升到了“過分嬌縱”的地步，過度對小孩關懷，難免使小孩，以自我為中心，唯我獨尊。小孩終究會長大成人，走進社會去工作，那時，爸爸媽媽能護著他們嗎？
正如大家班有一個同學，他們家十分富有，而且他的爸爸媽媽啥事都聽他的，放縱著他，啥事都圍著他轉，所以，他就像是個小皇帝，驕橫得不可以。在班上，所有人都需要巴結著他，奉承著他，只須有事稍不順他心，他就要破口大罵，動輒大哭不止。但大家班的同學，也都是被捧在手心裡長大的，哪兒受得了這種氣？於是拉幫結派的諷刺他、孤立他。
這個時候，爸爸媽媽對他那無條件的愛，是在為他怎麼樣？
家長對大家的愛和看重，大家也十分欣喜，但過度保護大家，會使大家永遠像一個孩子，在家長的庇護下沒辦法獨立生活和成長。可是，只須是人就會長大，去社會上廝殺，勢必會成家，面對生活的風風雨雨。那時，社會就容不能大家再驕橫跋扈了吧。
所以家長們，放開你們的手，讓大家可以自主，一個人的生活，就像天空中的雄鷹，他們需要掌握展翅飛翔。
“譁，譁，譁……”天空下起了傾盆大雨，這讓我非常擔心，由於我沒帶傘。
看著同學們個個都撐著傘迅速回家了，而我只能眼巴巴地看著同學們離開的背影，每當走了一個同學，我就十分後悔，為何早上不聽母親的話帶傘過來呢！
今天的作業十分多，我打算先在學校裡寫一點，邊寫作業邊等母親來接我。我剛想從書包裡拿出作業來，只見一個熟知的聲音從我耳邊響過，“你沒帶雨傘嗎？”我抬頭一看，居然是她——夏晨。
夏晨是我的死對頭，大家常常為了一點雞毛蒜皮的小事爭吵，她很小氣，也愛斤斤計較。除去跟我過不去，同學們都不如何喜歡她，由於，班級裡發生一點小事，她立刻跑去向老師打報告。
我不理她，只管自己寫作業。
過了好一會兒，她又說：“沒帶傘的話就和我撐吧！”這句話把我嚇住了，我以為她早就離開了，沒想到，她一直默默地等我。我心裡有點感動，放下作業，和她在同一把傘下行走。她一直把傘往我這移，雨水卻滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我請她進我家玩，可她只不過說自己有事，就走了。我看著她遠去的背影，感覺，她是個善良的人，也不如何討厭她了。
原來一把傘，有這麼濃包含的意思。
有一次，大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來，讓我感到開心的是我帶了兩把雨傘。這個時候，我的耳邊傳來一聲嘆氣聲，原來是何歡樂忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂的旁邊，把一把傘遞給了她，然後說：“你明天再把雨傘還給我吧！”何歡樂說了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分高興，原來幫其他人自己也這麼高興呀！
一把傘傳出來的是一份濃濃的情誼。
有人問：“希望，是什麼？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執著；希望，是堅信自己的信念；希望是不滅的光。當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望；當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。站立於蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢遊。一潭小小的死水，裡頭的魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇蹟。美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最後的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇蹟。滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執著，有了希望。當5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最後一刻，方可看到希望的曙光。因為你的心中懷有一份信念，那麼希望也不遠了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的讚歌。
“看天空飄的雲，還有夢，看清風像白鷺……”我用心聆聽著這首動聽的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我沒有強壯的身體，也沒有美麗的葉子，因為在我的頭頂上壓著一塊對我來說千斤般重的瓦片。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中，我享受不到陽光的沐浴，也得不到和同伴們玩耍的歡樂，我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我帶來的痛苦。
時間一天天的過去，我的身體也在一點點的長大，我能活動的空間越來越小了，每當聽到瓦片外同伴們嬉戲的聲音，我的心遍會為之一顫。我曾抱怨過命運是如此的不公，讓我遭受這樣的痛苦。直到有一天我看到了從空隙中射進來的一縷溫暖的陽光，那縷陽光像一隻溫柔的手撫摸著我冰冷的身體和那顆將要破碎的心，我彷彿看到了希望，看到了與我僅有一層瓦片相隔的美麗的世界，我的心中不禁萌發了一個願望：我要離開瓦片的“束縛”，得到自由。
於是，我將所有的力氣都集中在了那贏弱的葉子上，我用力頂著那塊巨大的瓦片，頓時，一陣痠痛襲遍了我的全身，那一瞬間我想到了要放棄，但當我看到了那一縷陽光時，心中又充滿了希望，我忍著劇痛用力向上頂著那塊瓦片，一下，兩下，三下……隨著“砰”的一聲，瓦片翻落在了我的身邊，我終於見到了比黑暗更美麗的顏色，太陽向我微笑，同伴向我招手，我貪婪的看著眼前的一切．我不在是一隻井底之蛙了。希望是那麼渺茫，但就是因為這一點光亮，我成功了。
“看天空飄的雲，還有夢，看清風像白鷺，吹散大霧……”美妙的旋律依舊迴盪在我的耳邊，但我卻更深刻的體會到了“希望”二字的含義。
希望清晨，我揹著書包向學校走去，由於鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經7：00了。教師內並沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業，所以補作業的同學很少，要有也是補寒假作業的。放下書包後，我獨自一人出去吃早飯，超市裡滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做著各種事情。7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執行著開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鑽進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之後，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什麼？”之後，校長的一句“一年之計在於春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時熟悉的關於希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾說他一定會得到“最佳新人獎”，但他並沒有得到最佳新人獎，在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預計平均得10分，搶5個籃板，結果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。回過神來，我搖搖頭，回到了教室。其實，我已經知道——希望就是自己的明天……
每個人一生出來，就會有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會有自己的想法。
在我剛懂事時，我希望父母親可以買多點玩具給我玩，買多點東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的願望都實現不了嗎？
在我的家庭裡，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個千金一樣。他們不讓我出去玩，於是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我面板過敏，因為從小我的面板就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時，都會叮囑一句看著車來，要小心點``````"！他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點危險，他們為我所做的一切，我都看見了！
但隨著歲數得增長，我的叛逆心越來越大了。我經常做錯事，他們經常教訓我。有時教訓的厲害時，我甚至在日記裡寫道：或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的親媽啊！你在哪兒啊？
在被他們批評後，我常常會認為自己是一個孤獨的孩子，沒有了父母的愛。可是每次的這個時候，他們都會哄回我，然後我們的關係更加親密了。
他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。
不是說，有付出就會有回報嗎？那麼他們為我付出了那麼多，對他們的回報難道只是身體垮了嗎？我希望得到的不止這麼少``````他們為我辛苦了大半輩子，我不能答謝他們什麼，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊！您聽到我真心呼喚了嗎？
今天下午，我和家人們去金城山上玩。弟弟們別提有多興奮了，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，我給爸爸說了一聲我下去玩了。便獨自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個路邊的小凳上，構思著自己的作文。
無意間，看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個老者，他披散著已經花白頭髮，身上髒兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子，寫上了他的悲慘經歷，地上放著一個破碗，碗裡只要多一個硬幣，他就會向施捨者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施捨了一點錢沒什麼，反正還能賺回來，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什麼不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感動了，掏出了身上僅有的幾塊錢，放進了他的破碗裡，也許是風吹得比較大，也許是我沒有抓穩，一張1元錢的紙票飛到了一邊，我趕緊跑了過去，把它撿了起來，又慢慢的走到了這位老者的身邊，輕輕放進了那個破碗裡。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什麼會為1元錢而跑那麼一段路？佈滿皺紋的臉，寫滿了歲月的滄桑；凸出的顴骨，或許是多年並不好過的生活留下的痕跡。看著這些，我心裡有一種無言的傷感。又或許，我不習慣這樣被人看著，便慢慢低下了頭，過了十幾秒，我站了起來，老者輕輕的說了一聲謝謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難受。
我又坐到那個小凳上，遠遠地望著那位老者，花白的頭髮在空中飄起，碗裡的錢多了起來，但那微笑仍然是淺淺的，我多麼希望，所有的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。
希望，是人在黑暗時看見的一束陽光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人們所憧憬的；是人們所向往的。誰不渴望希望女神降臨地球，降臨每個人的身邊。
我希望，每個人都有一份愛心和孝心。愛就是關愛他人，愛護他人。愛，是人世間最溫暖的情懷。每個人都不是沒有愛，而是在平時沒有注意到罷了。其實，只要我們仔細地觀察身邊的每一個人，那你就會知道，他們是愛你的。老師見你不專心，就會批評你；父母見你學壞了，就會教育你其實，長輩們的言行舉止都是為了我們好，那個長輩不希望自己的兒女或學生讀好字、學好書呢？
說起孝心，盡人皆知。不管你遠在他鄉，還是身臨其境，只要你還有一點兒孝心，就應該常回家看看，看看父母。俗話說：孝順父母，天經地義。孝順父母，孝順長輩，是我們做兒女的一份責任心，這樣才能讓人尊敬。
我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是瀰漫的硝煙，到處是戰爭和武器的處地。罪惡的子彈還威脅著那嬌嫩的和平之花。有多少人為了世界和平而犧牲了。戰爭給人類帶來的災難時深重的。尤其是那些無辜的孩子們。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。也由於食物短缺，孩子們大多營養不良。使用某些違禁武器所產生的輻射，使許多戰後出生的兒童，得了白血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過這一切都是幻想。但是，如果沒有這美好的幻想，哪有現在的社會。有希望，是美好的；有希望，是快樂的；有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過。
一提起奶奶，我總會想起飯桌前那盆常年蔥鬱的萬年青。它和奶奶一樣，都是那樣堅強不屈。
奶奶今年七十歲了，身體卻依然不錯，只是常常會犯心臟病。為了整個人看起來能顯得更精神些，奶奶每過一個月就染一次頭髮，生怕自己給人一種邋里邋遢的感覺。在家裡，她幾十年如一日地為我們做飯拖地，卻毫無怨言。她就像萬年青一樣默默無言地碧綠著，不求有誰來觀賞、來讚揚……
有一次，奶奶的心臟病又犯了，雖然有時也犯，可這次卻特別嚴重。但她還是如往常一樣，不顧爺爺的勸阻，也沒在床上躺多久，就又去做晚飯了。當我一到家，爺爺就和我說了奶奶的情況。我一聽就急忙跑去廚房看奶奶，詢問她現在還會不會感到難受，可奶奶卻只拋給了我一個微笑，什麼也沒說。看著她那疲勞的背影，我的心底泛起了層層漣漪。
那晚吃飯時，我不禁責怪起奶奶來，怪她不該那樣不愛惜自己的身體，就連心臟病犯了也還依然堅持做飯，知不知道這樣會讓我們擔心的！可奶奶毫不猶豫的反駁我，不容爭辯的說：“不是我不愛惜自己的身體，只是如果我不去煮飯你們今晚吃什麼？這不是我身體好不好的問題，而是一種責任。而且我自己的身體我比誰都清楚，情況沒你想的那麼糟，不用你瞎操心了！快吃吧，吃完了你還要做作業呢！不要多說什麼了！”說完奶奶就繼續吃飯了。我一抬頭，又看到了那盆熟悉的萬年青。它還是那樣的青翠欲滴。
奶奶，你如同萬年青一般堅強，無論是春夏還是秋冬，都一樣挺拔、翠綠、富有生機。你用你你如萬年的綠葉一般厚實的手呵護著我這朵小花，給我帶來無盡溫暖，就像萬年青，給人們帶來無限青翠……
三年級暑假，我跟著媽媽去陝西旅遊，在長樂機場安檢過後，我們向候機室走去。這時，媽媽碰見一個老同學，她們邊走邊起勁地聊著。也不知什麼時候，我落在了她們後面，我一邊欣賞著窗外飛機的起降，一邊看著川流不息的人群。突然，我聽見“啪”地一聲，轉頭一看，地上有一張卡片，而一個叔叔正疾步走向與我方向相反的地方。我撿起一看，是一張美國綠卡，正是那位叔叔掉的。於是，我趕緊去追那個叔叔，叔叔走得實在太快了，我一路小跑才追上他，我氣喘吁吁地把那張卡片還給叔叔，叔叔一個勁地向我道謝。
正當我為自己做了一件好事而樂滋滋的時候，猛地發現媽媽不見了，糟了！這可怎麼辦？我緊張得不知所措，剛才那股高興勁一下子消失得無影無蹤了。突然，有一張登機牌在我面前晃了晃，我驚訝地回頭一看，啊，是媽媽！我激動得立刻摟住媽媽，差點要哭出聲來……
原來，我一落在媽媽後面，媽媽就發覺了，因為她早已習慣了我走在她的前面，但她不動聲色地在觀察著我，一看到我去追那個丟綠卡的叔叔，就遠遠地跟過來了。這時，只聽見媽媽說：“現在明白我為什麼要你走在我的前面了嗎？”我點點頭，媽媽接著又說：“不過，我也得做個自我反省，對你過度保護卻讓你失去了獨立性，遇事顯得慌亂。其實在你挎包裡的登機牌上就有登機口的資訊，你完全可以輕鬆地找到我的。”剎那間，我深深地體會到媽媽那用心的愛。
從那時起，每次出門，我都很習慣地走在爸爸媽媽前面，與以前有所不同的是該往哪兒走由我決定。就這樣，我幸福地享受著爸爸媽媽對我的愛！
我有一句座右銘：別人眼中的你不完全是你，你才是最好的自己。
看看周圍，有多少人活在別人的眼裡，一句話，一個手勢，一種衣著，為的是周圍人的肯定。一旦有些許微詞，便緊張兮兮，恐怕人家瞳孔裡的自己會變小。
唉，這是一種怎樣的心境?於我，是萬萬不敢苟同的。人嘛，總要去接觸·去聆聽大千世界，外面的世界很精彩，我們要踏上的不過是屬於自己的路。
我，是群居動物的一種。知兒莫若父，爸爸總說：“你去哪兒弄這麼多朋友整天東跑西躥的，停會來聚聚?”盛情難卻，只能狠狠心，咬咬牙放下作業出去。第二攤開書本欲寫，忽聞樓下敲門聲。鄰居兄弟兜著籃球，“咱們去練練吧。”老媽也曾勸過少活動多看書，我也知道爸媽的良用苦心。雖然我不能每次拿出好成績，但是我有一群肝膽相照的好朋友，在我困難的時候，他們總會挺身而出。這麼做我認為最好。
我總覺得我很熱心腸。我喜歡幫助人，即使不得不犧牲小我，即使我幫助不了所有人。藝術週期間，學校各個社團都忙開了。英語教師是個“大債主”，活動多、規模大，時間很緊張任務很重，忙到中午都不能好好休息。有的成員擔心影響學習就退辭掉了。我就主動請纓，能做盡量做副角有事兒就喜歡找我，以為他信得過我。在跟老班請假的時候她笑著說：“你呀，就是太熱心了，請假都沒有一件自己的事。“拉贊助的那幾天下午，頭比鉛重，搖搖欲墜。影響了上課效率。但能幫就幫最好。
或許在同學眼中，我好動。愛吹牛，成績也不算好，唉，連我都這麼認為。性格的影響使我總不能把全身心投入到學習上，作為一個學子，單純的高分數卻不是我追求的全部。
朋友們都要認為我很快樂，整天無憂無慮的體閒適樣。他們或許不知道，成績下滑後的我在背後是喲中無奈與心酸。
可是，我會堅持自己的追求，努力下去，做最好自己。
愛，就像萬花筒，裡面的風景各有不同。愛，總是習慣走在左邊。——題記
又是一個週末，幼師一個滿天繁星的夜晚。星星透過厚厚的雲層，折射下神祕卻又可愛的目光，寶藍色的天幕下，是一個星星十分好奇的世界。
剛剛入夜，街上仍有著堪比白晝的喧囂。我與母親並肩走著，聊著家常，談笑風生。從幽暗的小巷轉了彎，進入了這條似乎一晚都不會進入你夢鄉的街道。
街上依舊車水馬龍，川流不息。我和母親沿著路牙一左一右地走著。這時，身後突然竄出兩道強烈的燈光，並伴有發動機憤怒的轟鳴聲，像一道閃電似得劃破夏日的美好。母親習慣性的將走在靠外側的我拉到了右邊靠近路邊的地方，我還沒來得及反應就與母親和剛剛走的位置發生了調換。我站在靠近路的一邊，母親站在了靠近馬路的一邊。當我剛剛恍悟了發生了什麼的時候，一道黑影伴著強光從母親身旁呼嘯而過。
母親長噓了一口氣，看著身旁安然無恙的我，向那輛黑車依舊橫衝直撞的背影叫罵了一句。我反覆思索著剛才那個瞬間，那個母親習慣性的，幾乎沒有經過任何思考的動作，心裡波濤洶湧……
這是一個六年前的夏夜，令我記憶猶新，因為我發現了母親的一個習慣。
從那晚以後，我逐漸發現，不管是星星微笑好事太陽當道，不管是幽靜小巷還是熱鬧大街。只要是我與母親同走，她都會習慣走在我的左邊，走在那個靠近汽車往來的左邊。每當有汽車呼嘯著從她身邊經過，我的心總是會莫名地緊張。有好幾次，我試圖走到她的左邊，但都被她“識破”，再次把我拽到她的右邊。
我明白了，愛習慣走在左邊。
時間如白駒過隙，母親走在我左邊已經流年。曾經在我左邊的那個身子美好少婦如今已有些發福，但每次有母親在左邊，我都感到分外踏實，因為我知道，愛走在左邊。
我想，現在母親正在用她焦急的目光向考場的視窗望吧。我突然有了個決定，今天回家我要走在她的左邊，並且告訴她，愛習慣走在左邊，我要養成這個愛的好習慣，走在您的左邊……
人生是花，而愛是花蜜。——雨果
那一縷光，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望。
一切，在這薔薇花的眩目中，繽紛了愛的童話。
四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見。季節的舞臺，剛才還是衣香鬢影，轉眼間人去樓空，江水自流。
我膽怯地走進現實，害怕失去夢裡的溫馨記憶。
還是外公那慈祥而甜蜜的微笑，裝點了薔薇，在花園的籬笆上開成一簇簇風景。每年端午前後，外公總愛帶著我去花園看薔薇，給我講薔薇的傳說。淡黃、玫紅和白色花朵疊成精緻的形狀，被帶刺的小葉兒映襯，遠看嬌小玲瓏，近看珠圓玉潤，?無雕琢之氣，雅緻得不著痕跡。我還清楚地記得你常逗我的話“大夥快來看呀，我們家漂亮的薔薇公主”。
生命的最後一刻，泛黃的照片上留下了你瘦小的身軀，清瘦的臉龐邊刻下了一道道歲月的痕跡……
依稀記得，當我還不會走路，躺在床上時，你總會拿著那隻橡皮鴨子逗我笑，時不時還會親自學著叫。媽媽告訴我，我的笑聲是你最大的滿足。長大些，每每放學回家，黃桷樹下總少不了你守望的身影，拿著蒲扇穿著大褂的背影仍那麼熟悉，我愛吃的葡萄你也總會剝好一起等我。你愛集些廢銅爛鐵，為的是編些鐵絲圈讓我玩，個個不起眼的玩具讓?高興不已。小時我最愛糯米，你顧不上烈日炎炎，把糯米裝進豬肚裡，在大鍋前蒸好個個皮球大的糯米糰讓我“享用”，直到現在，我仍叫它“皮球”……
我總愛嬌氣地拉著你，拿起這“皮球”，纏著讓你帶我到花園的薔薇處拍照片。我傻乎乎的笑應和著你的嬌慣聲，彷彿是一曲美的交響。
天空中不知什麼時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候……
愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印裡飽含了親情的關愛。難忘記憶裡兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裡，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘歡迎登入訪問記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。歡迎登入訪問謝絕採集
我的腳印裡也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和遊戲裡度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
又是一個初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的風在肆無忌憚的咆哮著。又到了規定的時間，我該和她倆一起上學去了，我站在十字路口等待著。終於，那個記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野，她漸漸地跑向我，突然，她又倏地跑向了馬路對面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠，漸漸模糊，直至不見。我坦然地望著眼前的一切。
我們三個從小一起長大，形影不離，一起上學，一起放學。那時的我們暢談著幼稚的夢想，歌唱著喜愛的歌曲，跳動著歡快的舞蹈，那時的天總是那麼藍。日子總過得太快，二年級時的分班，我們進入了不同的班級。班級就像一個囚牢，囚禁著我們的身體，也囚禁我們的心。我們的聯絡漸漸變淡了，每次見面都會打招呼，只是不像以前那樣親密無間了。國小四年的時光，我在沒有另外兩個人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是國中了，我們都已褪去稚嫩的模樣，變得成熟了。儘管我們在同一個班級，不同的座位又再一次給我們劃分了界線，我們各自找著相鄰的人玩耍著。經過時間的蛻變，我們已不再是兒時的我們了，我們不在興趣相投了，至少我變了。我總在背後默默地看著她倆嬉戲的背影，看著她倆的形影不離，看著她倆的相互分享，襯托我的形單影隻。我多想回到從前，回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年。可現實就是那樣的殘酷，它將原來的三個人瓦解成了兩個人和一個人。
許多個夜晚，我翻開兒時的照片，潸然淚下，冰冷的月光灑在照片上，照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團體。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她們的笑臉，我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們，可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間，永遠定格在我腦海，揮之不去。時間就像止痛片，停止了人們的傷痛，時間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡，時間就像一陣狂風殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了，變得足夠堅強了，我能夠平淡的望著她們的笑臉了。可我依然會發呆望著藍天，懷戀兒時的我們。
曾經很怪造物主多事，造出一些朝生暮死的小飛蟲來，有何意義？我不明白它們對於生的意義。在我看來，他們要不如蟬一樣有個好嗓子，數十年如一日的等待只為一個夏天的聒噪；要不如蚊蟲一般有一對翅膀，在夏日的某個清晨，可以御風飛翔。但它們終究是卑微的個體，對於整個物種而言，總是那麼的微不足道，沒有誰會記住它們，沒有誰會有關心它們的情感。他們只能利用僅有的生存技能，漫無目的地在某個角落鳴叫、飛翔，沒有歸宿，一切與我，卻感到無比的悲哀。我好奇，我不明白。
昆蟲素有向光性，近幾日小屋的紗窗壞了，不知何時跑進的幾隻飛蛾在我的檯燈下飛舞，惹得我心煩意亂。生活的挫折使我的情緒變得焦躁，竟也容不得燈下的蟲兒，將其困居在器皿之內。在燈光下，我看到飛蛾竭盡全力地衝撞器皿，一次又一次，不斷變換方向的嘗試著。我好奇地盯著它們，看著它們努力地探找求生之路，即使耗盡了自己的最後一絲氣力。我雖被飛蛾求生的精神感動，但更多的是對其這種行為的不解。脆弱的生命不經意間就會失去，沒有情感，沒有強大的力量，單獨地活著，是多麼的悲哀。但它卻為了這樣的生命，不顧一切。我不知道它的追求，也不知道它力量的源頭。燈光下，我注視著飛蛾忽然想起餘華的《活著》一書。書中的主人公如同飛蛾一般的悲慘命運，但他仍然堅強地生活下去。的確，飛蟲的想法很簡單，它們生命的信念就是活著。回想起來蟬不就是報著活著的信念在土壤中度日如年；蚊蟲也是報著活著的信念乘風飛翔。大千世界的各種生物都是因為活著而活著。而我們生命的意義就是使活著的時間更加精彩充實，只不過是方式不同而已。
某個夏天，我曾一度好奇於昆蟲生命的意義，而某個初秋的夜晚我明白了，我更加尊重每一個生命，因為每個生命都來之不易，每個生命都在綻放精彩。
在美麗的山東，有一座湖——北湖，她就如同一幅四季畫，在我心裡烙下了深刻的印象。
那種美，不是用雙眼就可以完全察覺的，而是得用心來體驗，只有這樣才能擁有北湖真正的畫意。
春天，如同一位拿著水壺的小姑娘，她用水壺裡的水細心照料著大地。他帶著童真的善良和溫柔，為世界創造出一幅畫，一幅生機勃勃的畫，這幅畫在北湖身上淋漓盡致地展現了出來。鞭條一般沒有葉片的柳枝，逐漸的有許多小嫩芽“破繭”而出。天上的白雲，被一陣陣清風吹出了千姿百態，變幻莫測。一整排冬青如同一位長輩，仰著頭，對樹上的芽訴說著永恆不變的真理，地上的小草也跟著湊熱鬧，七雜八雜的說“是!”“有道理!”總之，春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨畫，用線條勾勒出美麗的畫，清新、典雅。
夏天，北湖更是熱鬧，“百花齊鬥豔，眾鳥皆爭靈”形容這裡再合適不過了。柳樹如同一位在湖邊洗頭的姑娘，把細長的頭髮垂入水裡，敲出波光粼粼。玉帶橋則如一條蛟龍，橫臥水中，大有“蛟龍出海”之勢。空氣中瀰漫著月季的清香，樹生出了密密的“頭髮”，為小路提供了一片陰涼，再加上這裡景色宜人，所以許多人認為，夏日裡最愜意的事莫過於在北湖乘涼。北湖在夏天，就如同一幅水彩畫，色彩襯托美麗。
秋天，正直樹葉零落的季節，春、夏都已遠去，大地再次走向沉睡。此時的北湖，彷彿有些淒涼，但淒涼也是一種美，這時“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”用油畫來比喻她非常合適，質感也可以襯托美。
冬天，萬物沉睡，天空為大地鋪上了一層雪白的棉被，北湖已經結了冰，有許多人在上面玩耍，“水中亭”立在雪中，為我們奉獻了一次精湛的滑冰表演。雖然北湖睡著了，但他不會孤獨，因為有我們伴著她。此時的北湖，就先一幅速寫白描，不加任何雜質，純淨潔白，給人新的希望。
北湖，是一幅欣賞不完的畫，這幅畫是無價的，因為她永遠存在於看過她的人的心中。
一朵花兒，靜悄悄地開放。
黃昏欲將最後一縷霞光拉下，天要黑了。我揹著書包，耷拉著腦袋，慢騰騰地走在回家的路上。“唉！”我哀聲嘆氣，“數學只考了80分，回家必不可少一頓‘竹筍炒肉’了！”
徘徊在家門口那塊綠茵茵的草坪，一朵水嫩的花骨朵兒映入眼簾。欸？這花骨朵兒是什麼時間長出來的？它夾在綠草中，猶如一位傲氣的女王，綠草們眾星拱月地將它襯托出。那含苞待放的樣子，又如一位羞答答的小女孩，雖身穿新裙子，卻不敢外出見人。多討人喜歡哪！綠草們好像也非常歡迎這位新成員，團團簇擁著它。
小小的花骨朵兒宛如一盆清水，將我的壞心情沖洗得一乾二淨。
自從發現了花骨朵兒，我就著了魔般，每天在草坪前逗留。不止是賞析它的漂亮，我還和它聊天兒呢！“今天作業極少，我可以盡情地玩兒啦！”“今天我考了100分，老師表彰我啦！”譬如如此的傾訴數不勝數。花骨朵兒一直靜靜地傾聽我的訴說。
那天，沒任何預兆，天公發了火，下起了傾盆大雨。“雨下的很大！”我焦急地說：“花骨朵兒不會命歸西天了吧？”我抓上傘，蹬上鞋，正要往外衝，母親一把拉住了我，大吼：“傻丫頭！雨下得這麼大，你想被淋成‘落湯雞’呀！不準出去！”我自知拗不過母親，只好在家一邊乾著急，一邊擔心。雷一聲吼，我就多一分緊張。
終於，雨過天晴，我如離弓之箭一般衝向那塊草坪。啊！花骨朵兒沒被雷雨打倒，反而披著雨水，舒展開了1、片花瓣兒！它彷彿正緩緩向我傾訴著生活哲理：
不經歷風雨，怎能見彩虹？面臨困難不低頭，堅強地挺下去，才會迎來新的期望，才會獲得成功！
“我瞭解了！”我恍然大悟，“堅強，點亮生活！”看著小花，我的眼眶溼潤了。
一朵花兒，靜悄悄地開放……
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”一望無際的草原上時不時傳來牛羊的低語，草，是堅挺的翠綠，在晨夕中散發出生命的激情。
在呼倫貝爾大草原上的回憶是我永生難忘的。
秋天的天空一碧如洗，不含有一點雜質，給人純粹的寧靜與安逸。我與姐姐在草原上騎馬。天，無聲無息就黑了，像是拉上了烏黑的綢緞，綴著繁星點點。拿出手機想打電話，卻發現手機居然沒了訊號，只得坐在馬背上任由馬兒四處晃盪。
傍晚的草原非常冷，那是一種透心的涼，大家的心頭漫起一陣恐懼。偶爾聽得見放羊人揮鞭趕羊的吆喝聲，像是夢裡的低語一般，那樣的飄渺，不真切。
馬兒晃著晃著，竟是到了一個牧羊人的羊圈邊，遠遠就瞧見一個牧羊人守在那兒。大家像是抓住了救命的稻草，上前期望他來幫大家。那人倒也憨厚，不多計較，用牽馬繩將三匹馬牽在一塊，便領著大家出發了。
一路上，大家看不見一個人，周圍一片寂靜，只聽得見風滑過面頰的“呼呼”聲。大概是到了聚居地了吧，兩邊不再是空空曠曠，代替的是一座座矮矮的平頂屋，腳下也不再是泥巴地，我心裡有的雀躍。前方兩旁的道路邊矗立著一盞盞路燈，只不過都沒點亮罷了。正想著，大家已經到了1、盞路燈處，燈突然亮了，接下去的路燈也是，大家到什麼地方，燈便亮到什麼地方，再回過頭看看，身後的燈卻早已熄滅。我忽然想起以前看過的一篇文章，講的便是草原上的居民為了省電，沒人時便不開路燈，而當有人路過時，等便一盞一盞點亮，隨後又一盞一盞熄滅。當時還以為是騙人的玩意兒，沒想到那竟是真的。
一路飛馳，非常快便到了大家落腳的地方，回過身來，身後早已漆黑一片，靜悄悄的，像是什麼也沒發生過。
但之前那一盞盞亮起的燈，卻是融進了我的心裡，淡淡的，卻揮之不去。那一盞盞亮起又熄滅的燈，像是一位位引路人，將手中的燈一路相傳，送大家回家。但更令我難以忘懷的，是那點亮路燈的人，他們點亮的是漆黑的夜，也是天上那點點的繁星。
放慢腳步，看著那破舊衣櫃。走近了它，可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那裡。慢慢撫上它，粗糙的針線扎的人手生疼，但於我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺，思緒已然遠飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……
突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“濛濛，濛濛’。
我應聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫面：爺爺坐在床沿上，左手拿著一件衣服，右手拿著針線。他藉著檯燈微弱的光芒，佝僂著背，手中的針線不停地交錯著。就像生命中的兩條平線，永遠不會相交。爺爺見我來了，放下了手中的針線和衣服，朝我找了招手。我走了過去，卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線”。那一刻，我的心怦然一動，思緒似乎又回到了年幼時。爺爺為我縫衣服，同樣是藉助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線，背也是挺直的，頭髮是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一隻肥大的毛毛蟲，十分難看。
那時我還嘟囔著：“真難看，醜死了。”爺爺卻放下針線，拿起剪刀，剪掉重縫。
那時的我，只看見了這平常不過的話，但現在呢？我明白了，在燈光下，爺爺的每一針，每一線，都充滿愛，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛？
我眼眶溼潤了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺的後背，又默默的拿起針線，笑著說：“您不會看不見的，因為，您啊，永遠不會老的，一定會長命百歲。”
爺爺欣慰地笑了，我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過，突然，一雙佈滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭，看著整整齊齊的線有規律的躺在衣服中，心中更為一動，針線活越來越好了，是因為我嗎？
放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢髮上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺佈滿皺紋的臉。還有，那破舊的衣櫃上……
又是一個霧天。迷茫的天。
我曾以為，時光就像一縷細沙，只要我攥緊它，磨平它的稜角，它就永遠是我的，沒想到——握在手中卻流失於指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響，考場一鬨而散，還有幾次離合值得我等待？
獨自行走在霧茫茫的人行道上，遠處的車打來的光線也變得柔和，誰也看不清誰，就這麼一直走，我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕著考卷，丟進垃圾箱，開始奔跑。
我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來到了一座山腳下。於是，我捂住傷口，獨自向山上走去。
在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放肆地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽到我心臟跳動的聲音。跳？它還會跳麼？現在我感覺我的心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經意間翻了個身，“啪嗒”淚水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了個激靈，四周霧茫茫的，看不清，走近每一棵樹木，現在已是初冬，那些樹枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘮人，我依次撫過它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最後一棵樹上，我仰著頭，不禁一驚，那棵樹上，全是花苞，怎麼會呢？現在已是冬至了，怎麼會……無數個疑問，於是我開始凝視這些花苞，凝視它們的不羈。忽的，一陣風吹來，飄落下了花苞，呵，我不禁冷笑，還是不堪一擊，那麼熬不過。我被飄落下來的花苞砸醒了——是啊，我們現在不就像這樣含苞待放的花苞？經得住磨難的，留下來笑看東風；經不住的就飄落，只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣，不可能像一碗水一樣平靜，這青春路上我們會受傷、會迷茫，但它們都澆痛不了我們心中的夢，有夢就別怕痛，越是艱難越是奔跑。隨風奔跑自由是方向，隨風飛翔有夢做翅膀，就算受傷了，也要站起來，拍拍土，捂住傷口繼續奔跑！
霧逐漸退了，陽光竄過指縫打到我額頭上，暖暖的，方向再也不迷茫。
大家都可能成功，成功的重要就取決於你面對挫折的態度。不經風雨，怎能見彩虹？
電燈的創造，是創造大師愛迪生經歷了上千次的失敗才創造成功的。上千次的失敗充滿了他對光明的渴望，也促進他將失敗轉化為動力，從而將光明帶給人類。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但最後還是“江郎才盡”。方仲永智慧過人，五歲就能‘指物作詩立就’，但最後卻“泯然眾人矣”。
成功的花朵，絕不會為那些整日碌碌無為的人綻開。
經歷了風雨，或許大家才會拋棄那高不可攀的幻覺，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意，流水無情的迷茫；經歷了風雨，大家才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然；經歷了風雨，大家才能擁有“風景這邊獨好”的自信。
我不可以說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，假如沒挫折作為動力，沒經歷風雨的洗禮，要獲得成功是不可能的。
雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，因為牆壁潮溼，它爬到肯定高度就掉下來，它一次次地向上爬，又一次次地掉下來……1、個人看到了，他嘆了口氣，自言自語：“我的一生不正如這隻蜘蛛嗎？忙忙碌碌而一無所得。”於是，他日漸消沉。2、個人看到了說；“這隻蜘蛛真愚蠢！為何不從旁邊乾燥的地方繞一下呢？我將來可不可以像他那樣愚蠢。”於是，他變得聰明起來。3、個人看到了，心想：“蜘蛛真是堅強，掉下來那樣多次也不放棄，我也要像它那樣堅強。”於是，他變得堅強起來。
持之以恆者處處都能發現獲得成功的動力。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育出好看的珍珠；頑鐵忍受了烈火的錘鍊，堅持不懈，終於成為鋒利的寶劍。
所有豪言與壯語皆是虛幻，無數事例證明，堅持對於成功至關要緊，唯有堅持才能踏上成功的基石。朋友，請記住：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
學識谷
