網站首頁 語言 會計 網際網路計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 作文

身邊的人作文300字(通用45篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.87W

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的人作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊的人作文300字(通用45篇)

身邊的人作文 篇1

我的爸爸是一名高階物流師,他在物流行業已經做了十多年了。我原以為他已經實現了自己的夢想,直到最近的一次吃飯中,我才真正明白了爸爸的夢想是什麼,他一直沒有放棄自己的夢想。

那是一個月明人靜的夜晚,我們全家在一起吃飯。爸爸看著盤子裡看似新鮮但又沒什麼味道的菜,對我們說:“我要建一個生態農業基地,讓你們吃上放心的美味的菜,肉。”全家人都詫異地看著他,要知道地在城裡都是寸土寸金,要開闢蔬菜基地可是難上加難。

我說:“爸爸,你的這個想法好像不太現實哦,且不說土地稀有,這裡的土質不好空氣也不好,怎麼能種出放心菜?”爸爸,摸摸我的頭,笑著說:“孩子,只要你有夢想,並且想辦法不斷去嘗試,總有可能成功的,爸爸的目標定在千島湖,你等著看吧!”

我期待著爸爸的健康食品早日上市!但我也思索著自己的夢想是什麼。

身邊的人作文 篇2

感謝身邊的每一位人。感謝老師的教導,讓我有了豐富的知識。

感謝媽媽的培育之恩,讓我快樂成長。

感謝爸爸的立樹之恩,輕輕地插起我這棵小樹,讓我不被風吹日晒跨倒。

感謝草地花朵的美好空氣。感謝地球媽媽的身體。感謝快樂,感謝悲傷,感謝酸甜苦辣,讓我懂得了人間。

感謝書本。人們都說:“書是知識的寶庫。”當我打開了五彩繽紛的圖書,我愛不釋手,像在知識的海洋裡遨遊。動人的小說,美麗的詩歌,感人的童話……給我帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫,還是我們的良師益友。以為文豪說過:“讀一本好書就等於與一位高尚的人談話。”寂寞時,它會給我們以安慰;有難題時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們指引和鼓舞;迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進。

感恩身邊的每一個人和每一件事物。

身邊的人作文 篇3

我是一名四年級的國小生,我非常熱愛喜劇,平時太有意思了!所以,我長大以後的夢想就是當一名喜劇演員。

最近,浙江衛視正在熱播一檔節目,名字叫《中國喜劇星》。看了這檔節目,我才知道喜劇演員這麼難呀!節目中,這些表演者只有100秒的表演時間,如果100秒內,沒有一位導師按通關按扭,那就算是失敗了。

在這過程中,雖然有很多人留下,但是也有非常多的人被淘汰了。他們都是些沒有經過專業訓練的人,有的只是一顆熱愛喜劇的心,並且為了夢想不懈努力的追夢人!有些人離開時,流下了遺憾的淚水,但他們都表示為了夢想一定會堅持下去。正如一位導師一開啟電視機看到喜劇

所說:只要有飯吃,就一定要堅持下去。

這種精神深深地鼓舞了我,我也要為我的喜劇夢想付出不懈努力!

身邊的人作文 篇4

我的媽媽一米五八高,披著長長的捲髮,大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一隻凶猛的獅子,凶巴巴的,搞得我日夜不得安寧。

有一次,媽媽叫我做完作業後要檢查,可我做完後就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得乾乾淨淨了。媽媽檢查時越往後眉頭就皺得越緊,我還不知怎麼回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說: 你錯了好多題。 接著,媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養成了做完作業要檢查的好習慣,也讓我知道這隻母老虎不好惹。

在生活上,媽媽照顧得我無微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上,媽媽教給我許多學習的方法,讓我能輕鬆的學習。在其它的時候媽媽經常帶我去旅遊,讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!

身邊的人作文 篇5

起床了,媽媽沒燒早飯,我來到小區附近的早點攤,賣早點的老闆是個殘疾人,他用柺杖支撐著身體,印象當中國中,他好像不管寒冬還是酷暑,他都每天堅持來賣早點。

我給了他錢,要買一個麻球,他卻笑眯眯地看著我,我覺得很奇怪,就問:“叔叔,你怎麼不給我麻球呀?”他說:“小朋友,麻球又冷又硬了,如果吃了會肚子痛。”我說:“不怕。”他又說:“還是換一種吧,有熱乎乎的肉包,也有軟軟的饅頭和蛋糕。”我聽了心裡很火,想:給你錢,還這麼囉嗦。正想拿回錢時,抬頭看到了他眼中的關心和真誠的微笑。我心裡一陣溫暖,於是只得說:“那就給我一個饅頭和一包豆漿吧。”他聽了我的話,高興地把東西遞給了我,我說了聲謝謝就開心地上學去了。

從此後,我經常去買他的東西,因為我知道他是一個對賣出去的東西負責任的人,我很相信他。

身邊的人作文 篇6

在我們的生活中,常會看到一些殘疾人。他們有的少了一條腿,要靠柺杖走路,有的缺少了一隻胳膊,行動很不方便。但是他們並不氣餒,通過自己的努力,為祖國與社會做出了巨大的奉獻。

我的鄰居就是一位殘疾人。他在一天晚上出了車禍,被送到了醫院。等他醒來的時候發現自己少了一隻右手。他覺得自己已經成了一個廢人,連續好幾天不吃不喝,自暴自棄。直到有一天他在電視上看殘奧會,他們都像他一樣都少了身體的某一部分,但是這些人還是堅持了下去。他想:他們可以做到,為什麼我就不能像他們一樣呢?不能這麼快就放棄!

從此以後,他每天都用左手練習,他的左手有時紅腫,有時破皮,有時流血,但他一點也不在乎。過了一段時間,他終於習慣用他的左手工作。後來他成了一名優秀的清潔工人,每天早上,公路上就會出現一個用左手拿著掃把的清潔工人,他認認真真,一絲不苟地掃著馬路,使我們的城市變得更加清潔,更加美麗。

我還去過一所殘疾學校,那裡的學生都是殘疾人,但他們都生活得很開心。他們有的看不到字就用手摸著去學習,聽不到聲音的就用手勢去溝通,沒有手的就用腳來代替……

我們真應該像他們學習,儘自己最大的力量為社會做出貢獻。

身邊的人作文 篇7

記得有一次國中,我放學回家看見一位老爺爺在街上慢慢的走著。只見他全身衣服褲子破舊,手臂只有一邊。可見他的生活那麼貧乏。

我跟著他到家裡,他家破舊,我看見裡面有幾個小孩一直叫他爺爺爺爺,那位老爺爺淚水留下來。我想是因為看見他的孫子和他一起過著吃不飽,穿不暖的生活。我走了進去,說:“老爺爺,我這有一百二十五元的零花錢,你去買點東西給您和您的孫子吃吧,如果不方便,我去買也行。”“謝謝你,小姑娘。我這些孫子啊,以後會感激你的。”老爺爺流下了淚水。此時此刻不知怎麼的我也哭了起來。“那老爺爺,我去幫你們買點東西吃。”我說。“謝謝。”老爺爺說。

我去別人家的餐廳做了幾道菜,和幾碗飯。送到了老爺爺家裡。他們立刻狼吞虎嚥的吃起來。

時間不早了,我和老爺爺道別了。老爺爺和他的孫子看著我的背影漸漸的漸漸的離去,此時此刻我覺得我的心裡充滿的一種說不出來的感覺。

回到家裡,我和爸爸媽媽說清了事實,爸爸媽媽鼓勵我做好事。我又拿了五千塊給了老爺爺。還有很多好心人士捐錢、衣服等。

做好事,是人人都會做的。只要人人都獻出一份愛,世界就會變的更加友愛!

身邊的人作文 篇8

我生活在一個美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖,在一個正常兒童的眼裡,西湖是多麼美麗。但是在一個眼睛失去光明的殘疾人眼裡,卻看不到西湖的美麗景色,生活在一個黑暗的世界裡。聽力有殘疾的人,聽不到小鳥的歌唱,生活在一個無聲的世界裡。他們只能一點一點的去感受這個世界文明的大都市。

有一次我放學回家,經過科園路的十字路口,看見有一大群人圍在那裡,接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇,趕緊跑過去湊熱鬧,原來是一位沒有雙手的殘疾人,在乞討。那個殘疾人正在用腳寫字,而且字寫的即工整又漂亮。大家驚歎不已,所以報以熱烈的掌聲,紛紛慷慨解囊。

我心裡想:哇!原來一個殘疾人,做到一個正常人都很難做到的事。這個殘疾人在學習的過程中,肯定很刻苦,碰到過種種困難,可他都克服了。才有今天的成就......

我應該向他學習,在困難面前不屈服......。

身邊的人作文 篇9

父親第一次給我起名字的時候,有點歉疚,但後來我的名字被賦予了新的含義。

我有很多朋友,他們經常背誦我的名字。請參見

車停了,一個奶奶上了車。她剛放完硬幣,幾個人都站了起來,但年輕人的眼睛很快:奶奶坐在這裡。於是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑著說了兩遍我的名字。

一個小孩放風箏,兩隻小眼睛像豆子一樣,緊緊盯著放風箏的蜻蜓。突然,一陣風吹來,把風箏掛在樹上。他在樹下纏繞著線。他盯著樹上的風箏發呆。一個高個子的爺爺用木棍把它撿起來,風箏就飄了下來。他笑著甜甜地叫著我的名字。

一名腦血栓患者跌跌撞撞,腳下被石頭絆倒,身體傾斜,帽子掉在地上,手腳不好。他試了幾次都沒有成功。一條紅領巾跑過來,拿起帽子給他戴上。他也說不清楚我的名字。

說到這裡,你猜到我是誰了嗎?我就叫它謝謝。

身邊的人作文 篇10

我剛進國小的時候,你和我在一起。

記得第一次把你捧在手裡的時候,臉上掛滿了興奮的笑容。你第一次和我合作的時候,我和你相處的不是很好,甚至有點小矛盾。因為你不讓我把漂亮的衣服放在筆記本上,一開始我很討厭你,但是因為我們之間的某種聯絡,我無法和你翻臉。也許我不逗你開心,你就不會試著給我的筆記本畫髮夾(一個文筆好的老師會在作業本上畫小花),但我不知道是時間的問題還是努力的問題,這樣我們才能相處。你不再要求我在筆記本上放漂亮的花,也不再要求我為她穿漂亮的衣服。同樣,我也不再讓你不開心,所以我們越來越好。

隨著時間的推移,我們的合作越來越好。沒有我,我的手指會傷害你,你也不會再傷害我......

不知不覺,十幾年過去了,社會越來越智慧化。你的家人在許多戰爭中因電腦和手機而傷亡慘重,但我會永遠站在你的一邊,不僅因為你陪著我,還因為你成就了我。

你猜到他是誰了嗎?

身邊的人作文 篇11

他是我的同學。他的頭髮又短又硬,像只刺蝟。他高高的鼻樑上架著一副橢圓形眼鏡。最有趣的是他的嘴和上脣都是上翹的,就像一條嘟嘟魚的嘴。

雖然他是男生,但是他的心是女生的心。在學校,他總是從前門跳到後門,但是老師一發現,他立刻就變了,眼睛變紅了,眼淚開始在眼眶裡打轉。關鍵是這一切都發生在老師說什麼之前。哦,真不知道他怎麼想的。

他非常喜歡踢足球。一提到“踢足球”這個詞,他就開始興奮得發狂。他總是第一個跳起來,然後大家都被帶動起來。如果有一段時間體育課不踢足球,他會一直嘆氣到下課。

有一次,我在操場上散步,突然不知道一個足球從哪裡來。他像變魔術一樣幫我脫球。別提當時我有多想感謝他,但他不知道自己去了哪裡。原來他已經融入了足球隊。

同學們,你們猜猜我們身邊的他是誰?

身邊的人作文 篇12

她,猜猜是誰?通常她並不漂亮,但是當她化了妝再穿上古裝的時候,就是古典美女了。這不是我說的,是攝影師說的。

她愛好廣泛,尤其是跳舞。看過她的舞蹈的人都說她跳得好,適合跳舞,心裡充滿了喜悅。

她是班上的尖子生,喜歡幫助同學。如果有些同學問不出她的問題,她會仔細講解,方法還是很清楚的,所以她總能三下五除二把問題講清楚。但是,她愛急著回答問題。當老師給同學提問時,她會先說出答案。

你知道她是誰愛哭、愛鬧、愛笑的是王藝璇,他像個假小子。有時候他比假小子膽小多了,但玩起來和假小子沒什麼區別。如果你對我說一件事,我可以支援你。如果你打電話給我,我可以還你十倍。如果讓我生氣,我先讓你生氣!嘿嘿,不信,試試?

身邊的人作文 篇13

她有點黑框,水汪汪的大眼睛,兩條齊腰的辮子垂在胸前,很瘦。她喜歡聽音樂,跳自己的舞自娛自樂。記得吃飯的時候電視在放她喜歡的音樂,吃飯的時候她突然跟著節拍跳騎馬舞,讓全家人都笑了。

她最喜歡畫畫,她的畫在學校展出過!她不僅喜歡畫畫,還是個小書蟲!有一次,她邊走邊看書,不小心撞到了什麼東西,說了句對不起。她抬頭一看,是一棵樹被撞了,摸了摸額頭。她繼續看書。

另外,她是個小廚師。一天中午,她餓了,她跑到廚房去拿她的拿手好菜炒土豆,結果得到了大家的一致好評。

但是,她有一個困擾家人的缺點:做事慢!比如一頓飯要一個小時。

她愛哭愛笑,有時還躲在媽媽懷裡撒嬌。

猜猜她是誰?噓我悄悄告訴你吧!她就是我你的好朋友,陳。

身邊的人作文 篇14

我有一個好朋友,他的頭髮又黑又亮。彎彎的眉毛像月牙。眉毛下有大大的黑眼睛。上翹的鼻子下有一張櫻桃小嘴,很好看。

她喜歡畫畫。每次畫畫都很認真。有一次她帶了一張照片,上面有一架飛機,一個紅色機身,一個白色螺旋槳和一個穿著黑色制服的司機。哇,飛機這麼逼真,好像一碰就能飛。學生們都稱讚她畫得好。

她也喜歡幫助別人。有一次我正在寫一篇中文論文,我找不到我的橡皮擦了。我急得像熱鍋上的螞蟻,她剛好從我身邊經過。就問我:“你怎麼了?”我說:“我找不到我的橡皮擦了。”然後,她給了我她的橡皮擦。下課後,我走到她面前說:“謝謝。”她說:“不客氣,同學之間要互相幫助。”

聽了我的介紹,猜猜她是誰。你猜對了。這是我的好朋友程子義。

身邊的人作文 篇15

我的媽媽是一個聰明的人。她長著一雙明亮的眼睛,個子中等,還有一頭烏黑的長髮。

我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次,洗手盆上積了許多厚厚的水垢,怎麼擦也擦不去。我心裡直嘀咕:怎麼辦呢?正當我犯愁時,媽媽走過來對我說:“我想到辦法了。”只見她話還沒說完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒,媽媽走出來了,手上拿著幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上,然後把檸檬汁水擠出來,接著用抹布不停地擦有水垢的地方,再用清水沖洗。真奇怪,洗手盆又變得乾乾淨淨,像新的一樣。

還有一次,表弟來我家玩,一不小心,把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆,往裡面倒了一點洗衣粉和漂白劑,接著從櫃子裡拿了一瓶酒精,塗抹在衣服上,再把它放進洗衣盆裡,用手不停地搓沾有墨水的地方,最後再用水洗乾淨。看著恢復了原貌的衣服,我不禁在心裡豎起大拇指:媽媽真棒!

我的媽媽可真聰明,我要向她學習。

身邊的人作文 篇16

他,其貌不揚;他,活潑開朗;他,兩顆大門牙總是在他靦腆的笑容後好看的掛在嘴邊……

也許是晚發育的緣故,他總是不合時宜地比同齡人地了一個頭。但他並不自卑,還十分的樂觀,並把自己不顯眼的身高利用一起來。籃球場上,不起眼的他總是沒有人去防,所以他總是能搶到籃板,或者常乘人不備斷幾個球,來幾次助攻,唉~~真是讓人又愛又恨啊!

他要是光會打籃球,那就只能算“四肢發達,頭腦簡單”了。

他在學習上也會讓人望塵莫及。早時並不突出的他,有時卻爆出大冷門來。又一次,我們班有一場語文的單元測試。一下課,我們就有人迫不及待的衝進辦公室檢視“行情”,目前最高的是李芊芊,不出意外,這次又是她第一了吧,可報分數是,以為自己在做夢,第一名竟然是他。這也不奇怪,每次體育課後,總是看到他第一個到教室後就開始寫作業,考不好,那才怪了!

好了,說到這裡,你知道他是誰了嗎?

身邊的人作文 篇17

時間過得真快!突然覺得自己長大了,我要感謝教導我五年的老師,李老師,利用這次作文我想對李老師說幾句話。

李老師您每天要批改很多作文,每次進到教室都可以看到您勞累批改我們的作業,您一邊彎著您的腰,一邊批改我們的作業,批改完作業手上都有紅色的墨水,我們看到了心都要碎了。

李老師您每天都要給我們上課,每次看到您在辦公室裡備課,製作課件,每天有上不完的課程,您有多麼勞累,雖然班裡有很多差學生,但是你從不放棄他們。您會利用您的休息時間慢慢的教導他們,我們都知道您很勞累!

李老師每次我們獲得獎,都是您的功勞,是您教我們怎樣寫作文,叫我們如何獲獎,我要在這裡感謝您!

李老師您真偉大!是您每次讓我們得到好成績,是您教我們寫作文,怎樣做人,都是您的功勞,如果沒有您,我們就得不到今日的好成績榮獲和今日的獎盃。這裡,我只能道一聲謝謝您老師。

身邊的人作文 篇18

在姥姥家吃完晚餐,我和爸爸一起開車回家了。我和爸爸正在回家的路上,爸爸說他要去加油站給汽車加油。我急忙說道:“我可以幫你給汽車加油,由我來提加油槍加油。”

我們來到了加油站後爸爸先把小汽車停在一臺加油機旁,把加油卡插到機器裡,不一會兒,機器又把卡吐了出來。“這臺加油機一定壞了。”爸爸自言自語說著。爸爸把卡又插入了另一臺加油機,和第一臺機器一樣加油卡又吐出來了。爸爸又試了別的機器都是一樣的結果。

我讓爸爸給我,我想看看怎麼回事?我看了看手裡的加油卡,又看了看加油站的牌子,我笑著對爸爸說:“爸爸,你走錯加油站了,你的卡是中國石油,這裡是中國石化啊。”

我們開車又來到中國石油的加油站。我們加好油後,我對爸爸說:“以後我幫你看加油站吧”爸爸笑著說:“好。”

身邊的人作文 篇19

一看到“感恩”這兩個字,我就想起了唐代詩人,孟郊寫的:誰言寸草心,報得三春暉。同時我也想到了我最敬愛的父母。

我感恩我的父母。是他們把我從小養到大,是他們從小養育我,教育我,教我們長大後怎樣做,也是他們讓我來到了這個世界上。要是沒有他們,我怎麼能遇到這麼多的朋友,還有那麼多教過我的老師呢,等我長大了,我一定會好好孝敬你們,讓你們享受天倫之樂。

我感恩我的朋友。是她們陪伴著我,守護著我,在我傷心孤單的時候,她們總是會出現在我的眼前,安慰我,鼓勵我,是她們不讓我感到孤單,不讓我寂寞。如果沒有她們,我很有可能失去快樂。

我感恩我的老師。是他們教給我知識,教給我做人的道理,從此我能夠分辨出什麼是真善美。老師們的無私奉獻精神永遠激勵著我奮發向上。

感恩陽光,感恩雨露,感恩大地,感恩花草樹木,江海湖泊…感恩世間一切美好的事物吧,讓我們做一個知恩感恩的人。

身邊的人作文 篇20

當然啦!我的姐姐,是一個有很多閃光點的人。她的第一個閃光點:善良。有一次我和她吃完了晚飯正在外面悠閒地散步。突然,前面出現了一隻受傷的小貓,當我還在猶豫要不要救那隻小貓時,姐姐不假思索地已經把小貓抱起來準備往家裡走了。還把小貓放在家裡養傷呢!

第二個閃光點:熱愛音樂。每天要是她一有空,就會唱歌。有一次姐姐在手機上k歌。s是較好、ss是很好、sss是最好,當然不用說我這個“歌王”姐姐了,肯定是sss了。

第三個閃光點:樂於助人。“尊老愛幼”是姐姐時常掛在嘴邊的詞。當然啦,她也會用實際行動來給我們做榜樣。比如扶老人過馬路,或者哄小朋友啊,都是她自己做到的。

同學們,你們覺得我的姐姐該不該被誇呢?

身邊的人作文 篇21

我們班有三十三個人,每個人都是有自己不同的閃光點,有的是學習好,有的是體育好……我要誇的人是我的好朋友。

說起他的優點,那就像是星星一樣數都數不清。他的眼睛不大但很有神,耳朵不長,嘴巴雖不是櫻桃小嘴但卻很好看,他的臉上還有兩個一笑就十分好看的小酒窩。他的學習成績很好。每次做作業或者考試的時候,一些我們不會做的題他大部分都會做,而且做得比我們都要好,所以他的成績一直名列前茅。他十分樂於助人,每次有人需要幫助,他都會去幫助那個需要幫助的人。有一次,我不小心摔了一跤,他看見了急忙跑過來一邊把我扶起來,一邊急切的問:“你怎麼回事?摔傷了沒有?以後小心點嘛!”見我衣服上有灰塵,他連忙幫我拍去身上的灰塵。我看到他十分關心我的樣子,心裡感到好溫暖。

對了,這個人就是我的好朋友龍建希。

身邊的人作文 篇22

今天,我要誇誇我的好朋友,她叫冉心怡。

首先,我想誇誇她的名字,她的名字是這樣來的,冉就是她的姓,心就是她爸爸、媽媽希望冉心怡每天都開開心心的,怡就是她爸爸、媽媽希望她長得漂亮和美麗。我覺得她的名字很有意義。

然後,我想誇誇她的愛好。我的朋友冉心怡的愛好很多,有做手工,有跳舞,有唱歌,還有彈鋼琴和畫畫,我也有自己的愛好,比如:畫畫、做手工,但是我卻沒她的愛好多。你們呢?

最後,我還要誇誇她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你們猜一下有幾個芭比娃娃?我告訴你們有幾個,有5個芭比娃娃,你們猜一下有幾個洋娃娃?我告訴你們,有4個洋娃娃。

親愛的同學們,你們誇的是誰呢?快來告訴我吧!他們又有什麼特點呢?

身邊的人作文 篇23

我身邊有一個“超級畫畫迷”,她就是我的同學——馮星瑤,別看她個子小小的,她畫的畫卻栩栩如生,惟妙惟肖。

有一次,下課時,同學們有的扔沙包,有的跳繩,有的踢球……但她還在座位上,不知在幹什麼,我走過去對她說:“馮星瑤,我橡皮忘帶了,借我一個,好不好?”她頭也沒抬,原來她在全神貫注地畫畫,只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型,然後用黑色記號筆一筆一畫地描邊,最後用五顏六色的水彩筆上色,好啦,一幅美麗的畫完成了。這時,她才回過頭來,不好意思地說:“我剛剛畫得太入神了,沒有理你。”“沒關係,對了,你畫的畫可真漂亮!”我羨慕地說。她告訴我:“畫畫並不簡單,卻也不難,只要用心、細心、專心就能取得成功,所以不管做什麼事情,只要你盡心盡力了,就一定有所收穫哦。”

看到馮星瑤對藝術認真的態度,對畫畫的痴迷,讓我由衷地敬佩。

身邊的人作文 篇24

“吧嗒,吧嗒。”咦,這是什麼聲音?哈!原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃著三明治呢!

看,他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。

有一次,他媽媽出差把他寄住在了我家,快要吃中飯的時候,他聞到了春捲的味道,像離弦的箭一樣衝進了廚房,趁媽媽不注意,拿了兩根飛快地跑進我的房間,爬到床底下吃春捲。媽媽發現少了幾根春捲大聲喊道:“沈雨涵,你有沒有偷吃春捲?”“沒有啊,可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲,弟弟也沒有回答,媽媽的腦袋裡畫了一個大問號。那麼弟弟到底去哪裡了呢?她走進我的房間,看到一個小腦袋在床底下,媽媽哭笑不得。

還有一次,大晚上弟弟鬼哭狼嚎,就是要吃糖,媽媽不讓,因為他已經蛀牙了。弟弟說:“那我要喝牛奶。”媽媽真是服了他了。

小弟弟真是個名副其實的吃貨。

身邊的人作文 篇25

她,一個活潑的女生,她有一雙明亮的大眼睛,長長的馬尾辮,腦袋裡蘊藏著許多豐富的知識。她就是我的好夥伴——吳慶!

她是一個負責任的女生。記得有一天她生病了,在不停地咳嗽,可她依舊堅持在自己的崗位上。她當值日班長的時候,會認真管理班級,監督值日生打掃衛生。老師對她很放心,因為她會主動為老師分擔,丙炔每次都完成得那麼棒!

她也是個善良的女生,猶如一位天使,有什麼需要幫忙的,都可以去找她。因為她一定會竭盡全力幫助你。記得又一次,成績不怎麼理想的一個同學有道題目不會解,她教了那個同學一遍又一遍,直到那個同學會做了為止,而她並沒覺得那讓她感到煩躁。在幹活的時候,就屬她最認真了,什麼髒活累活她都會去做,並且總是完成得又快又好!

她還是一個古怪的女生!在班裡,就屬她最愛笑,好笑的笑話她不笑;可不好笑的笑話,她總是笑,有時還笑得停不下來。你說她古怪不古怪?

這就是我們班的超級女生——吳慶!

身邊的人作文 篇26

今天我要誇的同學,她長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的面板,一張可愛的笑臉。他的優點就是:成績優秀、樂於助人、熱愛集體、關心同學……

她是我們班的紀律委員,作為班幹部,她不但嚴格要求自己,還經常提醒同學要遵守紀律。自從老師讓她當了紀律委員,每次做眼保健操和上自修課的時候,同學們就變得非常安靜,非常認真。同學們都願意聽她的話,因為她是一位負責的班幹部。

她的學習成績還非常好,上學期期末考試,她有好幾門課都是班級的第一名。她對自己的要求很高,記得有一次考試,她的分數不是很高,但是在班級中仍然是遙遙領先的,但是我看到她有些不高興。我很奇怪,連忙去問她,原來這個分數沒有她想象的好,所以她悶悶不樂。她說要更努力學習,爭取考到好成績。她有這樣的毅力,難道還怕做不好事情嗎?她真是我學習的好榜樣。

今天我誇的這位同學就是我的好朋友——孫熔。

身邊的人作文 篇27

我有一個妹妹,她今年五歲,眼睛大大的,水靈靈的,扎著兩個小辮子,有時她玩起來瘋瘋癲癲的,傻的可愛。

我妹妹最大的特點是嘴饞,有一次老師獎勵給我的糖,我本想留著寫完作業再吃,可是當我寫完作業的時候卻看見妹妹站在我的書包旁邊,手裡還拿著一張糖紙,我立刻明白了是怎麼回事,可妹妹卻走過來把糖紙塞到我手裡,說:“姐姐,這個給你。”可把我氣壞了。

還有一次,夏天的時候媽媽給我買了一盒雪糕,妹妹看見雪糕雙眼直髮光,只見她左手一根右手一根,吃完了還準備去拿下一根,於是我媽媽連忙制止,說:“你都吃了兩根了,再吃你的肚子會壞的。”“沒事,我的肚子是冰肚子,不怕!”妹妹邊說還邊拍著自己的肚子。

大家說我的妹妹是不是又可愛又嘴饞啊。

身邊的人作文 篇28

我要感謝的人是我的弟弟,他在我們家就像是一個可愛的小天使。

有一次我肚子有點痛,弟弟看到我很難過,於是就跑過來幫我揉肚子,揉了一會兒是不疼了,可是沒過一會兒肚子又疼了,於是我就趕緊去上廁所,結果卻忘了帶紙,我只好在廁所裡大聲地喊:“弟弟,你能幫我拿一包紙放在門口嗎?”弟弟說:“好的,姐姐。”上完廁所我的肚子就不再疼了。

弟弟也很調皮,有一次我們在玩的時候,他想要我的玩具兔子,可我不想給他,他很生氣,眉頭都皺在一起,就像是小麻花,於是用手打了我好幾下,媽媽看到了就批評了他,最後弟弟認識到了自己的錯誤,跑來和我說:“姐姐對不起,我不應該為了玩具打你。”我說:“沒事,已經不痛了。”

弟弟比我小,所以我常常幫助他,但是有時候在我需要幫助的時候他也會來幫助我,他讓我懂得了相互幫助的道理,所以我想感謝他。有時候我真的覺得弟弟是老天給我們的超級寶貝。

身邊的人作文 篇29

今天我來說一說我的同桌。

我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛,一張有點可愛的小臉,他的鼻子很靈敏,能聞到很遠很遠的氣味。

他很神奇的地方是,他的耳朵會動。有一次我正在思考問題的時候,他說:“同桌你看。”我問:“看什麼呀?”他指了指他的耳朵,我一開始還沒有發現,就說:“什麼也沒有啊。”他說:“你看仔細一點。”於是我湊近了仔細地看終於發現他的耳朵在動,我笑了說:“原來你的耳朵會動啊!”然後我試了試我的耳朵,可是不管我怎麼用力它都不會動。接著他就一邊動著耳朵,一遍去給其他同學炫耀自己會動的耳朵。

他的身體特別靈活,不僅耳朵會動,他還會手指舞,在我面前展示過好多次呢,我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個有趣的人。

身邊的人作文 篇30

我的同桌是一個男孩子,他有一頭烏黑的頭髮,兩個大大的眼睛和一個小小的嘴,他的性格有時候很溫和,可有時候也很暴躁。

他喜歡看書,每次只要他找到自己喜歡的書就很認真的閱讀,不會被外界的聲音干擾。有一次,他在看《太陽神廟事件》,這時其他班的同學來找他玩,在教室門口大聲地喊他的名字他都沒有聽見,最後還是我輕輕地碰了碰他,他才反應過來。

他是個正直的人,從來不會笑話別人。有一次有一個同學起來回答問題的時候說錯了話,於是全班都鬨堂大笑起來,而他卻沒有笑,下課時我問他為什麼不笑,他嚴肅地說:“我們都是同學,為什麼要因為別人的錯誤而隨便的嘲笑別人呢?”聽了他的話,我也覺得當時的笑有可能傷害到了同學,心裡也更加內疚了。

他有一些優點,當然也有一些缺點,比如他很粗心,經常不該錯的題目出錯了。但是人無完人,他不僅是我的同桌也是我的好朋友。

身邊的人作文 篇31

我有一個很想感謝的朋友,她水汪汪的大眼睛上有著兩條細細長長的眉毛,紅紅的櫻桃小嘴襯在潔白的面板上,好看極了。

她在生活中給我很多幫助。在我當美術課代表的時候,有一次下課的時候我忘記收書了,直到上課鈴響起,我才想起來,可是已經來不及了,我想趁著老師還沒進來的時候抓緊先收幾本。我剛站起來,她就笑著和我說:“想起來收美術書了吧?我已經幫你收好了,在這。”看著整齊的美術書,我的心裡十分感動。

還有一次考試,有一道需要用到尺子的題目,可是我卻怎麼也找不到我的尺子了,我向同桌去借,可他說:“我沒帶,我以前從來不帶尺子。”於是我又連忙找她幫忙,可是她也正在寫題目,讓我等一會兒,先寫別的題目,等她用好了再給我。等她將尺子借給我的時候,我其他的題目剛好也寫完了,沒有耽誤時間,她可真是一個很細心的小女孩。

有她這個朋友真好!

身邊的人作文 篇32

今天,我們“金鑰匙”作文班舉行了一次有意義的活動,出去當小記者,分組到菜市場上去採訪,每個組有四五個人,我們組有五個人。紅旗開路,我們高傲地向前走去,到了菜市場,我們就解散了。

我們採訪了修鞋,修車的爺爺,他們穿著黑色或棕色的`上衣,灰色的褲子,腰間挎一個帶格格的腰包。一開始,我們你推我,我推你,誰也不敢張嘴,最後終於有一個人去問了。她很禮貌的問:“爺爺請問您幾點起床?”爺爺說:“我五點起床。”她又問:“今天中伏32度高溫您熱不熱?”爺爺回答:“熱,找涼快地兒工作。”他們邊說,我們邊記。像模像樣的呢!採訪完以後,望著老爺爺古銅色的臉,我想了很多:這麼熱的天,他們還堅守在自己平凡的崗位上,盡職盡責地工作。正是有了他們平凡又不平凡的工作,才有了我們和諧美好的生活。

身邊的人作文 篇33

我們身邊人許多人,有樂於助人的,講文明的,保護環境的……下面就是我和幾位我身邊的人發生的事。

有一次,我去家樂福買東西。一邊走,一邊吃著香蕉,吃完香蕉,就把香蕉皮隨手一扔,繼續往前走。身邊的人――一位清潔工阿姨,撿起香蕉皮,往垃圾車上一扔,又去其它地方掃地,撿垃圾去了。這一暮讓我看見了,我覺得臉紅起來:自己扔香蕉皮,清潔工阿姨撿香蕉皮。我以後一定要做個環保小公民。

還有一次,一個老爺爺和我一起上了公共汽車。車裡已經坐滿了人,身邊的人――一位叔叔見我和老爺爺過來,連看都不看。老爺爺手扶著欄杆。可我很矮,怎麼也拿不到上面的欄杆。老爺爺看了,拿起柺杖,向左側的一個小欄杆上一掛,讓我的手放到他的柺杖上。我感動萬分,心想:這真是一個樂於助人的老爺爺,我以後也要向他學習。

在這兩件事上,讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處,這樣世界才會更美好。

身邊的人作文 篇34

我的媽媽很樸實,今年43歲了,還和爸爸開了一家小工廠,她穿的很隨意,不喜歡穿裙子。

我的媽媽很愛我。每天放學回家,她會風雨無阻接送;當我肚子餓時,每天做我最喜歡吃的菜;生病時,她帶著我去醫院,晚上,還連夜照顧我;生日時,她特意給我買了一塊又大又香的蛋糕,讓我趕緊吃,還送了我一份日思夜想的禮物。

媽媽不僅愛我,而且是一位助人為樂的好媽媽。有一次,她在醫院看病,忽然,一個生白血病的媽媽被送進了醫院,剛好,她的肚子裡有小寶寶,要是打了針,小寶寶就生不出來了。這位媽媽為了把寶寶生出來,把全部的錢都拿了出去,可是,錢不夠,錢不夠不能動手術,就在那千鈞一髮之計,媽媽二話不說,就把剩下的錢全部拿出來了。那位媽媽激動的掉下了眼淚。媽媽回家,把事情告訴了我,她還說:“幫助別人能得到快樂。”

我愛我的媽媽。

身邊的人作文 篇35

在我的身邊,有這麼一個“人”,開心時,他會陪著我;難過時,他會安慰我;有煩惱時,他會看著我……對我而言,他是我的知心朋友,也是守護我的天使。對別人來說它就是一隻導盲犬,而對我來說更像是閨蜜,我叫他——曦曦。與它的相遇,真的是我所意想不到的。那是一年前的除夕了,當時我手裡正拿著一個雪球準備扔出去,我看到馬路的盡頭,從無邊的黑暗的那邊開來了一輛大紅色的家庭轎車。哇,真漂亮!一雙雪地靴從車上踏了下來,是一個很漂亮的人,他的手裡抱著一個與她並不相符的很漂亮的小房子。她把那個漂亮的小房子放在了馬路邊冰冷的雪地上,便隨著那輛紅色轎車一起,又消失在了黑暗中,彷彿從沒出現過似得,只有那個箱子是她出現過的痕跡。我馬上跑過去,想看看那個漂亮的房子裡裝了什麼東西。

原來是一隻小狗,我很慶幸,我的家人並不反對我養寵物,現在我和“曦曦”就彷彿朋友一樣,這份情感會一直,一直儲存著……

身邊的人作文 篇36

讓風輕輕地吹,吹走你的煩憂;讓雨細細的滌,滌去你的憂傷;讓陽光溫溫的照,罩住你的鬱情;讓月光輕輕的洩卸下你的疲倦。獨自俯首,一種莫名的,帶著絲絲感傷的寂寥侵襲而來,不是為了生活,而是為了思念你—這是我對你愛的告白。

那次的感恩勵志演講會,領悟了很多。

老師教我們知識卻不求任何回報,為了我們而誤了自己的年華。老師是偉大的、無私的,把自己一生的心血都花在了學生身上,把每一個學生都當作自己的兒女。而我們確一點也不在乎,總以為自己是對的,老師管你還要頂嘴......

正處於青春期的我們,總是忽視父母對我們的愛,父母說你兩句也不行,管著你也不行。我們總要鬧出點事來不可:談談戀愛、玩玩遊戲......父母的心一次又一次的被傷害。可儘管如此,父母還是對我們愛護有加。

不要等到失去了才懂得珍惜,錯過了就不會重來了。

好好珍惜你現在身邊的人吧!

身邊的人作文 篇37

暑假,我來到補習班,那裡的老師很懂得文化知識,在老師家,我最佩服的是陳老師。

陳老師眼睛圓圓的,瓜子臉,一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上,高高的鼻子,他非常慈祥,是我們的英語老師。他不光英語知識豐富,而且其它學科都好,我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師,也是我們的夥伴。

有一次,上英語課,陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞,下面的同學都睜著大眼睛看著陳老師書寫。突然,我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書,仔細查閱,果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學們,可是他們沒有誰敢說,於是我大膽地舉手,對陳老師說:“你那一個單詞friend寫錯了。”陳老師摸摸頭,仔細地看了看,非常謙虛地對我們說:“同學們對不起,我的確錯了,我會改正的。”

知錯就改的精神值得我們學習。下課了,陳老師和我們一起玩起了遊戲,我們和他是無話不說的好朋友,我們喜歡他。

身邊的人作文 篇38

前幾天,我剛買不久的自行車輪胎壞了。今天有空,和大伯一起去一個修車鋪修一修。

修自行車的人生活很艱辛,一天到晚就託著破三輪車蹲大街。生意很少,一天賺不了多少錢。

在我的意料之中:修自行車的是一個老頭,一頭的白髮。他的技術看似十分精湛,倒車、取胎、水試、補胎,都十分仔細和認真。趁家長走的時候,我和他聊起天來,半天我還聽不懂他在說什麼,後來用普通話問了一句:“你是哪裡人?”“四川的。”我馬上反應過來,便不再問了。

修完後,他開始整理東西,我用並不熟練的四川話問他:“多少錢?”他並沒有回答,依然埋頭整理,我見此狀,從口袋拿出5元遞給他。他雙手推辭:“小孩子修一下車,不要錢。”我知道這樣不行,和他互相推辭,最後他終於收下了,但又從一堆鄒巴巴的錢裡抽出3張一元,放在車裡。

看著他那髒兮兮的手,我頓時體會到了生活的艱辛和金錢的來之不易……

身邊的人作文 篇39

節約之行,如風一般,吹入濱江的每個角落,吾嘗抱怨。吾師慰曰:倡儉,亦養德也。於是乎,室燈一盞,兩壁開軒,自然之風亦舒暢清心。

正午,吾寐於位,卻輾轉難眠,怎奈師託之人監於室,吾不敢造次,只伏於桌而四肢不動,只半晌,吾手腳之痠痛亦麻,為緩此狀,便轉面伏之。

頭動身轉,乃瞧見吾友亦無睡意,兩人四目相對,便上演起擠眉弄眼之大戲,正當吾心花怒放之時,瞥見監者正怒目圓瞪,哎~,休矣,吾之言行早已落入監者之眼,隨即大名也登黑板之榜也。

罷也罷也,唯以行動換除名。

既而,安分守心,閉目沉思曾熟睡之狀,晃晃忽登周公之門……

“叮零零”耳邊之聲赫然響起,猛一驚,抬眸,黑板空空如也,遂神清氣爽。

穿軒之風,時而掠過,心起漣漪。亦明瞭:該睡則睡矣,遵規循事,亦是養德之舉也。

身邊的人作文 篇40

知識的海洋十分廣闊,要想獲得這些知識,除了看書,更多的是從老師那裡獲取。老師是我們學習生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個人——我的班主任楊老師。

楊老師穿著得體大方。平時,一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學有方,學識淵博。從入學以來,她不僅授課時引經據典,學識淵博,贏得讚歎,更教授我們學習的方法。從最初的“五步預習法”到現在的要求我們學會總結等等,都為我們培養良好的學習習慣打下了堅實的基礎。在課後,她和藹可親,誨人不倦。只要同學提出問題,她總是耐心解答。當我在閱讀和寫作中遇到困難時,她及時給予我幫助和指正,並幫助我建立了部落格。平時,她要求我們堅持每日快樂閱讀,讓我們不僅從書中開闊了眼界,而且還提高了我們表達及總結的能力。

辦公室常常有她忙碌的身影。工作中,見她認真地神態。談笑間是她幽默而又有啟發的話語。這就是我敬重而又熟悉的人,我的班主任楊老師。

身邊的人作文 篇41

我爸爸今年38歲,他個子不高,戴著眼一笑起來,嘴角有點翹。

有一次,爸爸邊抽菸邊看電視,被媽媽發現了,爸爸連忙把電視關上了,煙也滅了。爸爸站起來看了看每個屋子,媽媽在屋子裡縫被子,姐姐在屋子裡寫作業,我寫完作業在媽媽屋裡玩電腦。爸爸到我那間屋子裡,我好奇地問:“爸爸,你在幹什麼?”爸爸說:“我想睡一會兒。”說完爸爸便到我屋裡去了並鎖上了門。好奇的我,想看看究竟。我拿著鑰匙開開門,躲到床下面,只見爸爸拿出一盒煙和一個打火機,一打起火便又抽起了煙,我忽然一下子跳了出來,下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒,爸爸又被媽媽吵了一會兒。因為媽媽不讓爸爸抽菸,說怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。

我和媽媽還有姐姐都愛爸爸,我們共同監督他戒掉煙,保護爸爸的身體。爸爸,我們沒有錯吧?

身邊的人作文 篇42

我的爺爺六十多歲了,喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子,他特別喜歡花。

有一次,我和爺爺去戚城公園玩,爺爺到公園看到許多花,非常喜愛。我和爺爺走著走著,突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰,爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心裡很煩,還想:“爺爺撿死花幹什麼?”回到家裡,爺爺就把它泡在了水裡。第二天早上,我還沒睡醒,爺爺就喊我:“文文,快起來看,花兒活了。”我帶著疑問就起來了,便驚奇的發現花兒果然活了。我問爺爺:“你怎麼會把花兒救活呢?”爺爺微笑地說:“我這麼愛花,不會救花怎行。”我又問:“你怎麼知道它能活?”爺爺回答:“我看出來它死的時間不是很長,所以我立即把它泡在水裡,不久它就能活過來了。”我佩服地說:“爺爺,你真厲害呀!”

我的爺爺不僅喜歡花,還能救活花,真了不起呀!

身邊的人作文 篇43

一提到我最熟悉的人,我就會想起我的姥姥。

姥姥頭上有一些白髮,這些白髮就像一根根銀絲,但整體看起來頭上並沒有白髮,因為姥姥有一顆愛美的心,悄悄染了黑頭髮。哈哈。姥姥看上去很年輕,但是笑起來的時候,臉上會有一些皺紋,我知道,那是姥姥為了照顧我,時間在姥姥臉上留下的腳印。

姥姥愛看書,每次媽媽給我買二、三年級必讀書時,姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻著書,生怕把書弄壞,每次姥姥看書時,我都能看見姥姥認真的神情。看到好詞好段時她就會想:“一定要讓宛凝看,這可是好書啊!”所以,姥姥每次看書,都常常叫我過去一起看。

姥姥很關心我的學習,每次都是姥姥送我去學,我知道,姥姥也想聽課。可是,家長來聽課會影響我們學習,所以,每次我都會在回家的路上講給姥姥聽,姥姥聽的很認真,還會時不時的提問題,一路上我們充滿了歡聲笑語。

姥姥很愛我,我也很愛姥姥,等我長大以後一定會好好報答姥姥。

身邊的人作文 篇44

我最熟悉的人是我的同學覃健。他個子高高的,水汪汪的小眼睛,高高的鼻樑,能說會道的小嘴,這就是樂於助人的覃健。

有一次在學校我和朋友玩遊戲時,我的錢不小心掉了,這時我心急如焚,不知如何是好,因為錢掉了,沒有了乘車費我就回不了家了,這時從我的耳朵裡傳來了一聲:“宋富豪我們一起回去吧!”我說:“我的錢掉了……”覃健說:“不怕,我的錢你拿去用吧!”就這樣,我們一起回去了。

還有一次,上體育課時,我們比賽跑步,我在路上倒下來了,而對方的覃健因為我的摔倒停了下來,揹著我跑,最後我們一起到達終點。

還有一次我們班上的張金宇生病了,有幾天沒來上課,很多知識都沒弄懂,而我們的覃健每天都在他家給他補落下的功課,沒有弄懂的地方一個一個的教他。

這就是樂於助人的覃健,你想和他交朋友嗎?

身邊的人作文 篇45

楊佳麒在我們班是十分聰明的,她不僅寫字好,考試也是全班第一。

楊佳麒的美術也非常好,我看過她的畫本上畫滿了許多髮卡通人物,好看極了。她參加過學校的音樂會;她還參加過……她可以說是十全十美了,但是再完美的人也有缺點;她的脾氣不太好,當別人惹她生氣的時候,她會一個小時不理會你;有時,她也會忍不住在課堂上說話,被老師發現說過以後,她就不會再犯了。

她的言行舉止還是很文明的,雖然有時候也會說幾個髒字,(那也是在她生氣的時候,平常是不會說的),也不能影響她的舉止。

有一次,她在畫黑板報,有的同學覺著楊佳麒畫的大白鳥像饅頭,楊佳麒卻能言善辯地反駁了他們。還有一次,楊佳麒在黑板上寫名字,我跑過去仔細一看發現,她在寫字之前先打了淺淺的格子,等她寫完,名字就整整齊齊的排在黑板上。

楊佳麒是我心目中最聰明的人,她的許多地方都值得我學習。