實用的國小記事作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國小記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小記事作文 篇1

“唉，老媽讓我自己回家，我走了，下週見！”我向輔導班的同學告別。轉身叫了輛計程車，回家。

到家後已是晚上9點了，我看見電話上多了條簡訊：我們十點左右回來。我只好進衛生間洗漱。上床開啟電視，又看到了我最愛看的節目《最強大腦》。今天有腦王爭奪賽，我可不能錯過。我津津有味地看著電視，賽場上，選手們展示著自己的驚人之處，有在幾秒內閉著眼擰回魔方的，也有速算神人，還有記憶力超強的“天才”。來自日本的土木巨集明在10秒內做對了一道18位數除以11位數的算式，中國選手以超強記憶力記住了一些人的脣紋並且指出了人名……他們的挑戰無不讓人瞠目結舌。

這時，從廚房傳來一陣塑料袋滾落的聲音，“嗞嗞嗞”，家中沒老鼠，莫非進賊了？我得小心！電話呢？呀！落在客廳了，怎麼辦？我舉起了老媽的電腦桌，決定與他決一死戰，死也不當賊的人質！我隔著門聽聽外面的動靜，似乎一點聲音也沒有。我開啟門，小心翼翼地查尋著，家裡的東西沒有被翻開的痕跡，原來是虛驚一場。

後來媽媽回來了，我以後再也不“守夜”了！

國小記事作文 篇2

每當我吃著甜甜的蜂蜜，我就會想起那件由於我的無知鬧出來的笑話。

那是一個星期天，門外傳來了一陣“賣蜂蜜，賣蜂蜜”的喊聲，於是，我就去買了點蜂蜜，津津有味地吃起來，突然，我心中有了個念頭：“蜂蜜是由花朵做出來的，那隻要吃花朵中的花粉就可以，不用買蜂蜜了。”說幹就幹，於是，我摘了很多花來，然後把花放進嘴裡吃起來，“呸！”我立刻把嘴裡的花吐了出來，“怎麼這麼苦呀？”我情不自禁地喊了起來。我又一想：“花應該碾成粉才可以吃，我應該把它碾成了粉才對。”我再一次把花粉放進嘴裡，可味道還是跟從前一樣。這到底是怎麼回事？這時，媽媽回來了，她看我滿臉的疑惑，就問：“你怎麼了？”我把實情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“蜂蜜是由蜜蜂採去，還要經過釀製，才做成那麼好吃，你怎麼會呢？”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。

自從這件事後，我每做一件事都要想一想，不懂就去向人家請教。

國小記事作文 篇3

我是媽媽的“小麻煩”，害得媽媽手忙腳亂。

我曾經發生過許多麻煩的事。記得我讀二年級的時候，我的桌子底下的東西亂糟糟的。有一個星期的星期一，媽媽來到學校接我，發現了我桌子下的東西亂糟糟的，就把我桌子底下的東西全部都拿下來。所有的東西亂成一團，有廢紙，有面包，有語文課本，有數學課本，有香蕉，有蘋果，還有《木偶奇遇記》……媽媽把小書拿上來，讓我整理，我先把三本生字本、二本小字本、一本練習本和二本作文字拿出來疊好，再把語文課本、數學課本放在那些本子的下面，再放到桌兜裡的'右上角，然後把新華字典放在右下角。媽媽又把大書拿上來，我先把課堂作業本放到大書包裡，接著把《品德與生活》和每課一練放進去，再把大書包放在桌兜裡，最後把廢紙、麵包、香蕉和蘋果放到垃圾筒裡，把《木偶奇遇記》帶回家去。

在回家的路上，我發現了樹上的小鳥，彷彿在對我說：“你好你好！”天空格外的藍，陽光格外燦爛。我想：我要做媽媽的小幫手，不做媽媽的“小麻煩”，以後，我要這樣做：晚上，我先把紅領巾和學生證放在書包裡，接著把明天要穿的衣服和褲子準備好，再洗臉、洗腳，九點鐘上床睡覺；早上，六點半準時起床，洗臉吃飯，讀半個小時的書；星期天早上起床先做一會兒作業再吃飯，吃好飯幫媽媽做點我能做的事情，下午練琴，練琴的時候我一定要專心；吃飯的時候安安靜靜地吃，不挑三撿四的。

我要做媽媽的小幫手，不再做媽媽的“小麻煩”！

國小記事作文 篇4

星期六下午我和爸爸下跳棋。這盤棋我們下得非常激烈，二十分鐘後我們還是一個平手。在這關鍵時刻我發現這一步可以走四顆棋子，但是緊接著可走十顆棋子，我故意裝著沒看到走了兩顆棋子;爸爸撿了一個便宜走了四顆棋子，高興極了。就在爸爸高興的時候我居然走了十顆棋子，我戰勝了爸爸。

我這個人生性膽小，連甲蟲我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些，用夾子夾住了蜈蚣的頭，讓我去摸蜈蚣的身體，說不摸就丟到我的衣服裡，沒辦法，我只好硬著頭皮去摸一下，剛剛摸到蜈蚣，蜈蚣突然動了一下，我嚇得猛地跳了起來，使勁的甩手。爸爸看了一眼，皺了皺眉頭，像是要把我吃了似的，我的心猛地一沉，哎，只好再向虎山行了，這次總算摸到了，萬事大吉，OK。

爸爸笑吟吟地對我說：兒子，你又學會了一招以退為進的謀略，而且你不貪小便宜，有進步!

國小記事作文 篇5

在暑假的一個午後，烈日炙熱烤著大地，天氣悶熱悶熱的，一點風也沒有，何況我家在七樓，是頂層，更象一個大蒸籠，讓人喘不過來氣。

我躲在家裡，把風扇開到最高檔，還是一個勁兒出汗，真是乾渴難忍，這個時候冰箱裡要是有冰棍或冰湛淋，我一定吃個精光。可是天這麼熱，誰願意跑下七樓去買冰棍？於是，我就一個勁兒的嘮叨：“天太熱了，要是有冰棍吃就好了……”。

媽媽正在看書，轉過頭來說：“那不是有冰箱嗎？為何不嘗試一下自已做呢？”對了，我怎麼把這事給忘了。我馬上跑進廚房，趕快忙活起來。把牛奶、白糖、奶粉、水果罐頭、奶油、涼開水加在一起使勁攪和，過了一會，變成了白色的糊狀，我忍不住嚐了一口。啊，甜的、酸酸的。心想：這肯定是正宗的冰棍。於是，我就把它放進了小盒裡，再把小盒放進冰箱。

現在是最艱難的等待，我每隔兩三分鐘就開一次冰箱。等待真是太慢長了。媽媽說：“你總開冰箱，把冷氣都放出來了，它當然凍不上了。”對了！我怎麼又把這事給忘了。沒辦法只好耐心地等待。

過了一會兒，媽媽說：“小毓，可以拿出來了。”我快速開啟冰箱，把小盒取出來。我還沒有把小盒放到桌子上，就隨手拿起一塊兒放進嘴裡。“呀！太涼了”我喊著。想吐，不捨得，不吐，太涼了。結果，弄得媽媽哭笑不得。唉，誰叫我慌忙之中忘了插根棍呢！

國小記事作文 篇6

俗話說得好：父愛如山，母愛如海！我的媽媽就是一個這樣的人，她無私的奉獻自己，讓我在困難中受到溫暖和鼓勵。媽媽，你給過我許許多多的愛，但後來我都沒有表達過我的感激，現在讓我敞開心扉，在紙上寫出我想說的話吧！希望您能繼續讀下去。

媽媽，我很小的時候您就開始帶我，好不容易才將我拉扯大，可我還是不懂事，做出一些傷透您心的事，使您淚流滿面，但你忍著心中的怒火，沒有打我，因為你知道，打我後心會更加疼痛，更加難過。

媽媽，您還記得那次我把嘴給跌破的事嗎也許您還記憶猶新，也許您經過時光的流逝，漸漸遺忘了。但我不管您是否記得，都要說一說這件事。那天，我剛做完操，準備回教室，上樓梯時，我和一位朋友比賽跑步，我稍稍一發力，就超過他了，也許是這位朋友不甘心，推了我一下，我沒站穩，就倒在人群中，嘴正好砸在樓梯坎上，我痛得又哭又叫，一位好心的同學把我扶到了老師那裡，老師見我嘴破了，急忙打了電話，叫您過來，您見我這個樣子，又好哭又好笑，您不安慰我，卻嚴厲地說：“叫你跑！現在好了！嘴給跌破了！我的班也不上了！”然後又自言自語說了我兩句。說完，又板著一張無奈的表情，中間也交雜著一絲悲傷。 到了醫院，醫生把我檢查了一下，對您說：“先在這吊幾瓶水，然後再開藥，回家吃幾天，就好了。”媽媽一個下午都在那陪著我，回到家，因為我的嘴跌破了，嘴都不能動，媽媽就用勺子餵飯給我吃，經常我的飯吃完了，菜都涼了。而您卻只能就著冷盤下飯！

媽媽，您對我無微不至，我非常感激您，您就像一縷陽光，照亮我心中的苦悶；您就像一條河流，滋潤著我的心田；您就像一把雨傘，為我遮擋風吹雨打。媽媽，我愛你！

國小記事作文 篇7

今天是4月1日，我早早地來到學校，看到同學們正在交流著。幾個男同學聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什麼整人的方法。

八點半左右，語文老師說：“把回家作業收起來。”同學們紛紛從書包中找出作業交給組長。等到我們組長交作業的時候說：“杜嘉慶沒交。”這時老師抬起頭來，臉上露出驚訝的表情說：“杜嘉慶你沒交？”這是，杜嘉慶突然說了一句：“老師愚人節快樂！”原來是杜嘉慶在整老師啊！

大約過了兩分鐘，老師說：“馮楨飛你過來，回家作業重做。”馮楨飛聽到這話我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮定地走到講臺邊上。老師說：“馮楨飛其實你回家作業做得非常好，得了優+。這是我們全班同學都笑了起來。我心想：這麼快就被老師整了，接下來的時間該怎麼過呢？如我所料，這一天果然不太太平。

晨間談話下課後。數學課代表說：“下節課數學考試。”“啊～”同學們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說完還裝模作樣的整理起試卷來。等到上課時，數學老師只是讓我們做數學書上的做業。這是有同學問：“不是說考嗎？”數學老師說：“我什麼時候說考試了？”數學課代表這時才說：“這個計策其實是班長想的。”心想：課代表演技真高啊，完全看不出是假的。

愚人節就是不好被人耍的很慘！

國小記事作文 篇8

幫助別人是一件快樂的事。

如果你幫助一個山溝裡的孩子上了學，你會非常快樂。

暑假，我整理書本，發現許多練習本只用了幾頁，有的還沒有用過。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學期的新本又得剩下來。我想起爸爸從青海回來說的話：“青海的小朋友上學沒有筆和本，他們用樹枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當勞’，就能讓那裡的一個小夥伴上六年學。”

想到這裡，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學習用品，放在了一個大信封裡。第二天，我來到郵局，叔叔阿姨們聽說我要給山裡的小夥伴寄學習用品，都來幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經捐助過的小朋友；青海省民和縣新民鄉三岔杏樹灣的田永華。

郵件寄出以後，我每天都在等田永華的回信。時間一天一天過去了，我每天都要到居委會，去看看有沒有我的信，可是每天我都失望而歸。“是不是她又失學了，收不到我寄給她的信？”我想。

終於有一天，青海來信了，不用說，一定是田永華寄來的。我連忙開啟信看，信裡說：“我們全家人都為我有這麼多的文具感到高興

高興的不僅僅是田永華。這時我才雀得，幫助別人，自己也會很快樂！

今後，我要和更多的山區小夥伴建立友誼，幫助更多的小夥伴重返校園。

國小記事作文 篇9

中秋節快到了，它是親人團圓的好日子，老師要求同學們為爸爸媽媽做件事，來表達對父母的愛，我決定無論如何要給爸爸媽媽洗1次腳。

夜幕降臨了，我纏著媽媽，要給她洗腳，可她怎麼也不答應。我只好說出這是老師佈置的作業。媽媽只好答應了。

接了水，我用手試了幾次，確認水不冷不熱時才端到媽媽面前。這時，坐在沙發上的媽媽顯得很不好意思，也許是因為以前都是媽媽為我洗腳，從未出現今天這樣的場面。媽媽慢慢把腳放進盆裡，我正要觸控媽媽的腳，媽媽馬上攔住我，說：“在你這份心就行了，我自己來吧。”我頓時感到眼睛有些發酸：“那不行，我要給您洗腳，不是端水啊！”我抬頭望著媽媽充滿愛意的目光，媽媽猶豫了1會兒，才將手收了回去。我第1次摸著媽媽的腳，感覺好親切，好溫馨，原來為親人洗腳竟是如此美好的事情。以前怎麼就沒有想到呢？為什麼平常沒用這樣的小事表達自己對親人的愛呢？

抬頭看看媽媽，突然發現她那平滑的額頭上竟出現了水波痕1樣的皺紋，我真想用手把皺紋盡數抹去。此時此刻，媽媽正溫柔地望著我。我低下頭，不敢面對媽媽的目光，慢慢地用毛巾將媽媽的腳仔細地擦乾。媽媽顯得很高興，對我說：“謝謝！”天啊，我怎能擔當起這兩個字呢？媽媽為我忙碌了10多年，我何嘗說過“謝謝”？我再也抑制不住自己，1頭扎進媽媽的懷裡，只喊了1聲：“媽！”淚水禁不住流了出來。