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體會國小作文

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:5.46K

在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的體會國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

體會國小作文

體會國小作文1

自古以來,百善孝為先。孝敬父母,是中華民族的傳統美德,是做人的本分,也是各種品德形成的前提。但孝敬父母,作重要的是落實到實際生活中,所以在這個寒假,我最大的收穫就是幫助我的父母做了家務勞動。

通過家務勞動我真正的體會到了勞動是生活幸福的源泉。我們的父母平日裡的辛苦,又要上班,下班回來做家務,還要為我輔導,多麼辛苦啊。當我穿著整潔漂亮的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬敞舒適的樓房,不知我想過沒有,所有這一切,都是通過父母艱辛的勞動創造出來的,讓我對父母心存感恩,體會到爸爸我的媽媽的辛勞,身為一個家庭中的一員,平時也要為家庭做家務勞動,做到 “家務勞動,人人有份”。

其次,我在做家務的時候,體會到了感恩父母,我發自內心地做,而不是父母讓我做,俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母勞累後上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候與安慰 他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀髮,那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要我用心去體會,用行動去報答。所以,我打算開學以後儘量幫父母洗碗,打掃衛生,,我還要繼續做下去,繼續幫助爸爸我的媽媽做些家務,分擔一下她們平日工作的勞苦。

父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現在。我們應該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫我的媽媽做事的感覺真好啊!

體會國小作文2

每當我看到電視上那些滑雪的遊人時,心中就油然升起一種“我也想試一試”的感覺。想著想著,我就開始去央求媽媽我也想去了。不過今天,我終於深深的體會了一把滑雪的樂趣。

今天,我和爸爸媽媽、哥哥還有兩位姐姐一起去徂徠山滑雪場滑雪。經過很長一段路終於到了那裡。我們迫不及待的換上那套看似很不靈便的滑雪裝備。唉,笨重的大靴子、長長的滑雪板,連走路也變得不方便了。

來到了雪地上,這裡真像一個銀裝素裹的白色童話世界。哇!那個大坡也太高了吧?竟然還有人在那裡玩激情衝“雪”!噢噢噢!先不管別人了,我也來試試!我來了——“哎喲!”嗚嗚嗚,我一滑就摔了個大跟頭,真是不給我面子!哥哥姐姐都盯著我,尷尬啊……

哼哼,有句話說得好:吃一塹,長一智。我經歷了“磨難”一定會獲得回報吧?看姐姐滑得那麼好,我也有些按捺不住了。再一滑,“哎呀!”不用說,你也知道,還是外甥打燈籠——照舊!又摔了個嘴啃“雪”。哼,得想個辦法才行!鬼點子突突的往外冒啊……有了!為何不請大姐姐來當教練呢?姐姐聽了我的想法,覺得挺新鮮,便一口答應了。“首先,”姐姐一字一頓、故作嚴肅地說,“順其自然。”哎呀,我的姐呀,教東西還那麼難?“咳咳,我先教給你怎麼制動吧!”哦!可以教了!只見姐姐先示範了一遍:兩膝稍稍蹲著,身子有點向前,剎車的話就把滑雪板弄成“內八字”哈哈,我會了!“還有什麼問題嗎?”姐姐又說。“嗯,那我就問了,如果實在剎不住怎麼辦?剎不住最好向哪邊倒?”我的問題像子彈一樣一個一個飛向姐姐。姐姐一時發懵,結結巴巴的說:“停~~,我暈!”接著就乾脆坐到地上,耍起了賴皮。

最後還是在姐姐的指導下,我掌握了滑雪的基本要領,我終於會滑了,不過可惜,由於時間到了並且媽媽覺得累了,我們也只好戀戀不捨得離開了。

真希望下次還能到這裡滑雪!

體會國小作文3

星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以後,一定要幫父母做家務事,報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事,都是那麼辛苦。

我想了想,媽媽平時又要上班,下午回來做家務;做飯,晚上還要為我輔導功課,那是多麼辛苦啊!所以我決定要幫媽媽做一次家務,讓媽媽在週末好好地休息一下。

我想,我還是先打掃一下衛生吧。然後,我便高高興興來到洗手間,拿拖把在水裡打溼,擰乾水。之後,我拿著拖把來到主人房,看見爸爸在玩電腦,心裡非常想玩,可又一想,一定要讓媽媽週末休息一下,所以就努力不讓自己看電腦,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我只好急急忙忙拖好書房,逃命一般地出來了。

接下來我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常乾淨,我特地在拖把上放了洗地板的精料,在媽媽的房間裡瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,終於拖完了。我一看地板,已經一乾二淨了,便高高興興地擦下一個地方。到擦陽臺了,然後又到了大廳,大概過了半個小時,終於擦完了,我累得滿身大汗。心想,原來做家務事這麼辛苦的!

媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲憊,現在全沒有了,變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被我的一點點“成就”吹走了。“可憐天下父母心啊。”我這做女兒的心裡樂開了花。

父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現在。我們應該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊!

體會國小作文4

自從得知我考上了一中後,我變得驕傲自大了,在學習和生活上遇到困難,不再像國小那樣打破砂鍋問到底;平時跑步時 , 我不像國小那樣憑著堅持 , 跑了下來 。 。 。 。 。 。 爸爸為了改變我的驕傲自大,特地為我在軍訓中報了名。

當我們滿懷著對國中生活的憧憬,來到擷秀中學時,軍訓開始了。軍訓第一天,教官教我們站軍姿。教官讓我們挺胸、收腹、抬頭,並且讓我們站半小時,然後他自己到樹蔭下休息去了,我們站了一會兒,就覺得背和手臂十分痠痛,

太陽好似一團浮在空中的火,大地就像一隻大蒸籠,要把我們烤焦。汗水像一隻只小蟲子,從我們臉上滑行到地上。手臂痠痛的像針扎似的,時間好似停止了一樣,一秒像一個世紀那麼漫長。許多同學已經向老師報告休息去了。

我也想休息,剛舉起手,又轉念一想,到這兒來是幹什麼的?這不為了磨鍊自己的意志,鍛鍊自己的身體素質的?我可不能這麼輕易的放棄,我一定會通過這次軍訓來改變我自己的。我在心裡默唸著。我一邊咬緊牙關,一邊在心裡想。不知過了多久,老師突然說:“全體休息!”那一刻我是多麼高興,心裡像吃了蜜一樣甜。

軍訓後沒過多久 , 新學期就開始了 , 與以前不同的是 , 在學習、生活中遇到的同樣的問題 , 我都能迎刃而解:在數學難題上 , 我不像軍訓之前那樣草草了事 , 而是打破砂鍋問到底 ; 在耐力跑上 , 我不像軍訓之前那樣跑一點走一點 , 而是憑著堅持 , 跑了下來 ……

軍訓,磨鍊了我的意志,鍛鍊了我的身體素質 。 軍訓,改變了我。

體會國小作文5

自友人提及雲臺山後,便心儀良久,尤其是得知雲臺山距離家尚不算太遠後,更是打定了前往賞玩的心思。日子便敲定在了這個暑假,中伏方過,便擬了計劃,定了出發的時日。

閒來無事,自個又獨自念想著登山的場景,那天定是青天白日,溽暑炎蒸,此番攀登定能讓我汗流浹背、衣衫盡溼,山路幾耗盡我所有的能量,驕陽也幾焚盡我體內所有的水分。待此筋疲力竭之時,恰逢一塊濃蔭覆著得巨石,此處又恰有清流環繞,激湍映帶,山風習習,彩蝶依依。於是,不由分說,就以巨石為床,以濃蔭為被,覽盡室外美景,貪得人世間一場好醉。在我的念想中,我幾乎有了

“飛瀑流泉石間躥,繁鬆翠柳霧裡觀;

渾然已成世外客,錯把雲臺作雲端”的感嘆。但這種念想就算得上空想,如同夢一般,沒有任何的真實性。

好容易捱到了出發的時日,那時下著小雨,烏雲密佈,洋洋灑灑連綿數百里,驅車行了半日,還未見晴,不免心頭亦如那天蒙了層陰雲,但勉強迫著自己反覆唸叨那句山色空濛雨亦奇,就當是茫茫碧如翡翠的山色中,下著水晶般的細雨,也值得品味了。這又算得上臆測以及揣摩,所以,不免又一次失望,山腳下的路,沒有一處曾染過雨水,山中無雨,亦未晴,漫天的霧籠著,沒有一處山色透徹而直接的現在我的眼前。

我曾見識過雲臺山的霧,友人給過我照片,照片上的霧在我看來像是精靈,雖布在山間,一團又是一團,但又絕不影響你去觀賞其他的景色,只是固執的守著自己的一方天地,像是淘氣地跟你遊戲,而當你走近的時候,它又竄進了樹叢中,石縫裡,隱匿著,將原本遮遮掩掩的景色一展無遺。而我親眼看到的雲臺的霧,卻猶如女巫,灰朦朦的一篇,總覺業已傾盡目之所能,所見到的也不過數十米內的山山水水,又總覺要對這勉強下嚥的景色生出了時不我與的哀嘆,那女巫卻又時不時的掀起她佈置的幕布,將近前的風景如夏娃之蘋果送到你眼前,又引逗的你有了繼續走下去的心思。

體會國小作文6

我從七歲起就開始學琴,在這六年的日子裡,只要我練琴,媽媽都坐在我身旁,聽我彈琴。

記得有一次,那是我上四年級的時候,我們都很緊張地複習,可我比大家都多一項——練琴。馬上要期末考試了,我特別著急,當我坐在那裡練琴時,眼淚情不自禁地流了下來。

還有五天就要考級了,想想評委挑剔的眼神,再想一想老師和媽媽的期待,考不好後果是什麼?想想就害怕。我突然有了想放棄的想法,就和媽媽說:“媽,我不想學琴了,也不考級了,真是太累了。要是把我的手練殘廢了,將來誰伺候你呀,你說是吧?”媽媽的神情立即嚴肅了起來。眉毛緊鎖地說:“你不學琴,你學什麼呀?學了那麼多年了,都應該考七級了,就放棄了嗎?你說,你能學什麼啊,練那麼點時間還能練殘廢啊?你長大了,沒殘廢我們也不用你照顧,把琴練好就行了!”越說媽媽越氣憤。

我不知道哪裡來的淚水,那麼方便就湧了出來。我想:你不是說我什麼都學不會嗎?學不成嗎?我哭得很委屈,我坐在凳子上,一氣之下,練了三個小時,手都麻了。媽媽在門口站了好長時間,我一回頭,看見了媽媽。媽媽竟然在默默地流淚……我一下子明白了什麼,撲到媽媽的懷裡,依偎著,感受著媽媽懷抱的溫暖。我在心裡默默地想:“媽媽給了我多少啊!我一定不讓媽媽失望,我堅定了學琴的信心,決心不要讓媽媽失望。“媽媽每天工作那麼辛苦,連一件象樣的衣服都捨不得買,我的學琴學費每個月就好幾百元,再看看媽媽的雙手……我的腦子裡一片混亂。

就這樣,我順利地通過了七級,這不僅是我的榮譽,更是媽媽的驕傲。從那以後我知道,無論是媽媽的鼓勵還是批評、甚至責罵,從中我都體會到了那深深的愛。

體會國小作文7

今天是個陽光燦爛的日子,我期盼已久的釣魚體驗終於到來啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲,我也興高采烈,媽媽也迫不及待想的去釣魚。經過運河二橋,我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備開啟來,我一看看到一根細細的線,應該是釣魚線吧。可那上面還有幾個綵球,便問爸爸這綵球是幹什麼用的。爸爸回答說:這綵球其實是浮子,魚兒一咬鉤子它就會一沉,如果沒有了它,那魚兒上鉤了我們也不知道,你馬上看著就知道了。哦,原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭。開始,我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結果,零食都吃完了,爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了,想要親自出馬。釣了十分鐘,還是沒有釣著,魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點想放棄了,但又想想到迪斯雷利的名言:成功的祕訣在於恆心,我一定要釣到魚。這時浮子往水裡一滑,我猛地一拉魚杆。哈哈,一條大約5釐米長的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚,感覺氣勢又回來了,又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍藍的天空,一望無邊。藍天襯托著白雲,不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧,有的像一隻綿羊在翻跟頭,還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了,爸爸終於也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子,爸爸便說:我們三個人比賽釣魚吧,看誰釣魚的.多。好啊我和媽媽都答應了。

一人30分鐘,看誰釣的多,猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了,爸爸和媽媽再進行最終決戰。結果爸爸輸了,媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終於,在最後的幾分鐘裡,媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場,終於也在30分鐘裡釣到一條的好成績。結果是爸爸輸了,我和媽媽並列第一。

從這次釣魚體驗中,不光是玩,而且我也懂得了有志者,事竟成。只要有你決心,有毅力,事情終究會成功。

五年級:吳煜柳

體會國小作文8

如果是寬廣的愛,那一定是父愛;如果是細微的愛,那一定是母愛……父愛和母愛都同樣偉大!

去年放寒假,我回到了家鄉。除夕那天,陽光格外燦爛,我們一家要上山去拜墳。來到山頂上,我們燒了香,磕了頭,放了鞭炮。下山時,我和弟弟玩起了捉人的遊戲,他在前面跑,我在後面追。只見他飛快地下了山,我在後面窮追不捨。當我跑到一幢房子前面時,一隻野狗狠狠地盯著我(大概因為不認識我的緣故吧),拼命地向我衝過來,我一轉身,一個健步飛起,極速衝刺,但還是沒能逃出它的“魔掌”,我的腿被它狠狠地咬了一口,疼得我放聲大哭,狗的主人看見了,立刻把我送回了家,媽媽聽見我的哭聲,迅速地從屋裡跑出來,看見我那傷心樣,連忙尋問是怎麼回事,當得知我被狗咬後,非常生氣,一個勁兒地責怪著狗主人。狗主人不停地道歉,但媽媽仍然不依不饒。這時爸爸過來了,看到我傷得不太嚴重,就勸說道:“都是鄰居,算了吧,大過年的,大家都應高高興興的,上點消炎藥應該沒事吧!”但媽媽仍不放心,堅持要去防疫站打狂犬疫苗,爸爸只好揹我去打針……到了晚上,正是大家歡聚的時刻,我突然發燒了,爸爸媽媽連夜把我送到了縣城,到了醫院,醫生為我檢查後,給我打了針,輸了液,大概是因為藥物的緣故吧,我迷迷糊糊地睡著了……早晨,當我揉開了惺忪的眼睛時,我發現爸爸媽媽圍在我身邊,顯得很疲倦,眼角熬出了黑眼圈,我想他們一定是為了照顧我,整夜未眠。通過這件事,我深深地體會到:父愛和母愛都是偉大的!

體會國小作文9

又是一個漫長的寒假……

似乎是人越大就越不知道自己要幹什麼,每次,面對著長達三個星期的假期,我有的不是可以不上學的興奮,而是陷於無聊的的痛苦。確實,一個百無聊賴的假期是痛苦的,沒作業的壓力,沒家長的嘮叨,沒老師的叮囑,更沒同學的陪伴。於是,電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式,而我們,變成了真正意義上的宅男宅女。

因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著,所以非常少做家務,連抹布都沒有碰過。上學時,天天只顧著學;放假時,心裡就只有玩了。

我要改變,這種一沉不變的生活方式,簡直就是在揮霍生命 。讓生活變得充實起來,我決定從做家務做起。

平時看媽媽在忙活,耳濡目染了些,做起來才不至於太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家,我想我大概可以大展身手了。

第二天清晨,我屁顛屁顛的爬了起來,開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實我也曾經草草的進行過,後果是一會拖地會拖出非常多灰塵,都黏在地板上,非常難打掃,得不償失,所以,為了之後可以跟輕鬆,只能先努力嘍;接下來,便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰乾,否則,你會發現,地拖完了,髒水還在那。

現在是我享受一人呆在家裡的自由時間,我可以上上網,看看電視,聽聽歌……

這便是我在家做家務的全過程,雖然只是簡簡單單的兩端文字,但是這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,按照這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此,打亂任何一個步驟,只能增加你瞎忙活的時間。

做家務確實非常累,但是那也是尋找幸福 的一種途徑,能讓我們在勞動中實踐,體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕髒,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實做過,才能體會各中真諦……

體會國小作文10

今年暑假,我和媽媽去新疆看望爸爸。爸爸那兒是世界第二大、中國第一大沙漠——塔克拉瑪干沙漠。我高興極了,一晚上都睡不著。真想去體驗一下那個傳說:“走得進,出不來”。上午9點,我懷著激動的心情坐上了爸爸的車。這時,太陽公公剛剛睡醒,而我們車內的溫度計已經顯示出室外溫度為30℃了。路上,隨處可見石油工人叔叔忙碌的身影和那高高的井架。走到一個井架前,爸爸告訴我那就是他平時和工人工作的地方,機器一天二十四小時都不會停止工作,直到這口井鑽成為止。汽車繼續前進,穿越茫茫的戈壁灘,戈壁灘上有許多紅柳和胡揚樹。據說胡揚樹能活一千年,死了以後要一千年才倒,倒了後還要一千年才能腐爛。一個小時後,汽車上了貫穿塔克拉瑪干沙漠的沙漠高速公路,這條修建在沙漠上的高速公路是全國唯一、也是世界唯一的。我決定下車照張像,以作留念。而此時,車外的溫度已達35℃了。我一下車,就感覺有一股熱氣襲來,眼睛都睜不開。二十分鐘後,汽車開到了塔里木河大橋上,爸爸說:“塔里木河是《西遊記》中的流沙河,也是塔克拉瑪干沙漠的母親河。”

我們後來到了塔克拉瑪干沙漠中部。這時,氣溫也上升到了45℃了。啊!真沒想到,一望無際的沙子全都是金黃色的,一座座沙山,好像一座座漂亮的樓房,美麗極了!我忍不住跳下車,想去親一親我夢想中的沙漠。但沒跑幾步,我就感到口乾舌燥,身上的衣服也全溼了。吹來了一陣大風,真舒服!我走著,腳下的沙子突然被我踩坍了,我便四腳朝天地倒在了沙子上。真燙啊!沙子的溫度至少有60℃。爸爸說現在還不算最熱等太陽直射到沙漠上溫度有80℃呢!喲!我還真有點相信塔克拉瑪干沙漠是“走得進,出不來”的意思了。

回去的路上,有一顆種子在我的心中悄悄地發芽了。我覺得這些石油工人好偉大!他們就像胡揚樹一樣堅強!長大了我也要當一名石油工人!

體會國小作文11

每個人的一生中都有第一次。他將會使我們成熟,讓我們慢慢了解成功的喜悅,那些曾經的努力,現在回味起來,是一種酸甜的快樂,因為我們為之付出了,努力了,所以它就是美好的,他引領我們走像成熟。

回想起第一次在匿大的操場上射標槍,旁邊還有幾個保衛人員,當時我的心情是多麼得緊張啊,甚至頭上竟然滲出了汗,而且因為當時下著雨,操場上特別滑,一不小心還有摔倒的危險。計分數老師是穿著雨衣來的,別的參賽隊員也陸續來了,我的心情更是無法用語言來形容,幸虧我旁邊還有我的好朋友——褚潞珊,她為我加油,給我力量,使我有勇氣面對這場對於我來說非常重要的比賽。比賽沒過一會兒就開始了,冒著雨,我的背卻夾雜著這煩人的雨水滲出了汗,真是不可思議!當老師叫到我的編號的時候,褚潞珊仍在不停的鼓勵我,我手中拿著標槍,心想:只要笑一笑,沒有什麼過不了,加油!我使盡全力一射,結果沒插住,沒分了,這時我快忍不住了,但是我沒讓眼淚流下來,不能那麼脆弱。別的選手的成績都非常好,我很羨慕,但我更不會放棄。第二次開始了,轉眼又輪到我了,我暗暗下決心,這下一定要加油,我又手一揮,這回倒是插住了但是又踩線了,這次我真的忍不住了,眼淚不自覺得流了下來,這時老師來了,她問我現在的情況,我說不出話來了,我不知道要怎樣對他說,我的身上揹負了太多的希望和囑託,我強忍著快掉下來的眼淚對她笑笑。老師在褚潞珊那裡得知了情況,也鼓勵我說不要灰心,告訴我不要緊張,只要努力了就是最棒的,加油,我點點頭。第三次開始了,我感覺渾身有一種無法用語言表達的力量,好像整個操場就剩下了我一個人,我使勁一射,插住了,並且還算遠,最後我得了第六名。

這一次的經歷,讓我懂了,只要付出,不管是什麼事,都是成功的,因為至少努力過。

體會國小作文12

下班回到家中,兒子見著我就喊:“爸爸,爸爸,你知道‘覆水難收’這個故事嗎?我們來講講吧。”我開始以為,兒子看了成語故事的書(家裡有四本成語故事的書,版本都不同。)來考我呢?兒子看了腦筋急轉彎就經常來給我出這樣的題目。我說:“好啊,‘覆水難收’的故事,爸爸正好是知道的。這個主人公叫什麼來著?”兒子說:“有個叫朱買臣的人,家裡很窮,生活很困難,可是他非常愛讀書,但是他的妻子瞧不起他,嫌棄他,就離開了他。後來朱買臣當了大官回來了。他的妻子很想跟他和好,朱買臣就把一盆水潑在地上,說:‘要是你能把倒出去的水收回來,我就跟你和好。’”我高興地說:“成成講得不錯,是韓老師講給你們聽的吧。”可是接下來兒子卻說:“嗯,是啊,這個故事是說給了別人的東西就不能要回來了的。”

我連忙說:“不對,‘覆水難收’跟‘給了別人的東西就不能要回來了’的情況,有點不一樣。‘覆水難收’意思是倒在地上的水難以收回。就是說有些事情已成定局,無法挽回。比如朱買臣的妻子當初看不起他,離棄了他,現在朱買臣當官了又想來跟他和好,這中欺貧愛富的做法是叫朱買臣無法接受的。這就像水潑到了地上是收不回來了的一樣啊!”兒子似懂非懂,點點頭,一臉迷惑,我想多解釋也沒用,就說:“走成成,我們再去看一個故事!”

於是我和兒子在電腦裡看了動漫姜子牙晚年得志的故事。完了,兒子說:“這個故事結尾跟韓老師講得是一樣的,前面的人不一樣。”我說:“是啊,這是商姜尚的故事,是‘覆水難收’的另外一個版本。就是那個‘姜太公釣魚——願者上鉤’的故事,《史記》中有講到的啊,姜子牙釣到了西伯侯姬昌周文王這條大魚,你不記得?”兒子搖搖頭,已經沒有印象。”

我接著說:“沒事,現在你只要記得朱買臣,姜子牙和成語‘覆水難收’就成了,有些書的內容我們下次再複習複習。”

兒子還是似懂非懂的點點頭!

體會國小作文13

回首過往,在不經意間,六年了。在母校學習生活了六年啊!是啊!六年的時光已在指尖漸漸的過去了。在六年的學習生活漸漸過去的同時,在心底剩下的,僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……

把日曆翻回到20xx年9月1日那天,正在睡覺的我被媽媽叫走了,一開始,我還不知道是怎麼回事,就被媽媽強行塞上了計程車,還在茫然的我隱約聽見媽媽對司機說:“去附小南校。”當時,我還不知道是怎麼回事,後來才知道,那是我的國小啊!而我去那裡的目的是面試。

那天面試結束後,過了幾天,我們就開始正式上學了。

隱約記得第一節課是數學,那時,老師教的是1個蘋果加1個蘋果都要算上半天的我們,現在,加、減、乘、除都可以自如運算;那時,就連十幾個字的課文都要有一大堆字不認識的我們,現在都可以寫出字句優美的作文、日記……

入學時,連自己在一年幾班都找不清,連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們,現在,在一年級小弟弟、小妹妹找不到班級時,都可以幫助他們……

以前,一篇幾十個字的日記,都要老師、父母一遍遍提示的我們,而今,一篇五、六百字的習作可以輕鬆自主完成……

記得一年級時,語文老師是一位慈祥的老師,數學老師是一位年輕的老師。雖到了現在,老師換了幾輪,可,我們對老師的敬意和喜愛依舊不變。

光陰似箭,日月如梭。在老師的諄諄教誨下,我們茁壯成長。可如今,六年的國小生活如煙似雲般過去了……

轉眼六年了,這六年裡,我從一個不懂事的小女孩成長成為別人眼裡的大姐姐。時光匆匆,國小生活的酸甜苦辣,是那樣令人難忘,令人回味,點點滴滴都縈繞在我腦際。

再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學。再見了,我永遠的懷念……

……

體會國小作文14

母愛是什麼?母愛是乾渴時的一杯水,母愛是飢餓時的一碗麵,母愛是熱時的一陣涼風,母愛是生病時的焦急陪伴,母愛無處不在。

地震中的保護神

2008年5月12日汶川地震後,人們在廢墟中救出了一個嬰兒。在沉重的水泥板下,嬰兒毫髮無損,她似乎還做著甜甜的夢呢。嬰兒是有什麼特異功能,還是有神靈保佑?不,她沒有什麼特異功能,但它有一個偉大的守護神,就是母親。原來,就在大樓坍塌的那一刻,母親彎下腰頂住了水泥板,而將孩子緊緊地摟在懷裡。當人們發現嬰兒時,這位母親早已停止了呼吸,只是嬰兒還被她緊緊的摟在懷裡。而孩子身旁有一部手機,上面寫著:“孩子如果你還活著,那請你記得,母親還愛著你!”你看多偉大的母愛。

生活中的保姆

記得有一次生病,媽媽見我不舒服,便對我說:“橋橋,你不舒服嗎?”我點了點頭,媽媽見了連忙抱起我,像百米衝刺一樣跑向醫院。醫生說:“三十九點五度。”媽媽焦急地問:“嚴重嗎?”醫生嘆了口氣說:“非常嚴重,必須掛瓶。”這次生病媽媽一整夜都沒有休息。母愛就是焦急的陪伴。

學習上的老師

有一次,我遇到一道題不會做,眼看動畫片就要開演了,我心裡如貓抓一般。怎麼辦?媽媽在一旁看電視劇,看我愁眉苦臉,坐臥不安,便關切的問:“怎麼了?有題不會做?”我點了點頭。於是,媽媽讓我認真讀題,努力分析題意,尋找數量關係。經她一指點,我恍然大悟,一下子就想出來了。我為有這樣的媽媽而高興!

“寶劍鋒之磨礪出,梅花香自苦寒來”。媽媽,我相信,只要您的這份愛在,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長。

體會國小作文15

所謂看圖作文,就是根據圖畫的內容和命題的要求寫成一篇作文(國小生看圖作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主)。怎樣寫看圖作文呢?

要根據畫面內容,進行合理想象,使畫面“動”起來,從而形成一個完整的小故事。,圖畫所描繪的只是生活中的“瞬間”情景,要寫好看圖作文,還要展開合理的想象,從靜態引出動態,從“瞬間”寫出過程,讓畫面活動起來,讓畫中的人活動起來,讓畫中的物也活動起來。

畫面上有人物,有景物,有色彩,但沒有聲音,也不會動。而看圖作文,則要求借助於圖畫提供的形象,聯絡自己的生活經驗進行合理想象,把圖上的人物寫活,把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色,而且要有聲;不僅要有事物的靜態,而且要有事物的動態;不僅要有人物的外貌、神態,而且要有人物的語言行動及人物的思想感情。總之,要把靜止的畫面“活動化”,要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的,要有目的,絕不能脫離畫面,任意發揮。

最後,要認真安排內容,佈局謀篇。圖畫與文章一樣,內容上也有主要和次要之分。一般說,畫上處於主要地位和突出地位的是主要內容,屬於重點;而處於非主要地位或非突出地位的,是次要內容。

寫看圖作文,就是要抓住重點,把重點寫詳細,寫具體,從而展示圖意。抓住重點,並不是說畫面上非主要的內容不要寫。圍繞重點,有選擇地描寫畫面上非主要的內容,可以起到綠葉扶持紅花的作用。

總之,要寫好看圖作文很簡單,用簡單的順口溜概括就是:看圖作文要寫好,細心觀察最重要。看人看物看事情,心中要有一杆秤。畫面故事寫完整,圍繞中心再去動。看圖過後要聯想,寫完讀讀怎麼樣。

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