無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的學會珍惜作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好幾次了，都講要封筆，不再記錄屬於我的憂傷，今天卻又想把我的心情留下。
坐在桌前，點著不需要的香菸，品一口香茶，身邊站著你的影子，停著你的笑語，寫一行字讓你留下。
我總是寫著憂傷的文字，點點文字裡壓抑著心疼的印記，透著憂傷的氣息。我本不該打擾心愛的你，你一直有屬於自己的幸福。一切，真的天註定，如果沒有十七日，我們不會演繹著屬於我們的故事，理解愛的意義。
時常我會一個人靜靜的坐在滿月光的臺階上想你，時常在夢醒時潸然淚下，時常想起真愛不屬於一起的孤獨，每天都想你。
有時候笑自己傻，為什麼會愛上你，明白知道我們沒有結果，還是對愛執著。對不起，因為愛你，很多預見也想親身感覺，哪怕很痛很心傷，也許經歷才會明白，挫折帶來真情，成為對方心靈寄託。
感覺想你是一種幸福，也含著點點傷痛，想你時總會寫一些文字，想用你零度的手溫暖我零下一度的心。
我好想一起記住當初的話語，記住許下的諾言。想一直知道你現在在做什麼，知道你的訊息，好怕，有一天只有偷偷的想你！
我不會放棄屬你我的幸福，會永遠珍惜···
學會珍惜作文 篇2說到學會珍惜，還要追溯到去年暑假。
記得有一次，我們家鄰居的孩子找我來借國小時的書預習用，我立刻不假思索地跟他說：“哎呀，貌似早扔了呀！”這時，姥姥聞聲走了過來：“等等，有書，有書。”於是，姥姥叫我來跟著她去拿書，隨後，我就半信半疑跟著姥姥去了，我就問姥姥：“書在哪呀，我怎麼不知道呀？”
姥姥笑而不答，繼續向前走，我們一直走到了寬敞的陽臺才停下，來到了姥爺書架的那一個角落裡。隨即，姥姥蹲下身去，將書架的底櫃開啟，裡面的景象不由得使我一驚。只見12摞大小、薄厚不一的書捆井然有序的放在一起。然後，姥姥讓我抱出其中的一捆，放在地上，解開繩子，將語數英三本書拿出來，告訴我拿給隔壁家的孩子。回來後，我抱著驚訝的目光再次看了一遍，我竟發現不但我這6年的書都在裡面，而且我這6年的各種練習本、記事本、每學期的評價手冊、元旦時同學送給我的賀卡，國小同學春遊、聚會party的照片，我隨即抽出一捆書，翻翻，首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的“記事本”三個字，接著看到姓名：汪智劍，班級四（6）班，老師：伊老師，翻開第一頁，買大單線本、數學作業紙……我又拿出如今的我的作業本，看到這，我突然有一些說不出的欣喜，這時有人拍了拍我，示意讓我轉過來，我一看原來是姥姥，她語重心長地對我說：“孩子，我這麼多年為你收藏了國小時的書，就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的，或許它們不是很值錢，比如這些書，兒時的一篇作文，好朋友，同學在元旦時給你的祝福，一張賀卡，春遊時的合影……一旦失去，可能花費多少金錢都買不到了。”我沉思著，回憶著，想著這世上究竟有什麼東西如此之珍貴？最後我明白了：那就是愛！但卻以不同的方式表達了出來，是值得我們珍藏的，我也同樣感受到了姥姥對我的`愛，關心我時的執著！我感動了！
正如姥姥所說的那樣，我們要懂得珍惜。珍惜所愛你的人給你的一切。莫使它湮滅於你的生活中或僅保存於你的記憶中……
學會珍惜作文 篇3生活中，有許多人會在寒冷、乾燥的冬季懷念熱烈、溼潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風有雪的冬季。
記得我國小的時候，每天學習快樂，生活輕鬆，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學，想象著新的朋友，新的環境，新的生活有多美好。終於上了國中，又被升學的壓力壓的透不過氣，繁多的作業整天忙的我暈頭轉向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非常苦惱，不自覺的又懷念起國小那無憂無慮的生活。
覺得國小的時光那麼美好，為什麼當初不知道珍惜呢？可是到了九年級的時候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會懷念起國中的美好，念念不忘國中的同學。
昨天，又對姐姐說我想快點到夏天，喜歡夏天雨後的清新，喜歡夏天奼紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風中飛揚的感覺。姐姐聽後拍著我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什麼時候能喜歡‘現在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在國中懷念國小；高中又懷念國中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在國小盼望國中，在國中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們該學會珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收穫的快樂。
學會珍惜作文 篇4或許，是從她出生開始，我就註定得不到幸福，沒有人會關心我。我開始封閉自己，我極力的隱藏自己，不讓別人發現我的孤獨。
直到，她的出現，她總在我傷心的時候安慰我，她對我說：“我不會離開你的。”我抬起頭，問她：“是真的嗎？”“當然。。”她將我的淚水擦乾。也許從那時開始，我開始相信別人了。我以為，她不會騙我。可是，上天並沒有眷戀我，她離開了我，無論我是怎麼的挽留她，她還是頭也不回地走了。那一天，天上下起了雨，和我的心情很像。我走在雨中，眼淚和雨水混在一起，我不知道她為什麼會那麼狠。
“為什麼，為什麼要離開我？”我好想大聲的喊出來。可是我不能。我害怕……
我開始狠，我對我身邊所有的人都充滿了仇恨。我開始將我對他的狠，報復在其他人身上。
我無法原諒她，我恨她，很狠，很狠……
學會珍惜作文 篇5在我們的生活有許多值得我們珍惜的人，事，物……但是如果我們沒有學會珍惜，那麼久一定會讓自己的後悔的。
如今離三年級期末越來越近了，起初我感到欣慰，多想結束這低年級時期，因為我們到了四年級，就要把同學打亂重新分班，也就是說，現在是一個班的，四年級時或許就不在一個教室學習了。
我經常嘆息時光的流逝，對即將逝去的三年級時光感到惋惜，漸漸地，便開始沉浸在美好的回憶裡。細細回想以前那每一件事情的經過，那一次次男女同學間的決鬥，我們男生大多數是失敗而歸，弱小的更被女同學們群起而攻之，拖到女廁所去出出洋相；那一次次的考試，一筆筆的紅勾、一道道的叉叉，一次次的訂正，曾經讓我怎樣的興奮自豪、悲哀迷茫，還有同學老師間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情。
夜深人靜之時，我一貫厭惡的一個同學的面孔，突然變得珍貴起來，好像怕他馬上會從我的記憶中消失，他就是我的同桌楊沛然。他曾經是我的死對頭，可是現在他是我朋友。雖然他很討厭，因為他總是掐我的腿，現在我倒蠻喜歡他的了，因為到了四年級，可能再也沒人這樣煩我，但是不是也失去了什麼呢？
讓我們學會珍惜，別等到失去了才來後悔。
學會珍惜作文 篇6有機會時，你一定要把握住，因為一旦機會錯過了，就永遠不會再回來了。
-----題記
一天晚上，我和小姨已經約定好，我們做完作業就一起出去散步。我完成了老師佈置的寫的作業後，就去做電腦上的“一起”作業。我飛快地點選完，結果出來了，竟然錯了五個題以上，我頓時崩潰了。我忐忑不安地把電腦交給了正走進家門的爸爸，爸爸開啟電腦瞅了一眼，語氣十分堅定不容置疑地說：“好啦！你今天晚上不用出去玩了。”
我焦急地爭辯說：“我和小姨已經約好了……”
“約好了也不行，我和你有約在先，你要認真對待作業，你看看你為了出去玩耍，這些簡單的題都做錯了，以前我提醒過你，我給你機會了，你自己不去抓住，要怪只能怪你自己了，把錯誤的進行改正，老例子，自己出這種型別的試題十道，然後寫作文一篇《學會珍惜》，這也是投稿的作文，要求就寫今晚的事情，我幫你修改後，給刊物編輯，發表後，稿費多少，我再獎勵你多少。
我垂頭喪氣的回到屋裡，坐在書桌前，雙手撐著腮，委屈的淚水止不住地從眼頰處流出來，不公平嗎？後悔嗎？怨誰呢？我自己也說不清楚。
小姨領著表姐出去了，關門的聲音格外刺耳，我迅速離開書桌，衝向客廳的陽臺，跪在陽臺上，手抓著窗框，眼臉貼著玻璃，向下張望著，看見了，看見了小姨和姐姐在樓下歡呼雀躍，跑跳著，追逐著，直到她們倆走過了拐角看不到為止，我回過頭來，看看站在客廳的爸爸，多麼希望他能網開一面，可是坐在客廳的大姨、媽媽似乎躲著我的眼光，沒有一個幫我求情的。我的淚水更多了，只能無精打采地回到了書桌旁坐下，開始了兌現我的承諾……
我儘管坐在了書桌前，但是心情無法平靜，無法止住淚水，怨誰呢？無奈啊！機會有了，沒有抓住，結果是又增加了懲罰的力度，我含著淚水，默默地想著，慢慢地寫著……
一個小時後，又聽見了小姨和表姐回來的腳步聲，有節奏的敲門聲……
機會對於每個人都是公平的，自己一旦沒把握住，就會失去，一旦失去了，就永遠不會再回來了。
我只能執筆寫下此文，學會珍惜吧！
學識谷
