開心一“課”作文(4篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的開心一“課”作文，歡迎大家分享。

作文課上，老師叫我們做搶凳子的遊戲。老師平常都教我們做一個懂禮貌的好孩子，可老師今天卻叫我們來搶凳子，想知道是怎麼回事嗎？那就快來看看吧！

比賽正式開始了，老師快速的拍著桌子。只見小李同學眼睛一動不動的盯著凳子，有時還用他那細長的猴手撓撓頭髮，抓抓耳朵。還有的同學眼睛像球似的不停的轉著，打著什麼鬼主意。其他同學也不甘示弱，他們互幫互助，也為了能得個冠軍。

時間一分一秒的`過去了...同學們一個個慢慢被淘汰，凳子也慢慢減少，到決賽了，只剩下唯一的一張凳子和兩個同學他倆目不轉睛，急中生智，剛剛互幫互助的他們馬上就翻臉不認人。他倆圍著凳子轉著，突然，老師說：停！於是，他們奮身不顧。爭先恐後的搶著。小紅同學只坐到一條邊，被小衚衕學擠了出去，摔了個四腳朝天。逗的我們哈哈大笑。最後，冠軍是我們靈活、可愛的小衚衕學，小紅同學得了一個亞軍。

怎麼樣，你是否也想在競技場上一試身手？那就找幾個夥伴兒一起來玩兒吧！

“叮零零”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，這節是我們期待已久的班隊課，大家都不知道這節課又有什麼新鮮的專案。

曹老師手上拿著一條長方形的花毯，對我們說：“這條毯子會給我們帶來很多樂趣。”他說這個遊戲的規則很簡單，就是要看那組同學最會動腦筋，能齊心協力地站在毯子上，比比哪組同學站在毯子上的人數多。第一次曹老師把這條毯子平鋪在地上，展開面積非常大，能順利站下我們組的12個人。第二次這條毯子被曹老師縮小了一半,那麼小的地方,我們組的同學哪能全站得住。同學們都絞盡腦汁希望能想出好辦法來。不久，大家就統一了想法：兩兩靠緊，儘量多站幾個人，為了節省佔地面積，我們組最高大的朱凱還抱起了坐在第一桌的周鼎皓，引得周圍同學哈哈大笑，場下的同學們再也坐不住了，紛紛站在椅子上吶喊“加油，加油！”希望我們組能多站幾個人。

快樂的時間過得總是那麼快，感謝你，神奇的毯子，有了你，我們403班的同學將變得更團結更和諧！

盼望著、盼望著，期待已久的作文課終於來了！剛開始上課，老師便說抽背古詩，我心想：這簡直SO easy。

我激動極了，我看了看旁邊的小楊，她也興奮不已，迫不及待地準備背詩。有的同學並不興奮，看起來有點緊張；有的同學像在背書，嘴中唸唸有詞，還有的彷彿在向上天祈禱……

開始背詩了，我在向上天祈禱，一定要抽到我呀！可老師怎麼也不抽我，手都舉酸了，老師都在抽一些不會背的同學。讓我印象最深的同學是小劉同學，她沒背還挨批了，接著哭鼻子，就像幼兒園的小屁孩。她臉上全是“金豆豆”，好可笑。小劉很生氣，她卻不能表現出來，我心裡都為她流下了同情的眼淚。

終於可以寫作文了，我下回一定不能讓這場“小型暴風雨”再爆發了。

冬姑娘邁著輕盈的腳步早已走來，今天她終於為我們帶來了個特殊的禮物——雪。

上午第二節課是語文課，老師告訴我們出去觀察雪，同學們一聽高興極了!這可是今年的第一場雪，大家爭先恐後地跑出了教室。

來到樓下，瞧，雪花從天空紛紛揚揚地飄落下來，猶如一個個頑皮的小精靈從天空落到人間。它們有的依依不捨地飄著，有的悠然自得地舞著;有的天女散花般揮灑 著。。。。。雪越下越大，這些小精靈組成了一支龐大的傘兵隊，一個個揹著潔白的降落傘奔向大地媽媽的懷抱。看，同學們一個個興高采烈地說笑著，有的說：我要堆雪人。有的說：我要打雪仗。我也把手伸出來，不一會兒，就落了很多雪，我放在鼻子上聞了聞，什麼味道也沒有，我又嚐了嚐，也沒有味道，我心裡想：要是白糖就好了。我又放在臉上感到涼爽極了!一陣寒風吹來讓人覺得這才是真正的冬天。雪還在繼續下著，我們都希望它下的再大些，同學們好堆一個大大的雪人!

下課鈴聲響了，有趣的一節課結束了，雪還在自由自在地飄著......