在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級寫事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級寫事作文 篇1
【難忘的掌聲】
難忘的掌聲掌聲能給人鼓勵和信心，我就親身經歷過，那次實在讓我難以忘懷。
記得一天早晨，我帶著緊張的心情去雙鴨山打乒乓球。一個小時過去了，來到了雙鴨山五環體育館，我一進到體育館心裡就更加緊張了。
比賽剛開始，我就是第一個上場，我看見我的對手是一個比我高的女孩子，一開始我就連輸了六個球，我很淚喪，已經沒有信心在打下去了。正在這時旁邊傳來了一陣掌聲，我回頭一看，原來是兩個隊員給我的掌聲，我的心情慢慢的鎮定下來，我鼓足了勇氣，一定要堅持到底，終於到了最後關頭，我一步步底追了上來，最終我勝利了。隊員們又一次掌聲響起，而且是那樣持久。
我激動地流出淚水。這次的掌聲，我永遠不會忘記的，是它讓我走出了困境，給予了我信心和動力。
【小北湖之旅】
有一次，我和爸爸媽媽去濟寧小北湖玩。那裡有水，有花，有草，真像個人間仙境。
在大門兩邊有很多很多的松樹，伸著長長的手臂歡迎八方來客，柳樹姑娘甩著又細又長的綠辮子，各種各樣的花兒競相開放，有為似的一串紅，金似的菊花，紫色的喇叭花，還有好多叫不出名的小野花，千姿百態，美麗極了。
尤其是讓我們高興的是噴泉橋，泉水在動聽的歌聲下噴出來，小朋友們故意來到橋中間，讓噴出來的泉水噴的滿身溼透，就像一隻落湯雞。
走進大門，裡面是一望無際的湖面，湖水碧波盪漾，湖面上有幾艘大遊船，湖邊上有各種各樣的石頭，顏色不一，形狀千奇百怪。水草在湖裡飄飄搖搖，像小魚一樣。
【我承擔的家務】
有一天，我放學回家寫完作業，看到地髒乎乎的，滿地灰塵，還有我丟的垃圾，我想：‘我是不是應該打掃一下呢?’’於是，我就拿了一個拖把放在水池裡，開啟水籠頭，洗了洗拖把。溼了的拖把很重，我費了九牛二虎之力才拿到屋裡。
我開始拖地了，第一次，我從外往裡拖，拖好出來我發現地又被我踩髒了。於是，我就去問媽媽，媽媽說要從裡面往外拖。我按照媽媽的方法又拖了一遍，果然拖乾淨了。這時我已經滿頭大汗了，好累呀!現在我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我以後要多幹一些力所能及的家務活，讓爸爸媽媽不那麼辛苦。
過了一會兒，爸爸回來了，看見乾乾淨淨的地板，就誇我是能幹的‘小幫手’。我聽了爸爸的誇獎，心裡可高興了。
三年級寫事作文 篇2
週末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚，釣魚的結果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！
到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚。過了半小時，午飯吃完後，我們穿著雨靴，帶著魚竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚了。
我們來到魚塘邊，把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，然後把它放進水。我自己觀察著，魚線動了幾下，爸爸見狀，立即把線收了起來，哇，是一條大魚呢！過了一會兒，我有點眼饞了，對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚。”爸爸說：“好呀！”我拿起魚竿，請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上，然後開始釣魚，一分鐘過去了，突然，魚竿一沉，我心想：一定是條大魚。我也學著爸爸的樣子把魚線甩出來，定睛一看，傻眼了，魚鉤上什麼也沒有啊，就連蚯蚓也不見了！我猜，可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半，然後另外一半掉進了水裡，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒，唉，還是以失敗告終。
經過這次釣魚，我知道了，做什麼事都要耐心。
三年級寫事作文 篇3
今天，我和叔叔，舅舅去釣魚，那個湖裡的魚可多啦！有草魚、黃骨魚、鯽魚等各種各樣的魚。
天氣很熱，我們沒帶傘，於是找一位七十幾歲的老奶奶借了一把很大的傘，插在泥土裡面遮擋太陽。我們釣呀，釣呀，釣了幾個小時就釣了4條鯽魚和8條黃骨魚。時間過得真快呀，太陽下山了，我們提著我們的戰利品滿載而歸。
三年級寫事作文 篇4
老師說：“做什麼都要光明正大的去做，不能在背後做一些見不得人的事。”
就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當面一套背後一套的做法讓同學們相當的反感。
就如那天上午來說吧，我們班裡進行大掃除，同學們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關似的，卻在一旁看。可是，她不幹不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實在是看不下去了，就對她說：“你不能這樣。”她不但沒搭理我們，還給了我們一個白眼。
過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊幹一邊說：“看你們怎麼幹的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那裡拉呱。”我們知道她想讓老師表揚她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕髒，不怕累的，你們一定要向她學習。”
這不，老師一走她就把衛生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的髒東西，說到：“你看看你們，再看看我，我幹了多少，老師不是讓你們向我學習嗎？怎麼還不好好幹……
是的，雖然她受到老師的表揚，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”。或許她認為是對的，可是我們都覺得她不應該這樣做。
三年級寫事作文 篇5
今天，我們在大操場上觀看科技節開幕式表演。 一共有兩個節目，第一個節目時小丑吹泡泡。四個小丑帶著小朋友們上臺，小朋友們拿著泡泡槍先吹起了泡泡。一個男生吹了一個大泡泡，他得意極了，以為自己的泡泡是最大的。四個小丑很驚訝，他們也嘗試著吹了起來，結果他們的泡泡比男生的還要大。
第二個節目是火箭發射。只要一按開關，火箭就飛上了天。令人驚訝的是火箭的尾巴冒出的不是煙，而是泡泡。火箭在我們的頭頂上飛來飛去，一會兒飛到東，一會兒飛到西，我們看得笑嘻嘻。第二個節目就在我們的歡笑聲中結束了。
三年級寫事作文 篇6
生活中，沒有歡樂就沒有笑聲;沒有難過就不懂得哭泣;沒有難忘就沒有樂趣。
我記得：在一個烈日炎炎的暑假，開著空調的我仍不停地在冒著汗水，真熱呀!馬路上，翠綠欲滴的樹葉打著卷，五彩繽紛、芬芳撲鼻的花兒低著頭，到處都像是生活在一團火焰般一樣。
突然，一聲“賣雪糕嘍!賣雪糕嘍!”的聲音從遠處傳來，對!買雪糕吃，恰好同學來找我。我們倆大步流星的順著聲音的方向跑去，只見一個七八歲的小女孩正在吶喊，也許是看見是一個小女孩在買雪糕吧，也許是天氣太熱的原因吧，總之，來買雪糕的人不計其數。我匆匆忙忙拿了兩支雪糕，卻發現未帶錢。是丟了還是忘了?我給呆住了，拿起雪糕又放了回去，同學見我，忙問我怎麼不買了?我吞吞吐吐地說：“那個……我……忘記……帶……。錢了……”同學見我口乾舌燥的，便想了想，也把雪糕放下了。
小姑娘吃驚地問：“怎麼啦，看!雪糕白花花!吃口樂哈哈!買一支吧!不貴，1元一支。”當她知道我沒帶錢又想吃雪糕時，想了想，猶豫地說：“你拿去吃吧，反正就那麼1元。”說著便遞給我兩支雪糕，此時的我早就熱得不行了，接過雪糕二話沒說就吃了起來，狼吞虎嚥地吃舔完雪糕後。一問才知道，她要給父母治病，因為年紀太小，所以只好賣雪糕掙錢。不一會兒，她賣完了整箱雪糕，說了一聲“姐姐，再見”便一蹦一跳地走了，望著她的背影，心中湧出了一股清泉，慢慢地流入了我的心田。
第二天，我拿著兩元錢下樓，向遠處眺望著，希望把錢還給她，可她最終也沒有出現。我想：她父母的病好了嗎?她現在是不是又在哪裡賣雪糕呢?
人生就是一支樂曲，雖然有不好的音符出現，但也會被愛心驅逐;人生就要學會面對，我們才會擁有明天。可是每當我一想起這件事，腦中立刻就會出現她的身影：矮小的個子，炯炯有神的大眼睛，短短的`頭髮，一張櫻桃的小嘴總是那麼地惹人喜歡。
啊!這件事讓我難忘不已，讓我永遠地懷念那個小女孩——一個賣雪糕的小女孩。
三年級寫事作文 篇7
“火把節”是哈尼等族的傳統節日。去年暑假，我到親戚家去玩兒，正趕上過火把節，真使我喜出望外。晚飯後，我便纏著哥哥姐姐帶著我去觀看。我們到時，天還沒有完全黑下來，哈尼人從四面八方聚集到石林前的一塊打草坪上，不少人都舉著未然的火把。來觀看的人非常多，不僅有年輕人，還有老爺爺、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃們，許多旅遊觀光的外國朋友也來了。真是人山人海，熱鬧非凡。
天漸漸黑了下來，幾千只火把霎時點燃。一瞬間，這“光明之神”發出的火焰照亮了天空，照亮了石林，光亮如同白天一樣。頓時鑼鼓喧天，歡呼聲響成一片，在美麗的石林上空迴盪。
哈尼人高舉火把轉來轉去，一隻只火把猶如一朵朵燦爛的星華。高舉火把的人們，有時把火把排成一條遊動的火龍，有時圍城一個大圓圈。哈尼族小夥子彈起了大三絃，姑娘跳起她們喜愛的哈尼族舞。她們越跳越歡快，周圍的人們和外國的朋友也加入了跳舞的行列，我也情不自禁地加入進去，跳啊，唱啊，每個人都沉浸在節日的幸福之中。
三年級寫事作文 篇8
我外公的朋友家有隻加菲貓叫佳寶。她可是一隻不同尋常的母貓。因為，她會一種叫“太空掌”的拳術。太空掌中有好多拳法，“星球穿洞、太空飛躍、隕石大路”等。其中，她最厲害的必殺技“太空漫步”非常酷。
每次我去看佳寶，她都會給我表演。佳寶坐在床上，做起了準備動作。一隻前腿向前伸，後退幾步。然後縱身一躍，跳到了窗臺上。最精彩的部分開始了!佳寶從窗縫中鑽了出去。前爪搭在沙窗上，長長的指尖勾住了沙窗上的小洞洞。左爪上一步，右腿蹬一步;右爪上一步，左腿蹬一步，風一樣的往上爬。一眨眼的時間，就爬到了窗頂。她爬地速度如此快，身子如此輕便，就像在太空中漫步。我以為已經好了，佳寶要下來了。可是，沒想到她還不罷休。開始走起了掛衣服的鋼管!她的身子在鋼管上靈活的走動。我們還沒回過神來，佳寶往下一跳，剛好又落在了上。她又從窗縫中鑽了進來!
看吧，佳寶的必殺技是不是很厲害?你們看到肯定也會驚呆的!
三年級寫事作文 篇9
悲傷，快樂，煩惱。各種星星把國小的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
炎熱的夏天，同學們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱湧起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同學們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的“水晶葡萄”，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸運球”，玩得可起勁了!每當下課的時候，同學們三五成群拿出各自的“水泡”比賽，看誰的“水泡”彈得高，彈得久。沒有“水泡”的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動!這種遊戲既可以放鬆一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢?
由於“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了“禁令”，同學們沒辦法，只好停止這種遊戲。可同學們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。
同學們的書包裡都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗岩“精製”而成的;還有的是烏黑髮亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧!同學們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果“玩家”的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由於同學們太熱衷於玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種遊戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停，同學們的“高招”越來越多，我們的生活更多彩!
三年級寫事作文 篇10
在我的雛鷹補習班裡，只要寫完作業吃完飯後可以自由活動一下。乒乓桌進門就可以看到。
星期五，我下樓打乒乓球的時候，我看見只有一人在打乒乓球。我走去一看是“王者”，我去跟他PK三球贏。第一球他發了一個速球，我直接送他了個扣殺，扣中了。可是“王者”接住了，我又送他了扣殺，他沒接住，0比1他輸了一球。第2球我發，我也發了個速球，他也扣了我一球，我一提就接住了，他又來了個扣殺，我輸了一球。我發了個球擦到網，球就飛了，我輸了。
學識谷
