【必備】學習計劃作文彙總六篇

時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的學習計劃作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人教

版語文教材國中（七年級——九年級）作文計劃

前言：

隨著課改逐年深入

和作文成績在考試中半壁江山的比例，作文教學極大程度的引起語文教師的重視，引導學生

寫好作文毫無疑問已經成為語文學科的重要任務。然而長期以來的“教師出題學生寫作”和

“學生作文教師批閱”的做法，使教師的教與學生的學嚴重脫節，導致了學生怕寫作文，教

師苦改作文依然成效甚微的結果。為此，擬寫以下作文教學計劃，以幫助語文教師在作文教

學中拋磚引玉。

國中階段的作文教

學要解決兩個問題，即寫什麼和怎麼寫。也就是說語文教師要在主題、構思、選材、剪材、

表達方式、表現手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計劃地給予學生系統指導。首

先，七年級力求幫助學生養成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的獨特

感受，積累寫作素材。八年級要繼續引領學生熟悉記敘文、說明文、議論文等幾種常用文體

的寫作方法，併力求寫好複雜性記敘文，寫作要感情真摯，表達自己對自然、社會、人生的

獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業班的特點，在提高基本寫作能力的同時，要立足引導

學生不斷提高自己各種寫作方法綜合運用的能力，進一步加強寫考場作文的指導。

眾所周知，作文教

學中有一個基本理念：好作文是要修改出來的。為此，在國中階段還要培養學生修改作文的

好習慣，要有計劃的指導學生寫好升格作文。在七-----九年級的作文教學中，語文老師要帶

領學生在寫作過程中進行合作探究，通過師生、生生之間的互評、互改、交流等形式，幫助

學生實現寫作能力循序漸進的提高。

本學期作文訓練，以培養學生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技法的訓練，使學生能夠

運用一定的`作文技巧，說真話，訴真情。善於觀察生活，做到描寫細緻，想像合理；善於運

用優美、有個性的語言；能夠圍繞中心，有主題；合理選材、組材；能寫出展示自我個性風

採的作文。

能記敘自己熟悉的人、事、物，表達自己的感受和認識。做到文章結構完整，條理清楚，語

句通順、連貫，語義表達清楚、明白。能運用敘述、描寫、抒情、議論等表達方式，寫出感

情真實、內容充實、中心明確的文章。有一定的速度，在70分鐘內完成600左右的文章。書

寫認真，字跡端正。

本學期作文訓練，主要側重於語言的表達和錘鍊，使學生能夠運用一定的寫作技巧，說真話，

訴真情；還要幫助學生會寫淺易的說明文、書信等文體。因此這學期將對學生有針對性地進

行強化訓練，力求在審題、選材、語言、立意上多多指導，多多對學生習作進行評講，讓學

生用心發現，用心體驗和感悟，指導

八年級下冊作文教學計劃

在學生原有寫作的

基礎上繼續提高、鍛鍊寫作的基礎能力。本學期以寫記敘文為主，能層次分明地、有條理地

寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，學習在記敘中表達對生活的認識、

感受

馬上就要進入高中學習了，國中的學習生活就徹底結束了，既然國中的學習生活徹底結束了那麼在國中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。

高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，儘量是考上成都的大學，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限於大學聯考是發揮失常。

在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。

在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要認真總結然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！

決不寬容！

在人情世故方面不能從蹈國中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛！

對學校所有的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！

也不能和他們聯絡。

在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛生。

好了，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不說多了，一切都要付出於行動，不然就是空話，廢紙一張。最後說一句話：“高中三年努力啊，國中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！

時光匆匆，新學期開始了。 新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裡，要投入學習中去。升入九年級後，學習更緊張了。九年級是國中生活最後的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，九年級這一年的用功與否，直接關係著能否邁進高中的大門，要紮紮實實，為高中打好基礎。 即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

時光匆匆，高一新學期開始了。本人在此寫下自己的學習計劃：

新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裡，要投入學習中去。升入高一後，學習更緊張了。高一是高中生活的第一年，也是打下基礎的一年，起了總結的作用，高一這一年的用功與否，直接關係著能否邁進好的大學的大門，要紮紮實實，為高三打好基礎。

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇蹟。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷於沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬於你!

這學期有新書了，也要有新的計劃，計劃分生活類、學習類、活動類......

我的學習計劃是這樣安排：早上6：40起床，讀20分鐘英語，7:40去上學；中午到家，如果知道作業是什麼就把作業做一點，如果不知道作業就彈鋼琴，飯後午休一小時（除了週一）；下午放學，先做作業再彈琴，晚上睡覺前讀半小時書。

計劃，我知道是什麼意思，但不知道該怎樣用語言來描述，但深刻的意思還不是很理解呀！

新的學期，新的起點。我要定一個新的學習計劃。

一，早上6:00點起床，10分鐘穿好衣服，起床讀書。7:00吃飯上學。

二：上課認真聽講，不會就問，上課積極發言，不做小動作。

三：中午回家先寫作業，然後做課後練習題，學英語，上學不走太早。

四：晚上不寫完作業不吃飯，吃過飯後複習當天的功課 ，預習明天的功課，然後睡覺。

五：本學期我要按照這個計劃去做，一定能考出好成績。