在學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信有助於增進人與人之間的交流。那麼你有了解過書信嗎？下面是小編為大家整理的給同學們的一封信作文（精選75篇），歡迎大家分享。
親愛的同學們：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，不知道會落在哪位同學的手上。如果落在女生手上，請幫我轉告你們班曾經這麼做過的人。但如果你是男生，請你開始聽。也許你就是其中一員。
我來講這些事情中的一項。
早晨，風吹到人的臉上涼涼的，今天是一個發試卷的日子。同學們緊張地坐在自己的座位上。終於，課代表把試卷發了下來。同學們默默地看著試卷，教室裡只留下翻試卷的嘩嘩聲。平時風風火火的男生去哪了？喜愛談話的女生去哪了？又終於，下課鈴響了，同學們像潮水似的湧出教室，班上只剩下幾個女生在做下節課的課前準備和幾個考地極差的男生，在想著如何回家交待。不一會兒，女生也出去了，男生們默默地想著。突然，進來一個男生，在想問題的男生面前擺擺手，把試卷從桌子底下抽出來，大聲叫道：“XXX才考了55分哦！”又進來幾個男生和那個男生大笑起來。這句話激怒了那個男生，他眼含著淚水與其中一個同學打起架來。
這是一件真實的'故事。
如果你幹過這樣的事（即使你是嘲笑那些人中的一員），你有沒有想過被你嘲笑那個同學的心情？肯定一個乾淨的聲音說:“沒有。”同樣（你沒做過這個事的人），你給同學取綽號，你有沒有想過這個同學的心情······
他們的心情肯定都是難過、悲傷、自責的。
你做過這種事，沒關係！那你改以後改正過來，可以嗎？
祝：早日改正天天向上！
寫信人
日期
親愛的同學們：
此刻正是晚自習時間，我懷著歉意給你們寫下這些，也希望可以與你們分享一些我的想法。我的同學們，與你們同班學習以來雖然才只有一個學期，但是能與你們成為同窗我由衷地感到開心。或許是我不善言辭和不夠熱情，也或許是因為其他，我沒有和那麼多同學打成一片，不過我們仍然能友好相處。然而在上週五晚自習後，我發覺到，有些同學的眼神變了，我們的距離也跟著遠了。
臨近期末，我們都應準備迎接統考。晚自習情況不佳，我便讓副班長幫忙提醒同學晚自習自覺一些，相互理解。後排較吵鬧，我也讓後排同學稍加註意，放低音量以保持自習的.安靜。上週五的晚自習，後排同學的聊天聲、吵鬧聲仍然是持續不斷，擾得要複習的同學煩亂不已。幾次提醒後，我忍不住一把將桌邊的課本甩到桌下，同學們才安靜下來。不知道你們會作何感想，反正在同學們都安靜下來後，我也仍然心煩意亂，無心學習。
班內有參加晚自習的同學，有的變了眼神，我能看到。有同學仍然熱情地和我打招呼，沒把不愉快放心上，我也感覺得到。那晚我反思了自己，無論如何，我為自己在晚自習時發火而感到抱歉不已，在這裡帶著歉意，向同學們說聲“抱歉。”
希望今後，同學們能更加相互理解和體諒，期待在接下來的學習之路上，我們可以更好地一同前行。
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
我們已經六年級下冊了，六年了！終於六年了！我盼望著的畢業，使我想到就快樂的畢業現在來了，為什麼，為什麼我現在一想到畢業，就生氣、討厭她？因為六年了，我們的心中產生了友誼，友誼讓我們分不開。
緣分讓我們成為同學，建立了友誼的橋樑，到現在分不開。一想到我們馬上要離開母校，離開培育我們的老師們，離開同學，我十分的不捨，可又不能不去。我們的友誼橋樑不會斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個多月了，我們應該珍惜這兩個多月，讓它成為記憶倉庫裡的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！可是為什麼，為什麼同學還要鬥，分“三國”這是不對的，多麼恐怖啊！
打架對我來說，不是什麼大事，因為同學之間打打架這還好，挺正常，有誰說過，六年中沒打過架的.人呢？我們應該開朗的去面對打架。
但分“三國”太重大了。都六年級了，還要爭鋒相對嗎？都六年級了，還要這樣嗎？把勢重的人當棋子，玩弄他們。我們應該團結、友愛，給老師同學留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永無盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向光輝的明天。六年的光陰，轉瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，去迎接團徽的召喚。
祝身體健康，萬事如意！
寫信人
日期
親愛的同學們：
時光荏苒，歲月如梭，臨近畢業，遙望窗外，看著伴我六年成長的國小校園和未熄的燈火，讓我不覺間再次想起我們一起的奮鬥日子。開心、快樂、共進、奮鬥，我們彼此也許是過客，但這六年，我們又彼此間留下了太多的美好回憶。
我親愛的同學們，還記得六年前的那個秋日開學季嗎？我們從四面八方而來，帶著稚嫩的聲音，彙集在了同一個教室裡，開始了相互介紹，相互認識，也有了我們的.互道一聲，同學，你好！有老師和你們的陪伴，從此的每天，我們背上了心愛的書包，背上了課本和紙筆，也背上了滿滿的知識和友誼。我們的國小生涯，就這樣悄悄地來了。
學校操場旁的花架下，紫藤花開得空幽而爛漫，遠遠看去，像熟透了的紫葡萄，又像一片泛紫的祥雲；再走近些，花瓣上的露珠閃爍著銀光，像迸濺的水花，紫中帶白，白中帶紫，在微風中搖曳著。詩云：“紫藤掛雲木，花蔓宜陽春。”望著這一架花，我們不免笑了，嘴角向上牽扯起溫暖的弧度。我心想：這樣漂亮的花，摸起來會是什麼樣感覺呢？站在我旁邊的小周彷彿讀懂了我的心思，問我：“你想不想摸一下它們？不過要輕輕地哦，別傷著它們。”“嗯，好啊。”我們倆相視一笑，“三，二，一！”我們一起躍起三丈高，將手使勁伸長，終於觸控到在那柔軟藤條上的一簇紫藤花，軟軟的，小小的。微風吹過，細碎的花瓣漫天飛舞，彷彿是下起的紫藤花雨。
“我相信我就是我，我相信明天”，校園裡廣播經常播放的這首歌，此刻又迴盪在我的耳旁，它時刻激勵著我們。讓我不覺想起我們一起復習，一起考試奮鬥的那段時光。我們也有壓力壓得喘不過氣來的時候，也有鋪天蓋地的知識點，將我淹沒的瞬間。但是，同學間熟悉的聲音，“放學後做完作業，一起去打場羽毛球吧！”小楊把頭湊到我面前，她笑得是那樣甜，眼睛眯成了一條縫。“明天又有一場考試，要加油啊！”小陳把手捏成一個拳頭，給我比了一個“加油奮鬥”的姿勢。是啊，我不是孤身一人，我還有你們。哈哈哈，我們一定要相信明天，世界還要等著我們去改變。
“願有前程可奔赴，亦有歲月共回首。”未來的路或許很長，亦或許會少了彼此的陪伴，但是那份成長的回憶一直在。不管是五年，亦或是十年，我們依然會在。那些所有被時光銘記的，我們同樣值得珍珍惜。感謝相遇，感謝你們，給我帶來這份美好。
祝願：滄海桑田後依舊乘風破浪，塵埃落定後依舊炙熱歡暢。
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
請允許我現在佔用你們一點時間。一年前，我們來到這個班，加入這個集體，裡面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上賓士的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場的局勢。最後，我們理所當然的取得好成績。
還記得嗎，在考試前，因為我不想輸給其他班，大家都非常努力，當遇到不懂的問題時，大家總是共同解決。
可是那段時間卻好像一去不復返。現在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學，當女同學要表演時，男同學總是噓聲一片；女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。
怎麼回這樣呢，似乎一切都錯了。我們相處的時間並不多，我們不久將步入九年級，很快又畢業。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什麼。我們有的只是那永恆般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的.。
同學們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恆吧。
同學們，現在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵，我是多麼想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見！
寫信人
日期
親愛的同學們：
我們在學校裡生活了多少年呢？現在回憶想一想：我們已經在學校生活了六年啦，我們在學校裡經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經常這樣鬧著玩！可現在我們長大啦~成為六年級的學生啦。(我們也要上國中啦)
在國小六年的過程就要結束了，要去別的學校開始新的生活了，也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加了許許多多。我寫這封信就是為了表達我的心意，在現實生活中，我說：“我到國中才不會想你們呢”。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！不過這六年以來我也非常感謝你們一直陪伴我！我們要加油，我們要向理想而付出，不要灰心加油！你們的理想，有的是考上理想的.大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，還有的是想當網紅，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不誇張！！現在，我們要加油！為了理想而奮鬥！！！
祝：你們能實現願望，生活愉快！開開心心的度過每一天！
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
當你們收到這封信時，我和你們一樣，都是臨近畢業的大孩子，低年級學生的大哥哥和大姐姐了。在我們相處的五年時光中，你們用關心和熱情使我逐漸融入到這個充滿溫馨和諧的5班。在這裡，我們互相幫助，團結友愛，共同建造了一架友誼的橋樑。你們就如同我的親人，彼此都分不開。
有一次上語文課，我忘記帶筆袋，正好老師讓我們做新課作業，正當我籌措不安之時，好幾個同學都向我伸出援助之手，及時地幫我解開燃眉之急，我既興奮又感動。心想：以後同學們有困難我也要盡力幫助他們。
“同學們之間總是有競爭的，學習是最主要的'”。可每當我在學習上遇到不懂得問題時，你們總是會及時幫我分析指導，就像個稱職的小老師，在你們的悉心輔導下，我的成績得到了很大提升。
千言萬語盡在感激之中，你們是我此生最難忘的人，你們是我學到了很多，也成熟了許多。如果有下輩子我還和你們做朋友。
祝願你們永遠健康、開心！
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！今天，我就文明禮儀的問題，談談和諧之美。
徘徊與青山秀水之間，躑躅於奼紫嫣紅之中，我們驚歎萬物的和諧之美。
山川河流，花草樹木，飛禽走獸，萬事萬物，人類與之同處一片藍天之下——構成了人與自然的和諧之美。著既是造物主的精心安排，也是人類自身主動營造的生活環境。
我們同自然需要和諧相處。
在這喧囂的年代，讓我們一同創造屬於我們的和諧之美吧！
當與同學發生爭吵時，不要出口成“髒”，謹記海納百川，有容乃大；當在公交車上看見老弱病殘時，主動讓出自己的.座位，謹記多一分關愛，多一分快樂；當你發現地上有果皮紙屑時，請輕輕拾起，謹記伸出你的雙手，為保護環境盡綿薄之力。
社會的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越時空，那一幅幅推動歷史前行的和諧畫面躍然眼前。中國自古以來就是一個以禮儀著稱的國家。昭君出塞、文成公主進藏，當時實現了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動與東吳修好，實現了西蜀局勢在易主期間和睦相處，穩定發展。
同學們，為了這個社會的和諧美麗，行動吧！
寫信人
日期
同學們：
你們好！
昨天晚自習，讓我真正的感受到友誼的珍貴。
我要轉學了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時候，我最要好的'朋友小蕊和小怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。雖然我們都知道離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一起床看到陳程的眼睛都腫了。她還給我寫了一封信，信的內容是這樣的：小雪，我不知道你到了一個陌生的學校會不會想我們。但我們的心裡永遠都有你，雖然我只和你相處了兩年，但是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學校不好，我們歡迎你回來！
這讓我很感動，我知道你們捨不得我，到我離開真是情非得已，等我下次回來一定會去看你們，等著我。到時候可不要說不認我哦！
對了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我知道你們父母一週不會給你們拿很多錢，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢買來的，我會好好珍藏。你們說長大後我們看到這封信，會不會想起那天的情景呢？
祝你們學業有成！
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
這裡使我們一起度過六年的地方，在這裡面我認識了你們，你們給我帶來快樂和開心。還有時候給我帶來傷心和難過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：小鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許塗亮，還老是在學狗叫，還有他平時小亮叫他幹嘛他就幹嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一隻“狗”。
“輕輕的`嘗一口，你說的愛我”突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實他就是我們班自稱“歌神”的小強了，小強他十分的有自信，但他時常自信過度。每當小強唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：“看什麼看，沒看過這麼帥的歌神啊！”他說完，大家頓時巨嘔一場。
這就是我們班其中的兩個同學，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。
祝：學習進步
寫信人
日期
山區的同學們：
你好！
我是一名來自華南理工大學附屬國小五年一班的學生。在學校我擔任大隊委一職，樂於幫助老師同學，完善班級的工作，少先隊隊部室的工作。我經常參加各項活動，為班級爭光。我的愛好廣泛：游泳、打羽毛球、踢足球、畫畫、看書……
我的'家鄉是美麗的花城-------廣州。一到春季，放眼望去，枝兒上的花兒含苞待放，嬌豔欲滴，粉嫩的花瓣上沾滿了透亮的露珠，好不豔麗。廣州也是有名的小吃城，最著名的是西關荔灣湧的小食街，有雙皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆餅……哈！說得你們都嘴饞了吧！
這次與你們來信的主要目的想多與你們溝通互相瞭解，建立良好的友誼關係。其次是舉辦手拉手的活動，我們可以通過寫信的方式保持聯絡，還可以交換生活，體驗對方的生活，更深一層瞭解對方，也可以向你們捐贈學習用具，衣服帽子、雨鞋什麼的。我在網上了解過山區的雪地，凹凸不平，容易滑倒、絆倒，我可以組織一些國小生志願者，為你們剷雪，把道路剷平。
希望在新的一年裡，你們能開開心心、萬事大吉、百事可樂、新年新氣象、身體健康。
此致
敬禮！
寫信人
日期
親愛的同學們：
已經九年級了，一晃兩年過去了。時光流逝，你可用時間換回些什麼？如果有，那麼你就算失去了時間，也不會後悔。如果還沒有，那就從現在做起，不要再浪費時間了。
暑假的時候，你是否感覺無聊，開始想念校園生活？在校園裡，雖是忙碌的，但也過得很充實。只有人的精神有所依靠和寄託，那才是真正的充實。這不是你看電視、上網所能帶給你的，那些都只是虛擬的。
我們的`同學都很“聰明”，懂得投機取巧。但你知道嗎？只有你踏踏實實地學習，才能取得好成績。對於學習，你需要毅力和自信。因為學無止境，別以為渾渾噩噩地度過了九年級就解放了。學習的路還很漫長，要知道，你學會的還很少。在以後，你步入社會之後，你才會瞭解知識少得可憐，“書到用時方恨少”的無奈你會理解得十分透徹的。還有，只要你相信你可以學好，並且付諸於行動——努力，那你就一定能學好！
如果你國中畢業後就去工作，那有什麼用呢？國中比文盲好不了多少，也找不到好工作。天天在家裡貪圖享樂，就變成了一個完全的“啃老族”。如果你繼續學習，至少你可以給你父母一個安慰，如果你成績優異的話。
一個十五六歲的少年，你想變成家庭的負擔、父母的累贅，還是學校的優秀學生，將來再承擔屬於你的責任？
選擇權在你的手上，問問你自己的心。
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
大家都知道，父母從小就教育我們，要熱愛祖國，尊敬祖國的國旗和國徽。可是，為什麼現在還有的同學在國旗底下吐痰、說髒話？難道你們每天早上升國旗，行注目禮，只是做個樣子而已？國旗是中國的標誌，是中華民族的象徵。我們偉大的祖國幅員遼闊，物產豐富，山川秀美，養育了一代又一代優秀的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，歷史悠久，創造了光輝燦爛的歷史，為世界文明發展做出了舉世矚目的貢獻，代表這樣的國家和民族的國旗難道還不值得我們肅然起敬嗎？難道你們能容得下X些同學來辱罵國旗？同學們，現在正進行“八榮八恥”教育活動，我們一定要知榮知恥啊！
曾記得有一位同學就做得很好：她代表中國去參加在美國舉行的學習討論會。那裡的人特別多，都是來自五湖四海的朋友，每個人都驕傲地站在了自己國家的國旗下，抬頭仰視，行著注目禮。可唯獨她沒有，因為那兒沒有祖國的國旗。她十分氣憤，找到了帶她來的那位美國禮儀小姐，要求升起中國國旗。禮儀小姐答應了。可過了好長時間，還沒有升起五星紅旗。這位同學心急如焚，只好到旅館撤下一塊紅布，自己親手做了一面五星紅旗。國旗高高地升了起來，她向國旗行了一個注目禮。頓時，大家的目光不約而同地聚集到了她的`身上，為她這種愛國主義行為熱烈鼓掌。這是多麼偉大的愛國精神啊！你們說，這位同學的精神是不是值得我們學習呢？
同學們，我們一定要向她學習。從身邊的每一件小事做起，繼承和發揚中華民族的優良品質和傳統，為樹立良好的社會風氣和構建和諧社會做出貢獻。為此，我提議我們應從以下幾點做起：
1、在升國旗時要嚴肅認真，尊重國旗，喚起對祖國的熱愛和民族的自豪感。
2、不說有辱國旗的話，不做有辱國旗的事。
3、愛護自己的紅領巾，整齊佩戴。
4、不管在什麼地方，要時刻記著：我是中國人，我愛自己的祖國。
最後，祝大家：成為一名愛國少年吧！
寫信人
日期
親愛的同學們：
大家好！ 很高興明天就能和你們見面了，時間過得真快，兩個月的暑假生活過去了，你們過得好嗎？大家一定學了不少知識吧！ 這個暑假裡，我可是過得挺好的哦！我每天都安排得挺充實的，早晨起來時，我經常和媽媽到東湖公園去晨練，回家後稍微做一點作業，到了下午，有時和爸爸媽媽還有同學們去游泳或去溜冰，如果沒人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦遊戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。 除了在家裡玩，我還經常去外地遊玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對那裡的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪裡捉魚摸蝦，吃著具有農家風味的菜，我感到非常開心；我去了廈門，在那裡我領略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服啊！
晚上躺在床上，聽著窗外“呼呼”作響的海風和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的柑橘和樹上那些活潑可愛的`小鳥，我真是好高興啊，那裡空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那裡，讓我感到山裡人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過得好開心。 同學們，新學期已經開始了，我們已經是畢業班的學生了，面對著相對繁重的學業，我覺得我們大家應該放下那顆愛玩的心，在即將離開母校的最後一年裡好好學習，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學期，新願望，不知大家在這新的學年裡有什麼願望，我希望自己能在這一學期裡發奮讀書，取得一個好成績，考進一所理想的中學，同學們我們來個比賽好嗎？看誰考得最好。 時間早了，就寫到這裡。
祝： 身體健康！ 學習進步！
寫信人
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六五全體學生：
我落筆寫下青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈。落筆寫下這似水流年，世界不止眼前的苟且，當然，還有詩和遠方！
還記得當年九月，當我們剛剛踏進這片土地的時候，一切都是那麼新鮮，那麼陌生，而現在，彷彿就在一轉眼的瞬間，我們畢業了！這個我生活了六年的地方，這個給我留下中一生中最美好回憶的地方，這個讓我心智成熟的地方，是該說聲再見了。
我們一起經歷了六個春秋，度過了12個學期，240個星期，7200節課。我們一起參加運動會，一起考試，一起玩，連最討厭的上課，現在，好像也那麼值得回憶。現在回想起來，以前多麼令人討厭的'事情，都那麼美好。這個班級有點拽，天天被各科老師輪著告狀，什麼課都不發言，上課講話，嚼糖，打架，跟老師對罵，但是很溫暖。誰誰誰被欺負了，班裡總有人站起來幫他欺負回去；打架總有人攔著，導致攔的人也被打；上課嚼糖，被老師發現，從不出賣同夥。運動會上，跑長跑的男生，邊跑，加油的人總會喊他喜歡的人的名字。
壓著課本抄作業，總有人放哨；考試上的看一眼，總有人願意給別人抄；下課女生追著男生打，男生也從不還手……現在想起來，這都是最美好的瞬間，如果就這樣一直無厘頭的晃下去，該多好啊……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”這個夏天我們必須告別，青春的肆意張揚，時間的悄然離別，你們都是長亭裡最特別的存在。到了九月，這間教室裡依舊會坐滿了人，可惜不再是我們……
祝六五全體學生：前程似錦不負韶華！
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
上了國小，我認識了許多的同學夥伴。有活潑好動的同學、有頑皮的同學、還有樂於助人的同學……相處久了，我們之間會產生一些兒小矛盾，有時候是在課間活動產生的，有時候是在上課時產生的，有時候是說話時不經意間產生的……我知道，很多很多的時候是我的原因，我是個脾氣急躁的`男孩，火氣一上來，就什麼都不管不顧了。
所以，請你們能原諒我的任性。在這裡，想跟大家真心地說一聲：“對不起！”
我愛你們，我的同學們，我愛我們共同學習生活的大集體。在這個大集體裡，我不但收穫了許多的知識，也結識了你們，跟你們在一起，我能感受到更多的快樂。以後，我們要好好相處，不為一點小事就產生矛盾，一起快快樂樂的成長，度過快樂、開心的每一天！
寫信人
日期
災區的同學們：
你們好！
我懷著無比沉重的心情給你們寫信，希望你們能堅強的挺過這一次大災難。可能你們在這場突如其來的`災難裡失去很多很多。但請你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會的愛心也是無限的，請你們走出十四天前發生的陰影中。重新振作起來，揚帆起航。
我們都生活在同一片藍天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮豔的紅領巾，擁有同樣快樂的“六一節”。你們一定要忘記過去，對未來充滿渴望。我相信就算災難再強烈，中華兒女也會體現出龍的精神。也會有許多的人不畏艱險來參加抗震救災，不管災難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風雨過後是陽光、烏雲過後是藍天，你們要對生活充滿自信，因為我們擁有一樣的紅領巾，一樣的“六一節”。
祝你們六一節快樂！
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了國小六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這麼容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的.手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最後，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象徵，永不放棄的象徵。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
寫信人
日期
親愛的同學們：
晚上好！
現在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場小雨。細小的雨點兒沒有一點兒節奏，從天而降，隨風飄搖，綿綿的，細細的，似乎那姍姍來遲的，不是一場秋雨，而是暮春時節的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣湧來。我輾轉反側，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個心房。一時間，竟不知從何說起。
不知道你們還記不記得六年級開學以來的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績。當老師抱著一大疊試卷走進來時，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實，我還從裡面讀出了不解與失望。幾個要好的同學在發抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的`手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過了一會，你似乎感覺到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最後又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠也不會忘了——那一年，你們的語文期末成績考了全年級第二。
誰說你們不聰明呢？六年了，我比誰都瞭解你們其中的X些人。上個星期四，朱老師來給我們講課，講語文，講文學。那些漢字躍然於黑板，在你們的腦海裡拉扯，變形，連“魚”都能變成“牛”，你們敢說自己笨嗎？
我太瞭解你們，這一學期的退步，根本原因完全出自你們本身。可你們也太可笑，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個藉口，一種形式，是你們寄託你們那無處可藏的不安與恐懼的一種工具。
曾經發生過一件鮮為人知的事，不一直不願說，實在是怕傷了X些人的心。可現在，我必須說。
那一天的陽光很刺眼，是個冬日安詳的午後。我剛跑完步，坐在臺階上休息。這時，一個女生跑過來，與我共享同一片陽光地帶。“哎，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句。“我們班成績怎麼下降的這麼快？”她抓狂似的甩甩頭，然後盯著我，“為什麼要換老師呢？”“有什麼不好的嗎？”“好什麼啊！”她“騰”地站起來，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團。不知道是是晒久了太陽，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，我們3班的成績多好！現在呢！你敢說不是因為周老師！”說完，賭氣似的走了，只留下我一個人坐在臺階上發愣。
怎麼會，你們的瞳孔裡竟沒有半點自責，滾滾湧出的竟全是不屑。
知道外面怎麼說麼？“周老師教出來的全是尖子。”這是被所有人認可的一句話，為什麼到了你們這裡就什麼都變了呢？她為你們付出了太多，無數次精疲力竭和歇斯底里都是因為你們，你們的每一點每一滴進步都被無限放大攝入她的瞳孔，愛你所愛，恨你所恨，瞭解你的所有……而她竭盡全力爭取的，竟是你們人生中一方不起眼的沿途風景？她桃李滿天下，憑什麼為你們這幫飯來張口衣來伸手不懂事的孩子付出這麼多？作為一個老師，她做的還不夠麼？
是的，她凶，她麻煩，可是有多恨，就有多愛啊！
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過去的輝煌裡有什麼用？你們真的瞭解周老師麼？她不是溫柔鄉，她從不會向任何人低頭認輸。她與曹老師不同，真的不同。她發火時背後辛酸的愛與表面的滿臉烏雲是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說沒有看見。
希望可以與你們一起努力。
寫信人
日期
親愛的同學們：
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
在一個而富饒的青青草原上，住著上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結隊的嬉戲，有的'在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的。可好景不長……
有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三釐米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一隻蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那隻蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最後綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最後拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什麼說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那隻“蝗蟲”和“羊”。
最後我祝大家，學習進步，更上一層樓！
寫信人
日期
親愛的同學們：
大家見信好！年關將至，在這裡祝大家工作順心，生活舒心，一切順利！
時光飛逝，轉眼我們分別十九年了。昨天孩子氣的我們如今已邁入而立之年！十九年很長，長到豆蔻年華變成如今幸福的'媽媽，長到熊孩子變成如今成熟穩重的事業男，甚至是中年留守大叔（比如我）。十九年也可以很短，短到你翻開畢業照便是昨天。鳳凰花紅，玉蘭花香，十九年來大家可曾夢迴校園，想起X些面容，X些往事？
相信大家都知道聚會的事了。收到通知當天牙疼得厲害，並且家中老奶奶剛剛過世沒幾天還沒完全從悲痛中走出來，身心俱憊。另外覺得大家這麼久沒見面而且人數眾多不好操辦，說實話剛開始對聚會的舉辦並不看好。那天晚上海陸同學發來一段語音，是說牙疼應該怎麼處理。一下子就覺得雖然這麼久沒見可是一切還是那麼熟悉，那麼淳樸，加上籌備組的積極熱情，同學們的踴躍響應。我決定要投入其中。十九年來，大家各奔前程，或春風得意，或平平淡淡。但是在這個大家庭裡，大家的身份只有一個，就是同學！請大家拋開所有顧慮，抽空一聚。
目前籌備工作正在如火如荼的進行，聚會用服裝、宣傳物料正在設計製作中，活動經費定為300到500元，由本人收取，活動結束後收支清單會在群裡公佈。經費由新城同學、少康同學、海奔同學、秋麗同學監督，籌備組使用，保證公開，公正。經濟條件不允許的，可告知籌備組，確認後可予以免除，保密不公開。經費使用以節約為原則，如果經費盈餘，可以置辦物件捐獻母校或成立99屆同學會基金，後續投票決定。
另：歲月是把豬飼料，見面請忍住別笑。期待我們的相見！！
寫信人
日期
親愛的同學：
你好！
我們有一個共同的老師——祝老師。她經常提起你們，說你們比我們能力要強，你們會自己做飯、洗衣服。比起你們來，我落後了。但我也不甘落後，正在努力向你們學習，只要一有空，我就會為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍天下，看著同一出太陽與同一輪月亮。可是，你們是那麼勤快，那麼能幹。
我們已經不是第一次溝通了，你還記得那一次贈書活動嗎？我和我的一位同學將厚厚的課外書與你們分享。你們拿著書的那刻是多麼的興奮啊，當然，我更加沉浸在分享的愉快中，這份情，這場景，現在還歷歷在目。自從那次活動結束以後，我就非常想找一個機會跟你們更深的交流交流。
我，叫小羽，媽媽說，給我取這個名字的意思是：思就是要多思考，思考了還要學習，而且要多學習，所以就有了兩個習，組成了羽。我在學校裡擔任大隊幹部一職，在老師眼裡，我是他們的得力幫手，在同學眼裡，我既是他們的好榜樣，又被他們稱為“女漢子”所以，男生中，很少有人敢欺負我。我的媽媽來自四川，我的爸爸來自浙江的麗水，他們來到瑞安生下了我。可是，我既不會說麗水話，也不會說四川話，還不會說瑞安話，這也成了同學們的笑柄，整天嘲笑我這個四川人，不會四川話的四川人，其實我是生在瑞安，長在瑞安的新瑞安人啊！所以，我只能忍，這時候有口也難辯啊，誰叫我不會說瑞安話呢？我下定決心，一定要學會瑞安話，看他們還敢不敢笑話我。
值得我自豪的是：我有一個可愛的妹妹，水汪汪的大眼睛，像兩顆黑葡萄鑲嵌在裡面，櫻桃似的小嘴，一對淺淺的小酒窩，有點微胖的身材，爸爸媽媽都說妹妹跟我長得簡直一模一樣，就像一個模子刻出來的。我的生活就像是一朵溫室裡的'小花，衣來伸手，飯來張口，根本經不起風吹雨打，無法獨立生活，而我更希望像你們一樣，成為一朵無憂無慮的小野花，不管歷經春夏秋冬，嚴寒酷暑，都能茁壯成長的小野花。可現在，和你們比起來，我真是太嬌嫩的小花。
你有一個怎樣的家庭？你有一個別樣的綽號嗎？你的生活有哪些有趣的活動呢？請記住我，一個活潑開朗的女孩。我渴望能收到你的回信，更希望你能成為我的第一位筆友！
祝你：學習進步！天天開心！
寫信人
日期
西彭三小的同學們：
你們好！
你們可能還不認識我吧，我就跟你們介紹介紹吧。我叫小嘉，今年快滿11歲了，我生活在一個繁華的都市中心，我就讀於重慶市九龍坡區謝家灣國小。我愛好音樂，也比較擅長演奏古箏。但我也有缺點，那就是粗心，不愛動腦筋。但我樂於幫助老師做事，還是班上的語數小組長呢！
現在，你們瞭解了我，一定還想了解了解我們的學校吧。我就跟你們說說吧。我的學校是謝家灣國小，以“六年影響一生”的辦學理念，“紅梅花兒開，朵朵放光彩”的校園文化主題轟動了全市，也成為了重慶市重點國小兼重慶市十大品牌國小。我的班級也是在全校很出名的。在老師的帶領下，我們認真讀書，努力學習，以後為祖國做出貢獻，成為奉獻祖國的棟樑之材。
說完了我的情況，我也想了解你們那兒的情況。我雖然沒去過你們那兒，但我也從資料上知道你們那裡環境很惡劣，上學要走好幾里路，生活也很艱苦，家裡的.經濟條件也很不好，經常買不起一些文具，而且你們的爸爸媽媽經常出遠門打工賺錢供你們讀書，也時常留你們一個人在家裡。一個人在家裡很孤單，很寂寞，還成為了留守兒童。今年重慶又發生了百年一遇的雪災，曾壓倒過電線、水管。所以你們那兒經常缺水停電，生活狀態更不好了，上學也更困難了。因為你們那邊比較偏遠，沒有人來你們那裡為你們排憂解難。
看到你們的生活狀況，我心裡十分著急，真想為你們分憂，還好我們學校與你校開展了手拉手活動。重點就是幫助你們這些地區偏遠的留守兒童。活動一開始，我們各中隊就行動起來，大家出謀劃策，想了很多方法。同學有的建議把一些廢報紙或看過的不要的書籍合在一起，用郵包寄給你們，讓你們瞭解到一些課餘的知識。有的同學建議搞一次義賣活動，把家了一的一些不要的東西去賣了，賣了之後再將錢統一匯合起來，捐給你們。你們可以用這些錢去買一些學習用具等物品，希望你們學習愉快！還有的同學建議我們用書信進行來往，我把我自己的生活狀況和學習情況寫信告訴你們，你們也可以將你們自己的餓各個方面的情況通過書信讓我瞭解。這樣，我們的關係越來越好，我們的友誼也會日漸友好。
時間不早了，我們就聊到這裡吧，希望你能給我回信，也願你們能夠學習進步，永遠快樂。
祝你們：天天快樂，健康飛翔！
寫信人
日期
親愛的同學們
你們好！
從我們認識到現在，已經有四年了，我不知道，在這四年當中，我們一起面對了多少困難，還決定了很多事情。並且還有許多的收穫，但我們班上有一些人，卻沒有得到那些收穫，那他們得到的是什麼呢？他們得到的就是在這四年與同學們的，開玩笑與打鬧，雖說他們沒有獲得許多知識，但是他們交到了許許多多的好朋友。最起碼這也是一種收穫吧！其實有時我也挺羨慕他們，因為他們在這途中，交到了許許多多的好朋友，並且更好地融入了同學們。所以我就很羨慕他們，不像我沒有更好地融入同學們，跟一些朋友算得上，還是很生疏，雖然說認識了四年，但總是不能融入她們，所以在這四年裡，我還是有一個小小的遺憾，然後我打算在剩餘的'兩年當中，能讓全班人與我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的兩年到底能不能融入她們。
我們在這四年裡有著打打鬧鬧，和留下了一些悲傷的回憶，但我們依舊記著的是我們開心的事件。有時你們會帶給我無限驚喜，有時你們又會帶給我悲傷難過。
記得一次，在英語早讀的時候。你們不僅讀的不整齊，還讀得拖拖拉拉。反而我還因為這件事訓斥了你們，其實我也不想訓斥你們，你們讀英語是為了自己的英語成績，不是為了我的，我就是想告訴你們，凡事都要靠自覺的，希望在以後的時間裡，你們能改掉這個壞習慣。
祝
成績一天比一天好，每天開開心心。
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
充滿快樂、充滿生機、充滿純真的國小生活即將向你們揮手告別了。此時此刻，你們的心中一定會有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會湧上心頭。是的，母校的每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁！教室裡迴盪著你們勤奮學習的讀書聲；操場上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏民樂的風姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。
告別同學！告別老師！告別母校！怎樣表達心中的感激與懷念？讓我告訴你：認真完成畢業考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報！為了圓滿完成這份國小階段的畢業答卷，我們應該做到一下幾點：
第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對自己說：“我能發揮好！我是最棒的！”相信六年的'積累足以讓你答出一份優秀試卷。
第二要端正態度。這次考試成績，關係到你升入國中後的分班，你的成績是國中老師對你的第一印象，第一印象如何？體現在你的答卷上。所以每答一道題都要經過認真思考，確定後，再慎重落筆。
第三要認真檢查。每年國小畢業考試時，在考場上都有這種現象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致於因丟題、漏題而失分。希望同學們認認真真地檢查！
希望同學們在這次考試中，寫出最漂亮的字！算出最準確的答案！做出最優秀的文！上交你國小階段最滿意的試卷！你們有信心嗎？
雖然我們即將進入國中了，但是我們克服困難、不斷進取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，將會在母校發揚光大！請記住，無論走到哪裡，我們的一言一行將代表著母校的形象！
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨；嚐盡了酸甜苦辣，終於迎來的最後一關——“期末世界大戰”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最後一關，畫上一個圓滿的.句號！那麼，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。
不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期會考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心裡想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個字，心裡暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎麼笑我！”從那之後，我回家熬夜複習，上課好好聽講，我做的一切，都是為了我的一個目標——期末考試好成績。
我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人為，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因為，就是這12個字讓我有了動力；就是這12個字，推動我向前走去；也是這12個字，讓我的心靈不再黑暗！曾經，聽說老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理；如果老師不愛我們，那他們為什麼要批卷子批到12點？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什麼生病也來給我們上課？都批卷子批到12點了！他為什麼不吃飯？為什麼不睡覺？
同學們，我們長大了，放下國小的心靈吧，把一箇中學生該乾的事情幹好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多為我們傳授知識，我們那？就多吸取知識！自覺學習，讓老師對我們充滿信心。
同時贈送同學們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
最後，祝考試順利！
寫信人
日期
親愛的孩子們：
此時此刻，你們正在畢業考試的試場上，埋頭思考、疾筆書寫，這是你們國小階段最後一次考試，相信你們會用滿意的答卷為自己xx年的國小生涯畫上圓滿的句號。
自20xx年入學至今，我和你們已攜手走過了五個春秋。五年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來，你們已經由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長為自信、大方的陽光男孩；已經由稚嫩、可愛的小姑娘成長為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長而無愧和自豪。
再過幾小時，你們將和其他班級同學共聚畢業典禮，其實，很早，我就有在這一刻到來時為你們贈送一份畢業寄語的想法。可是真的臨近了，又怕感性的自己一上臺、一張口就會抑制不住內心的不捨，所以只能藉此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：
孩子們，感謝你們！
孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園裡灑下了無數汗水，也獲得無數的收穫：從“a、o、e”開始，學會了抑揚頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開始，領會了基本的軟硬筆書寫方法；從“一、二、三、四”認字開始，學會了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習作的表達……你們的勤奮既增長了自己的智慧，也回報給老師、唐小累累碩果：每學期期中、期末成績穩穩居於年級年列；寫字等級考試、區級調研成績遠遠高於兄弟學校；每學年的學科競賽總名列前茅；外出活動、參賽總能以陽光健康的形象、理想的成績為學校增光添彩……
孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那麼的乖，課堂上眼神是那麼專注，作業本上的字跡是那麼端正……聽到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；瞭解到我血壓高了，你們從家裡抱來了親栽的.中草藥……你們的真情再加上家長們的簡訊慰問讓我幸福無比。
孩子們，謝謝你們的包容與肯定。或因性急、或因對你們的高期望值、或因“恨鐵不成鋼”的責任心，五年來，我沒少為課堂上個別同學屢教不改的小動作、小說話而生氣；沒少為X幾個同學拖拉作業而大動肝火，甚至有時還會發洩到家長，但是你們和家長們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽著“對不起，這孩子就是聽你話，隨你怎麼管都沒問題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長們的理解“安慰”；面對批評訓斥後第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補交的作業，我自責率性與不成熟，慶幸教學生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長們。
孩子們，謝謝你們的信任與喜愛。入學伊始，我“強迫”你們：“為了學好語文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業之際，從家長們“老師下學期你教幾年級？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中；我感受到你們和家長們發自內心的信任。你們的信任與喜愛，不僅為我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長。
孩子們，走出今天的考場就意味著從此以後你們將告別天真，走向沉穩；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學會選擇，懂得自尊、自立、自強……
所以在這個你們人生中重要的時刻，我除了感謝，就是滿心的期盼：
孩子們，期盼著你們學會感恩。感恩自己的父母，沒有他們的含辛茹苦，沒有他們為你們創造的良好的生活和學習條件，你們不可能順利地完成你們的學業，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報，但是他們無私的愛，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長的過程中，如果離開了老師的呵護、同學的關愛，心靈不會得到滋潤，才智不能得到增長。所以，當你們羽翼漸漸豐滿的時候，別忘記老師殷殷的囑託。
孩子們，期盼著能共享你們的成長快樂。期盼著，4年之後，能聽到你們考入高中的訊息；期盼著，7年之後，能看到你們鮮紅的大學聯考錄取通知書；期盼著，11年之後，學有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語，五年的成長足跡……
道不盡的感謝，說不完地期盼，這裡寫下的只是其中的些許，更多的則默唸於心。
最後，祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
寫信人
日期
親愛的孩子們：
馬上就要開學了，我們即將重逢在久別的校園。這份感情怎麼描述呢？讓我來替你說說———百味雜陳。有久別之後，相互之間的惦念；有對時間匆促的感慨；有別後不知君情況的好奇；也有為作業沒有完成的煩惱與忐忑。但是，孩子們，你們終究會長大，會去面對生活中該面對的一切，不可能永遠是孩子，不可能永遠宅著。
我要給大家說的是：成長是人生之必然，而且無可替代。不管你的成長經歷如何，人生的風雨總要學會自己去承受，而承受生活的能力就是在最寶貴的'青春花季，最寶貴的校園之中必須學會的。當你走向社會的時候，社會需要的是能夠承受與承擔生活的合格品，否則，你就會被淘汰。也許，你還沉湎於假期輕鬆地享受中，但是，享受並非真正的快樂，真正的快樂源於成長中的成就感與充實感。這一點，我想你一定感受到了。所以，快樂地返回校園吧！還有不到一年的時間是我們共同擁有的，我們有能力也有信心面對成長中的各種問題。相信只要用心，一切問題都會找到解決的辦法。因為，方法總比問題多。
孩子們，九年級緊鑼密鼓地學習生活或許會讓你有些畏葸不前。不要緊，這些都能理解。沒有誰天生就喜歡緊張嚴肅的。我要同你們說的是：緊張是生活必需的一部分，就像一部嶄新的汽車，如果久久擱置也會朽掉的。我還要說的是：面對此情此景，怯場的也並非你一個。你應該露出自信陽光的微笑，我們一起去迎接美好的明天。
記住呦，你太重要了！你是獨一無二的！你是家之希望！你是國之棟樑！你所要做的是：鼓足勇氣，向前衝！無論做什麼事，信念是最重要的。只有你想要優秀的時候，你才會變得出類拔萃；只有你要自己多學點知識的時候，你才會才華橫溢。古人云“學莫貴乎自得，自得之則固守之；固守之則資之深，資之深則取之左右逢其源”。用志不分，厚積薄發，你就是最優秀的自己！加油吧！為了我們共同擁有的家，為了我們個人的夢想！
寫信人
日期
親愛的同學們：
Give mefive！慶祝我們順利完成一學期的學習任務，迎來期盼已久的假期生活。
緊張忙碌的學習暫告一個段落，相信你們每個人都想好好的放鬆一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說：我們同學之間的差別，很大程度上取決於我們一個個寒暑假是怎樣度過的。是有計劃的、充實而有意義的，還是漫無目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過自己的暑假了嗎？關於假期，老師有這樣一些想法和建議：
首先，制定計劃。“凡事預則立，不預則廢”，假期時間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實、更合理，請你根據自己的興趣、愛好，誠心邀請自己的父母一起制定一份科學合理的暑期活動計劃，確保我們過一個充實有意義的暑假。
主動學習。我們要牢記，我們是學生，學習是我們的首要任務。回顧一下剛剛結束的一學期，成績不理想的同學可以好好利用這個假期，查漏補缺，夯實基礎，為下學期的學習做好充足的準備。成績優秀的同學值得表揚，但也請你認真思考：是否為即將來到的新學期做些準備呢？相信你不會放棄這個為自己充電的機會。有了這個假期的準備，你會在未來的學習中更加優秀，更加出色。
樂享暑假。孩子們，請你牢記：學習雖然是我們的首要任務，但不是我們生命的全部。老師希望你們學習之餘，盡情放鬆自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優秀報刊等，不斷提高自己的`閱讀能力和寫作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，遊覽祖國大好河山，瞭解民俗文化，培養自己的自主性、動手能力和出門在外的生存技能；參加社團活動，培養獨立能力、團隊意識、合作能力、以及應對突發事件的應變能力，這些能力的積累將助推你未來的學習、乃至人生不斷前行，不斷進步。
孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂與成長。
寫信人
日期
同學們：
你們好！
昨天晚自習，讓我真正的感受到友誼的珍貴。
我要轉學了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時候，我最要好的朋友小蕊和小怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。雖然我們都知道離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一起床看到陳程的眼睛都腫了。她還給我寫了一封信，信的`內容是這樣的：小雪，我不知道你到了一個陌生的學校會不會想我們。但我們的心裡永遠都有你，雖然我只和你相處了兩年，但是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學校不好，我們歡迎你回來！
這讓我很感動，我知道你們捨不得我，到我離開真是情非得已，等我下次回來一定會去看你們，等著我。到時候可不要說不認我哦！
對了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我知道你們父母一週不會給你們拿很多錢，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢買來的，我會好好珍藏。你們說長大後我們看到這封信，會不會想起那天的情景呢？
祝你們學業有成！
此致
敬禮
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好嗎？
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了國小六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的.力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這麼容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最後，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象徵，永不放棄的象徵。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
寫信人
日期
親愛的同學們：
東風輕拂楊柳蔥，細雨潤髮花蕊紅。一年一度的五一國際勞動節即將來臨，藉此機會，預祝同學們過一個祥和、愉快的.五一假期!並特別提醒大家注意以下幾點：
一、根據學校安排，五一節放假時間為5月1日至5月3日，共3天。其中，5月1日(星期五、五一國際勞動節)為法定節假日，5月2日(星期六)、5月3日(星期日)照常公休；5月2日、3日的公選課正常進行。
二、五一假日期間學校和各系院均不組織學生到校外開展活動，凡需在放假期間離開南陽市區的同學，必須在輔導員處登記去向、行程和聯絡電話，經輔導員同意後方可離校。
三、牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防範意識，防盜、防騙、防搶、防險、防火，確保人身和財產安全。如有異常情況及時向輔導員、值班老師、保衛或公安部門報告。學校報警中心電話：
四、自覺遵守國家法律法規和校紀校規，明德自律，舉止有儀，明是非、辨美醜，維護校園的安定團結和清潔衛生，不酗酒，不違章用電，不外宿晚歸，不沉迷於網路虛擬世界。
五、五一放假期間，正值全國各地旅遊高峰，車輛擁擠，交通不便，建議同學們儘量不要外出，留校學習和休整為宜。
六、假期離校的同學必須於5月3日20：00以前按時返校，確因特殊原因不能按時返校的同學應提前向輔導員老師請假。
七、假期過後作息時間有所調整，從5月4日起，下午上課時間為：預備，14:50;第五節，15:00-15:50;第六節，16:00-16:50;第七節，17:10-18:00;第八節，18:10-19:00；晚自習，20:00-21:50，其它作息時間不變。
最後，祝同學們節日快樂，身心健康，萬事如意!
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好！
這五年來，我們在一起玩耍，經歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過後，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學後，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短；在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關係特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的`班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼？要不，我們送你去醫務室看看吧！”說著，就把我扶上自行車，送我到醫務室。
那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室裡休息。下課後，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什麼閃失。儘管腿上還有傷，但你們的關懷讓我忘記了疼痛。
現在，我已經是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的同學們分手了，真的捨不得！好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起！同學們，你們也一定捨不得我吧！那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧！
祝同學們
學習進步，快樂成長！
寫信人
日期
親愛的的同學們：
你們好！
大家都瞭解，爸爸媽媽自小就文化教育大家，要喜愛祖國，尊重祖國的國旗和國徽。但是，為何如今也有的同學在國旗下邊吐痰、說髒話？難道說大家每天早上升國旗，行注目禮，僅僅做下模樣罷了？國旗是中國的標誌，是中華民族的代表。大家傑出的'祖國幅員遼闊，物產豐富，山河秀麗，撫養了一代又一代出色的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，有悠久的歷史，造就了光輝燦爛的歷史時間，為世界文明發展趨勢作出了舉世矚目的奉獻，代表那樣的我國和中華民族的國旗難道說還不值大家肅然起敬嗎？難道說大家能容得下一些同學來謾罵國旗？同學們，如今正開展教育活動，大家一定要知榮知恥啊！
曾還記得有一位同學就做得非常好：她代表我國去報名參加在國外舉辦的學習討論會。那邊的人尤其多，全是來源於五湖四海的盆友，每一個人都驕傲地立在了自身我國的國旗下，仰頭仰望，行著注目禮。可唯有她沒有，由於那裡沒有祖國的國旗。她十分氣惱，找到帶她來的這位英國禮儀小姐，規定冉冉升起我國國旗。禮儀小姐答應了。可過去了很久，都還沒冉冉升起五星紅旗。這名同學心急如焚，只能到賓館撤下一塊紅布，自身親手做了一面五星紅旗。猛然，大夥兒的眼光不謀而合地集聚來到她的的身上，為她這類愛國主義精神個人行為熱烈鼓掌。它是多麼的傑出的愛國精神啊！大家說，這名同學的精神實質是否非常值得大家學習呢？
同學們，大家一定要向她學習。從身旁的每一件小事做起，承繼和弘揚中華民族的優質質量和傳統式，為塑造優良的社會風氣和搭建和諧社會作出貢獻。因此，我建議大家需從以下幾個方面做起：
1、在升國旗時要嚴肅認真，重視國旗，勾起對祖國的喜愛和中華民族的榮譽感。
2、愛惜自身的紅領巾，齊整配戴。
3、無論在哪兒，要時刻記著：我是中國人，我愛自身的祖國。
最終，祝大家：變成一名熱愛祖國少年吧！
寫信人
日期
親愛的同學們：
你們好。正所謂僑鄉春常在，文明花盛開。你們知道嗎？江門市全體市民正在全力以赴建立全國文明城市呢！所以，我們也決不能例外，我們也要當文明小少年，文明使者，來做履行文明，做文明言行的實踐者和傳播者。
要當文明小少年，就要從我做起，從言行舉止的每一點細微做起。在日常生活中我們要遵紀守法，嚴於律己，培養良好的道德風尚，養成文明健康的行為方式，自覺擯棄不文明行為。我們要講文明語言：當要別人給予幫助時應該說“請”；當打擾別人或不小心傷害別人時應該說“對不起”；當別人幫助了你時應該說“謝謝您”。我們要行文明禮儀：見到國旗、師長、軍人等要敬隊禮；要自覺維護公共秩序，排隊時不要一個勁地擁上去，自覺排好隊；要自覺維護環境衛生，不亂吐痰，不亂丟垃圾;要自覺遵守交通規則，過馬路時，首先要看清楚交通燈，紅燈停，黃燈等，綠燈走；要愛護生態環境,不亂砍伐樹木，不隨便採花折枝，不亂踩踏草地;要禮貌待人，見到長輩要問好，見到同學要打招呼；要熱心助人，看見老人或盲人過馬路要幫助他們，看見同學或小朋友摔倒要扶他起來，並安慰好他，在公共汽車上要讓座給老人、殘疾人或孕婦。我們要以自己良好的文明行為去影響和指引身邊的人。
我們不但要樹立自身良好形象，同時也要提醒和監督不文明行為，糾正不良社會風氣，堅決同不文明言行作鬥爭。遇到亂丟垃圾，亂吐痰的人，我們應該告訴他們：這是不文明的.!規勸他們改掉這個壞習慣。若有人故意捉弄盲人和老人，我們應該嚴肅批評他們：欺負盲人和老人是不文明的行為，會受到人們鄙視的。我們還要一起動手做一些宣傳標語，如：“弘揚正氣，共樹新風”，“遵紀守法，嚴於律己”等等，來倡議大家自覺做好自己的本分，讓社會道德高尚人們生活和諧。
同學們，讓我們一起參與建立全國文明城市活動中去，一起從小事做起，從自己做起，從現在做起，努力爭當江門市的文明小公民吧!
祝同學們早日成為文明小公民!
寫信人
日期
新加坡裕廊西國小的同學們：
你們好！
我叫小冬，今年我已經十歲了，現在就讀於大彎國小四年級六班。我的愛好有鋼琴、薩克斯，我希望能用音樂同你們交流，因為人們都說音樂是沒有國界的。我的性格比較內向，雖然我是一個男生，但處處表現都顯得非常文靜，從來沒有和班裡的同學打過架，我們班上的同學經常說我的性格就像女生一樣。我的願望是將來能夠成為一個火車司機，班裡面不少同學對我的願望都感覺到十分詫異，他們認為我學習成績那麼好，不應該幹這麼辛苦的工作。對他們的`疑惑我每一次都若無其事地回答道：因為我是一個地地道道的火車迷，長大當火車司機是我的夢想。我很想知道，你們當中有沒有同學和我一樣擁有相同的夢想。
聽說你們五月份要到我們學校來參觀，我的心情十分激動。由於我十分想了解你們學校的情況，於是我上網查閱了你們學校的一些相關資料。哇，你們的學校好漂亮，學校環境非常優美，也同我們學校一樣有不少興趣班。而且，你們學校的同學都非常的熱情、懂禮貌。
我們大彎國小的學習環境也很不錯，校園中心有一個美麗的小池塘，池塘裡不僅有在水中游來游去的漂亮錦鯉，還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊，不僅有栩栩如生的噴水雕像，還有一個寬大的運動場以及三個美麗的教學樓和兩個籃球場。
在你們來的時候，你們一定要講一些有關你們學習生活的趣事哦！還有我們這一個地方的天氣最近變化比較快，早晚溫差大，所以，我建議你們要多帶上一些衣服，還要再帶上一把雨傘，可不要感冒了。
我迫切期待著你們的早日到來，我相信我們兩個學校通過這一次交流活動，一定能夠搭建起一座友誼的橋樑，一定會讓兩個學校的關係更加密切，也相信兩個學校能夠取長補短，成為環境優美教學一流的學校。再說了，通過這一次交流活動，也一定會讓我們兩個學校的同學變成最要好的朋友。
寫信人：
日期：
親愛的小黃同學:
你好！我聽媽媽說，今世兩個要好的朋友，前世一定是親姐妹，所以說。你和我，上輩子是親人，嘿嘿！你一定會說我傻吧！但是我覺得，依我們這種形影不離的程度，下輩子也一定會是好姐妹。
你知道嗎？和你做好朋友之前，我是一個害羞沒有朋友，在這個班裡有一種就算請假沒來也不會有多少人發現的那個人。其實，我自己也忘了，什麼時候和你成這麼好的朋友，什麼時候開始把心裡話都會告訴你，什麼時候覺得你不在，就好像心裡空空的一樣。不知道你會不會在兩個星期沒見我的情況下把我的樣子滿滿的塞進腦子裡，懷念著我們一起高唱《一個像夏天一個像秋天》時的滿臉笑容。
我傻傻地問過你:“我們誰是夏天，誰是秋天?”你點我的額頭:“你是夏，我是秋！”“秋是很死板的型別哦！”我故意說。你嘴角上揚“那你想當秋我就讓給你”“不要！！”我堅定無比地說。那時候多快樂！我們沒有現在這麼多煩惱，無憂無慮。只有在你面前，我才能真正放鬆。不像在別的同學面前表現得不失分寸，不像自己，和在你面前瘋的程度成正比。但，在剛和你做朋友時，你是班上的班幹部，無形中有一種壓力，我害怕，自己和你的`差距太大，我不想在你面前是差勁的樣子。然而，那時，不知道誰和我說的，說我攀高枝，一瞬間我懵，就像一件不肯承認的事被當眾公開。那天，我一直沒和你說話，看見你笑著走過來，我也馬上掛上一副沒心沒肺的笑，問你:“你是不是比我優秀多啦！”你眨眨眼睛，難得認真地說:“什麼呀！朋友之間還分什麼優不優秀？成績也不是那麼重要的啊！如果我們分好不好的話，這不算好朋友啦！哎呀！你腦瓜一天到晚亂想什麼啊！開心點！我們可是一輩子的朋友哦！”“嗯！一輩子的朋友！”我開心極了，因為擁有你這個朋友！
其實，只要我們彼此擁有，那些風言流語根本不算什麼！謝謝你！一輩子的朋友！
寫信人：
日期：
親愛的同學們：
你們好！我的來信，你們一定會感到很驚奇吧！先讓我介紹一下自己，我叫小強，就讀廣東省東莞市常平第一國小五（3）班。
我們學校既美麗又先進。全校有24個教學班，每個班級都配備先進的多媒體計算機和實物投影儀，桌椅是那麼亮麗，所以，在課室裡學習是我一天中最快樂的事情。還有，我們的校園雖然不大，但是綠樹成蔭，小鳥歡叫，一個標準的塑膠運動場，兩個籃球場，這就是我們遊戲的天地。
我在學校的`校刊上和到你們那裡支教的陳老師帶回來的資訊知道，你們的學習生活環境並不理想。據說，你們的校舍很簡陋，課室裡的教具缺乏，有的都是破舊不堪。在這樣的環境下，你們都能刻苦學習，而且很多學生的成績非常優秀，使我非常佩服，所以，我情不自禁地給你們寫信，真誠地希望跟你們成為學習的夥伴，開展“手拉手”活動，讓我們給予你們力所能及的幫助，也能讓我們互相交流學習的心得，互相勉勵，成為未來有用的人。因此，我有以下建議：
一、我們班會組織同學們把平時的零用錢積蓄下來，為你們購買一些課外讀物和文具，另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學費的成績優秀生。
二、讓我們多點通過各種途徑增進了解和交流，如寫信、上網聊天等。我會把我們學校的情況和學習生活情況不定時跟你們說說，讓我們一起分享快樂和煩惱。當然，我們是學生，更重要的就是學習，所以，如果你們有什麼學習的好方法和經驗，一定要向我們介紹。
三、開展“夏令營”活動。如果有機會，我非常希望到你們那裡走走，跟你們一起生活學習一段日子，體驗你們的生活，培養自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這裡，體會一下我們的學習生活又是怎樣的。
我們都是二十一世紀的同齡人，就讓這封信開始建立我們彼此的友誼。
祝：學業進步！
寫信人：
日期：
親愛的小添同學：
你好！
很高興收到你及你們班小超、小材、小磊三位同學的來信，讓我一下子多了這麼多好朋友。現在我們都有了彼此的聯絡方式，以後我們可以經常書信往來，以加深對彼此瞭解，讓友誼更加深厚。
看到你們在信中描寫的萬州風景迷人、物產豐富，真想馬上背起行囊，立刻出發到你們那裡去遊覽。只可惜現在要上學，只有等機會讓媽媽帶我再來了。在深表遺憾的同時，也歡迎你們來我的家鄉——贛州遊玩。
贛州有很多名勝古蹟。有歷史悠久的宋代古城牆，有橫跨兩江的古浮橋，有綠樹成蔭的楊梅渡公園，有雄偉壯麗的八境臺，還有江南第一石窟通天巖等好多好玩的.地方。在這麼多景色中我最喜歡的要數古浮橋了，我經常去那裡玩。古浮橋始建於宋代，有一千多年的歷史了。它由一百多條木舟拼接而成，像一條“巨龍”橫臥在章江上面。漫步在浮橋上，沐著徐徐吹來的江風，望著隨風盪漾的水面，聽著耳畔傳來嘩嘩的水聲和嘎吱嘎吱木橋板聲，如此美妙的音樂再配上如此美好的景色，讓人都不想挪動離開的腳步。晚上走浮橋又是一番韻味。對面東河大橋上的燈光倒映在江面上，水波盪漾，光芒點點。小光點們時而輕搖慢曳，婀娜多姿；時而狂飆突進，動感強烈；時而急，時而緩，時而聚，時而散，彷彿舉辦一場天明才散，整個夜晚都可以盡情狂歡的舞會。
贛州的特產也有很多：香甜汁多的贛南臍橙，酸甜可口的南康蜜柚，鮮香嫩滑的信豐蘿蔔餃，滑嫩爽口的贛南小炒魚，鮮香不膩的客家香腸和板鴨……好多好多！來了贛南可不能不吃小炒魚。它是用新鮮的草魚切塊加上蔥、姜、蒜、醋等配料入油鍋炸一下，再調上醬汁燒製而成的。烹製好了的小炒魚，色澤金黃金黃的，看著就想馬上一口咬下去。輕輕咬上一口，感覺鮮鮮的、嫩嫩的、滑滑的，而且還有一絲淡淡的醋香，好吃極了！！
我的家鄉也令你心動吧？說到這兒，你是要留在風景秀麗的萬州等我，還是早點來歷史悠久的贛州見我呢？——期待早日與你見面！
祝：學習進步！心想事成！
寫信人：
日期：
親愛的同學們：
大家好！
就要告別國小時代了，作為一名數學老師，我能給你們的只有數學的.真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在複習階段給你們提一些小小的建議，希望你們能擇優選用。
一、對照知識結構圖.
自我檢查國小階段知識掌握情況，如果發現其中有一塊或幾塊知識還不熟練，那麼你就可以有針對性地進行復習了。老師在課堂上當然會對所有的知識進行復習，但老師課堂上設計的內容是針對大多數同學的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學習效率。
二、端正學習態度。
有的同學對自己的學習特別自信，自信到對老師和同學的建議都聽不見，那就變成一種驕傲自滿，會失去向別人學習的機會，這是不好的。也有一些同學對自己學好數學特別沒有信心，覺得自己已經不可能趕上其他同學了，所以上課不聽，下課不做作業。我想對這批同學說，雖然國小就要畢業了，但你的學習道路還很長，甚至可以說才剛剛開始。老師已經教了十幾年書了，依然要不斷學習，否則就會落伍。我們常說活到老學到老，就是這個道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學，只要每天進步一點，積少成多，有一天你會發現自己已經和所有的人做得一樣出色了。記住：堅持就是勝利！
三、改進自己的學習方法。
在接下來的一段時間，我們主要的任務就是練習和測試。通過做題不僅可以提高熟練程度，還可以發現我們的不足。如何對待這些錯誤與不足，是複習成敗的關鍵。有的同學只滿足於一個正確答案。有的.同學則認真思考錯誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時候是因為題目沒有讀完整，有時候是因為口算錯誤，有時候是因為抄錯數字……不同的錯誤就應該用不同的方法去解決。如果你放棄這個改正錯誤的機會，那麼錯誤一定會緊緊跟著你，讓你不斷地錯誤。建議同學們準備一個小本子，將自己每次的錯誤及原因寫出來，經常看一看，想一想，這樣你的錯誤就會越來越少，勝利越來越多！
最後祝每位同學學習進步！
寫信人：
日期：
王x同學：
你好！
自從上次分別之後，不覺已是半年多的時間過去了，你最近怎麼樣？學習和生活都還好嗎？我非常的想念你。一直到現在，我都還時常回憶起去年我們在一起參加聯歡活動的日子。去年暑假，我作為xx國小生的代表，隨同夏令營活動團來到了首都北京，在那裡度過了一段最幸福最開心的日子。那一天，我們十分高興地來到了你們學校參觀，受到了你們熱烈的歡迎和接待。也就是在那一次機會我認識了你，並且和你交上了朋友；臨別時，我們還互相留下了通訊地址呢。
王玲同學，這學期，我們學校號召我們以個人的`名義或以班級為單位，和遠方的同學開展“手拉手”活動，我第一個就想到了你。我想，你在北京，我在深圳，雖然相隔幾千公里，但我們所在的城市都是中國著名的大城市，經濟和教育都很發達，我們應該經常互通訊息，開展一些正常的文化交流活動，這不是很有意義嗎？
所以，為這個問題，我想了很久。今天，我就給你寫這封信，說說我的一些想法，希望得到你的迴應。我的設想是這樣的：
一、我們從現在開始，建立起正常的通訊聯絡，我們的聯絡可以通過信件、或在網上發電子郵件的方式完成，為了不影響你的學習，我們每月一次。互相彙報一下各自的學習和生活，特別是學校開展了哪些有意義的活動，一定要及時告訴對方，以便我們互相學習，取長補短，你看呢？
二、我們能否開展一些互訪活動呢？比如，我們可以利用寒、暑假的時間，我去你那裡，你也可以來我這裡。我去你那裡的時候，我就住你家，你來我這裡的時候，你就住我家，我們都可以帶上自己的家長。這樣做，可以在兩個家庭之間架起信任和友誼的橋樑，我覺得挺有意義的，你說呢？
三、我們兩個都是文學愛好者，同時又是美術愛好者和攝影愛好者。我們還可以經常把自己的作品通過網路進行交流，這樣，我們能互相學習、共同進步。
這個世界好大好大，但是，先進的通訊和資訊科技又使我們這個世界變得越來越小。我們同在祖國的這片藍天下學習和生活，我們需要交流、需要友誼，讓我們攜起手來，一起去迎接美好的未來！
祝學習進步，百事可樂！
寫信人：
日期：
親愛的小軒同學：
你好！
班上同學總親切地叫你“老焦”，我覺得這名正如你本人，你是一個默默的男孩，有一雙水汪汪的眼睛，不高的鼻樑上架著一副眼鏡，紅撲撲的臉蛋圓圓的，長相很敦實，非常平凡普通。還是我們班的勞動委員。
你是一個細心、熱愛勞動的男孩兒。每到中午，你一定會按時按點的幫同學們把飯箱推到班裡去，同學們洗完手後，你還會幫助同學們分飯，每一次都一絲不苟，幾乎從來都沒有掉過飯渣，灑過飯湯。你總是最後一個吃飯，等到最後一個同學拿完飯，你才心安理得地拿走屬於自己的那一份。每次分完飯後，你還會拖一遍地面，擦一遍放過配餐的桌子。如此敦實的`男孩，能把事情做得那樣細緻，真讓人難以置信。
你還是一個熱心的男孩。記得有一次，老師問大家誰家能把一份卷子幫忙打印出來，同學們猶豫不決，家裡還有小弟弟的你，高高的舉起了手，一口答應下來，你拿到圖片後，擔心同學們看不清楚，又用了好長時間，將有六頁之長的卷子，一字一句的把它敲到了電腦裡，給全班三十五人每人列印了一份，讓我們更好地練習。
時間似流水，轉眼間我們已經快要畢業了，我還真捨不得你，更捨不得全班同學。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎麼去面對這個事實。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。
祝：笑口常開，學業進步。
寫信人：
日期：
xxx同學：
我很早就記住了你的名字，一方面是因為你是我的語文課代表，另一方面是因為你不輕易言笑。
在我的印象裡，你總是繃著臉，好一副苦大仇深的樣子。本就黑黑的臉龐，讓人愈發難以琢磨透你。剛開始，我對你不是很瞭解，也不敢隨意地和你開玩笑。慢慢地，我發現，有時課上你也會笑，只不過一閃即逝，若不是我刻意地去關注你，真的很難發現你也在笑。原來你也是一個愛笑的女孩，只不過笑得那麼吝嗇，笑得那麼讓人難以捕捉。
專家說，微笑對我們人有很多好處。思淼，學會微笑吧，它會讓你的`明天更加燦爛。老師鼓勵你微笑，但在課上卻讓你哭了，那件事情老師一直記得。客觀地講，那件事不怪你，只能說他們欺騙了你對他們的信任，而你又不經意
學識谷
