關於四年級優秀作文錦集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文 篇1

在大自然的世界裡，有許許多多的事情如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。就在一件事情中，我也如此。

在一個星期天的下午，我吃完了午飯，就想出去走走。可我剛想出小區大門，卻發現在一個很不起眼的'一個小牆角落裡，有一隻小蝸牛正在緩慢地爬行。我來到那隻蝸牛跟前，想跟它“玩玩”，卻被它發現了。它一頭鑽進了蝸牛殼裡，我無奈，只得想辦法讓它從殼裡面出來。我先用了最愚蠢的辦法，就是躲開它。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，還是沒有反應。接著，我又把它放進水裡，不停地攪拌，過了一會兒，我的計劃沒有成功，反而把這隻脆弱的小蝸牛給轉暈了。沒辦法，又得用第三個方法了，就是對它呼喚：“你快出來呀!我的小蝸牛，否則我就不理你了，你快出來呀，我。。。。。。”不用說，這個計劃肯定又失敗了。我愛莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一個好主意。於是，我便拿來了一根蠟燭，點上火，擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以後，小蝸牛動了一下，又過了一分鐘，小蝸牛見到了光明，慢慢地伸出了頭來。太好了，我的計劃成功了。過了一會兒，小蝸牛就走了。

從這件事經過了以後，我明白了一個道理;凡事都不能強迫於人，一定要順從他人，才能成功。

四年級優秀作文 篇2

小時候，聽到羅大佑唱童年這首歌，就問奶奶，童年是什麼。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，就會知道了”。

現在，童年像一塊大石頭，，把我壓的喘不過氣來。同學之間的競爭，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺得，童年是場噩夢！

我多想長大，掙脫父母的懷抱，去迎接那蔚藍的天空和那形形色色的.人與事。父母的懷抱雖說溫暖，可是太緊。

我多想長大，多想靠自己的實力過日子，讓父母不再說我們沒用，讓老師不再說我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……

為了實現我兒時的理想，所以我要長大。為了告別寫字時的沙沙聲，所以我要長大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長大！！

四年級優秀作文 篇3

7月19日上午，我們30位中華小記者們一起去百富烤霸店參加百富酷感歡樂行實踐活動。你一定很想知道漢堡是怎麼做成的吧？你也一定想知道服務員拖地、抹桌子有什麼學問吧？你還想知道收銀員是怎麼為我們點餐的吧？那就跟著我，一起去解開這一個個謎。

到了廚房先洗手，帶上藍色的帽子，服務員姐姐告訴我們是為了不讓頭髮掉到漢堡裡面，引起顧客的不滿。廚房裡的大師傅忙忙碌碌地正在做如漢堡、雞腿、薯條……姐姐示範先拿來一片面包，盛入烤盤，放入烤箱內烤40-50秒，取出，在上面塗抹原味沙拉醬，夾好雞腿、菜葉，同時，姐姐又烤另一片面包，合在一起，用包裝紙輕輕包好，直接放進保鮮櫃。如果有客人要，就可以從保鮮櫃裡拿出來。漢堡超過15分鐘，薯條超過7分鐘還沒賣掉就得處理掉。

服務員姐姐告訴我們，在餐廳拖地可不比在家拖地隨意。拖地時不能彎腰，腰板要直，姿態要好，要來回用勁順著一個方向拖，邊拖邊後退，不能亂掃。抹桌子要站在桌子外側，先輕輕將贓物聚攏，倒入餐盤裡，然後再抹。抹方桌子要成z字形，圓桌子要成o字形。抹桌子的布也很有學問，同樣是白白淨淨的抹布，抹布上縫的'線顏色不同，抹的地方也不同。原來，小小的抹桌子、拖地還有這麼多學問。

點餐的祕密全在點餐機的螢幕上。螢幕上顯示有套餐、飲料、主食……如果你要選擇一個漢堡，一包薯條，一個可樂，只要輕輕點一下主食，就會顯示出所有的主食，你就可以選擇漢堡和薯條，再回主頁選擇飲料，在選單中選擇可樂，最後點選確認，這樣價錢也就出來了。

做門迎看似簡單，其實也並容易，才站了一會兒，我們六個小記者就開始東搖西晃，在幾聲嘹亮的歡迎辭後，底氣漸漸也沒有開始那麼足，嘴巴直冒煙，肚子也開始咕咕叫，心想：什麼時候才開飯？

看來做什麼工作都需要辛勤的付出。現在，才真正體會到，原來父母是那麼辛勞。

兩個小時在我們的實踐、探索中飛過，我們共同期待下一次的實踐。

四年級優秀作文 篇4

昨天奶奶過生日，來了很多親戚，晚上睡覺的時候滿炕的人。

今天早晨，我一睜眼，發現除了我別人都起床了，滿炕狼藉的被褥，奶奶正要疊被子。她身體不好，我怕她累，忙說：“奶奶，你別疊了，我來吧。”奶奶笑著說：“懶丫頭，你行嗎？”我想：雖然沒疊過，看起來也沒什麼難的。就信心十足地說：“能行。”

我急忙起身穿上衣服，開始疊被。我隨便的拉起一床被，回憶著奶奶疊被的樣子，先把被子對摺，再把兩頭一上一下折向中間，這樣一床被就疊好了。我洋洋得意，左疊一床被子，右疊一條褥子，一會兒就完成了一半。這是奶奶走進來看看我疊的被子，說：“你這疊完的壓在沒疊的上面，下面的怎麼呀？”我一看，可不是嗎？急忙把疊完的挪開，抱著大被，一不小心就被絆倒了，膝蓋也摔紅了，真是疼死了。大姑說：“別疊了。”我心想：這點小困難就被難倒了，多教人笑話呀！急忙爬起來說：“沒事的'。”

疊完了被子，還需要摞起來。我才發現，我疊的被褥寬度不一，摞不整齊。奶奶還說：“應該把每個人的被褥放在一起，而且是被子在下，褥子在上。這樣。晚上放被子的時候才方便。天哪，想不到疊被還有學問。

在奶奶和姑姑的指導下，我終於按順序把被褥疊放得整整齊齊。大家都誇我，說我懂事了。能幫奶奶做事了，我的心裡美滋滋的。以後。我一定多學生活本領，幫奶奶和媽媽做家務。

四年級優秀作文 篇5

大年九年級的早上，我和媽媽來到了一片空曠的地，展開了一場激烈的羽毛球比賽。

我先發球，我想：“打羽毛球講究反應力，如果我先發球，媽媽來一球抽球，那我就要吃虧了。”想著想著，我便發了一個高球。果然在我意料之中，只見媽媽見我球發了過來，也沒有考慮，高舉球拍，往上一跳，只可惜媽媽撲了一個空，眼睜睜地看著球落到了地上。“耶，一比零！”我高興地叫了起來。“恨。”媽媽卻說，“你又走狗屎運了，若不是我太大意，這球還不知誰勝誰負呢！”第二球還是我發，我想：“這一球如果還發高球，媽媽肯定早有防備，不如發一個低球。”發完低球后，媽媽大叫：“這是什麼球？發得那麼低！”又忙接起了這個球。“哈哈，媽媽中計了！”我心裡暗暗地想。可是媽媽也不是這麼好對付的，幾球下來，我體力消耗太大，我只好拖著艱難的步伐，迎接著媽媽球的到來。再說媽媽見我體力不支，忙給我來了一個抽球，結束了這一“戰鬥”。我幾乎都要癱倒在地上了，這時，我才總結出媽媽這一戰術叫“消耗戰”。“老虎不發威，當我是病貓啊！”我終於要發威了，看我的調虎離山之計，嘿嘿……且說第三球是媽媽發，媽媽只發了一個普普通通的球，而我卻並沒有發抽球，而是把發過來的`球往左邊打，媽媽也只得跟著球跑，這樣我乎左乎右地打，媽媽也來回跑，這樣持續許久，媽媽終於跑不動了。哈，這球我又嬴了！在第四球的時候，我和媽媽一直在打“和平球”。我想：“跟媽媽長期保持“和平球”，也乃好事，如果媽媽再打“和平球”，我一個抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一點，在我還沒反應過來的時候，媽媽已經把抽球打過來了。就這樣，我和媽媽你追我趕，乘勝追擊，毫不相讓，但最終，我還是輸給了媽媽。

這次打球，使我明白了打任何球都要講究計策，打球也好比打仗，不講究方法對策，怎能嬴得了對方？另外還要沉著，不沉著怎能想出方法對策？所以，做任何事都要沉著冷靜，不要慌張，這樣才能想出好的解決方法。