有趣數學課作文800字

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣數學課作文800字，歡迎大家分享。

今天是一週在學校裡的最後一天，我很開心，今天上完課就到週末啦，下午還有我最愛的跑男呢。就這樣，我開開心心地來到了學校。

今天早上第二節課是數學。我看見數學老師沒拿什麼東西，只拿了數學課本，他的手裡好像還攥著什麼東西，我很好奇，胡老師的手裡究竟有什麼呢？“上課。”胡老師說到，我們說了句老師您好，就這樣，數學課開始了。胡老師拿出了他手裡的東西，原來是兩個骰子！難道我們要玩些什麼遊戲嗎？那真是太好啦！胡老師說：“今天，咱們不上課，咱們來玩個遊戲。”同學們聽後，歡呼了起來。胡老師問我們：“我現在要把這兩個骰子的和分為兩份，一份是五個和，一份是六個和，大家要哪個呀？”我心想：那肯定要六個的嘍，這樣我們的勝率才會大一些嘛。可是我聽到有好多同學說要五個，坐在我旁邊的朱興瑞說：“老師，我們要五個數的，我們要5、6、7、8、9。”於是，胡老師就把這五個數分到我們全班同學這一隊裡。

胡老師又說：“這個遊戲的`規則很簡單。我把這兩個骰子給大家，大家依次來擲骰子，然後把骰子的點數加起來，看得到的是多少，對應的數字是哪一隊的，哪一隊就加一分。”我們明白了遊戲規則後，遊戲就開始啦。從一組和二組開始擲骰子，他們擲完之後，竟然是我們隊領先！真是不可思議，接下來就到我和楊可欣擲骰子了，我的點數是二，她的點數是五，加起來是七！我們大聲地把數字報給前面計數的同學，耶！我們又得一分。骰子從我們這兩個組又傳到了五六七組，目前還是我們領先。過了好一會兒，遊戲結束了，我們以18比12的分數勝利啦！老師組織我們又玩了一局，我們依然勝利，全班同學再次歡呼起來。胡老師提出一個問題：“大家知道為什麼你們選的這幾個數勝率更大嗎？其實呀，是因為兩個骰子上的數字組合起來，得到5、6、7、8、9的組合更多，所以當然是你們勝啦。不過嘛，不一定每次都是這幾個數勝哦，只是這幾個數勝利的可能性大一些。”同學們這才明白。

我喜歡這節數學課，我們既收穫了快樂，又學到了知識。