在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國中記事作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從小，我就特別喜愛讀書。無論何時，書總能帶給我無限歡樂、無限遐想……
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對我來說，書就是我的精神食糧，就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閒，我就迫不及待地“啃”起書來。書一碰手，我就深深沉迷於其中，身臨其境，快活似神仙，任誰都不能把我拉回現實中來。傷心時，拿一本書，它就似一位善解人意的朋友，默默分擔無盡的憂愁，把快樂流進我的心靈……讀書對我來說就是一種享受。在柔柔的燈光下，品嚐那些優美的語句，引人入勝的文字，再放下書，凝視黑夜深邃的天空，閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎？
“書是人類進步的階梯。”書迷，不僅僅要學會看書，更主要的，是還要能從書中學到無窮的知識。在享受歡樂的同時，我總是手握一支筆，一把尺，不時品到優美的語句，停下做做記號，反覆閱讀，把它們傳遞進知識的大門。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學習到許多各類有趣的知識——優美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數難題令我獲得優異的成績；動物小說讓我對大自然瞭解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環抱；都市小說令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書籍把我送進知識的海洋，讓我遨遊其中。
數不勝數的書籍更顯出我對書的痴迷。原本的一個小小書櫃已換成兩個高大的書櫥，可就算這樣，許多藏書還是無家可歸，放置在家中的角角落落，整個屋裡總被濃濃的書香籠罩。
書，帶給我享受，送給我歡樂，我願一生與書為友！
國中記事作文400字 篇2咳。馬上就要考試了。不知道應該開心還是幹嗎，反正這幾天麼什麼好開心的事。也許應該為馬上要放假了開心吧。看著同學們。個個開心的來。可是。真的覺得麼什麼好開心。上課漸漸不想聽，自己明明知道那是錯的，可是。還是去做了。我是不是個壞孩子？雖然老師無數次對我說了鼓勵的話，可是我真的對數學提不起興趣。眼看就要期末考試了。我該拿什麼來回報我的老師，我無數次感到自己做錯了。對自己說。下一次一定要好好學。可是。自己就是這麼不爭氣我不知道自己到底該怎麼辦？
表面上那麼堅強。又有誰知道。我其實是想做老師眼中的好學生。父母眼中的乖乖女的呢。沒有一個人真正理解我。我又何嘗不想像以前一樣。努力學習。在老師眼裡…那麼出眾，可是。環境變了。人也變了已經不是以前那個我了。
面對老師的鼓勵。我曾不只一次提醒自己，一定要好好聽課。可是。為什麼我就是做不到呢為什麼。這次，我該怎麼辦。數學的一次函式。我就是聽不懂。這次月考。最擅長的英語也考砸了。連最喜歡的語文。也漸漸退下來。面對父母的壓力。15對的我。感受到的是對生活的一片茫然。
國中記事作文400字 篇3格子傘下不再有披肩的長髮，不再有素雅的著裝，雨滴打在腳上，滴答著響。“不要讓現實改變了你的夢想”在胸腔裡迴盪著，失真的臉印在雨幕裡，漂浮卻仍有道不出的真實，回望的時候明明看見了風鈴在風中旋轉。我想我自己失聰了，不錯，我僅僅是看見了而已!
還記得執著踏開第一步時嗎?
是的，那時格子傘還擁有長髮素裝。
不是說可以永恆的嗎?不是還說風鈴的清脆是為了耳朵聽見的那一刻嗎?
耳朵不再聆聽，風鈴仍在旋轉…
這只是一個人的靜默。
——眼睛的記錄
汽車開過，揚起一路的塵埃，路旁的落葉打著旋。它追隨的是汽車還是塵埃?
行人走過，留下一路的腳印，路旁的石子靜默著。它守候的是行人還是腳印?
秋風拂過，留下一路的蕭瑟，路旁的老人抽著煙。他悵然的是秋風還是這一路的蕭瑟?
道路上行進的是嬉笑打鬧的少女，她們是一臉的明媚。但在無人的角落時，漂亮的捲髮卻遮不住那一臉的落寞。何不做個純真的少女呢?
那浮華假象讓眼睛失明瞭吧!
這只是一個最簡單的投影啊!
國中記事作文400字 篇4什麼是難忘的經驗？應該就是做過的事吧！每個人都有經驗，可是什麼是“難忘的經驗”？是曾經做過最難忘、深刻的事，這就是難忘的經驗。
猶記那時，我一上床就睡了，而且睡的很熟，在睡夢中，不知不覺的想起一件事，那件事我可能一輩子都忘不了吧！那是在三年級校外教學的時候，地點是去遊樂場，我們第一次大夥一起玩衝浪，可是排隊排了好久才輪到我們，隨後我們趕緊去玩別的，就怕玩不到，我看著手錶一步步接近集合的時間，我趕緊叫組員們去撘小火車，座到集合地點時，發現沒半個人，你們猜為什麼？猜到了嗎？答案是，我看錯時間了！原本是兩點半集合，但我看成一點半了，我的組員們差點沒昏倒，所以我們又到處逛逛。
每個人的難忘經驗都不同，我相信你們看到我的例子，可能也差點昏倒吧！因為連我自己都無法接受這個事實，希望大家不要和我一樣糊里糊塗，以致於最後幾乎都沒玩到，想到就覺得好可惜啊！
我最難忘的經驗是“看錯時間”，這讓我時常責備自己的不小心，讓組員們跟著我一起錯失再多玩的機會，真是可惜，她們因為我的迷糊被我活生的拖下水，連一些原先可以玩到的地方再也玩不到了，這讓我深深感到歉疚，每當想起這件事，我就多一份歉疚，這就是我最難忘的經驗。
國中記事作文400字 篇520xx年，我從讀了6年的國小畢業了，沒想到，這6年一直期待的日子終於到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心裡有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業了，就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業了，就再也不能和朋友們在教室裡說笑了……
畢業了，咱們還能回到從前嗎？
畢業了，咱們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
6年前，咱們誰也不認識誰。6年後，要分開了，那麼，在一個6年後，咱們還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業前，咱們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這6年，讓咱們長大了，讓咱們變得更加成熟，讓咱們懂得學習中的歡樂與痛苦，讓咱們更加明白這個世界，讓咱們積累了在這個世界的生存方式。
現在升上了國中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經後悔過，為什麼沒有好好珍惜最後一段國中的時光，現在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以後學習的動力吧，國中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油吧，國中的少年們
國中記事作文400字 篇6記得寒假的一天，我與父母去拜訪朋友。回來時竟發現團團、圓圓都在籠
子下面一動不動。我知道不妙了，趕緊來到籠前，只見籠子裡什麼食物都沒有了。
我把手伸向圓圓，它已經僵硬了。我絕望的將手伸向了團團，它驚醒了過來。我急忙將食物拿過來。團團開始了進食，後來就漸漸恢復了。第二天我哭著將圓圓埋了。
回來時，團團發出了悽慘的叫聲，一副悶悶不樂的樣子。我的熱淚雙下，將它放了出來。
以後的日子裡，我只要一有空就將它放出來，好讓它舒服些。
這天，我正在看電視，這隻淺藍色的小鳥竟和著清風落到了我的肩膀上。當時我真的說不清自己是高興還是激動，那種感覺裡似乎還帶有著一份緊張。這時我想起自從爸爸把它從寵物店買回的那一刻起，心中對擁有它總是有著一種不足之感。當時還不知道為什麼會有這種不足，現在才明白，當時只擁有它的肉體，卻一直沒有擁有它那顆簡單而又複雜的心。
以前，我在電視裡見到鴿子飛到表演節目的魔術師的袖子上便覺得是那麼地不可思議。沒想到……
這時，我懂得了什麼叫做擁有，什麼叫做真正的擁有。
團團閉上眼睛，低聲哼唱著。它在唱什麼呢？歌唱藍天？歌唱大地？歌唱樹林？歌唱河流？從那低音中可以聽出它對我的無限信賴。
我不敢動，生怕驚動它。突然它不叫了。我輕輕回過頭來，只見這小傢伙竟在我的肩膀上睡起了大覺。
望著這熟睡的團團，我笑了，笑得很開心！
國中記事作文400字 篇7暑假生活就像一隻萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了！
我正在寫《暑假作業》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來。我走進他的'房間裡，他見到我，馬上向我發“命令”：“餓藥河留來！”“什麼？你可以說清楚一點嗎？”我說。他說：“留來，留來！”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊！”於是，我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時，一幅典型的“白色地圖”出現了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦乾淨。緊接著，他又給我釋出“命令”：“點西，點西！”我以為他要吃點心，便把小熊餅乾送了過去，沒想到他“大發雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西！”哦！我明白了，原來他要看電視。我馬上開啟電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！
小姑回來後，我馬上向她訴苦，小姑一邊誇我聰明能幹，一邊罵樂樂調皮搗蛋，弄得我哈哈大笑！
通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了啊！
國中記事作文400字 篇8暑假生活就像一隻萬花筒，異彩紛呈，暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶。那張網捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時縈繞在我的腦海，使我感覺當時的甜美情趣 。
星期三，媽媽帶我去了臨清市文化中心，先後參觀了張彥青藝術館、季羨林先生資料館和張自忠將軍紀念館。
首先我們來到了張彥青藝術館，裡面陳列著各種優美的山水畫。站在這裡，彷彿有一種身臨其境的感覺。
接下來，我們又去了季羨林先生資料館，我早已聽說過季羨林先生，他是文學泰斗，畢業於北京清華大學，在文學界引起很大的影響。今天可真是大開眼界了，他精通多國語言更讓我佩服啊！來到張自忠先生紀念館，雖然裡面沒有書畫，但是這裡面有許多將軍抗日時期用的水杯、電話、帽子、槍等等，真讓我眼花繚亂。同時，也表現了張自忠先生的愛國主義情懷，他這種為國犧牲的壯舉，值得我們學習。
我為臨清有張彥青、季羨林和張自忠這樣的名人志士感到驕傲、高興。這個暑假，我過得非常快樂！
國中記事作文400字 篇9在我們家飯桌上發生過許多事情，有一件事讓我記憶猶新。
從小我就有一個很不好的習慣，那就是每次吃飯我總是吃不乾淨，飯桌上和碗裡總會留下米粒和菜，爸爸總是對我說一句話：“你每次吃完飯剩下的食物都可以喂一隻貓了！”
有一天，吃完飯後，我的飯碗裡又剩下了“可以喂貓”的飯。而我還是像往常一樣不去管它，一扭頭便準備去客廳玩耍，就在這時，爸爸叫住我並語重心長地對我說：“兒子，我跟你說過多少次了，吃飯要吃乾淨，飯碗裡不準留下來米粒，快回來吃乾淨！”我不耐煩地回答道：“不就是幾粒米飯和幾根菜葉子嗎？浪費就浪費了吧，又不值多少錢的！”我爸一聽，聲音馬上提高了八度：“你讀過《憫農》這首詩沒有？難道你不知道農民們有多麼辛苦才種出來這些糧食給我們吃的嗎？快吃了！”我的眼睛溼潤了，覺得挺委屈的，可是轉念想想，爸爸說的也沒有錯呀，浪費糧食的確實一個壞習慣。再說，最近浦東新區正在建立全國文明城區，我一定要趁這個機會，好好兒地把這個壞習慣改過來。想到這裡，我回到桌前，認認真真地把飯碗中的食物吃完。從這件事以後，我每次吃飯都堅持把飯碗裡的食物吃乾淨，終於漸漸養成了好習慣，爸爸也每次會在用餐後向我豎起大拇指。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”我在以後的生活中一定會更加地節約糧食，做一個珍惜糧食的人，同時做一個能文明用餐的人。
國中記事作文400字 篇10放學的路上，我坐著回家的公共汽車，一次偶然的機會下，我看見一個滑旱冰場，看著那裡面的人們滑冰是優美的動作，熟練的技巧，我不由得心中一顫覺得他很有意思，就喜歡上了這項運動。
那個星期六，我強烈要求爸爸帶我去旱冰場。
到了旱冰場，我租完旱冰鞋，就迫不及待的換上鞋，立刻就站了起來準備滑，因為我當時還不瞭解旱冰那麼難滑，當時我就“咚”的一聲坐在地上。我不服輸，又使勁站起來，結果還是一樣。“咚”“咚”“咚”“咚”一次又一次的失敗讓我失去了信心，我最終坐在地上哇哇大哭起來。、
正在這時，走過來一個陌生的大哥哥，他對我說：“小弟弟，你不能那末輕易放棄，因為我也是從你這樣到現在能畫的那末好，況且失敗是成功之母，更不應輕易放棄阿。”我聽到這些話，想了想，停止了哭聲，用手撐著地站起來，那位哥哥想讓我扶著欄杆練走，這是我才知道原來走也是那末不簡單，想起剛才的舉動真是可笑。
後來，我漸漸能走得很熟練，雖然我在途中不知摔了多少次跤，但我已想起那幾句話，我就會從新鼓起勇氣，站起來，接著滑……直到現在，我已經滑得很熟練了。
向困難挑戰吧!你將會獲得成功的喜悅。
學識谷
