在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的國小四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當我是神的那一天，我會幫助難民，為他們排憂解難；當我是神的那一天，我會讓善良的人富裕起來，讓他們豐衣足食。
當我路過村裡，突然聽見“快來人呀，著火了！”當時我十萬火急的飛到那裡，那裡有三個孩子、兩個老人、一對夫婦困在房子裡，村民們盡力潑水，可是火怎麼也不熄。一些勇敢而堅強的村民們，不顧一切，湧向了火海雲中。火漸漸弱了一點兒，其他的村民也不顧一切的跳進了火海之中，眼看人就要死光了，我一個神不能不管呀，我引來大水澆滅了大火，那幾位活下的村民感激著我，我卻為那幾位死去的村民們悲痛萬分。我用復生之術又給了他們來之不易的生命，又用變術給那一家一個更大的房子。
當我來到醫院裡，忽然看見一位衣著簡單的中年婦女在做一項檢查。哦，原來是那位婦女要把自己的肝給一個只有四歲的小男孩。在手術檯上，婦女沒有半點反悔之意，手術完了，婦女臉色煞白，估計活不了，男孩無父無母，是這位婦女再次給了他生命，男孩淚流不止整整哭了三天三夜。後來，男孩跑到了婦女家跟她說：“以後你就是我的媽媽！”婦女聽了心中特別的高興說：“孩子，我是要死的人了，你不後悔嗎？”男孩鏗鏘有力的回答：“一生一世絕不後悔。”說完，婦女病倒在地。一看，哎，死了。男孩抱頭痛哭起來，我也被婦女那捨己為人、無私奉獻、無怨無悔的精神感動，一會兒，我吸足了元氣使出了起死回生之術，婦女活了，男孩從悲傷到了狂歡，這位婦女也很驚訝。從此，他們這上了幸福美滿的生活。不過有時有些挫折，可是他們還是去勇敢的面對了。
這一天，我面對了火災與死亡，我又面對了疾病與死亡，我最重要的是面對了一顆顆善良的心。不過在有些時候他們停止。我又用我的神力使他復原，使他充滿生機。
點評：
文章的選材很新穎，切入點也別具匠心，從文章中能夠看出小作者是個善良的小朋友，擁有一顆善良的心，相信農民伯伯們看到你的文章一定會感動的。行文流暢，字裡行間表現出了對農民們的關愛，語言描寫很生動，文章也彰顯了小作者豐富的想象力，語言得體，很好。
國小四年級作文 篇2我的一家，一個愛勞動，一個愛唱歌，一個小書蟲。這三個人組成了一家。
我有一位勤勞的媽媽，家裡的家務活都由媽媽一人包攬了。媽媽一天到晚的閒不住，掃地、擦地、抹桌椅、洗衣、買菜、做飯……那天放學回家，看見媽媽在擦地板，看著她那汗流浹背的樣子，我知道她是在利用休班的機會搞大掃除，看來這是幹了整整一個上午了。我很心疼媽媽，就勸她休息，可被她謝絕了。媽媽有這樣的習慣，幹起家務來，不達目的不休止。
這就是勤勞能幹的媽媽。
我的老爸五音不全，但是特愛唱歌。朋友們沒有領略爸爸的歌聲，他的歌全不在調上。用我的話說，爸爸一人唱歌，我們全家受罪，那簡直就是噪音。奇怪的是爸爸特喜歡唱歌，散步時唱，上下班的路上唱，在家裡無所事事時都要唱那五音不全的歌，逗得我和媽媽都笑出了眼淚。
這就是我那五音不全的老爸。
接下來就是我，我是一個酷愛讀書的孩子。用爸爸、媽媽的話說，我是一隻小書蟲。無論什麼時候，只要我一看見書，就忘掉了周圍的一切，如獲至寶。全神貫注的地起來。有一次，我借到了一本《圖說世界歷史》書，一有空閒就會拿起那本書來看，我一邊看一邊做筆記，讓我瞭解了世界的過去，開闊了我的視野。
這就是愛讀書的我。
我們這一家子，老媽的勤勞讓我敬佩，老爸的五音不全給家裡增添了歡樂，我這隻書蟲，讓爸爸、媽媽感到驕傲！
我愛我家！
國小四年級作文 篇3“書籍是人類進步的階梯，”我是一個特別愛看書的學生，書是我每天必不可少的“夥伴”，不過看了那麼多的書，最喜歡的還是《原來我這麼棒》。
這本書講了主角小瑜是一個不瞭解自己優點的一個國小生，個性內向，總是習慣畏縮地躲在別人背後。還過，她的優點是善於傾聽別人說話。一次，小瑜去參加了一個研習營，雖然那是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是她從中體悟到自己的優點，因而找到了自信。
其實，在實際生活中，我和小瑜一樣，也很膽小。記得那一次，班上舉行班會，全年級所有老師都要參加。可陳老師你不選他不選，偏偏選上我，啊！mygod！作為一個非常缺乏自信的女生來說，如何也面臨不了這樣的“災難”，可師命難違，我只能苦笑著應對這場突如其來的“災難”。每當想到面對那麼多同學，老師，我緊張得連話都說不出來了。練習時，可想而知，我沒有講好，陳老師指出了我的不足。
頓時，我的淚水就在眼中打起了轉轉兒，它們像個調皮的娃娃一樣想立刻就破“浪”而出，可我想起了《原來我這麼棒》中的小瑜，這時，一個聲音從我心中響起“卞正，你能行！”每天回家，我都反覆練習。不過功夫不負有心人。那天，我從容地走上講臺，做了個深呼吸，心中不斷給自己加油，最後，我用流暢的語言把我要講的內容表達出來，贏得了老師和同學們的一片掌聲。課後，陳老師還專門表揚了我，我像吃了蜜似的，甜到了心裡。那一刻，我獲得了前所未有的自信。
《原來我這麼棒》是我最喜歡的一本書，因為它讓我心中豎立起了自信心。
國小四年級作文 篇4我的.家人非常奇怪，就說我姐姐吧．一天晚上，我在家看著店．突然有人過來買東西，他說：＂買包香菸．＂＂什麼香菸？＂我問．他說大紅贏．我就哪給他了．錢沒拿來．我也沒問．後來我去看電視了，有人買東西，我姐姐過去了，她把香菸給了買東西的客人，然後就去玩電腦了。她當時看到了那上面有２０元，她問我：“你剛剛的大紅鷹給了他沒啊？”我說給了，後來又問：“錢拿來了沒？”“沒拿來了”後來就凶巴巴的說：“是你把錢放在這裡的吧。”“沒”我害怕的說。
是客人吧錢放在那的，你說誰對？要說出理由。我說我對，應為她還打了我。
國小四年級作文 篇5當我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車，像小燕子一樣穿來穿去，我是多麼的羨慕呀！多麼希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢中出現。只要我的成績不達標，媽媽就不給我買。
不過，上述所說的已經不復存在了，我現在可是一個幾乎次次第一的優等生，原因是什麼呢？那還得從一次期會考試說起，俗話說的好，期中不努力，期末徒傷悲。快到期中了，我又像之前那樣玩命的學習，但是我知道這個方法還是不中用。終於到了考試的這一天，老師將卷子發了下來，看到上面一道道難題，可把我給難倒了。我考完了，重重的嘆了一口氣，發成績了，我又成功的霸佔了班級最後一名，回到家唉了媽媽的一頓罵，我成績這麼差，該怎麼辦呢？我一直在思考這個問題。
有一天我在網上查，無意中點到一個網頁。網頁上竟然在說如何提高成績。我兩眼放光，立刻津津有味地看了起來，上面介紹了提分的幾個方法，我牢牢的記在心裡，並且應用在了學習中。結果在一次小考中，我的成績提高了很多，如願以償的騎上了自行車，真可謂是功夫不負有心人啊！
這個事件不僅讓我體會到了成功的喜悅，還讓我的成績蹭蹭的上去了，真是兩全其美。
國小四年級作文 篇6我的媽媽中等身材，紅潤的臉，彎彎的眉，兩眼總是帶著微笑，讓我感到很慈祥，很親切。
有一天放學後，我正在和幾個小夥伴在院子裡踢毽子。媽媽下班回來了，和藹地問：“妮妮，作業做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說道：“早做好啦！”
媽媽走到我的身邊，輕輕地說：“那你給我看看。”說完拉著我的手，走進屋子。
我連忙開啟書包，把作業本一本一本拿出來。糟了！剛才忘了一樣作業沒有做。
我一下子感到臉上發燙。媽媽總是要求我放學回家先完成作業，再做別的事情。我也一向是這麼做的，可沒想到這天……
想到那裡，我只好低著頭，一隻手不自覺地卷著自我的衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做完啊？”媽媽又問道。我輕輕地點了點頭。“那你這天做好了作業才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。
四點，四點一刻，四點半……吃晚飯的時光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口。但是，媽媽一向沒有叫我吃飯。
我哭了，而且哭得很悲哀。
還有一次，我感冒發高燒了，媽媽急忙把我送進了醫院，醫生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷裡，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來之後，只見媽媽笑眯眯地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了，這次哭得很甜蜜。
國小四年級作文 篇7我的媽媽教會了我很多，我的媽媽給了我很多。我的媽媽個子不高也不矮，我的媽媽臉上有斑痕，她笑起來大門牙露出來，特別難看，但是我還是喜歡她笑。我的媽媽特別喜歡嘮叨，每次我考試沒考好，回到家，她都要嘮叨我一整晚。她麥色的面板，看起來有些黑。記得我小時候剛剛記事的時候，是我的媽媽一點一點再教我，教會我用筷子吃飯，教會我寫字。我的媽媽帶給了我很多，但是我總是惹她生氣。
時不時的她就要批我一頓，她一天不批我她都難受。漸漸地，我長大了，學會了和她頂嘴，和她爭吵。感覺每件事我都沒有做錯，我每天都在想為什麼我明明沒有做錯事，還要挨批。我的媽媽，其實我很愛您，但是從小我就養成了和您頂嘴的習慣，看不慣您說我一句。媽媽，我愛您，只是我並不善於用言語表達。
國小四年級作文 篇8今天，我家來了一位新成員，它是我的好朋友霸王龍，是媽媽在給我過生日的時候送給我的生日禮物。
它長得高高的，身體長長的，頭上長著兩隻長長的角，臉上長著一雙藍色的眼睛，眼睛下面有個彎彎的嘴巴，嘴巴里面還有一口鋒利的牙齒，看起來很凶猛。它的身上有很多條黑斑，身體的後面有一條長長的尾巴。下面還有兩條粗壯的大腿，腿的前面還有隻細小的爪子。
這隻恐龍既可以唱歌還可以跳舞，專用遙控器上有許多按鈕，左邊有前進、後退、左轉、右轉，右邊有頭順轉、頭逆轉、左擺尾、右擺尾、中間是程式設計。小恐龍擁有許多技能，跳一跳就能跳到桌子上。
這隻恐龍給我帶來了許多的快樂。有一天，我和媽媽頂嘴，因為她想讓我上補習班，可我不願意，她就嚴肅地批評我說：“你這孩子，成天就知道玩，也不學習，這次考試才考了94，真讓人失望。”我聽了很生氣，自己跑到我的房間裡哭了起來，在我最傷心的時候，小恐龍默默地看著我陪著我。等我情緒好點，它就陪著我玩。
我很愛護它。每當有人要借我的恐龍玩時，我都會直接拒絕。有一次，我表弟來到家裡玩，他看到我的恐龍想玩玩，正好這時，媽媽在旁邊，所以我勉強說：“好吧。”在表弟玩的時候，我就時刻跟在他的後面，一個勁地說：“小心點。”他走到哪裡，我跟到哪裡，媽媽被我緊張兮兮的樣子弄得哭笑不得。
我愛我的玩具，因為它給了我快樂，它陪我度過了一天又一天。
國小四年級作文 篇9我們的校園溫馨如家，美麗如畫。
走進學校的大門，映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池裡有一座連綿起伏的假山。山頂上，一棵大樹矗立在暗黃色的土地裡，葉子碧綠碧綠的。山腰上，是一座木橋，木橋古樸典雅，橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下，一位老漁翁戴著斗笠、手持魚竿，正坐在石凳上聚精會神地盯著水面。看他一副笑嘻嘻的樣子，一定釣到了幾條大魚吧！魚兒們也經常“光顧”那兒，時不時會來咬魚鉤，真是“姜太公”釣魚——願者上鉤啊！小魚水裡玩得可開心了：它們有的臥在水裡，打量著來來往往的國小生；有的正在向同學們展示自己美麗的身姿和優美的舞蹈；還有的時而來個“魚兒躍龍門”，送給同學們一串晶瑩的珍珠項鍊。突然，魚池噴水了，正在遊戲的魚兒被嚇了一大跳，急忙躲到假山後面。那濺起的水花，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅。魚池的後面是翠綠的竹子屏障，一隻小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫著，給假山增添了無限生機。
穿過寫有“Happylearn”的拱形門，就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫，十分美麗、逼真。圖畫上還有英文註釋，怪不得取名為英語長廊呢！咦？怎麼有股香味？噢！原來是上方的紫藤花啊！一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風一吹，紫藤就隨風搖擺，花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。
走著走著，便來到了高段教學樓前的花壇。這裡的花可多了，像花仙子在開會似的。春天，蝴蝶蘭一簇挨著一簇地綻開了笑臉：紅的、粉的、白的……夏天一到，貓兒臉就從地上鑽出了小腦袋，驚奇地看著這個世界。秋天來了，桂花怒放，遠遠望去，就像翠綠的繡花布上，散落著一粒粒金子。當一輪皎皎圓月雕刻在當空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風帶著微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香，心裡就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天，蘭花開了，走過它旁邊，就能聞到一股清香，使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。
啊！美麗的校園！你像一張水彩畫似的陪伴著我，讓我們在四季如春的環境下成長，我愛你！
學識谷
