在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的試驗作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶快到了，學校又要放長假了。在放假的那天下午，學校裡發生了一件有趣的事情。
我記得那天下午四點多放的學，放學後，老師讓我們到操場集合。當時我們就很奇怪：放學了，到操場幹什麼呢？等我們來到操場後，發現別的年級的同學早就來到了操場，這裡簡直就是人的海洋。大家都在偷偷議論：讓我們到操場來幹什麼？等了片刻，好戲終於開場了！只見幾位虎背熊腰、身強力壯的男老師，抬著一架精緻的飛機模型來到操場。同學們頓時炸開了鍋，這個說：“是不是要放飛機模型？”那個又說：“是不是展示飛機模型呀？”大家你一言、我一語的議論起來。
正在這時候，不知是那位高嗓門的同學叫起來：“快看，飛機模型就要起飛了！”只見飛機模型在操場上緩緩的前進著，突然“嗖”的一聲飛到了空中，在學校上空不停的.盤旋，彷彿一隻白色的大鳥依戀自己的家。同學們頓時歡呼起來......不一會，飛機降落了，大家忍耐不住激動的心情，幾乎同時衝出操場，向飛機模型降落的地方衝去......我想，我永遠也忘不了這個時刻，20xx年9月的這一天。
做完作業，我看了一個電視節目，叫《玩科學》。今天的實驗是灌籃高手，場地當中放了一張網，主持人和肖博士站在網的兩邊，手裡都拿著一根吸管。
遊戲開始了，主持人把一個小球吸在吸管上用力一吹，就把球吹到了肖博士的吸管上，肖博士再用力一吹，小球就被吹到一個瓶子裡，第一個球進籃了。他們就這樣把球一個一個吹進了小瓶，我覺得太有趣了。所以一吃完晚飯，我就迫不及待地拉著爸爸玩了起來。
可是要把乒乓球吸在吸管上是很不容易的'事，球老要掉在地上，更不用說吹了。爸爸想了一個好辦法，把吸管的一頭剪開，分成四條岔開就可以支撐起球了。我和爸爸又開始練習了，爸爸鼓著嘴使了好大的勁才把球吹起來一點點。我說：“爸爸，看我來！”我把吸管直立著含在嘴裡，微微地張開嘴巴，猛一吹，球在吸管頂端轉了轉，就輕輕地往上浮起來了。我得意地看著爸爸說：“爸爸，你好好練吧，我可要去看書了。”
今天晚上，我想給媽媽做個試驗。
剛開始，我問媽媽一個問題：“你能不能把硬幣從水裡打出來，而手不溼嗎？”媽媽想了想說：“用筷子把硬幣夾出來或用勺子舀出來。”“不行，不能借助外力來取硬幣。”“那我就辦不到了。”“我有一個好辦法”我說。“我不相信”媽媽開始有些質疑。我開始給媽媽做試驗。先準備好試驗所需要的試驗儀器：一個盤子、一根蠟燭、一個硬幣，還有一些水。第一步，先往盤子里加水，然後把硬幣放進去，接著把蠟燭放到硬幣旁邊，我又把蠟燭點著了。媽媽數著“三、二、一”，我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來，接著，蠟燭的火突然滅了，像鬧鬼了一樣，水也被壓縮到了杯子裡。現在，我就很輕鬆的把硬幣從盤子裡拿了出來，而手一點也沒有溼。
媽媽問：“那麼你知道這是什麼原因造成的嗎？”我答道：“這是因為被子裡的氧氣被火燃燒沒了，由於壓力的'現象，杯子外面的空氣壓力比杯內的空氣壓力大，水就吸到杯子裡了，所以我就能拿出硬幣，而手卻沒有溼。”
“沒想到你還挺聰明。怎麼樣？知道學習的重要性了吧。”“呵呵”我和媽媽都笑了起來。
今天，我在作文班學習寫寫作文，老師和我們做了一次科學試驗。
老師先給我們做了一個小示範，需要的材料是：裝了半杯水的杯子和一張紙。做科學試驗之前，老師問了我們一句話說：“把紙放在杯口上，然後倒立過來會有什麼樣的.反應呢？”我們異口同聲地說：“紙會溼透了，水會倒到地板上。”老師笑了笑，就開始做實驗了：首先，把紙放在杯口上，緊緊的按著杯口上的紙，停留約20秒後，迅速把杯子倒過來，再停留10秒，小心翼翼的放手，奇蹟出現了，並不是我們想像的那樣，杯子裡的水既沒有倒在地板上，紙也沒溼透。老師做實驗時候我們很好奇，又懷疑紙上面有機關，或者杯子上有機關。我說：“老師，能不能讓我檢查一下紙和杯子嗎？”老師把杯子和紙遞給我，我檢查了一下，杯子和紙沒有機關。老師就讓我們做實驗。
我按照老師的方法，但是倒過來杯子的時候過慢，結果失敗了。同學們做完了實驗，老師又讓我做了一次，這次的速度比上次快了許多，科學實驗成功了！我心裡特別自豪。
為什麼會有這樣的結果呢？原來是大氣壓力在搞鬼。這次科學實驗很有趣，也讓我學了不少東西，我好開心。
今天，我做了一個有趣的實驗。
我準備了杯子、水、雞蛋、鹽和筷子。實驗開始了，我拿出一個塑料杯裝滿鹽水，放入一個雞蛋，雞蛋浮了上來，然後我再把鹽水倒掉，接入同等的清水，可雞蛋不但沒沉下去，反而也浮上來了，這是為什麼呢？我想：“是不是杯子小了，水也就少了？”於是我換了一個大點兒的碗，再加上清水，把雞蛋放進去，可雞蛋還是浮了上來。我喊來大姑，大姑半信半疑，於是我們又換了一個大盆倒滿水，這次，我們換了雞蛋。一分鐘後，奇蹟出現了，他們個個在水面冒出“頭頂”，而且露出的面積也不一樣，這又是為什麼呢？通過查詢資料，我發現，不新鮮的雞蛋，無論在鹽水還是在清水裡，都會浮起來。大姑笑著說：“以後出去不愁買不到新鮮雞蛋了，帶一杯自來水就可以了！”
最後，我們去超市買了幾個新鮮的`雞蛋。果然，新鮮的雞蛋在鹽水裡能浮起來，在清水裡會沉下去。
這次實驗告訴了我們一個道理：我們要相信科學，不能胡編亂造，眼見為實，耳聽為虛，只有自己動手去做，才會發現其中的無盡奧祕。
今天，我們看了《教與學》裡的介紹，一個雞蛋讓我們用手使勁捏，也捏不破。我們馬上議論紛紛，“雞蛋真的會不破？”“騙人的吧！”從同學們的一聲聲議論中，可以看出同學們都不相信。正好，徐老師晚上佈置的作業就是做這個試驗，完了還得寫一篇日記。
吃過晚飯，終於到我解開疑團的時候了，我想：這雞蛋要是破了，就證明書上是亂說的了。
我拿過一個雞蛋，先是用一隻手緊緊地握著捏，不破，我再用兩隻手一起握著雞蛋，雙腳向兩邊一分，人微微下蹲，站了個馬步，嘴上大叫一聲“嗷！”然後使出足了全身的力氣，捏啊捏。沒曾想，我捏了個面紅耳赤，這雞蛋竟然連道裂縫也沒有。
“不可能！不可能！不可能！”我把頭搖得像波浪鼓似的，簡直不敢相信這是真的——平時不堪一擊的雞蛋，竟然變得那麼堅硬。
我用三根手指頭拿著雞蛋，仔細著瞅著它，我心裡想著，這手上稍稍地一用勁，“啪”雞蛋破了，誒！這也太奇怪了，雞蛋兩隻手的'勁能抗得了，小小三根手指頭，既然受不了。看來書上說的真的了，雞蛋是圓的，放在掌心捏，手指所做的力就會傳到掌心，而後抵消掉。當受力不均勻時，雞蛋的殼就會變得很脆弱，不堪一擊了。
今天我做了‘雞蛋浮起來’的試驗。我先取來一個水杯，把杯裡灌滿水；又去來一根筷子和一個雞蛋。這樣，準備工作都做好了。
試驗開始了，我先把蛋寶寶放進裝滿水的杯子裡，並仔細的觀察，只見蛋寶寶很快就沉到了水底。接著我向杯子裡放了一些鹽，用筷子邊攪拌邊觀察蛋寶寶在水中的.變化，只見蛋寶寶在漸漸的向上升，好像太陽從海面升起似得，慢慢的浮出水面。我觀察了大約四十分鐘後，但寶寶還是一動不動地躺在水面，就像一個貪睡的哇哇。接著，我陸續向北里加入清水，只見蛋寶寶就像落山的太陽，漸漸地沉到了水底。
通過這次試驗，讓我明白了水的濃度越高，浮力就會越強的道理。以後我要多動腦筋，多做一些小試驗，掌握更多的科學知識。
在很久以前我總是夢寐以求自己變一回|“試驗家”，今天我終於完成了這個夢想，讓自己開心極了，還知了一個道理。
我趁著沒事做，翻開《科學遊戲》書做了一個簡單的試驗，名叫“安分的硬幣”。看起來容易，做起來難啊，真讓我叫苦不迭。試驗開始!我把材料一一準備好，把盛半杯水的杯子放好，把一塊無堅不摧的硬板放在杯子上面，再把一元硬幣放在板上，試驗開始：我左手按著杯子，右手拿住板，一揮，硬幣沒有像書中的結果一個樣“跳”入水，反而“飛”了出去，啪的一聲摔在了地上，我沒有放棄一絲希望，因為“失敗乃是成功之母”，我再去做實驗，雖然幾次都是終告失敗，不過我沒有灰心，終於功夫不負有心人，奇蹟出現了，我這次快速拿開板，沒有讓硬幣震動，撲通一聲硬幣順利“跳水”了，我情不自禁的為自己的`成功而驕傲，原來這個試驗有一個絕巧：硬板在一瞬間移動時，不可以打亂靜物的規律，要讓它保持本來的樣子，這樣試驗就會成功，所以任何事都有一個絕巧。而我又從中知道一個道理：做事不能急於求成，必需一步一步的練。
做“試驗家”讓我開心，讓我知道道理，以後我要做一個名副其實的試驗家。
學識谷
